有關(guān)值日生作文匯總5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的值日生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

值日生作文 篇1

　　周四放學(xué)后，我在班里進行了大掃除�？湛盏慕淌依锪粝挛颐β档纳碛�。

　　我先把桌椅間距擺好。別小看擺桌椅，這可需要智慧與技術(shù)并重。根據(jù)平時觀察，兩排桌子之間的間距，以一個側(cè)身再多五厘米坐起來最舒適。數(shù)學(xué)課上我們剛學(xué)過五厘米大概是我們一拃的長度。所以我在桌子間穿梭，以身體測量，調(diào)整兩排之間的距離。

　　接著，我又拿起掃把從前到后認真地掃每一個角落，一點垃圾都不放過。

　　最后，我拿起抹布把黑板的每一個面，每一條棱都擦得一塵不染。

　　直起腰，雖然此時我很累，但是能給同學(xué)們一個干凈的教室，我很高興。

值日生作文 篇2

　　今天是雙周星期五，我值日。

　　早上，我急匆匆地趕到教室，因為七點十五分我要去參加數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，所以我很想以次為理由讓值日組長放我一馬�？墒墙M長劉麒張嘴閉嘴都是“值日”。無奈之下，為了逃脫他的魔掌，我只得實行我的“越獄”計劃，朝比賽場地——也就是多媒體教室跑去。可是屢戰(zhàn)屢敗，總是被他抓了回來。

　　不過在我的這一番折騰下已經(jīng)七點四十五了，于是我只好拿著抹布心不在焉的擦起瓷磚來。擦了沒一會兒，我看見吳靜過來，就說：“吳大姐，幫幫忙吧，我要去比賽了�！闭f完便飛一般地逃走了。

　　一個上午過去了，下午又要值日了�？墒俏矣謽妨�，因為王老師讓我和其他幾個同學(xué)幫他寫?yīng)劆�，哇，又不用值日了！于是我大搖大擺地踏進教室，那樣勢好象在 向組長*威：“哈哈，王老師找我有事，拜拜了！”

　　但是到了晚上，我再也找不出什么理由逃避值日了。不過我已經(jīng)很滿足了，畢竟逃了兩次了�？墒钦娴氖翘熘�我也，反復(fù)學(xué)的時候賈老師說：“昨天值日承卉和謝園不認真，今晚他兩罰掃�！蓖�，太爽了，我好興奮啊！

　　今天我值日，真高興哦！

值日生作文 篇3

　　不知不覺的又輪到我們這排當(dāng)值日生了。我想：我一定會勝任的。

　　“丁零零”，放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙地離開了教室。我們分成六組：一組擦窗戶，一組擦黑板，一組打掃衛(wèi)生區(qū)，一組擺桌椅板凳，一組整理講臺。

　　我和幾位同學(xué)負責(zé)掃教室。我望著臟兮兮的地板，想：這么臟的'地板，我要好好對待它。我拿起掃把，把教室的每個角落認真的打掃一遍。掃完后，我要完成最后一件事——拖地。我拿起拖把，伸進水桶里洗干凈，擰干，放在地板用力的擦，拖把擦過的地板顯得更干凈了。

　　看著干凈的教室，我心里甜滋滋的。這黑黑的是什么呢？這么難擦。在教室的左門口，有一塊狀的東西粘在地板上，我一看，是一塊泡泡糖。我用腳踩住拖把，用力猛擦，可泡泡糖仍然緊緊的爬在地板上。怎么辦？擦不掉，就不干，我想，不行，總得想辦法。

　　用小刀試試。我跑回座位，找來小刀，蹲下用小刀慢慢地刮，泡泡糖這回象聽話的乖孩子，被我一絲絲的拉起。……

　　我望著干凈的教室，心里美滋滋的。

值日生作文 篇4

　　星期一一大早，我就急急忙忙的吃了早飯穿上校服，帶上袖標(biāo)，然后就飛奔到學(xué)校，筆直筆直的站在校園門口，今天這周我是值日生。

　　你們可別小看這個值日生啊。只要當(dāng)上值日生，一聲“不許講話打鬧，安靜走！”他們都老老實實按值日生說的做，一跺腳，他們立刻排好隊安靜的走向校門，可威風(fēng)了。

　　在校門口，我的目光來回搜尋著“不帶紅領(lǐng)巾，不穿校服，手里拿著零食”的小同學(xué)。正當(dāng)我“放松警惕”的時候，一位不穿校服，不帶紅領(lǐng)巾的小同學(xué)就從我眼皮子底下飛快的跑向教學(xué)樓，我立即攔住那位小同學(xué)，嚴厲的說：“同學(xué)，你怎么不穿校服還不帶紅領(lǐng)巾呢？”學(xué)姐對不起，因為我媽媽出差了，我爸爸又上班去了，所以我就著急忙慌的穿了衣服，忘帶紅領(lǐng)巾了，也忘了今天穿校服，學(xué)姐，你就原諒我吧�！蹦俏恍〉艿芸蓱z巴巴的望著我說�！澳悄闶稚系拿姘�是怎么回事呢？”我又問道�！拔野职謰寢尪疾辉诩�，沒人給我做飯，我就拿了一塊面包當(dāng)早飯了，學(xué)姐，你看都馬上就要上課了，你就放過我吧。”小弟弟央求到，“不行，校風(fēng)不能違反，你是幾班的？”我問道�！叭�（5）班的。”那小同學(xué)小聲的說道。“好的，知道了，下次別這樣了，快去上課吧�！蔽艺f道。等到那位小弟弟走后，我拿出記分本，在上面寫到“三（5）班扣五分”我想這樣應(yīng)該不會傷害到他的自尊心吧。

　　這時，我們班的班長王樂凝匆匆忙忙的跑過來，她也沒帶紅領(lǐng)巾，我心想：是攔還是不攔呢？如果攔的話，她可是我的好朋友啊，如果不攔的話怎么對的起胸前的紅領(lǐng)巾？想到這里，我上前一步，攔住了王樂凝，說道：“王樂凝，你怎么沒帶紅領(lǐng)巾？”“我忘了�！彼�低聲說道�！澳汶m然是我的好朋友，但我也要扣分的�！闭f著我在本子上扣了一分。

　　這次我明白了當(dāng)值日生很不容易，即使是自己的好朋友也要做到公正嚴明，鐵面無私。

值日生作文 篇5

　　我的小崗位工作是組長，組長的任務(wù)是早上收好組員的作業(yè)本和發(fā)積分。由于我早上來得比較早，所以我有時要等很久才能完成工作。

　　我們組的曹菲揚來的時間也是蠻早的，有時候我還沒到教室，她就已經(jīng)到了；王梓涵雖然來的晚，但交作業(yè)本還是蠻積極的。所以，這兩位組員是不用擔(dān)心的。而讓我最要等好久才交作業(yè)本的組員有兩個：一個是李念，一個是龔銳豪。為了讓他們兩位提早交作業(yè)本，我便用“偷”作業(yè)本的方式去收他倆的作業(yè)本，也就是直接從他倆的書包里找出作業(yè)本。現(xiàn)在，他倆已經(jīng)很積極、主動了。

　　再說發(fā)積分的事，我開始并不是很積極的，因為我平時下課喜歡坐著不動，組員們有時會批評我�，F(xiàn)在我改正了，會積極、主動地去發(fā)積分了。我很喜歡我的小崗位工作。

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