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【實用】班級作文400字合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的班級作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級作文400字 篇1
六年前，我正式加入（2）班這個大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進步�；叵肫鹞页踹M學(xué)校的時候，真是一個調(diào)皮無知的小女孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的'溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。
這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏�，我將銘記于心�?/p>
班級作文400字 篇2
在碧桂園初中部的三年里，我一直都擔(dān)任九年級一班的班長，這三年教會了我許多。身為班長，我承擔(dān)著許多的責(zé)任，班級里大大小小的事務(wù)都由我和班級里的其他六位值日班長共同承擔(dān)。在這個過程中，我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，合作還有如何更好的與他人溝通交流的.能力，雖然在平常的的、班級事務(wù)中值日班長承擔(dān)起了最大的責(zé)任，但遇到班級有班干部缺席時，我總是作為“萬能選手”及時頂崗，保障班級各項事務(wù)的正常運轉(zhuǎn)。
在我們班級，班級的小組合作學(xué)習(xí)小組也是我感受最深的，小組合作倡導(dǎo)動手實踐，自主探究與合作交流，為了更好的發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，班級在每學(xué)期根據(jù)班級同學(xué)的個性特長合理分配小組成員，并明確小組成員在組內(nèi)的分工與責(zé)任，大家齊心協(xié)力共同承擔(dān)班級的各項任務(wù)。同時班級為了強化小組團體的激勵作用，每周都會對小組進行考核評價。記得有一周，我們組的成員比較松散，在評價時比較靠后，但好在剛剛卡在邊緣。從那以后，我們組的成員積極反思不足，在接下來的每周我們組的各位成員表現(xiàn)的都十分積極，爭取有更好的表現(xiàn)。
三年時光匆匆而過！轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)季！美好而艱辛的初中生活接近尾聲，是終點也是起點，讓我們銘記此時，是碧桂園成就了一個更好，更認真，更負責(zé)的我！
班級作文400字 篇3
星期六下午，我像往常一樣興高采烈地來到了常青藤學(xué)校上課。
誰知，剛一進屋就聞到了一股濃重的腳臭味，周圍的同學(xué)們也都覺得無法忍受，紛紛皺起了眉頭。緊接著，大家便一起開始尋找臭味的來源，只見大家這兒聞聞，那兒嗅嗅，經(jīng)過一番認真的.偵查，終于把矛頭一起對準(zhǔn)了何詠霖的那雙腳。
“何詠霖，你幾天洗一次腳呀？”大家一起不滿地質(zhì)問起了他。誰知何詠霖卻說：“我三天洗一次呀�！庇谑峭瑢W(xué)們又問：“何詠霖，那你幾天洗一次鞋？”何詠霖居然又滿不在乎地回答：“我從來就不洗鞋�！崩蠋熉牭搅怂脑挘脖慌每扌Σ坏�，便關(guān)切地對何詠霖說：“何詠霖��！你可不能不洗腳，以后每天上床前都要洗一次，一星期還要洗一次鞋子，而且還得一星期在家放兩雙鞋，替換著穿，男子漢得講衛(wèi)生，不然長大可就娶不到媳婦了�！�
同學(xué)們聽了老師的話，都被逗得哈哈大笑起來，何詠霖也不好意思地低下了頭。
我想下一次再來常青藤上課，應(yīng)該就不會聞到他的腳臭味了吧！
班級作文400字 篇4
一至四年級，整整四年，我們班發(fā)生過許多趣事……
“想生”孩子的男生
有一天的語文課上，老師在講臺上講“響聲”這個詞語，薛某某同學(xué)在課桌下看《阿衰》這本漫畫�！绊懧暱梢栽炀洹！崩蠋熤v到一半，停了下來，盯著薛某某，可他還在看書傻樂，老師咬著嘴唇，舉起手里的'書狠狠砸了下去：“薛某某，起立，響聲怎么造句？”薛某某一愣，站了起來，大聲說：“我想生一個孩子！”……
快樂的秋千
一次春游，我們看到了輪胎做的秋千，著急地想上去玩兒……
這時，一個老師走了過來，講解道：“同學(xué)們，這是幾個容易被感染的秋千。你要是開心了，它也會很開心，它一開心，就會晃來晃去。然后就把你丟出去，把你丟到地上之后，它也不好意思站著，也跟著你倒下去。但你們放心，你從哪兒下去，它往哪兒倒。之后你就有五根熱狗了，但它不是麻辣味的，也不是香噴噴的，而是眼淚味的�！甭犕赀@番解說，我們?nèi)珮妨恕?/p>
只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
班級作文400字 篇5
要說這個世界上的曲子哪一首最獨特，那非我們班的《五·3交響曲》莫屬了。
這首曲子有時很平緩，我們覺得很和諧---考試時。
“沙沙沙”筆和紙摩擦的聲音響徹教室，大家埋頭苦干，奮筆疾書。教室講臺上的教材被風(fēng)吹得“嘩啦啦”直翻頁。教室里靜得出奇，一低頭，我發(fā)現(xiàn)自己的心跳竟如齊鼓奏鳴。但和平日不同的是，上課時45分鐘覺得像一個小時，而這時，卻覺得只有10分鐘了。
但你也別認為交響曲只有和諧的，也有強烈的.時候，讓我們覺得害怕極了－－打架了。
“快來看！快來看！第四次世界大戰(zhàn)開始了！”
當(dāng)我一聽到“世界大戰(zhàn)”這個詞時，我就想到了兩個擂主－－邢智杰和蔣昊原。你可別以為是因為什么男子漢的大事而打起來的，反而每一次都是些雞毛蒜皮的小事－－不是橡皮被對方碰掉了，就是被對方踩了一腳。你看這次又是因為邢智杰被蔣昊原的手碰了一下，字寫歪了一點。只見他把手指關(guān)節(jié)揉的“啪啪”直響，喉嚨發(fā)出最刻毒的咒罵，仿佛冒著火的眼睛瞪著蔣昊原。突然，他似一只猛虎，縱身一躍，一把揪住了蔣昊原的衣領(lǐng)，把他往上拽。蔣昊原也不甘示弱，給了他一巴掌，于是，兩人就你給我一拳，我還你一腿地打了起來。最后也只有班長出馬，阻止這段“恐怖的交響曲”。
我們的《五。3班交響曲》時而平緩，時面激烈，置身于《五·3班交響曲》中，是一種“美”的享受。
班級作文400字 篇6
班級是什么？說的簡單一點，就是團結(jié)，我們常說"：班級要擰成一股“繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一根細絲就是班級體中的每個同學(xué)。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫團結(jié)。也就要求每個同學(xué)都要有集體觀念，要求同學(xué)們之間互相幫助，維護集體利益和榮譽。
要想生活在一個幸福的集體中，就應(yīng)該從規(guī)范自己的行為，努力為班級出力，為班級添光彩。在我心里，為班級做一件事是不需要如何酬勞和夸獎的。我們只知道，知道能讓班級得到應(yīng)有的利益和榮譽我們做什么都可以，今年田徑運動會，我報名參加了女的'3000米長跑，報名時同學(xué)們都熱血沸騰，爭先恐后跑到體育委員那里，我也不甘示弱，經(jīng)過重重阻礙，我終于報了名。雖然身上壓上了一個不輕的負擔(dān)，但我現(xiàn)在只是更加抓緊時間，集合訓(xùn)練是總少不了我，除了集合訓(xùn)練，我還抽出時間叫上家長一起出去跑。其自的不是為了那張寫著我名字的獎狀，而只是為了給班級添光彩。
俗話說的好�。骸安环e小流，無以成大海，”一個班級就是要求我問勁往一處使，各掃門前雪，從都為班級添光彩。
班級作文400字 篇7
提到我們班，我就會想起我們班的高手，如“惡作劇大王”吳束方煜，“廢話演說家”盛鵬飛，“小畫家”萬心怡……真是數(shù)不勝數(shù)�？墒俏易盍w慕的三位同學(xué)是：朱翊宸、卜嘉倪和丁凡珂。
說到卜嘉倪，她可是我們班的“發(fā)言高手”。一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)，如同用一層油漆刷過似的，扎著胡蘿卜似的麻花辮。每次老師提出的問題，她都快速又準(zhǔn)地回答出來。有一次，老師拿了一張試卷，提出了一道難題，我們在座位上冥思苦想，可是就想不出。突然，只見卜嘉倪高高地舉著右手，站起來回答問題的時候，聲音洪亮又快速。
說到丁凡珂，他可是我們班的“淘氣包”。眉毛濃濃的，像一個三角形，耳朵又大又嫩，仿佛一把大蒲扇。一下課就飛似的跑了出去。有一次，下課后，老師還沒有布置家庭作業(yè)，丁凡珂就一溜煙地出去玩了。
說到朱翊宸，她可是我們班的“演講大師”。嘴巴又圓又嫩，眼睛圓溜溜的，仿佛兩顆黑珍珠。她經(jīng)常寫一些童話讀給我們聽。
有一次，她寫了一篇笑話，然后對老師說：“我寫了一篇笑話，演講課可以講給同學(xué)們聽嗎？”老師說：“當(dāng)然可以�！钡搅搜葜v課，同學(xué)們歡呼雀躍。老師來了，同學(xué)們安靜下來，朱翊宸開始讀了，讀的有聲有色。讀到最搞笑的部分時，同學(xué)們捧腹大笑，有的笑得直拍桌子，有的笑得直捶胸，還有的笑得從椅子上摔了下來。結(jié)束后，教室里又響起經(jīng)久不息的掌聲。
我喜歡這個班級，我為在這個班級而感到驕傲自豪。
班級作文400字 篇8
在我們這個班里，“吃貨”的本性是不需要掖著藏著的，可以盡情地釋放。我們班每一個人都是一個小“吃貨”。
每天早晨早到的前十五名都可以得到一些零食，所以吃貨們當(dāng)然是要爭先恐后地搶這前十五名了。為了吃的，每天早晨早早到學(xué)校認真早讀，心里卻一直在等待著發(fā)零食的那一刻。
有一次，班上一個女同學(xué)搶到了前十五名，只見平時斯文的她在發(fā)零食的'那一瞬間，像一只看到了獵物的豹子，竄上去就搶，不顧自己在班里給同學(xué)留下的美好形象，像一個大力士一樣，撞開了人群，伸手拿了一塊巧克力，又像一匹餓狼一般，瘋狂地開吃了。原本那雙暗淡的眼睛立馬變得閃閃發(fā)亮，臉上露出了滿意的笑容。
還有一個男同學(xué)，拿到吃的，竟然像個淑女，小心翼翼地剝開包裝紙，露出牙齒一點一點地咬。過了很長時間再去看他，那吃的竟像一點兒也沒吃過一樣，原封不動的被他拈在手上。
有的同學(xué)拿到吃得一言不合就塞到嘴里，好像生怕被別人搶去似的；有的同學(xué)拿到吃得要好好觀賞一番，還要好好撫摸一番，才有點依依不舍地放進抽屜；還有的同學(xué)拿到吃的要和旁邊的同學(xué)比一比，看看誰的零食好……
每天的零食引誘著我們這班小吃貨們。早到晨讀的同學(xué)們也越來越多。我們班每個人都是不折不扣的小“吃貨”。我們這個班也就是個吃貨班級！
班級作文400字 篇9
前幾天，我們班同學(xué)下課后都喜歡玩一項有趣的游戲——拔河。
“青青大雪松……”伴隨著下課鈴聲，寂靜的校園頓時熱鬧起來，老師剛宣布“下課！”，同學(xué)們就長長地舒了口氣，沖到教室外迎戰(zhàn)早已等得不耐煩的十二班同學(xué)。我們各抓住繩子的一端，用力拉著，漸漸地，繩子向他們那靠攏，我們也不甘示弱，使出了吃奶的力氣，慢慢地繩子向我們這邊“進軍”了，雙方都漲紅了臉，就像一個個熟透了的“蘋果”。
突然，我感到手被繩子割得鉆心地疼，看看其他同學(xué)，有的頭上都滲出汗珠了，不一會兒，我們招架不住了，連連敗退。就在這時，我忽然感到后面像被拉住了，繩子停止了前進，回頭一看，哦，原來是剛才站在一旁觀戰(zhàn)的女生也加入了這個隊伍。慢慢地，十二班的被我們帶著“走”，最驚險的`一次，十二班的同學(xué)差點兒進女廁所。當(dāng)然，他們也進行了多次的反攻，但都被我們班的“大力士”——黃澤龍以迅雷不及掩耳之勢給拔了過來。
短短的十分鐘過去了，大家看看對方漲紅了的臉，又看看自己那雙布滿了“紅蚯蚓”的手，都忍不住笑了！
班級作文400字 篇10
20xx年4月24日，一場突如其來的大地震，把人們原本平靜的生活徹底打亂。一時間，“玉樹地震”成了人人關(guān)注、無人不曉的'大事，為了讓大家進一步了解地震，沈老師在班上召開了一次討論會。
討論會開始了，有的同學(xué)介紹了這次地震的震級和死亡人數(shù)；有的同學(xué)介紹了武警人員如何救援的情況；有的同學(xué)介紹了一只藏獒的故事……
“地震中，震級7.1級，死傷人數(shù)高達1萬多人呢!”這是MM——馬圓圓的聲音。
“在這次地震中，武警人員從廢墟里抱出一個小孩，那孩子傷痕累累，身上沒一塊好肉，加上渾身是泥，但武警人員臉上卻流露出一絲美麗的笑容。因為他們救了一個小生命啊！”這是“中老年”博士——韋舒琪的聲音。
話音剛落，又想起一聲“：一方有難，八方支援嘛！總不能坐視不管吧？”這是我們班的“小巫婆”——曹雨蝶的聲音。
“那只藏獒可真忠心��！為主人堅持到底！”這是“愈人杰”的聲音。
“那我們也要“不拋棄，不放棄，不管有多么艱難，我們也要堅持到底！”我們異口同聲地說。
“啪,啪……”老師不禁拍起了手。說“：大家說得太好了！那我們把它寫下來，讓人們看見小小童心，大大光芒！”
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