【熱門(mén)】讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
我最高興的一件事就是讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》、《水滸傳》《童年》《假如給我三天的光明》等等�，F(xiàn)在，我的書(shū)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子。學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”以來(lái)，我更是盡情遨游在書(shū)海里，沐浴在書(shū)香里，每天中午，走進(jìn)校園，感受著校園的書(shū)香，走進(jìn)教室和同學(xué)、老師一起讀書(shū)，那是我最最快樂(lè)的事。特別是同學(xué)們各自從家里帶來(lái)經(jīng)典的名著和同學(xué)換書(shū)看，也是同學(xué)們最很樂(lè)意的事，一人一本可以換來(lái)幾十本書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫(xiě)越好，這學(xué)期我參加學(xué)校的演講比賽，獲得一等獎(jiǎng)。讀書(shū)是我最高興的一件事，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我十 分認(rèn)同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。讀書(shū)能夠啟迪人的心智，一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空 間，同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)，這是多么美好的事情呀！讀書(shū)從而成了我們一家三口日常生活不可缺少的“調(diào)味品”。
自從老師介紹過(guò)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的那些小說(shuō)之后，我和爸爸便竭力去購(gòu)買(mǎi)，《斑羚飛渡》、《第七條獵狗》是我看過(guò)的最感人的小說(shuō)，我們時(shí)常為弱勢(shì)動(dòng)物的善良和勇敢而感動(dòng)、震撼。
漸漸的，我們養(yǎng)成了午后和睡前必定看書(shū)的習(xí)慣。由于那些小說(shuō)數(shù)量有限，《故事會(huì)》和《兒童文學(xué)》便成了我們最好的伴侶。同時(shí)，在那里我也曾長(zhǎng)了知識(shí)，找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。有時(shí)，我們常常為書(shū)中的某一情節(jié)，談?wù)摰缴钜�。親子共讀成了我和家人之間溝通彼此感情的`橋梁。
學(xué)習(xí)是一種勞動(dòng)，讀書(shū)是一種享受。如今，老師又推薦了《綠山墻的安妮》等一系列的圖書(shū)。我也要盡快找到，讓我去這些好書(shū)中遨游、探索，去增加更多的知識(shí)，是生活顯得更加充實(shí)！我相信，這些好書(shū)一定會(huì)陪伴在我們的床頭案邊，讓我們從書(shū)中汲取更多的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，從而讓我們學(xué)會(huì)為人處事，通達(dá)明理。讓我們樣成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
地理書(shū)像一架飛機(jī)，它能帶我去周游世界;歷史書(shū)像一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，它能讓我知道過(guò)去的事情;故事書(shū)則像一臺(tái)電視機(jī)，它能讓我體味人間的喜怒哀樂(lè)……
老師常說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！泵慨�(dāng)我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，沉浸在書(shū)的海洋里，我深深地感受到書(shū)在伴隨我成長(zhǎng)。
記得還沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就陪我背誦了許多的古詩(shī)，包括很長(zhǎng)的《長(zhǎng)恨歌》、《離騷》。到了一年級(jí)，我的這個(gè)“特異功能”被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了，她想讓我上臺(tái)展示，可是那時(shí)的我比較內(nèi)向，覺(jué)得自己上臺(tái)會(huì)害羞，所以我拒絕了�；氐郊遥瑡寢屢馕渡铋L(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)會(huì)催人上進(jìn)，讀書(shū)也會(huì)讓人自信滿(mǎn)滿(mǎn)，你都會(huì)背高中生都背不過(guò)的詩(shī)了，為什么不上臺(tái)展示一下呢?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我主動(dòng)向老師發(fā)出請(qǐng)求信號(hào)，如愿以?xún)敚冶谎?qǐng)到了五三班展示，贏(yíng)得了老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的羨慕。
讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，它讓我戰(zhàn)勝了之前膽怯的自己。
還記得，學(xué)過(guò)一篇課文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，這篇文章告訴我們：生活不是單行線(xiàn)，當(dāng)一條路走不通時(shí)，你可以選擇轉(zhuǎn)彎。讀完這篇文章，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，因?yàn)槲移匠＞褪且粋�(gè)愛(ài)走極端的人，只要我認(rèn)準(zhǔn)的事，就絕不輕易地放棄，雖然我知道這樣不是很好，但是很難改變。作者的經(jīng)歷告訴我：適時(shí)改變一下，就會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜，我何苦要鉆牛角尖呢。
讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，它讓我戰(zhàn)勝了固執(zhí)的自己。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”讀書(shū)讓我站在了巨人的肩膀上，俯瞰大千世界的多姿多彩。讀書(shū)一直伴隨我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
我認(rèn)為，書(shū)就是文化的象征。從古至今有多少人把他畢生的知識(shí)、思想以書(shū)的形式保存下來(lái)，并發(fā)揚(yáng)光大。
書(shū)不僅是文化，還是一筆財(cái)富，一筆價(jià)值無(wú)限的財(cái)富。因?yàn)椋芙o人帶來(lái)快樂(lè)、知識(shí)和榮譽(yù)。
首先是快樂(lè)。現(xiàn)在我每天都至少帶一本課外書(shū)去上學(xué)。在上自習(xí)課時(shí)，捧著一本書(shū)讀；或是在下雨天坐在自己家窗臺(tái)上讀書(shū)，十分愜意。最令我感慨萬(wàn)千的，就要數(shù)《中華人物——故事全書(shū)》和《圖說(shuō)天下》系列了。每當(dāng)讀書(shū)時(shí)，我的心情就隨著書(shū)中的內(nèi)容一起跌宕起伏。記得讀到玄武門(mén)兵變時(shí)，我的心情十分低落，兄弟之間為何骨肉相殘；讀到剝皮充草時(shí)，我十分欣慰，貪官污吏就應(yīng)該受到報(bào)應(yīng)；讀到定西侯安西域時(shí)，我就大呼痛快，單槍匹馬打江山；讀到“飛將軍”出師未捷身先死時(shí)，我十分傷心，一世英明最后付諸東流。
書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給我?guī)?lái)了知識(shí)。
起初，只是媽媽給我讀書(shū)，像《貝貝熊系列》、《法布爾昆蟲(chóng)記》和《神奇校車(chē)》等等。從那時(shí)起，我就開(kāi)始積累知識(shí)。后來(lái)，爸爸買(mǎi)了一本《中國(guó)人史綱》，我一讀，便喜歡上了歷史。從開(kāi)天辟地到同治中興；從羽林營(yíng)到北府兵；從白圭經(jīng)商到日升昌；從陳勝、吳廣大澤鄉(xiāng)起義到孫中山革命滅清。我漫游在歷史的海洋中，獲得著取之不盡的知識(shí)。同樣是受這本書(shū)的影響，我還喜歡上了地理和人文。
書(shū)給我?guī)?lái)的榮譽(yù)也是不可小覷的。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我由讀書(shū)而獲得的“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”獎(jiǎng)狀有整整八張。隨著時(shí)間的推移，同學(xué)們也給我起了一些奇異而不失大體的外號(hào)，如“移動(dòng)小百度”、“歷史小博士”等，讓我暗暗欣喜。
我喜歡讀書(shū)，還因?yàn)闀?shū)陪伴著我長(zhǎng)大。書(shū)陪伴著我，同時(shí)使我明白了一些道理，開(kāi)闊了我的眼界。有了書(shū)的陪伴，我的成長(zhǎng)不再孤單。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
讀書(shū)，不僅是一種興趣，更是一種修養(yǎng)。從小到大，我讀過(guò)許多書(shū)，讀過(guò)的每一本書(shū)都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，并對(duì)我成長(zhǎng)的影響非常重要。書(shū)卷氣，讓我逐漸成熟和穩(wěn)重。讀書(shū)時(shí)，我會(huì)沉浸在書(shū)中的世界里，散文讓我細(xì)細(xì)體會(huì)到每一個(gè)字的抒情和優(yōu)美，小說(shuō)讓我心懷激動(dòng)，似乎隱隱約約感覺(jué)到了主人公的呼吸和你的心跳緊緊相連。讀書(shū)，并不單單在于你讀的是哪種書(shū)，而更在于享受讀書(shū)的過(guò)程。一本書(shū)一個(gè)世界，每讀完一本書(shū)，慢慢合上，再輕輕閉眼，真是意猶未盡……。
記得有一次看朱自清先生的《荷塘月色》，打開(kāi)書(shū)，從讀第一篇起，我似乎沉浸在這美景中無(wú)法自拔，以至于媽媽叫我吃飯，我都沒(méi)回過(guò)神來(lái)，誰(shuí)想在如此美妙的夜色中離去呢？看完后，站起身，看見(jiàn)媽媽笑著對(duì)我說(shuō)道：“貝貝，你長(zhǎng)大了�！蔽蚁词謺r(shí)照照鏡子，模樣沒(méi)變，但是我確實(shí)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了不少。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，每本書(shū)記錄了我成長(zhǎng)的印跡。讀書(shū)更能會(huì)安撫一顆浮躁的心，讓它更沉穩(wěn)。聽(tīng)聽(tīng)一本書(shū)的心跳，仿佛她是有生命的，她讓你的心靈充滿(mǎn)美好；更為你的前途開(kāi)辟一道開(kāi)闊的道路；她讓你的思想變得非�；钴S；她也讓你懂得別人不懂的道理；她讓你知道你之前所不明白的人間真善美……真的，你就是書(shū)中的主人公。書(shū)，無(wú)私的把自己一切的營(yíng)養(yǎng)都給了你，每次讀完了一本書(shū)，我在心里總會(huì)默默念到：“謝謝你，又讓我成長(zhǎng)了，讀完一本書(shū)，覺(jué)得自己真的變了，空氣里似乎彌漫這一股書(shū)香，我十分享受這種感覺(jué)，很恬靜。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，文字的生動(dòng)是其它東西所不能比擬的，這是文字魅力的所在，讓我們都愛(ài)上這種奇妙的學(xué)習(xí)方式，讓我們愛(ài)上書(shū)本，讓我們?cè)偾斑M(jìn)一步，成長(zhǎng)一步。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6
書(shū)，是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我們的視野更寬廣；書(shū)，是一雙翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的藍(lán)天中翱翔。我愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我的好朋友，書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
在我上幼兒園的時(shí)候，《格林童話(huà)》是我的第一本書(shū)。我迷上它的原因是媽媽給我買(mǎi)來(lái)之后，翻開(kāi)它的時(shí)候，書(shū)里的彩圖瞬間吸引了我的視線(xiàn)，我不由自主地走了過(guò)去，坐在桌前借助拼音如饑似渴地讀了起來(lái)。書(shū)中的世界奇妙又美好，每當(dāng)我讀完一個(gè)故事，就會(huì)明白一個(gè)道理。
小學(xué)四年級(jí)，我開(kāi)始喜歡讀漫畫(huà)書(shū)，雖然漫畫(huà)不是父母認(rèn)為的有益書(shū)籍，但我也能從中學(xué)到一些新詞語(yǔ)，和一些很奇特的表達(dá)手法。每買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)，一周的零花錢(qián)就“飛走”了，所以我看漫畫(huà)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得每一個(gè)字都很珍貴，看完一頁(yè)都舍不得翻下一頁(yè)。
而現(xiàn)在，我喜歡看各種文學(xué)名著。喜歡深入地了解作者，了解作者的寫(xiě)作背景和家庭背景。我最喜歡看高爾基的《童年》，并且十分同情主人公的遭遇。
每有空閑，我都會(huì)拿起一本書(shū)，因?yàn)槊勘緯?shū)都能讓我學(xué)會(huì)一些新的知識(shí)，而且有些書(shū)籍還可以讓我了解到國(guó)內(nèi)外旖旎的風(fēng)光和一些國(guó)家大事，即使不出門(mén)也能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
如果說(shuō)看電子書(shū)是一頓美味的快餐，那么我覺(jué)得紙質(zhì)的書(shū)就是一場(chǎng)盛宴。只要細(xì)細(xì)地品味，不管是“開(kāi)卷有益”，還是“溫故知新”，都能讓我領(lǐng)會(huì)到書(shū)中的意境。飯吃多了身材就會(huì)胖，書(shū)看多了，知識(shí)也會(huì)隨之增加。人類(lèi)最寶貴的東西是靈魂，書(shū)就是凈化靈魂的使者。
書(shū)是我人生的向?qū)�，是我重要的朋友，我不能沒(méi)有書(shū)在身邊。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，我愿讓書(shū)籍的墨香，成為我人生中最靚麗的風(fēng)景。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆男〉酱螅瑫�(shū)就是我形影不離的好朋友。
我們家到處都是書(shū)，書(shū)柜里，抽屜里，桌子上，茶幾邊，一層層，一排排，一疊疊。我房間里的書(shū)最多了，有《公貓拿破侖》《我 和 小姐姐克拉拉》《弗朗茲的故事》《青蛙王子副班長(zhǎng)》等等，占了我半個(gè)房間呢！
從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸媽媽就開(kāi)始為我讀故事書(shū)，我初次感受到了書(shū)的魅力；三歲時(shí)，媽媽開(kāi)始教我認(rèn)字，從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了許多字�，F(xiàn)在，我己經(jīng)能看《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《童年》等較深的書(shū)。
最近，我在讀《吳姐姐講歷史》，通過(guò)它，我知道了中國(guó)五千年悠久的歷史；還有《美國(guó)國(guó)家地理》，通過(guò)它，我仿佛置身美國(guó)，了解了異國(guó)風(fēng)情。
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！逼匠＃谧x書(shū)時(shí)，我總是把好詞好句摘抄下來(lái)，經(jīng)常地讀讀，用一用。這樣一來(lái)，語(yǔ)言自然而然地豐富起來(lái)了。另外，看到精彩的地方，我會(huì)帶感情地朗讀，這樣，我朗誦水平也得到增強(qiáng)。
書(shū)，我的良師益友，讀書(shū)，伴我一路成長(zhǎng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇8
小時(shí)候，家里并不富裕，也沒(méi)有什么娛樂(lè)器具，唯一能帶給我快樂(lè)的，只有隔壁書(shū)房里那一本又一本的書(shū)。
呆在書(shū)房里，我隨手抓起一本書(shū)就看。那時(shí)的我還未上學(xué)，大字不識(shí)幾個(gè)，最多能看看書(shū)里的插圖，領(lǐng)會(huì)一番意思罷了。我這樣看書(shū)，家里人也不反對(duì)。等到我稍大一點(diǎn)兒了，就試著認(rèn)識(shí)書(shū)中的字。由于是初學(xué)漢字，所以有一段時(shí)間，我經(jīng)常把它們的意思混淆。我在書(shū)中看到“祥”字之后，就不再寫(xiě)“一樣”，而開(kāi)始寫(xiě)“一祥”。這個(gè)錯(cuò)誤一直延續(xù)到幼兒園，我才把它改掉。
等我認(rèn)識(shí)了一年級(jí)書(shū)中所有的字，爸爸才送我上學(xué)。此時(shí)，我家蓋了新房，生活也富裕了。我的閱讀范圍很廣，從魔幻小說(shuō)到科教書(shū)籍，我都看。上過(guò)幾堂作文課后，我嘗試著自己也寫(xiě)一些。
記得在一次習(xí)作，老師要我們記一次發(fā)現(xiàn)。我以《我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的眼睛是復(fù)眼》為題，唧唧歪歪寫(xiě)了不少，自以為從頭至尾都很完美了。后來(lái)，我偶然看到了那篇作文，不由得臉紅了：這哪談得上是天衣無(wú)縫的完美之作？審視這篇作文，滿(mǎn)是些象聲詞——“嘭”“呀”“哈”……寫(xiě)得竟那么潦草，老師卻評(píng)了個(gè)“A”！我的銳氣頓時(shí)減了大半。不過(guò)，在那以后，我更喜歡讀書(shū)了。
在作文網(wǎng)上，我第一次有勇氣投了稿。七天后，真的通過(guò)了！我士氣大增，一連幾天，都有源源不斷的靈感。憑著9篇作文，我已擁有了20多名“粉絲”。我喜出望外，從此以后，讀書(shū)的欲望像野草一樣瘋長(zhǎng)。我夢(mèng)想當(dāng)一名作家，正因如此，我才那么需要讀書(shū)�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這樣的道理誰(shuí)不懂呢？
我像一尾小魚(yú)，在廣闊的書(shū)海中暢游�？傆幸惶�，我會(huì)在書(shū)海中長(zhǎng)大，成為大魚(yú)。那時(shí)，我會(huì)乘風(fēng)破浪，勇敢前行！
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