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教室作文500字

時(shí)間:2022-06-07 22:51:59 五百字作文 我要投稿
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【推薦】教室作文500字合集10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的教室作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】教室作文500字合集10篇

教室作文500字 篇1

  這個(gè)學(xué)期,我們的教室搬到了靠西面的松樹林邊上。聽說那里有個(gè)蜂窩。

  今天一大早,我來到教室里,發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)都仰著頭,看著天花板。他們還對(duì)天花板指指點(diǎn)點(diǎn)。我一抬頭,我的天哪!天花板上停著密密麻麻的蜜蜂!聽同學(xué)說,他們是從樹林里飛來的。再瞧瞧那些蜜蜂,它們有的振動(dòng)著翅膀,有的`停在陽(yáng)光下一動(dòng)不動(dòng),還有的交頭接耳的,好像在討論要把他們的巢建在我們教室里的哪個(gè)地方!

  對(duì)于這些蜂,我們?nèi)虩o可忍了。道德課時(shí),一只蜜蜂竟然停在了我的桌上。我瞪著它,恨不得能用眼神把它殺死。我慢慢抽出我的書,準(zhǔn)備拍死它。章老師卻說:“不能拍死它們,當(dāng)心它們‘群起而攻之’。”這可怎么辦?想打又不可以打。同學(xué)們只好心驚膽戰(zhàn)地度過了一天。

  第二天早晨,蜜蜂比以前多了好幾只!安粫(huì)生寶寶了吧?”我想。現(xiàn)在正是蜜蜂繁殖后代的時(shí)候。蜜蜂快樂地在我們的教室里一邊嗡嗡叫一邊飛。這是教室,不是你們生孩子的地方!我真想對(duì)蜜蜂們大聲的吼出來。

  不過,好在總務(wù)處的人及時(shí)趕到了。它們拿著瓶殺蟲劑,站在椅子上,對(duì)著天花板上的蜂群噴出去。有兩三只蜜蜂從天花板上掉了下來,其余的逃走了,在教室里橫沖直撞地飛著。我們呢,在教室外“觀賞”著屋里的一場(chǎng)“人蜂大戰(zhàn)”。

  “加油!”我們?cè)诖巴獯蠛按蠼!斑辍辍,蜜蜂不斷地落到地面上?磥磉@場(chǎng)大戰(zhàn)的已經(jīng)分出了勝負(fù)。

  十多分鐘之后,我們又回到了教室里,教室里已經(jīng)沒有一只蜜蜂了。四(1)班不用再成為“史上第一個(gè)被蜜蜂占領(lǐng)的班級(jí)”了!

教室作文500字 篇2

  今天,教室里傳出了一陣歡笑聲,是誰(shuí)引發(fā)這笑聲的呢?

  班隊(duì)課上,周教師讓我們來演童話故事,我們小組演什么好呢?陳如想了想,說:”我們來演《睡美人》吧!“大家舉雙手贊成。

  決定了角色,卻讓我哭笑不得,女王徐嘉,三個(gè)仙女;小寶、陳如、施聆聆,國(guó)王柯鵬,王子林杰,公主是男生林浩,巫婆是討厭鬼葉浩。

  準(zhǔn)備上場(chǎng)了,我的心情又激動(dòng),又緊張,頭上直冒汗,心里直嘀咕:這個(gè)臨時(shí)班組能演出什么樣的.童話呢?

  ”第四小組!“班長(zhǎng)的叫聲響了起來。

  大家用熱烈的掌聲來歡迎我們,我鼓著勇氣走上了講臺(tái)。

  柯鵬裝著威嚴(yán)的樣子,說:”有請(qǐng)三位仙女!“

  我們上臺(tái)了,我說:”小公主(小公豬),這是我送給你的禮物:美貌“,”小公豬,這是我送給你的禮物:歌聲“,”這是……“三們仙女都認(rèn)真扮演著自己的角色。

  林浩沉睡著,一動(dòng)也不動(dòng)地,虧他這么鎮(zhèn)定,一會(huì)兒巫婆上臺(tái)了,尖著嗓子唱:”啊呀呀呀喲!啊呀呀呀喲!阿姨帶個(gè)刀!阿姨帶個(gè)刀!“討厭鬼葉浩居然唱起了《忐忑》,真是太滑稽了,古代的巫婆居然成了大唱神曲的龔教母,大家都情不自禁地大笑起來。

  正面要直接上演王子救公主的片段了,林杰和林浩只想假裝吻一下,但是他們的頭竟然碰到了一起,因?yàn)樽彀涂康锰,所以臉上都沾滿了對(duì)方的口水。

  童話故事演完成任務(wù),大家笑得上氣不接下氣,抱著肚子直叫疼,連老師都笑得撲在桌上直不起腰來。

  教室里傳出了一起驚天動(dòng)地的歡笑聲。

  ”哈哈哈——“

教室作文500字 篇3

  一天的煩惱課程終于結(jié)束了,總算是可以丟下一切思緒,走出教室。

  一切實(shí)在過于枯燥了,糟糕的很。

  當(dāng)我們坐在教室里背著無聊的課文,公式的時(shí)候,當(dāng)我考試考的很糟糕的時(shí)候,我們?cè)愀獾男那槟芟蛘l(shuí)傾訴呢,只有天地吧。就算這樣,我的知識(shí)實(shí)在太過薄弱了。我望著天空上的白云、小鳥,靜靜的想:我在教室外面,我們所能學(xué)習(xí)到的,其實(shí)比課堂上多的太多,像教室里講的道德之類的大多是空談,所以我不耐煩,只有在生活中體會(huì),才可以理解。

  在教室里,我們所學(xué)的其實(shí)實(shí)在渺小的,除了公式等等。我們還會(huì)寫什么呢?在教室了我能看到的只是黑板,還有課本,而走出教室,我們就能看見藍(lán)天、白云、花草、樹木等等,迎接我們的是完全不一樣的景象,是那樣的自由自在,走出教室我們擺脫了無數(shù)個(gè)心理壓力,擁抱自然,在自然中尋找無限的.奧秘。但我們敞開胸懷,離開教室融入自然,我會(huì)覺得自己是那樣的清明,無憂無慮,風(fēng)兒吹走了我的煩惱,空氣也變得清新。

  但我們又有什么辦法去擺脫教室里的學(xué)習(xí)呢?老師還在那里喋喋不休,腦子漲的和斗一樣大,我常常轉(zhuǎn)頭看看窗外,看看窗外那個(gè)沒有煩惱的世界,我的人雖然在教室里,心早就隨著那鳥兒飛走了,一直到老師怒吼中才驚醒過來。

  我希望能自由的走出教室。

教室作文500字 篇4

  一進(jìn)學(xué)校的大門,往左邊的樓梯向上走4層,就到了六年級(jí)的4樓,向右邊走有三個(gè)教室,南邊的就是六(3)班的教室,六(3)班的`對(duì)面,也就是北面,是六年級(jí)辦公室,而我的教室就在西邊。

  一進(jìn)教室,你會(huì)覺得這個(gè)教室很大,比其它的教室大和新因?yàn)檫@里本來不是教室而是個(gè)會(huì)議室,是后來改裝成教室的,所以非常的大。教室的南面是窗口,窗口占了整面壁的大部分,所以我們的教室光線非常的充足,早上,一縷陽(yáng)光射進(jìn)了教室,照得教室光亮的。而北邊的窗戶則連續(xù)著新教學(xué)樓,門的`右邊則是老師天天站的講臺(tái),那上面有個(gè)大桌子,后面則是黑板,語(yǔ)文老師在上面寫漢字;數(shù)學(xué)老師寫公式;英語(yǔ)老師寫單詞句型……講臺(tái)下擺著48張桌椅,雖然是這樣,但教室還很寬敞,一點(diǎn)也不擁擠,下課了,同學(xué)們趁老師不在,就在教室里追逐打鬧,林家轤有時(shí)大吵大鬧,有時(shí)哭哭啼啼的…..老師一來,全部人都規(guī)矩起來了。教室的后面是版報(bào),貼著兩幅地圖,一幅世界地圖,一幅中國(guó)地圖,這是因?yàn)槔蠋熛胱屛覀兏訉?duì)地理了解而貼的。上課時(shí),一講到地理位置,老師則會(huì)慢慢的走向地圖指出位置,我們就轉(zhuǎn)過頭認(rèn)真聽講,因此我們認(rèn)識(shí)了亞洲,非洲,歐洲…….

  轉(zhuǎn)了那么久的教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室很干凈,因?yàn)槔蠋熃涛覀円鰝(gè)高尚的人。

  教室是我的家,這里有我的快樂回憶,我永遠(yuǎn)會(huì)記住我的教室。

教室作文500字 篇5

  早晨,一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了和我們朝夕相處的教室,同學(xué)們打開了門,踏進(jìn)了充滿書香的知識(shí)課堂。不久,四十八位飽含友誼的同學(xué)都來齊了,這時(shí)候,寂靜了一夜的教室在朗朗的讀書聲中,又再次充滿了活力。

  剛進(jìn)教室,只見正前方有一個(gè)銀色的講臺(tái),講臺(tái)前方有一塊大黑板,老師在那兒帶領(lǐng)我們算術(shù)、習(xí)字。黑板左邊掛著一張大屏幕,老師們用它給我們上課,黑板旁邊有一個(gè)大廣播,從那里我們可以聽到學(xué)校通知、眼保健操、上課鈴聲等。廣播下面看到了公告欄,里面張貼著課程表。向后望去,教室兩側(cè)有兩扇大窗戶,窗戶上的玻璃被擦得一塵不染,午后溫暖的陽(yáng)光照著我們,舒服極了。窗戶旁邊有我們班的“小畫家”為我們畫的彩色油畫。繼續(xù)向后走,哈,那是我們最喜歡的黑板報(bào),那里呈現(xiàn)著我們同學(xué)們精心制作的作文、鋼筆字、繪畫作品等,我們用智慧打造出了一副美麗的文化花園,板報(bào)右邊是隊(duì)角,里面有一個(gè)大花籃,四十八位同學(xué),四十八片葉子,我們就象一家人似的,每天都在這個(gè)溫馨的集體里學(xué)習(xí)著。教室中間,一排排課桌椅整齊地排放著,那褐色的桌被擦得干干凈凈,每天我們都在自己的課桌上認(rèn)真的學(xué)習(xí)、作業(yè),不斷地吸收著知道的.營(yíng)養(yǎng)。

  這就是我們的教室,我們每天都在里面聆聽著老師的諄諄教導(dǎo),在知識(shí)的海洋中茁壯成長(zhǎng)。我愛我們的教室!

教室作文500字 篇6

  中午,教室里,同學(xué)們?cè)趯懽鳂I(yè),語(yǔ)文老師在講臺(tái)上備課。教室里很安靜,沒有一點(diǎn)兒聲音。忽然,一則廣播劃破了沉靜:“請(qǐng)各班語(yǔ)文老師到五樓開會(huì)!”教室里嘰里呱啦地議論開了!办o一靜!”語(yǔ)文老師兩手放在講臺(tái)上,眼睛看著同學(xué)們,“我去一下五樓,馬上回來,你們自己寫作業(yè),不要吵”“知——道——了——!”同學(xué)們一齊回答?衫蠋焺偝鼋淌也坏揭环昼,教室里就亂起來了……

  有名的“淘氣包”鄭飛第一個(gè)跳起來:“耶!解放嘍!嗚呼!”接著,幾個(gè)男生也“咯咯”地笑了起來,并且擺了個(gè)姿勢(shì)。這時(shí),老師眼中的.“紅人”,被差生稱為“叛徒”的班長(zhǎng)李晶插話了:“不許說話!”

  “你有什么資格來管我!”鄭飛不服了。

  李晶生氣了,她站起來,對(duì)著鄭飛,吼到:“就憑我是班長(zhǎng),是班干部!”

  一些同學(xué)在旁邊看熱鬧,一些同學(xué)只顧自己寫作業(yè)。

  “哼!班長(zhǎng)有什么了不起,班干部又怎么了,還不是學(xué)生,要聽老師的。切!”鄭飛不屑地說。

  “就是!”“沒錯(cuò)”一些男同學(xué)應(yīng)和著。

  “你說什么!”李晶被惹惱了,甚至可以從她的眼睛里看到那雄雄的怒火。

  那些寫作業(yè)的同學(xué)也抬起了頭,因?yàn)樗麄儚臎]見過李晶這么生氣。

  “我說什么了?嗯?”

  “我讓你把剛才的話重復(fù)一遍!”李晶撅著嘴,兩手插著腰。

  “他說你是個(gè)小人物!”不知誰(shuí)說了一句。

  “我要告訴老師。”李晶顯得很得意。

  “你有種就告!”

  在激烈的爭(zhēng)吵中,沒人發(fā)現(xiàn)老師正在聽著看著這一幕……

  “鄭飛,你給我過來!”教室里頓時(shí)鴉雀無聲!袄蠋煛崩罹д胝f什么,“李晶,你不用說了,我都知道。鄭飛,看來,今天我要好好教訓(xùn)你。”……

教室作文500字 篇7

  我們的教室在三樓東側(cè),我的教室。當(dāng)你推開教室那扇大門,就會(huì)感到里面整潔,那么寬敞明亮。它有40多平方米大,白灰抹墻,水泥鋪地,雪白的四壁涂這一圈赤紅的油漆圍墻,顯得很美。

  對(duì)面的墻上,兩個(gè)窗口向著四扇明亮的玻璃窗。充足的光線,透過潔凈的玻璃射進(jìn)來,整個(gè)教室充滿陽(yáng)光。兩個(gè)窗口之間上方的墻上,掛著名人名言,名人名言能讓我們學(xué)到知識(shí),給我們做人的道理,幫助我們進(jìn)步。我們都愛名人名言。

  教室最多的要是課桌椅啦。43套嶄新的.課桌椅,排成七行,每行六套,整齊地排在教室中間。黑色的桌面和灰褐色的椅背,在陽(yáng)光照耀下閃著亮光。課桌前面是講臺(tái),講臺(tái)上放著粉筆盒和老師們的教學(xué)用具。一看到這,就想起老師給我的知識(shí)、溫暖和力量,我非常感謝老師。

  課桌前面的墻上掛著黑板,黑板有機(jī)型,呈深黑色,老師在上面寫字、畫圖、解難題;有時(shí)我們?cè)谏厦孀鲱},老師播下種子,我們共同耕耘,共享豐收的快樂。

  課桌后面的墻上有一塊黑板,上面是黑板報(bào),黑板報(bào)向我們傳播新聞,給我們知識(shí),使我們了解以前學(xué)不到的知識(shí),不是知識(shí)的海洋嗎?

  教室上方有四頂電風(fēng)扇,夏天上課時(shí),我們可以盡情享受涼風(fēng)帶來的舒適,還有十幾盞燈。

  我常想:同學(xué)們?cè)谶@樣的教室里學(xué)習(xí)、生活,是多么幸福啊!

教室作文500字 篇8

  今天“家詩(shī)!背虚_張了,老板是給我們上課的李老師,不過老師說讓我們叫他李董,因?yàn)樗呀?jīng)開了一個(gè)超市了。

  這個(gè)超市貨物充足,一共分成貨物區(qū)。文具區(qū)里面有文具盒,橡皮,尺,鉛筆;還有家電區(qū),里面有電腦,電冰箱,電視機(jī),洗衣機(jī)——還有熟食區(qū),有烤雞,烤鴨、面條,煮羊肉……還有家紡類,有衣服,毛毯,毛巾,床單,東西多,價(jià)格也很實(shí)惠。

  李董給我們每人發(fā)了500元的超市購(gòu)物卡,這張卡有一個(gè)十分嚴(yán)厲的要求,是當(dāng)天用完,過期無效,我想了一想,心里已經(jīng)有底了。

  我先給我自己買一個(gè)尺,因?yàn)槲业哪莻(gè)尺用了幾年都已經(jīng)沒刻度了,所以我想先給我自己買一個(gè)像樣的尺,這樣在學(xué)校上課就不用向同學(xué)要了。

  我還想用剩下的錢來買一個(gè)電風(fēng)扇,這是我想給我媽買的。因?yàn)樗议_一個(gè)小食堂,在夏天里一定十分熱。

  剩下的錢還有很多,我還要買一個(gè)文具盒,因?yàn)槲矣幸粋(gè)弟弟才上一年級(jí),我要是一個(gè)送給它,祝他步步高升。

  想到這里,我就進(jìn)了超市,一眼就看見有鉛心買,而且只要1元啊,我看價(jià)格十分便宜,一出手就買了50個(gè)。

  后來我又去徐立文那看了一看小水電壺。因?yàn)槟鞘且腿说?,我買了一個(gè),還剩下了200多元錢,就又買了100支鉛芯。最后回到了自己的位子上,剩下的錢比較少了,也只有4。5元,我這下心里平靜了下來。

  這次購(gòu)物,讓我有了一個(gè)新經(jīng)驗(yàn)。

  就是購(gòu)買物品的時(shí)候要不停地和別人還價(jià),一個(gè)水電壺我只用了185元,實(shí)價(jià)卻要199元。那個(gè)電壺老板講不過我,只能一個(gè)勁說“這個(gè)孩子太精明了,太精明了,將來肯定是個(gè)好老板!

  我想,李老板送我500元錢,讓我做了一回精明的顧客,為將來做個(gè)好老板打下基礎(chǔ),也是挺有意義的啊。

教室作文500字 篇9

  我們的教室寬敞、明亮。隨著我的腳步一起去看看。

  早晨離教室還有幾米之外都能聽到那朗朗的讀書聲,通到透明的窗子看到同學(xué)們胸離桌一拳,書傾斜,坐得筆直筆直的。教室東面上方中間有一面五星紅旗,每天看著它讓我知道要好好學(xué)習(xí)回報(bào)祖國(guó)。兩邊分別有兩個(gè)字:敬、凈、靜、競(jìng)。第一個(gè)敬:表示要尊師長(zhǎng);第二個(gè)凈:表示要注意衛(wèi)生,不能把我們的學(xué)習(xí)樂園給破壞了;第三個(gè)靜:表示上課要安靜,不能開小差;第四個(gè)競(jìng):表示同學(xué)們要競(jìng)爭(zhēng)上游。

  下面就是介紹我們教室的黑板了,它的功勞可不小,上課老師講得內(nèi)容全部都要寫在它上面。美術(shù)老師在上面畫畫,語(yǔ)文老師在上面教我們寫字……個(gè)個(gè)仿佛身龍活虎。它的旁邊是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)明的——平板。如果你想要去世界哪里去玩,一搜百度就ok了。在這前面是老師專用的講臺(tái),它上面放著我們的作業(yè)和一個(gè)普通的盒子里面裝著粉筆。

  教室北邊那里自然是我們的讀書角,有很多書,比如《百科全書》、《西游記》……下課或中午我們都在那里看書,那些書仿佛是無聲的老師,哺育著我,讓我的知識(shí)面一點(diǎn)一點(diǎn)地多了起來,如絲絲春雨滋潤(rùn)著我。教室兩邊是同學(xué)們的.書法作品,讓我知道要想那些毛筆字寫得好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

  教室后面是我們的黑板報(bào),上面的內(nèi)容有:認(rèn)識(shí)“流腦”、時(shí)間與生命等等,旁邊還有同學(xué)們的畫圖,為我們的教室增添了豐富多彩的景象。

  這就是我們的教室,寬敞、明亮,是孕育我們成長(zhǎng)的搖籃。

教室作文500字 篇10

  每天清晨,當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園的時(shí)候,我們背著書包來到了校園,在我們的巧手裝扮下的教室,此時(shí)顯得格外美麗!

  瞧,教室門口掛著一塊“五(2)”的班牌,朝里望去,教室中間,五排整齊的課桌椅閃閃發(fā)光,每天,我們就坐在這椅子上,伏在課桌上,吸取著知識(shí)的.養(yǎng)分。課桌椅的前方有一塊大黑板,大黑板就像一方土地,老師在黑板上辛勤耕耘,播下了希望的種子。

  在這寬敞明亮的教室里,發(fā)生了一件又一件讓我們難以忘懷的事情,記得有一次,一位同學(xué)中暑了,嘔吐不止,我們都捂著鼻子走出了教室,唯獨(dú)班主任走了進(jìn)來,一邊給他倒水,一邊安慰他:“沒事”,那位同學(xué)繼續(xù)嘔吐,贓物濺了老師一身,老師只是毫不在意的擦了擦,又把不停蹄地背起他,往醫(yī)務(wù)室跑,此時(shí)的班主任,多么像一位慈祥的媽媽呀。

  還有一次,上完體育課,我熱得滿頭大汗,摸起杯子就往嘴里灌,“咕咚咕咚”喝了一杯子,誰(shuí)知,下午,我便感到肚子痛,自己想去醫(yī)務(wù)室,卻又不想動(dòng),心想,等一等吧,說不定過一會(huì)兒就好了呢!我趴了一會(huì)兒,非但不見好轉(zhuǎn),而且越來越痛,這時(shí),同做發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁,便詢問我怎么了,我告訴他肚子痛,它二話沒說,把我背進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,我激動(dòng)得熱淚盈眶,他真夠朋友。

  教室里有了同學(xué)和老師的關(guān)懷,就如同家一樣溫馨。

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