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關(guān)于比賽作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)于比賽作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于比賽作文1
今天下午第一節(jié)課是體育課。又是一節(jié)令我“活力充沛”的課。沒(méi)等鈴聲打響，我已腳底抹油——溜之大吉，三步并作兩步的超速下了樓，隨后以每分鐘300米的'速度跑向操場(chǎng)，盡情享受這令我欣喜若狂的40分鐘。
我們議論著玩什么，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“玩斗雞�！贝蠹矣X(jué)得這個(gè)提議很好，都同意了。游戲規(guī)則：將所有玩家分成兩隊(duì)，每人用手抱著一條腿，用另一條腿支撐，相互撞擊。哪個(gè)玩家先被撞倒，或抱著的那條腿落地了，那個(gè)玩家就被淘汰了，哪一隊(duì)的玩家全部淘汰完了，哪一隊(duì)就輸了。另一隊(duì)就獲勝。
比賽開(kāi)始了，我和李琪然，郭雨豪一隊(duì)，對(duì)抗徐澤，程偉毅，鄭浩。徐澤和程偉毅夾攻李琪然。我和郭雨豪商量好，他去營(yíng)救李琪然，我監(jiān)視鄭浩，只要鄭浩想攻擊李琪然，我就偷襲他。話音剛落，郭雨豪就以訊雷不及掩耳之勢(shì)沖向徐澤。李琪然不愧是一員猛將，被夾攻了這么久都沒(méi)有被撞倒。對(duì)手折損一員大將，士氣大減，我方迅速?gòu)?qiáng)攻。程偉毅被我挑翻在地，郭雨豪可是屢建奇功，又把鄭浩撞倒。我們贏了。
今天我真高興，我做了一回威風(fēng)的小將軍。
關(guān)于比賽作文2
今天下午，學(xué)校有一場(chǎng)籃球比賽，由我班對(duì)五（1）班。
比賽剛開(kāi)始，兩班同學(xué)都一同擁了上去。大貝雙手緊緊地抱著球，東張西望，十分警惕，然后伸手向致理一扔，接著隊(duì)伍又向致理沖去。不料，籃球無(wú)緣無(wú)故從他手中彈出去，正好落到五（1）班的“巨人”。球啪一下又落入另一位高個(gè)子手中，大家滿臉通紅、汗流浹背，使盡全身力氣，揮著手，一下子撲過(guò)去，高個(gè)子向右一閃，手臂向上舉，跳了起來(lái)，扭起身，打算將球擲進(jìn)籃筐，那動(dòng)作，簡(jiǎn)直像一位芭蕾舞演員。我屏住呼吸，但球還是進(jìn)了。我們垂頭喪氣，哭喪著臉，有人還敲著地板。而五（1）班有的尖叫，有的歡呼，還有的'一蹦三尺高。但隨后，小馬搶奪了球，迅速拍著，來(lái)到筐前。天天甩起紅領(lǐng)巾，一直叫得嗓子啞了，激動(dòng)得眼淚都快流了出來(lái)。雖然最后我班還是輸了，但我知道，每個(gè)籃球隊(duì)員都盡力了。
關(guān)于比賽作文3
10月1日是我最激動(dòng)的一天，因?yàn)槲遗惆樗孤逦哪醽喌奶貖W運(yùn)動(dòng)員一起進(jìn)行了賽前適應(yīng)性訓(xùn)練。早上九點(diǎn)四卜五分。學(xué)校操場(chǎng)上接力比賽開(kāi)始了。比賽分成三組，每一組十二個(gè)人，六名中國(guó)學(xué)生，六名特奧運(yùn)動(dòng)員，我排在第三組的第四棒。裁判員的哨聲一響，我既緊張又興奮。雖然我不是第一棒，但我時(shí)刻做好沖刺的準(zhǔn)備。終于，在一片加油聲中，特奧運(yùn)動(dòng)員神情專注地拿著接力棒向我跑來(lái)，我不由得向前跨了一步。
接過(guò)接力棒后，我撒開(kāi)腿就跑，很快將接力棒交到了另一位特奧運(yùn)動(dòng)員手中。雖然最后我們組沒(méi)有取得第一名，但是特奧運(yùn)動(dòng)員還是和我們互相擊掌慶賀，因?yàn)槲覀兊?配合非常默契。
令我意外的是，在大家練習(xí)跳繩的時(shí)候，有兩位特奧運(yùn)動(dòng)員主動(dòng)邀請(qǐng)我和他們一起進(jìn)行跳繩比賽。我被他們的熱情所感動(dòng)，就當(dāng)起了“臨時(shí)教練”，其中有一位運(yùn)動(dòng)員學(xué)得非�？欤硪晃灰材苓B續(xù)跳上幾個(gè)了，我豎起大拇指鼓勵(lì)他們："You are very good！”
在所有比賽項(xiàng)目結(jié)束后，我戀戀不舍地和特奧運(yùn)動(dòng)員說(shuō)再見(jiàn)，祝愿他們?cè)诒荣愔蝎@得好成績(jī)……
關(guān)于比賽作文4
今天下午第三節(jié)課我們四年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)上舉行籃球比賽。
到操場(chǎng)后，體育老師宣布比賽規(guī)則和比賽方法。比賽開(kāi)始了，我們班和四（4）班比賽。為我們打頭陣的的是我們班的籃球高手王新鵬，只見(jiàn)他沉著的上場(chǎng)開(kāi)始運(yùn)球，雖然很穩(wěn)但速度有點(diǎn)慢，我心里 很著急，真為他捏了一把汗，眼看到終點(diǎn)了，四（4）班的選手超過(guò)了他。
接下來(lái)我上場(chǎng)了，我箭一般的`沖了上去，可是，球卻快掉了，我趕快用力一拍，球又穩(wěn)穩(wěn)的在我的掌握之中，我鼓足勇氣，小心翼翼的向終點(diǎn)沖去，心里只有一個(gè)念頭：一定要贏得這場(chǎng)比賽�！肮� 夫不負(fù)有心人”我終于超過(guò)了對(duì)手，贏得了這一局。為我們班點(diǎn)燃了希望之火。
后來(lái)，又比賽了八組，由于對(duì)手太強(qiáng)，我們輸了，我心里很難受，但我不氣餒，因?yàn)槭∈浅晒χ�，我相信通過(guò)我們的努力，我們一定會(huì)成功的。
關(guān)于比賽作文5
在這陽(yáng)光明媚的春天，樓下傳來(lái)了一陣陣喊聲。到底是什么聲音呢，我們接著往下看。
原來(lái)是樓下正在舉行跳繩比賽呀！大家在練習(xí)，有的在跳繩，有的累了再休息，有的已經(jīng)開(kāi)始熱身了。比賽時(shí)分兩組，紅.藍(lán)各一組。裁判一說(shuō)預(yù)備，大家便把繩子甩在背后。哨聲一響，運(yùn)動(dòng)員便開(kāi)始猛跳。當(dāng)繩子落在運(yùn)動(dòng)員前的.時(shí)候，便起身一跳，剛好越過(guò)去。開(kāi)始，紅隊(duì)還領(lǐng)先，后面藍(lán)隊(duì)又超過(guò)了，雙方不相上下。后面，紅隊(duì)想出了一個(gè)辦法，先讓其他隊(duì)員跳慢一點(diǎn)保持體力，再讓一個(gè)有很多力的人跳快一點(diǎn)，在輪流換人。運(yùn)動(dòng)員的雙手一上一下的擺動(dòng)著，像一只翩翩起舞的蝴蝶；而他們的雙腳也在有節(jié)奏地向上跳著，看起來(lái)像一只跳躍的袋鼠。
不久后，比賽結(jié)束了。紅隊(duì)以536比519大獲全勝。崇拜紅隊(duì)的，有的人在歡呼，有的人在找他們簽名。崇拜藍(lán)隊(duì)的，有的人情緒低落，有些在嘆氣。運(yùn)動(dòng)員有的在喘氣，有的在休息，有的在哼歌。
今天的比賽不僅讓我們認(rèn)識(shí)了團(tuán)結(jié)的重要性，還證明了紅隊(duì)的優(yōu)秀。
關(guān)于比賽作文6
周一英語(yǔ)課快下課時(shí)，英語(yǔ)老師說(shuō)：“我要宣bu一個(gè)消息�！庇⒄Z(yǔ)老師話音剛落，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“老師要說(shuō)什么啊?”還有的說(shuō)：“老師究竟要說(shuō)什么呀?”英語(yǔ)老師說(shuō)：“誰(shuí)再說(shuō)，我就加作業(yè)了!老師宣讀了六個(gè)同學(xué)的名單，包括我在內(nèi)，星期三下午參加英語(yǔ)朗讀比賽。”同學(xué)們大吃一驚，都很激動(dòng)。
好不容熬到了星期三下午，我們排隊(duì)來(lái)到了一樓會(huì)議室，一會(huì)兒工夫就到了12號(hào)，我接過(guò)話筒和演講稿走到臺(tái)上，清了清嗓子，大聲朗讀起來(lái)……讀完了，我把話筒和演講稿遞給了老師，比賽結(jié)束的`同學(xué)可以回教室了，我便跑回了教室。接下來(lái)我滿心期待取得滿意的成績(jī)。
等待的時(shí)間好難熬呀!時(shí)間終于到了星期四第一節(jié)課，英語(yǔ)老師宣布，陸鈺軒一等獎(jiǎng)，周京杭三等獎(jiǎng)。我一聽(tīng)，竟然沒(méi)有我!我的努力居然……難過(guò)的想要哭起來(lái)。下課時(shí)，老師用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，下次努力吧!”看了老師鼓勵(lì)的目光。我也輕松了許多，像只小鳥(niǎo)飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
這時(shí)，我突然想到：同樣的錯(cuò)誤，不可以犯兩次!下次，我要奪回冠軍，加油，追夢(mèng)人!
關(guān)于比賽作文7
今天，我在學(xué)校，得到了一封來(lái)之不易的信：獲獎(jiǎng)通知。這件事情讓我特別欣慰，因?yàn)槲矣X(jué)得我的作文有了成果就像農(nóng)民有了收獲一樣的欣慰。
我知道，我現(xiàn)在要再接再厲，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。同時(shí)我也知道，我現(xiàn)在的`造就并不是我一個(gè)人來(lái)完成的，這背后有著多少人的教育與指導(dǎo)�。±蠋煵晦o辛苦，耐心的教導(dǎo)我如何寫(xiě)作，爸爸媽媽的關(guān)心也知其重要，他們讓我感受到溫暖，就是家的幸福，這才可以讓我展開(kāi)豐富多彩的想象，寫(xiě)出更好的作文，展現(xiàn)在大家的面前。
同時(shí)更讓我開(kāi)心的是，爸爸媽媽，老師他們都為我感到驕傲與自豪，因?yàn)槲揖偷�，我的努力不僅讓我自己感到了快樂(lè)，同時(shí)也會(huì)到給身邊的人更多的快樂(lè)。
謝謝，你們！謝謝你爸爸，你很經(jīng)常給我買(mǎi)很多書(shū)，要不是這些書(shū)，我也不會(huì)有現(xiàn)在的造就；謝謝你老師，要不是有著你的教導(dǎo)，我的文章可能會(huì)亂七八糟，亂成一團(tuán)，同時(shí)，也謝謝你，媽媽，要不是我身邊有著你的關(guān)心與慰問(wèn)，可能我還在迷霧里尋找已經(jīng)迷失了的方向，謝謝你們，為我伸出了那雙溫暖的手。謝謝大家！
關(guān)于比賽作文8
對(duì)這場(chǎng)球賽，全班期待了許久。一下第三節(jié)課，同學(xué)們就抱著水杯往體育館跑。我也趕緊找了個(gè)好位置坐下來(lái)。
隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。166班的實(shí)力可不容小覷。雙方僵持了好久，最終還是對(duì)方先進(jìn)了球。也許是出師不利，我班球員有些著急了，每個(gè)人都很想贏，也拼盡全力，但比分仍不容樂(lè)觀。時(shí)間好像過(guò)得快了許多，上半場(chǎng)很快結(jié)束了。我們沒(méi)有贏，從隊(duì)員有些微皺的眉里看出，我們棋逢對(duì)手，局面不樂(lè)觀。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，比分很快被拉開(kāi)，吶喊助威聲也弱了很多，不知哪來(lái)一聲“不管是輸是贏，都要給他們加油”！于是加油聲又響了起來(lái)。但最終，我們還是輸了。
球員們有些懊惱，坐在地下一言不發(fā)。班里一掃往日的愉悅，都在討論剛才的'比賽。老師讓隊(duì)員們發(fā)言，大家更多的是自責(zé)，致歉。但全班都知道他們的努力和對(duì)班級(jí)的愛(ài)，同學(xué)們用最熱烈的掌聲表達(dá)鼓勵(lì)。
那一刻，我不知道我們到底是輸了還是贏了，班里的團(tuán)結(jié)成了主旋律，每個(gè)人對(duì)班級(jí)的愛(ài)都油然而生。前景可待，未來(lái)可期，他們?cè)谖倚闹�，永遠(yuǎn)是最有價(jià)值的球員。
關(guān)于比賽作文9
星期五下午第一節(jié)課，學(xué)校舉行了冬季三項(xiàng)比賽，有長(zhǎng)繩、短繩和踢毽。因?yàn)槲覀円欢昙?jí)還不會(huì)長(zhǎng)繩和踢毽，就參加了短繩比賽。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上擠滿了比賽的同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，充滿信心地等待著比賽的.開(kāi)始。只聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，1班到10班同時(shí)進(jìn)行。首先上場(chǎng)的是朱鵬宇，他沉著氣非常穩(wěn)定，為我們1班開(kāi)了個(gè)好頭。接著郭俊杰上場(chǎng)了，我們?yōu)樗佑凸膭牛隽艘话倨呤齻�(gè)的好成績(jī)。老師說(shuō)是因?yàn)橛晌覀儼嗬怖碴?duì)的吶喊聲使他跳得快。
我的心情不由得緊張起來(lái)，因?yàn)槲乙彩菂①愅瑢W(xué)之一。如果跳得不好，會(huì)影響我們班的名次。總算就到我了，我的好朋友們都來(lái)幫我加油鼓勁，不負(fù)眾望我跳了一百六十一個(gè)。
這真是一場(chǎng)激烈的比賽啊。
關(guān)于比賽作文10
學(xué)校舉辦了漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，今天是我第一次參加比賽的日子，雖然口口聲聲告訴自己不要緊張，但是上臺(tái)之前還是緊張的手一直在抖，一直害怕自己在舞臺(tái)上出糗。
我坐在場(chǎng)外等候，不一會(huì)，就聽(tīng)到了通報(bào)員的聲音：“25號(hào)選手請(qǐng)入場(chǎng)�！边M(jìn)入場(chǎng)內(nèi)，我就看到了大禮堂里面滿滿的都是同學(xué)，禮堂的大舞臺(tái)上還坐著我們的老師們，心里不禁更加緊張了。站定之后，我對(duì)著老師們開(kāi)始了自我介紹：“大家好，我叫侯曉宇，是四年級(jí)的學(xué)生，希望大家能夠多多支持我，謝謝大家。”介紹完畢，就開(kāi)始了聽(tīng)寫(xiě)，一開(kāi)始的幾個(gè)詞語(yǔ)都比較簡(jiǎn)單，我也很簡(jiǎn)單的就寫(xiě)了出來(lái)，老師同學(xué)們都紛紛投來(lái)贊許的目光。這時(shí)，主持人突然出了一個(gè)比較難的詞語(yǔ)：夢(mèng)魘。我知道夢(mèng)字的寫(xiě)法，但是夢(mèng)魘的魘字卻怎么也想不出來(lái)，我不禁留下了緊張的汗水，急的差點(diǎn)哭了出來(lái)。正當(dāng)我想要放棄之時(shí)，突然下面的觀眾席發(fā)出了陣陣的鼓掌，看著大家期盼的.眼神，我靜下了心情，終于想出來(lái)夢(mèng)魘的魘字該怎么寫(xiě)。接下來(lái)的幾輪都很順利，最終我終于順利的晉級(jí)了決賽。
第一次參加比賽，很緊張但是也很享受，感謝觀眾的鼓勵(lì)，感謝我自己的堅(jiān)持。
關(guān)于比賽作文11
今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)接力賽，我們班挑選了十個(gè)男生和十個(gè)女生參加比賽。
隨著老師一聲哨響，我們班男生飛快地沖了出去，一下子就了。第一個(gè)男生跑完后把接力棒交給了女生隊(duì)伍中的第一個(gè)人，女生也拼命地向前跑，想再一步。后來(lái)，不幸的`事發(fā)生了，接力棒沒(méi)接住，姚怡縈跑得太急了、太快了，一下子拿著接力棒沖到了隊(duì)伍的最后去了，男生魏昶斐急得轉(zhuǎn)身向前跨了一大步，還是沒(méi)接住。其他同學(xué)在邊上急得一蹦三尺高，嘴里喊著“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”這樣一來(lái)，我們班就落后了一大步。后來(lái)，其他同學(xué)都努力地向前跑，慢慢地追了上去，令人吃驚的是，沈亦揚(yáng)和另外一個(gè)男生的棒子又都沒(méi)順利地傳給女同學(xué)。這下完了!我們班比二(一)班相差了一個(gè)人的距離，沒(méi)得到前三名，真是可惜啊�；氐浇淌抑�，陳老師講了一下比賽的過(guò)程和她的想法。她認(rèn)為，我們?nèi)绻雍媒恿Π舻脑�，到三年�?jí)的時(shí)候，我們一定可以進(jìn)入前三名。
關(guān)于比賽作文12
“一二三加油，加油，一二三，加油!”操場(chǎng)上的加油聲響徹云霄。許多同學(xué)把手高高舉著大叫著。原來(lái)啊，我校正在舉行拔河比賽。
第一個(gè)是賈博，他邁開(kāi)弓箭步，雙手像一把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，好似一只小老虎，臉漲的通紅，身體與地面的夾角越來(lái)越小。
排在后面的邱天辰同學(xué)，左腿在前伸直;右腿在后微微彎曲，整個(gè)人看起來(lái)就像一張弓。他兩只手如鋼鉗，牢牢抓緊繩子，屏住呼吸，瞪大眼睛，牙咬得“咯咯”響;臉繃的緊緊的，漲的通紅;身子向后幾乎與地平行了。
我方隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的.人臉憋得通紅，有的人齜著牙，咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子卯足了勁向自己方向拉。
拉拉隊(duì)員們撤著嗓子喊“加油!加油!”喊聲此起彼伏，震耳欲聾，壓過(guò)了操場(chǎng)上任何一處。我捂著耳朵瞇著眼睛，發(fā)瘋般的叫著、喊著、吼著，一個(gè)個(gè)好像凝結(jié)幻化成了一個(gè)巨人，這巨人發(fā)出的吼聲另所有人都震撼。
關(guān)于比賽作文13
今天老師帶我們?nèi)ケ荣悾覀兣藕藐?duì)，來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上沒(méi)有人，很安靜。
我們男生在樹(shù)邊觀戰(zhàn)，第一盤(pán)是女生先來(lái)，她們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，老師把她們分成兩組，分在兩邊，又選了兩位男生站在對(duì)面讓女生們繞圈的。
隨著老師的.一聲令下，兩個(gè)女生飛快的沖向兩位男生逗得兩位男生笑了起來(lái)。她們沖到他們的面前立刻轉(zhuǎn)了個(gè)彎，又像風(fēng)一樣向隊(duì)友沖去，把手伸出來(lái)的要接到了，又向她們沖去，接到就跑，跑的飛快，他們跑完就上氣不接下氣，使出全身氣力。我們男生為女生加油，最后平局。
沒(méi)過(guò)多久到我們男生了，我們也排好隊(duì)。
老師讓我們喊口號(hào)，第一隊(duì)是：“男一男一，我們第一�！钡轿覀冴�(duì)時(shí)不只喊什么，就隨口說(shuō)了一句：“”男二男二，我們不二。”誰(shuí)知老師認(rèn)同了。沒(méi)辦法只能喊出來(lái)，全班都笑了。
我們隊(duì)一開(kāi)始就不妙，慢慢落后了，到我了，我為了勝利，拼盡全力，哇，我超過(guò)他了，但我不能慢下來(lái)，因?yàn)槲衣聛?lái)的話后面隊(duì)友不一定能追回來(lái)，所以我不能給他們機(jī)會(huì)。我飛速?zèng)_向隊(duì)友，把棒子給了下一個(gè)人。
到俞奧康時(shí)在拐角處摔了一跤，又爬起來(lái)向我們沖來(lái)，老師夸了他，胡鑫燦跑得慢吞吞的像是臥底，雖然最后還是輸了，但我懂得許多。
關(guān)于比賽作文14
星期五（9月16日）上午，在季老師的帶領(lǐng)下，我們五（1）班舉行了一場(chǎng)激烈的“風(fēng)”戰(zhàn)。比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單：一、二兩組為A組，三、四兩組為B組。一人說(shuō)一首帶風(fēng)的古詩(shī)，但不是輪流的，是搶答制的，而且一個(gè)人只能說(shuō)一次。再說(shuō)說(shuō)分?jǐn)?shù)怎么算吧，成功說(shuō)出一首算一分，重復(fù)扣零點(diǎn)5分，不遵守紀(jì)律扣1分（可反復(fù)扣）。
開(kāi)始了，我們通過(guò)“包剪錘”的方法決定了哪組先說(shuō)，待第一位同學(xué)從容不迫地說(shuō)完，起了一個(gè)頭，另一位同學(xué)趕緊站起來(lái)，生怕晚了就不能參加一樣。每個(gè)人都顯得很焦急：既怕隊(duì)員出錯(cuò)，也擔(dān)心對(duì)手會(huì)趕超自己，更多的是期待自己“上場(chǎng)”的'一刻。瞧，幾個(gè)同學(xué)同時(shí)說(shuō)了，結(jié)果非但不算分，次數(shù)也沒(méi)了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，大部分同學(xué)已經(jīng)“為組爭(zhēng)光”了，昨晚準(zhǔn)備的古詩(shī)也不夠，大家有的開(kāi)始翻資料，有的在清點(diǎn)誰(shuí)還沒(méi)有上場(chǎng)。一分鐘后，終于分出勝負(fù)，A組勝利！
關(guān)于比賽作文15
5月7日，我又輸了比賽。
我不知道他們是不是已經(jīng)等了很久的答案，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，失敗已經(jīng)讓我冷靜的對(duì)待每一次的成敗。
畢竟他們累了，累了，在思想上顯得無(wú)能為力，無(wú)助。但是他們盡力了�？吹剿麄�?cè)谇驁?chǎng)上拖著疲憊的身體，我感到羞愧。我們幫不了你！
昨天，我輸給了八班。杜對(duì)說(shuō)，我真的對(duì)不起你。今天，裴LC也說(shuō)了同樣的話。原來(lái)他們背負(fù)著這種壓力，過(guò)于擔(dān)心。他們?nèi)绾屋p松打球，瀟灑馳騁球場(chǎng)？其實(shí)不管結(jié)果如何，大家都可以坦然接受，太擔(dān)心了！
比賽剛結(jié)束，王假裝認(rèn)真地說(shuō)：學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！11班的學(xué)生只知道打球！他的取笑使我們發(fā)笑。輸了比賽怎么辦？連運(yùn)氣都不好！
回到教室，今天的氣氛遠(yuǎn)比昨天好！
背靠背！大家都累了！王對(duì)說(shuō)道。
戰(zhàn)略有問(wèn)題！我們不應(yīng)該只關(guān)心內(nèi)部人員！杜這樣辯解道......
算了，最后一個(gè)，安排吧，你們所有人！
他們打破了昨天尷尬的沉默，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極確定下一個(gè)目標(biāo)。
他們今天的`開(kāi)明讓每個(gè)人都忘記了失敗的損失和痛苦。
原來(lái)痛苦的失去可以換來(lái)愉快的平靜！
親愛(ài)的朋友們，謝謝你們給11班帶來(lái)的精彩！
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