校園成長作文400字7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的校園成長作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園成長作文400字 篇1
放學(xué)了，同學(xué)們來到學(xué)校旁邊的空地上，用書包擺成一條線當(dāng)球門，選好守門員、候補守門員和裁判員后，一場激烈的足球比賽便開始了。
守門員半蹲著，兩腿分開，眼睛盯著前方，雙手緊握住膝蓋，絲毫沒有大意。他心想著：一定要守住這個球，一定要守住這個球！千萬不能大意。
站在他后面的候補守門員，手背在身后，腆著大肚子，眼睛直直地盯著前方的足球。心想：千萬不要讓他們得逞。
觀眾席上的人們也看得津津有味。一個大個子的人歪著身體，叉著腿，直視著前方比賽的情況。一個小男孩帶著他的狗也來看比賽了，可是小狗對這個一點兒也不感興趣，就懶洋洋地趴在地上。一個小女孩被前面的人擋住了，就索性站起來看。一名教師，準備去辦事，走在路上，也被這球賽吸引了，坐下來靜靜地觀看。還有一個小男孩抱著妹妹來看球賽，妹妹躺在他的懷里，不哭不鬧，似乎對這場比賽很感興趣……一個多小時后，這場比賽結(jié)束了，觀眾們都走了，踢球的小伙伴也都背上書包，準備回家了。這真是一場快樂、激動、有趣的球賽��！
校園成長作文400字 篇2
今天，期盼已久的我，終于看到太陽公公上班了，我興高采烈起了床。
我穿上嶄新的校服，戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，一蹦一跳地懷著喜悅的心情去上學(xué)。陽光灑在我的皮膚上，溫暖極了！
隨著太陽升起，我將前幾日的不快全都拋之腦后。上學(xué)路上，所有學(xué)生都和我一樣，仰著頭，咧著嘴，臉上洋溢著幸福的笑容，開始了漫長又歡樂的求學(xué)之路。燃起斗志吧，少年！人生苦短，何必荒唐！
不一會兒，大霧彌漫，十米以外都是模糊看不清楚的，但人們燦爛的笑容，像大霧中一輪輪的太陽，照亮行駛在路上的花朵，嫩草上的露珠晶瑩剔透，美麗的風(fēng)景若隱若現(xiàn)。
到了教室同學(xué)們依然在嬉笑打鬧，心里不知為什么涌動著一股暖流，這個班級就像一個溫柔的港灣，我很快融入了這個港灣，這個給我快樂的港灣。
“丁零零”——上課了，周老師滿面春風(fēng)地走進教室，她的課豐富多彩、幽默風(fēng)趣，同學(xué)們身臨其境，與周老師度過了愉快的40分鐘。
生活總是平淡無奇，但只要你有雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，將會充滿趣味和歡樂！
校園成長作文400字 篇3
學(xué)校是每個孩子向往學(xué)習(xí)的地方，是每個學(xué)生接受教育的陣地。我的學(xué)校是以中國傳統(tǒng)國學(xué)中精粹“儒學(xué)”作為校園文化特點，選取儒家思想中“孝、忠、仁、義、禮、智、信”為核心點。
《論語》、《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》“二十四孝故事”、經(jīng)典詩文……一大批中國傳統(tǒng)文化精髓被鐫刻在校園文化墻上。《大學(xué)》中的格物、知至、意誠、正心、修身、齊家、治國、平天下共同撐起“自我教育、自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展”的辦學(xué)特色雕塑，上面高高聳立著“我能行”的大拇指雕塑，激勵著每一位同學(xué)好好學(xué)習(xí)，好像在說：“你一定行！你真棒！”
課余時間，我們會留住腳步，品味著古代圣賢的名言，領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化美德，每一面墻都會說話，每一句話都能育人，我深深地被陶醉了。
能坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)，能和同學(xué)們一起在這寬大、平坦的操場上鍛煉、做游戲。我感到特別的幸福和自豪。
這就是我們的學(xué)校——民治小學(xué)，一座美麗、可愛的學(xué)校！把傳統(tǒng)美德教育潤物細無聲地融匯進我們的內(nèi)心，流淌進我們的血液。民治小學(xué)——我的校園我愛你！
校園成長作文400字 篇4
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。倘若實中是“花柳繁花地”的大觀園，我則是其中一朵怒放的小花。
——題記
猶記20xx年的秋——同有花盛開的春一樣令人向往，同驕陽似火的夏一般熱情，同白雪飄飄的冬一樣迷人。我和同學(xué)們來到實驗中學(xué)，見到了別具風(fēng)格的老師們，一股自豪感溢滿心頭。從此我便在實中埋下了夢與理想的種子。
學(xué)校給了實中學(xué)子們的一個大舞臺，初一剛進門便舉辦了作文比賽和粉筆字比賽，自認為字差的我被老師選上，當(dāng)我認認真真在黑板上勾勒出一筆一畫，大紅的獎單便貼在了展板上，看著金燦燦的大字——“一等獎”，我笑了，笑聲中多了自信和小小的自豪。
每逢周四下午第三節(jié)課，社團使學(xué)校成為了樂園。操場上，運動健兒們享受著陽光的照耀；教室里，舞蹈社團員們用優(yōu)美的舞姿將熱情揮灑，美術(shù)社團員們用畫筆將美好生活記錄；文學(xué)社團員們“提筆寫春秋”，書寫對美好生活的贊頌。此時的校園，生機勃勃，洋溢著活力。
“兩人對酌山花開，一杯一杯復(fù)一杯……”一段段瑯瑯的讀書聲，在每天早晨和中午整齊地響起。身著整齊的校服，手拿經(jīng)典誦讀篇目，口吐一句句整齊、對仗的文字，這午間誦讀經(jīng)典活動，成了校園最靚麗的風(fēng)景線。
如今，又是一個黃金之秋，曾經(jīng)小小的種子已經(jīng)發(fā)芽，開出了一朵小花。在實中這一年里，我收獲了自信，擁有了友誼，變得更加活潑、開朗。在實中成長，我自豪！
校園成長作文400字 篇5
當(dāng)?shù)谝豢|陽光溫暖大地，早起的麻雀在窗前嬉鬧。我起得比他們更早，因為多彩的校園生活在等著我。
吃過媽媽精心為我準備的早餐，背上小書包，我揮手告別爸爸媽媽，小兔子似的蹦蹦跳跳地上學(xué)去，因為美好校園生活在等著我。
進入校園，第一件事就是去看看我的一位特殊朋友——一棵小樹，比我高一點點的小樹。這棵小樹是我親手栽的，老師把他交給了我，還在上面掛上了我的名字。我向老師保證會照顧好他的，像待我的弟弟一樣待他。每天我都會來看看我的這位朋友，陪他說說話，幫他澆澆水……
看完小樹朋友，我就正式開始了一天的學(xué)習(xí)生活。三位長駐老師，肚子里滿是故事的語文老師相老師，幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師李老師，漂亮又孩子氣的英語老師徐老師，就像媽媽的嘮叨，每天雷打不動地在我面前出現(xiàn)。老師上課就像媽媽做菜，不停地變著花樣，好讓我們不膩煩，所以老師像媽媽，從他們的嘮叨中我能感受到對我們的愛。
除了語數(shù)外，每天還會有一些驚喜：手工課，我學(xué)會了疊飛機火箭；音樂課，我學(xué)會了唱歌吹口琴；美術(shù)課，我學(xué)會了色彩搭配；體育課，我學(xué)會了蛙跳鴨子步；道德與法治課，我學(xué)會了如何做一個好人……
一天很快就過去了，這是普普通通的一天學(xué)校生活。正是這許許多多的普普通通的一天組成了我們多彩的校園生活。正是這多彩的校園生活陪伴我們茁壯成長。
我愛這多彩的校園！
校園成長作文400字 篇6
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們起來，她輕輕地一吹，就喚醒了沉睡的大地，百花齊放，百鳥爭鳴，真是讓人感到神清氣爽，心曠神怡。這一年一度的春游去哪里呢？同學(xué)們一有空就開始七嘴八舌地討論了起來。我的建議就是游覽一回我們美麗的'校園。
我的這個建議一提出，立即引來了同學(xué)們地爭議�！疤澞阆氲贸鰜恚覀兲焯煸谶@校園里上學(xué)，還有什么值得游覽的呢？”可我卻要說：“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！薄拔覀兡蠞嶒炐W(xué)是一座百年名校。她是什么時候創(chuàng)辦的，你知道么？什么時候被評定為國家、省、市重點實驗基地的，你知道嗎？那些一應(yīng)俱全的教學(xué)設(shè)施你又接觸過了多少？學(xué)校培育了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才，你又能說出多少個呢？一所集百年文化底蘊與現(xiàn)代文明氣息于一身的學(xué)校難道會沒有一點兒讓你游覽的地方嗎？那為什么還會有那么多人士來我們的學(xué)校參觀呢？”我一口氣說了一連串平時被我們忽視了的問題�！罢埓蠹医邮芪业奶嶙h吧。同學(xué)們，讓校長為我們當(dāng)導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進南潯實驗小學(xué)。沿著我們學(xué)校百年來的腳印，在花壇邊、走廊下傾聽校長為我們講述學(xué)校走過的百年光輝歷程，欣賞著我校雅致的布局，你一定會感到不虛此行的。到那時大家可別留連忘返哦�！�
經(jīng)過我這么一說，同學(xué)們最終統(tǒng)一了意見，一致贊同我的提議，今年的春游就游覽自己的校園，用心重新認識和我們朝夕相處，伴隨著我們成長的校園。
校園成長作文400字 篇7
我們的學(xué)校是個美麗而溫馨的大家庭，這里面有三百多個學(xué)生，我們共同在這里生活、學(xué)習(xí)。春天這里鳥語花香，到處是一片綠色的景象，你會聞到一股濃郁的香味，還可以欣賞到美麗的花兒。
夏天這里很炎熱，到處都是火辣辣的。
秋天落葉飄飄。一片片飛舞的落葉像一只只美麗的蝴蝶。
冬天這里白雪皚皚，像一個雪域圣地，我們可以在這里堆雪人，打雪仗。
總之，我們的學(xué)校一年四季都是美麗的，都是快樂的。
我們學(xué)校舉行過秋季運動會，有好多比賽項目，記得我班參加了拔河比賽。當(dāng)時，我們和另一個班進行比賽，裁判員一松開繩子，我們就開始激烈的拉扯，比賽過程中我班有一個同學(xué)，不知道是因為什么而受傷了，所以暫停了比賽。這時我們都去關(guān)心他，照顧他。休息好了，又接著比賽。老師們都來了，他們拼命的吶喊、加油�？墒�，那個班的同學(xué)都太強壯，所以我們班輸了。但是，我們一點也不氣餒因為參與了比什么都重要。
快臨近期中考試了，我們所有人都害怕自己考不好，所以都在緊張的復(fù)習(xí)，不敢下課，利用下課時間，我們多記住了不少有用的東西。老師上課時，我們都在認認真真的聽講，希望把每一個知識點都銘記腦海。
校園讓我們每一個人都有愛心，大家行動起來，讓我們創(chuàng)建一個充滿陽光的文明世界。
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