五年級學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃合集10篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編整理的五年級學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
開學(xué)了,為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。在新的學(xué)期里,我一定要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,像軍人一樣的紀(jì)律來要求自己,為自己五年級的學(xué)習(xí)再創(chuàng)佳績。今天我就把我的學(xué)習(xí)計(jì)劃制定如下
第一:每天堅(jiān)持六點(diǎn)起床,穿衣;洗臉;刷牙;梳頭(因?yàn)榕⒆訍勖溃┑。?0分鐘完成。
第二:每天堅(jiān)持早讀20分鐘(每天至少讀書20頁)。接下來的時(shí)間吃早飯。余下的時(shí)間讀10——20分鐘英語。7:20分準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。
第三:在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),上課積極發(fā)言,回答老師提出的問題。要學(xué)會(huì)積極;主動(dòng);大膽;爭取在這個(gè)學(xué)期里改掉自己“內(nèi)向”的`缺點(diǎn)。
第四:中午下學(xué)到家,要抽出30分鐘時(shí)間學(xué)習(xí)。
第五:下午放學(xué),除了老師布置的作業(yè)完成以外,還要復(fù)習(xí)一天所學(xué)的知識點(diǎn)。
第六:要做到一天一復(fù)習(xí);一周一總結(jié)。
以上制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,要嚴(yán)格執(zhí)行。我相信能堅(jiān)持就一定能成功。所以,在新的學(xué)期里,我一定嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。不辜負(fù)老師;家長;以及
所有關(guān)心我的人對我的期望。
五年級學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
1、早上6:30起床,十分鐘洗漱疊被子。
2、6:45-6:55聽讀磁帶,再閱讀十分鐘。
3、7:05開飯,不挑食。
4、在學(xué)校期間,兩眼緊盯老師,緊跟老師思路走,在課堂上要管住自己(不開小差、不做小動(dòng)作、不說話),上課還要積極回答問題。
5、課前堅(jiān)持做預(yù)習(xí),帶著問題上課,在課堂上把問題解決。
6、放學(xué)趕緊回家,在回家的路上不浪費(fèi)時(shí)間。
7、獨(dú)立完成作業(yè),學(xué)會(huì)認(rèn)真檢查,爭取一次做對。
8、每天抽出一些時(shí)間練琴。
9、每天中午閱讀、復(fù)習(xí),然后午休。
10、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助。
11、積極鍛煉身體,積極熱愛勞動(dòng)。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、各科成績要在四年級期末的基礎(chǔ)上提高。
2、每周保持日記三篇以上,主要包括生活趣事、讀書感想等。
3、多讀課外書籍,提高自己的知識水平。
4、協(xié)助班主任抓好班級管理,和同學(xué)搞好關(guān)系。
二、行為習(xí)慣目標(biāo)
1、不亂玩電腦游戲。
2、愛護(hù)眼睛,保持正確的'書寫姿勢。
3、每天鍛煉身體分鐘,周六周日打籃球一小時(shí)。
4、見到老師要行禮問好。
5、每天拉琴不少于分鐘。
6、不說臟話。
五年級學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
又是一個(gè)新學(xué)期的開始啦,轉(zhuǎn)眼我就讀小學(xué)五年級啦,我也增長啦不少知識,看著同學(xué)們都有啦新學(xué)期的計(jì)劃,我也要開始我的新學(xué)期計(jì)劃啦,于是我擬定啦一份計(jì)劃表。
第一,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不太理想,所以,我要多數(shù)學(xué)上下功夫,平時(shí)要多做練題,多看一些有關(guān)數(shù)學(xué)的'課外書,爭取在新學(xué)期有所提高。
第二,我還要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣,把當(dāng)天要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)一下,還要多復(fù)習(xí),尤其是在早上和晚上,因?yàn)樵缤碛洃浟σ靡恍?/p>
第三,多做讀書筆記,摘抄好詞好句,這樣對考試就會(huì)有幫助,也對我的寫作有幫助。 第四,少玩電腦和看電視,因?yàn)檫@樣對眼睛有傷害,還對學(xué)習(xí)有影響。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,其實(shí)還有很多,由于一時(shí)想不起來,我只有先從這幾點(diǎn)做起,在家里我想要媽媽監(jiān)督我,在學(xué)校我想請老師同學(xué)來一起幫助我。讓我在新學(xué)期里各方各面有所提高。
五年級學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
1、通過復(fù)習(xí)旨在考察檢測學(xué)生對所學(xué)基礎(chǔ)知識基本能力、技能掌握的程度,在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、歸納,舉一反三觸類旁通。
2、本著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨,讓學(xué)生通過復(fù)習(xí)綜合提高認(rèn)知水平、理解能力,讓每個(gè)學(xué)生考出好成績。
二、學(xué)生情況分析:
本班共有學(xué)生50名,其中男生25名,女生25名。從整體看,優(yōu)等生能要求上進(jìn),在課堂上認(rèn)真聽講,養(yǎng)成了主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣,并有一定的語文素養(yǎng),發(fā)展也比較全面。后進(jìn)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能自覺做好上課準(zhǔn)備,不能積極完成老師布置的作業(yè),上課聽講不夠?qū)P,課下閱讀時(shí)間少,課外積累欠缺。在復(fù)習(xí)階段還要對他們多一些關(guān)注與指導(dǎo),幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給復(fù)習(xí)方法,使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí),彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)漏洞,以求共同進(jìn)步。
三、語文知識復(fù)習(xí)總目標(biāo):
(一)漢語拼音目標(biāo)
繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音,閱讀。
(二)識字與寫字目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)本冊認(rèn)識的200個(gè)字,會(huì)寫300個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識2200個(gè)字,會(huì)寫1600個(gè)字。
2、復(fù)習(xí)使用字典、詞典,有初步的獨(dú)立識字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字,用毛筆仿影。
(三)閱讀目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式,理解詞句的意思,繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。
3、復(fù)習(xí)初步把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情的方法。
4、復(fù)習(xí)略讀的方法,粗知文章大意。
5、復(fù)習(xí)并積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,誦讀優(yōu)秀詩文,復(fù)習(xí)復(fù)述課文。
6、在復(fù)習(xí)期間繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料。
(四)口語交際目標(biāo)
三年級下冊語文計(jì)劃
復(fù)習(xí)學(xué)生能逐步清楚明白地講述一件事情。
(五)習(xí)作目標(biāo)
復(fù)習(xí)學(xué)生能不拘形式地寫下見聞、感受和想象。并將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂。
四、復(fù)習(xí)重點(diǎn)
1、正確書寫、默寫生字詞。
2、朗讀、背誦課文。
3、閱讀訓(xùn)練。
4、習(xí)作練習(xí)。
五、復(fù)習(xí)方法:
在復(fù)習(xí)過程中不僅要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,還要進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí),幫學(xué)生理清思路,掌握重點(diǎn)、難點(diǎn),理解所要把握的內(nèi)容。為此主要分以下三步走:
(一)全面、系統(tǒng)地復(fù)習(xí):
1、掌握本冊書所學(xué)生字新詞,并能熟練理解運(yùn)用。
2、能熟練背誦并默寫本冊書所要求片斷。
3、能正確理解課文內(nèi)容,掌握文章的中心,感知課文中人物的精神等等。
4、能寫清一件事和寫一種動(dòng)物等等,并能初步做到重點(diǎn)突出,具體生動(dòng)。
5、掌握改寫句子、寫比喻句等基本知識技能。
6、掌握把字句和被字句,會(huì)準(zhǔn)確轉(zhuǎn)換。
7 、在復(fù)習(xí)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(二)重點(diǎn)、綜合地復(fù)習(xí):
這一點(diǎn)一定要抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵,以點(diǎn)帶面。同是要增加練習(xí),但要精選,從而能舉一反三、解類旁通,要在準(zhǔn)確、規(guī)范,熟練上下功夫。
(三)調(diào)整、鞏固地復(fù)習(xí):
利用較短時(shí)間,以學(xué)生自主復(fù)習(xí)為主,自己查漏補(bǔ)缺。
六、復(fù)習(xí)措施:
1、注意實(shí)效性,注意方法的滲透指導(dǎo),避免過多的題目訓(xùn)練。
2、注意讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中多讀書,多感悟,多學(xué)習(xí)些有用的東西,少讓學(xué)生死記硬背。
3、 重視積累和總結(jié)日常生活中學(xué)習(xí)的生詞、句子等基礎(chǔ)知識,夯實(shí)基礎(chǔ)。
4、復(fù)習(xí)中要實(shí)中求活,讓學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)。扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)知識和基本技能。同時(shí)要重視學(xué)生創(chuàng)性精神的培養(yǎng)。
5、 把握好教學(xué)要求,不偏高,使學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)上有所提高。精選習(xí)題,不搞題海。
6、 改進(jìn)對學(xué)生評估,錯(cuò)了自己訂正可以加分,促使學(xué)生檢查、分析錯(cuò)誤,不斷提高。
7、 積極輔導(dǎo)差生,讓基本的大綱要求必須100%的實(shí)現(xiàn)達(dá)到。出一些富有思考的題,讓學(xué)習(xí)較好的學(xué)生達(dá)到滿足。
三年級下冊語文計(jì)劃(二)
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步突破教材重難點(diǎn),加強(qiáng)語文實(shí)踐活動(dòng),有效地培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力,注重語言的感悟、積累和運(yùn)用,注重基本技能的訓(xùn)練,從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生對課文重難點(diǎn)知識進(jìn)行梳理歸類,傳授給他們一定的方法,培養(yǎng)學(xué)生自己復(fù)習(xí)的能力和主動(dòng)復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。
3、對教學(xué)中學(xué)生掌握不好的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)生牢固掌握新學(xué)知識。
4、講練結(jié)合、精講精練,減輕負(fù)擔(dān)、提高質(zhì)量。注重能力培養(yǎng),使學(xué)生喜歡學(xué)語文、會(huì)學(xué)語文。
5、面向全體、不失時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,使優(yōu)生更優(yōu),差生有較大進(jìn)步。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、字:300個(gè)生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字詞在語言環(huán)境中的意思,并能正確書寫;會(huì)認(rèn)200個(gè)生字。能比較熟練地運(yùn)用音序法和部首查字法查字典,能比較迅速準(zhǔn)確地在字典中選擇字(詞)義,有較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力。能夠辨析多音字、同音字、形近字和多義字。學(xué)過的字能正確書寫,不寫錯(cuò)別字。
2、詞句:能按要求把詞語歸類,能辨析和正確使用各類詞語,注意積累詞語,對課內(nèi)關(guān)聯(lián)詞和成語能熟練掌握和運(yùn)用。會(huì)區(qū)分含比喻、擬人、排比等修辭手法的句式,判斷并修改常見病句,會(huì)擴(kuò)句和縮句,并能按文章結(jié)構(gòu)要求排列句子的順序。
3、閱讀:在復(fù)習(xí)期間繼續(xù)借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物,了解主要內(nèi)容;能正確、流利、有感情地朗讀課文,并進(jìn)行讀書互評;能背誦指定的課文,理解重點(diǎn)詞語和句子,把握課文內(nèi)容,分清文章的主次,從內(nèi)容中體會(huì)思想。
4、口語交際:能認(rèn)真傾聽別人說話,了解主要內(nèi)容。能用普通話清楚明白地講述一件事情,做到語句完整通順,說話有禮貌。要在雙向互動(dòng)的語言實(shí)踐中,培養(yǎng)學(xué)生的`口語交際能力。
5、作文:能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要,分段表述。會(huì)寫應(yīng)用文和讀書筆記。復(fù)習(xí)期間著重指導(dǎo)寫人習(xí)作,可著重描寫人的部分器官或肢體(細(xì)部),也可以通過某件事情突出人物的特點(diǎn)。
考察目的:觀察能力、表達(dá)能力和想象能力。
三、復(fù)習(xí)策略
本次期末復(fù)習(xí)任務(wù)重,內(nèi)容多,時(shí)間緊。擬根據(jù)語文新課標(biāo)精神的指導(dǎo)思想,用新思路進(jìn)行期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)。期間突出三個(gè)特色:1、新理念:盡量減少頭緒,加強(qiáng)整合,引導(dǎo)學(xué)生積累、感悟、運(yùn)用語言,培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。2、新內(nèi)容:適當(dāng)向課外擴(kuò)張,不局限于書本。3、新教法:適當(dāng)采用單元復(fù)習(xí)法,結(jié)合其它靈活的方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,使復(fù)習(xí)課煥發(fā)活力。
具體做法如下:
(一)、吃透教材,科學(xué)構(gòu)建復(fù)習(xí)提綱
1、根據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系,重組教材。
2、依據(jù)復(fù)習(xí)重難點(diǎn),精選習(xí)題。
3、依據(jù)學(xué)生反饋情況,巧設(shè)練習(xí)。
(二)、激發(fā)情趣,復(fù)習(xí)形式多樣化
通過各種靈活的形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。如:多采用小組合作復(fù)習(xí)辦法,調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、互幫互助學(xué)習(xí)的興趣。練習(xí)的形式除思、議、答、評、做、改等書面或口頭練習(xí)外,還可以用競賽、游戲、挑戰(zhàn)對方等多種有趣的方法。使學(xué)生不僅有新鮮感,能保持思維興奮,還可進(jìn)一步發(fā)展思維及語言。
(三)、自主探究,引領(lǐng)查漏拾遺補(bǔ)缺
1、自主訂正,拾遺補(bǔ)缺。
2、鼓勵(lì)質(zhì)疑,查漏解惑。
3、互動(dòng)學(xué)習(xí),化整為零。
(四)、注重思考,引導(dǎo)主動(dòng)發(fā)展能力。
五年級學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
。ㄒ唬┰趯W(xué)校:
⒈早上來到學(xué)校給老師敬個(gè)禮,給同學(xué)問個(gè)早;
、矌ь^遵守校規(guī)校紀(jì)和《四(3)班班規(guī) 》;
、酬P(guān)心班隊(duì)建設(shè),愛護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項(xiàng)活動(dòng);
、瓷险n專心聽講,不開小差;
⒌下課文明活動(dòng),不打人、罵人;
⒍放學(xué)排隊(duì)做到快、靜、齊,并按時(shí)回家,不在路上逗留;
、逢P(guān)心愛護(hù)同學(xué),積極幫助有困難的同學(xué);
、笓斓轿锲芬还
、狗e極鍛煉身體,體育成績達(dá)標(biāo);
、褐v衛(wèi)生、愛整潔,不隨地吐痰、不亂扔垃圾,積極打掃和愛護(hù)班級衛(wèi)生;
。ǘ┰谏鐣(huì):
⒈要尊老愛幼,助人為樂,在公交車上,要主動(dòng)為老人和小孩讓座;
2要有愛心,力所能及地幫助遇到困難和特別貧困的.人;
3.要愛護(hù)公物,愛護(hù)花草,不亂折花木,不踐踏草坪;
4.遵守公共道德,不說臟話;
5.講究衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔垃圾;
。ㄈ┰诩依铮
、甭牳改傅脑,不和父母頂嘴;
、布皶r(shí)完成家庭作業(yè),不讓父母擔(dān)心;
⒊主動(dòng)幫父母干一些力所能及的家務(wù);
⒋有節(jié)制地玩電腦和游戲;
、挡惶舫源鲃(dòng)為家庭分憂解難。
每個(gè)學(xué)生要嚴(yán)格要求自己,爭取做個(gè)新四好少年。
五年級學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
光陰似箭,日月如梭。不知不覺,我已是五年級的.學(xué)生了,馬上要進(jìn)行小考了。所以,在這里,我要給自己制定一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃:
1、上課認(rèn)真聽講,不東張西望,積極舉手回答問題。
2、每天至少讀課外書兩個(gè)小時(shí)。
3、作業(yè)的錯(cuò)題要及時(shí)改正,不能拖得就拖。
4、提前預(yù)習(xí)新課。
5、星期一至星期五放學(xué)后,做完作業(yè),做一些課
外知識的題目,提高課外知識。
6、星期六和星期日6:30—7:00堅(jiān)持早讀。星期六讀語文課文,星期日讀英語單詞。
7、星期六和星期日下午2:00—3:00聽英語廣播和一些英文歌。
我相信“世上無難事,只怕有心人!保灰恍概,我一定會(huì)攻克那些障礙,我堅(jiān)信成功是屬于有夢想的人,放飛我的夢想,我相信它正展翅遨翔沖向去霄……
陳玟瑾,加油!
五年級學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
時(shí)光似箭,日月如梭,多少次,我在書桌前認(rèn)真地做作業(yè);多少次,我在臺(tái)燈下忘我地讀書;多少次,我在知識的田野里撒下辛勤的汗水……四年以來,這些“多少次”伴隨著我走過了一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。
今天,我們又興高采烈的迎來了新的學(xué)期,升入了五年級。五年級意味著什么呢?意味著我們有了新的挑戰(zhàn);意味著我們有了新的前途;意味著我們有了新的生活了。時(shí)間像個(gè)頑皮的孩子,它一會(huì)兒走到我面前,一會(huì)兒又一陣風(fēng)似地悄悄溜走了,當(dāng)我們想牢牢抓住它時(shí),時(shí)間卻早已消失在歲月的`時(shí)光里,。
進(jìn)入五年級的我們,將要迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù),掌握更多的文化知識,開啟智慧的源泉,繼續(xù)攀登成功的高峰。新學(xué)期到了,我們要更加努力。“作為一名小學(xué)生,學(xué)習(xí)固然是重要的,但加強(qiáng)素質(zhì)修養(yǎng),進(jìn)一步提高思想品德,能全方位的融入生活更是重要的。”今天,開學(xué)典禮上彭濤哥哥的話,還在我的耳邊久久回蕩……
同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力吧!希望我們能在同一片燦爛的藍(lán)天下自由飛翔,越飛越高!··
五年級學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
新學(xué)期開始了,又是一個(gè)緊張的時(shí)刻,我要有一個(gè)新的'學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓我更認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)上,我要更加認(rèn)真了。每天早早起床,上學(xué)不能夠遲到。要做到課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),按時(shí)完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真書寫,把字寫得工工整整。上課時(shí),要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不要跟同學(xué)交頭接耳。做錯(cuò)了,要細(xì)心接受老師的教導(dǎo),改正錯(cuò)誤,不會(huì)的題目要問同學(xué)和老師。
在禮儀上,也要更懂禮貌。要尊敬老師,見到老師要主動(dòng)問好,主動(dòng)與老師交流。尊老愛幼,平等待人。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。不欺負(fù)弱小,不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人,尊重他人的民族習(xí)慣。如果看到老師在教室,要先報(bào)告,老師同意,才能夠進(jìn)入教室。我一定按照計(jì)劃行事,做個(gè)聽話、懂事、勤勞的好孩子。
五年級學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
新的學(xué)期開始了,我已經(jīng)是新的一學(xué)期五年級的學(xué)生了.我深知我的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了.在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習(xí)了,不能落在其他同學(xué)的后面,更要處處嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí),勞動(dòng),體育各個(gè)方面爭取成為其他同學(xué)的`榜樣.
我為自己安排了這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、上課認(rèn)真聽講,積極回答老師提出的問題,遵守課堂紀(jì)律.
2、 認(rèn)真完成作業(yè),做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作.
3、 多讀一些課外讀物,豐富自己的詞匯,開闊視野,為寫好作文打好基礎(chǔ).
4 、積極參加體育鍛煉,要德智體美勞全面發(fā)展.
5、 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng).
6 、為班級體多做好事,團(tuán)結(jié)同學(xué).
以上是我新的一學(xué)期的打算,請老師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
五年級學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
新學(xué)期開始了,又到了那緊張而快樂的生活這學(xué)期我給自己定了一些計(jì)劃,如下:
一、每天早上提前半小時(shí)起床,讀語文和英語各10分鐘,剩余的10分鐘預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)的課程。
二、每天背5個(gè)單詞
三、按時(shí)完成當(dāng)天學(xué)校布置的`作業(yè)的作業(yè)。
四、做多點(diǎn)關(guān)于當(dāng)天學(xué)到的數(shù)學(xué)的練習(xí)。
五、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,學(xué)會(huì)生字,能夠讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,能夠辨析學(xué)過的形近字,同音字,多音字。注意積累詞語,把詞語歸類進(jìn)行正確的搭配。
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