實(shí)用的第一次學(xué)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的第一次學(xué)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
第一次學(xué)作文 篇1
第一次騎自行車 長(zhǎng)白山池北區(qū)第三小學(xué) 四年四班 蔣佳欣 從小長(zhǎng)這么大,我經(jīng)歷過(guò)很多第一次,但給我印象最深刻的是第一次騎自行車。 那是我9歲的時(shí)候,我看到媽媽在騎自行車,感覺(jué)很好玩,便吵著媽媽要自行車。媽媽被我吵得沒(méi)辦法,才答應(yīng)給我買自行
車。媽媽給我買了一輛小一點(diǎn)的自行車,她說(shuō):“騎自行車要吃苦頭的,將會(huì)摔很多跤的!蔽矣赂业卣f(shuō):“我不怕,我一定能學(xué)會(huì)!眿寢尳又鴮(duì)我說(shuō):“騎自行車要掌握要領(lǐng),第一步要先會(huì)溜車,之后再上車座?粗芎(jiǎn)單,其實(shí)是很不好學(xué)的,你要慢慢來(lái),不然是學(xué)不會(huì)的!蔽页錆M著自信地接過(guò)自行車,心想我都是大孩子了,騎自行車沒(méi)什么可難的.,大不了摔一跤。 我先溜了一會(huì),就是不敢上車座,溜了將近半個(gè)多小時(shí),還是沒(méi)有膽量嘗試,媽媽看我這么膽小,在一邊鼓勵(lì)著我說(shuō):“加油,加油,勇敢點(diǎn)。”我終于鼓起勇氣準(zhǔn)備上車座,結(jié)果一不小心沒(méi)掌握好平衡,“咣當(dāng)”一聲倒了,我被摔了下來(lái),好疼啊,媽媽見(jiàn)我摔倒了,馬上過(guò)來(lái)將我扶了起來(lái),問(wèn)我摔沒(méi)摔壞,破沒(méi)破皮。我又試了很多次都以失敗告終。媽媽又耐心地告訴我,溜的時(shí)間要稍長(zhǎng)一些,慢慢地,不能太著急,等熟悉了,就自然而然地就能上去了。我按照媽媽說(shuō)的去做,又溜了一會(huì),這次溜的時(shí)間長(zhǎng)了一些,又上了一次,太好了,太好了,我能騎自行車了。正高興呢,因?yàn)槭浅鯇W(xué)的關(guān)系,咣當(dāng),又摔倒了,這回手擦破了,鮮血流了出來(lái),我哭了,邊哭邊說(shuō):“我再也不騎自行車了,太痛了!眿寢尠参坎⒐膭(lì)著我,我們不能一遇到困難就哭,就后退,這樣將來(lái)是不會(huì)有出息的。要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng)。”我聽(tīng)了媽媽的話把眼淚擦干,又一次溜了起來(lái),漸漸地,熟悉了,我又一次上車座了,騎了好長(zhǎng)時(shí)間,啊,我終于學(xué)會(huì)了。 我想我們做任何事都像練習(xí)騎車一樣,都不是那么簡(jiǎn)單的,都是經(jīng)過(guò)不斷的摸索、不斷的摔倒、不斷的爬起、才會(huì)不斷走向成功的道路。 (指導(dǎo)教師:王世麗) 本站原創(chuàng)作品,版權(quán)所有,未經(jīng)授權(quán),轉(zhuǎn)載必究!
第一次學(xué)作文 篇2
五年級(jí)暑假快結(jié)束了,我馬上將步入六年級(jí)的學(xué)習(xí),也是小學(xué)中最重要的一年。媽媽為了讓我初中考上好學(xué)校。早在今年七月初就報(bào)名沙坪壩沙坪公園“學(xué)而思”奧數(shù)學(xué)校。“學(xué)而思”奧數(shù)學(xué)校早早發(fā)了課本預(yù)習(xí),我一看第一講是“分?jǐn)?shù)裂項(xiàng)”就嚇了一大跳,聽(tīng)姐姐說(shuō),這可是他們高三的課程!因此我覺(jué)得題肯定難。一連好幾天都心神不寧。
日月如梭,日子一下就閃到了八月十日,我心里漸漸緊張起來(lái),這是我每件事做第一次時(shí)的.正常反應(yīng)。
剛吃完午飯,我和爸爸就向沙坪壩沙坪公園的“學(xué)而思”奧數(shù)學(xué)校進(jìn)發(fā)了。由于路途遙遠(yuǎn)再加上不熟悉路線,我和爸爸換乘了好幾班公交車,每當(dāng)換乘另一輛車時(shí),我的緊張就更升一級(jí),因?yàn)槲抑?-這離奧數(shù)學(xué)校更近了,那么難的題,我95%是聽(tīng)不進(jìn),包是竹籃打水一場(chǎng)空,還有一個(gè)重要原因,這可是我第一次學(xué)奧數(shù)!
經(jīng)過(guò)三小時(shí)的苦苦探尋,我和爸爸終于來(lái)到了“學(xué)而思”。我的心一下提到了嗓子眼上,教室在二樓,設(shè)計(jì)溫馨別具,但這種設(shè)計(jì)背后往往隱藏的是知識(shí)之難。經(jīng)過(guò)一陣介紹,我來(lái)到了年輕老師徐冠東的教室。我臉頓時(shí)漲得通紅:看來(lái),得接受一次反感的奧數(shù)洗禮了,全班二十個(gè)同學(xué)到齊后,老師便開(kāi)始講課了。
我以為老師一開(kāi)始就枯燥乏味,長(zhǎng)篇大論,這是數(shù)學(xué)的基本前兆,可“學(xué)思”時(shí)可不是一般的補(bǔ)課機(jī)構(gòu),全國(guó)連鎖。老師自然也不一樣,他開(kāi)頭的語(yǔ)言立即像磁鐵吸引住了我,我聽(tīng)得興致勃勃,兩個(gè)多小時(shí)的課一點(diǎn)也沒(méi)有倦意,腦袋像一個(gè)機(jī)械工廠一個(gè)勁的跟著老師思路走,很快就學(xué)會(huì)了“分?jǐn)?shù)列項(xiàng)”可謂輕而易舉!霸瓉(lái)奧數(shù)只要思考,并不難”,這使我倍感放松,陶醉于奧數(shù)中。
第一次學(xué)奧數(shù),在學(xué)習(xí)中我又邁出了一步。
第一次學(xué)作文 篇3
一個(gè)黃澄澄的大葫蘆,一個(gè)小巧玲瓏的吹嘴,加上精美別致的掛件,湊成了美麗聲音又好聽(tīng)的樂(lè)器——葫蘆絲。今天是我第一次學(xué)葫蘆絲。
中午,我?guī)еo張又開(kāi)心的心情去葫蘆絲教室。教室里已經(jīng)有不少同學(xué)了,他們有的正在聚精會(huì)神地吹奏葫蘆絲,有的'在寫作業(yè),還有的在和同學(xué)說(shuō)話呢!
上課了,張老師先教我們學(xué)姿勢(shì):左手在上,右手在下,小指按在附管上。我立刻擺好了姿勢(shì)。我雙手成弧形,嘴唇輕輕按住吹嘴,按老師的要求擺好。
終于可以學(xué)音符了!張老師先教了低音“so”那低沉的聲音,久久在耳邊回蕩。張老師又教我們低音“l(fā)a”,我放掉了一個(gè)音孔,““l(fā)a——”“si——”,老師教了“si”,我放掉了兩個(gè)音孔,換了口氣,憋足了勁兒吹。練好了,我累得氣喘吁吁!段矣幸恢恍⊙蚋帷返那釉谖叶呿懫,原來(lái),我們?cè)诖怠段矣幸恢恍⊙蚋帷,真好?tīng)!后來(lái),我還認(rèn)識(shí)了吐音,真高興!
今天,我學(xué)了不少葫蘆絲的知識(shí),真高興呀!
第一次學(xué)作文 篇4
今天是我去吳老師家最高興的一天,因?yàn)槲覀兘裉煲獙W(xué)葫蘆絲了。
在去的時(shí)候一直在想它到底長(zhǎng)什么樣?到了吳老師家更緊張,期待著和葫蘆絲見(jiàn)面。老師終于開(kāi)口了,他說(shuō):“我們先吹笛子再學(xué)葫蘆絲!币恢钡侥菚r(shí)我的心才靜下來(lái)。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí),吳老師才拿出了一大箱東西,打開(kāi)一看,原來(lái)是葫蘆絲。葫蘆絲上面有個(gè)大肚皮——葫蘆,兩根短短的竹子旁邊,中間長(zhǎng)長(zhǎng)的.竹子有七個(gè)孔,老師還把一個(gè)紅紅的中國(guó)結(jié)掛在下面,真漂亮呀!
吳老師拿出一根葫蘆絲,說(shuō):“葫蘆絲的指法跟笛子是一樣的!
我想:葫蘆絲很好學(xué)吧!
第一次學(xué)作文 篇5
人生路漫漫,每一步走出去,都會(huì)留下一個(gè)腳印。當(dāng)你學(xué)會(huì)了一個(gè)東西或一個(gè)技能時(shí),他會(huì)讓你受益終生。
暑假里的一天,爸爸媽媽要晚回來(lái),我心想:平時(shí)看爸爸媽媽燒菜辛苦,這次我也要體驗(yàn)一下這個(gè)感覺(jué)。順便給他們一個(gè)驚喜。說(shuō)干就干,找來(lái)了番茄,青菜,土豆和雞蛋。準(zhǔn)備燒青菜,土豆絲和番茄雞蛋湯。
我先燒比較難的土豆絲。首先把土豆洗了,皮去掉。開(kāi)始準(zhǔn)備切土豆絲,切的土豆絲不是大小不一就是長(zhǎng)短不同,還,幸虧我躲得快。開(kāi)始燒菜了,先到油,等到鍋里冒煙,就把土豆絲放了進(jìn)去,再把土豆絲倒進(jìn)去的時(shí)候,一不小心把一滴滾燙滾燙的.油濺到了我的手臂上好燙。_涼后,跑到鍋旁,發(fā)現(xiàn)一直開(kāi)的大火,土豆都快燒焦了,趕緊開(kāi)小火,東跑西跑的,累死我了。土豆絲炒好了。開(kāi)始放鹽了,可一不小心,鹽放多了,那怎么辦呢?只能拿水往上面澆一澆了。我又開(kāi)始燒炒青菜和番茄雞蛋湯,不一會(huì)兒就大功告成了。此時(shí)此刻,爸爸媽媽回來(lái)了,他們一嘗我做的菜,對(duì)我豎起了大拇指,我笑了。
這次燒飯我體會(huì)到了父母的辛苦,也得到了親情。
第一次學(xué)作文 篇6
每逢雙休日,我都會(huì)看見(jiàn)有許多小朋友在滑活力板:他們有的在比誰(shuí)的速度快;有的在兩個(gè)人手拉手一起滑;還有的小朋友一只腳踩一個(gè)活力板呢!
我羨慕極了,回到家里,我懇求爸爸給我買一個(gè)活力板。爸爸問(wèn)我:“你會(huì)滑嗎?”我毫不客氣的回答:“小孩子既然對(duì)玩具無(wú)師自通,那么活力板也一樣,一踩上去就知道了!”
于 是爸爸抽空跟我去挑選了一個(gè)我最喜歡的活力板;氐郊,我迫不及待地打開(kāi)包裝要學(xué)滑活力板。我先是扶著墻壁,小心翼翼地將左腳踩在前板上,然后再把右腳踩 在板尾。接著一推,活力板便順著慣性滑出去了。我想:這樣可不行,它滑到一半就會(huì)停的,我還會(huì)跌下來(lái),我詳細(xì)的.看了看說(shuō)明書,這才知道要扭動(dòng)腰部是活力板 前進(jìn)路線呈“S”形才能讓它不間斷的前行。我試了試,果然行!但遇到前方有物體或需要轉(zhuǎn)彎時(shí),我可就麻煩了。我下決心要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎。
我先試著把板尾向轉(zhuǎn)往方向傾斜。我要左拐,于是我就把板尾向左傾斜。不料,活力板立刻向右邊轉(zhuǎn)去,害得我從活力板是跌下來(lái),疼死我了!雖然跌了一跤,但是我終于明白了:把板尾向轉(zhuǎn)彎方向的相反方向傾斜就可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)彎了。
成功學(xué)會(huì)活力板后,我有空就會(huì)下樓跟大家一起玩兒,而且一玩一個(gè)多小時(shí),真是快活極了!這次學(xué)活力板告訴我了一個(gè)道理:失敗是成功之母,只有遇到困難時(shí)不灰心、堅(jiān)持到底,才能取得成功。
第一次學(xué)作文 篇7
今天,我第一次學(xué)非洲手鼓。爸爸知道我要學(xué)非洲手鼓后很高興,于是他特意停下工作,送我去學(xué)非洲手鼓。
到了學(xué)非洲手鼓的地方,我立馬跑進(jìn)了教室。我發(fā)現(xiàn)學(xué)非洲手鼓的地方比我上課的教室小一點(diǎn)。這里只有四把椅子,沒(méi)有桌子。我看了一圈,居然沒(méi)有看到非洲手鼓。和我一起來(lái)學(xué)非洲手鼓的.李卓薇告訴我:“鼓在外面,你忘記拿了!庇谑,我連忙跑出去拿手鼓。
老師也在外面,她說(shuō):“時(shí)間差不多了,我們進(jìn)去上課吧。”于是,老師領(lǐng)著我們進(jìn)到教室上課。老師先教我們打手鼓前的準(zhǔn)備姿勢(shì)。“要先把手鼓夾在大腿中間,手鼓上端稍微往外傾斜一點(diǎn)”老師對(duì)我們說(shuō)。然后,她叫我們用手掌在鼓的中間拍一下。按照老師的方法,我拍了一下,鼓發(fā)出“咚”的聲音。
接著,老師叫我們?cè)诠牡倪吘壟,并且手指要張開(kāi)一次,合上一次,并且要這樣依次進(jìn)行。我試著拍了拍,鼓分別發(fā)出“都”和“嗒”的音。我心里想這手鼓真神奇。
時(shí)間過(guò)得很快,過(guò)沒(méi)多久就到下課時(shí)間了。今天的非洲手鼓課真開(kāi)心呀!要是一天能上兩節(jié)手鼓課,那該多好呀!
第一次學(xué)作文 篇8
高考對(duì)于考生來(lái)說(shuō)考的是成績(jī),可重要的是要對(duì)自己考試成績(jī),能夠在成績(jī)公布之前作出正確的評(píng)估,估分的準(zhǔn)確程度直接關(guān)系對(duì)填報(bào)的自愿。所以,進(jìn)入高三的女兒,除了每月要經(jīng)歷一次考試的磨練之外,還要對(duì)每次考試進(jìn)行估分。
過(guò)去經(jīng)常參加考試,考?jí)睦蠋熍龀煽?jī)時(shí)才會(huì)知道,而這次月考老師卻讓同學(xué)們自己估分,這無(wú)形中又給女兒增加了難度。
也許是因?yàn)槔蠋熖崆跋驅(qū)W生要求考完試之后要進(jìn)行估分,女兒有些緊張,第一科考語(yǔ)文,考過(guò)之后,臉色有些凝重,不等我問(wèn)她考得如何?她就滿臉怒氣地說(shuō):“語(yǔ)文考砸了,把題的答案都做錯(cuò)了地方,雖然后來(lái)進(jìn)行了補(bǔ)救,但卷面一團(tuán)糟,估計(jì)也能扣點(diǎn)卷面分!北M管我勸她考過(guò)之后就不要再去想了,可她還是有些氣餒?墒,下午考試回來(lái),又變成滿臉陽(yáng)光照耀的樣子,說(shuō)自己考得不錯(cuò),二天的考試過(guò)后,晚上進(jìn)門的第一件事就說(shuō)自己估計(jì)考了550分左右。
我問(wèn)她:“考后你們老師領(lǐng)著同學(xué)一起估的分嗎?”
女兒說(shuō):“那倒沒(méi)有,我們班也沒(méi)估分,只是老師對(duì)了答案,我自己估的!蔽倚α,心想:女兒平時(shí)的成績(jī)沒(méi)有這么好,估計(jì)她是好大喜功了。不過(guò)看女兒一臉的喜色,還說(shuō)自己考得不錯(cuò)應(yīng)該給點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì),那我也不能打擊女兒的好心情,于是,二話沒(méi)說(shuō),領(lǐng)著女兒去吃肯德基。
在吃飯的過(guò)程中,女兒?jiǎn)枺骸皨寢,你怎么這么信我呢?不怕我估錯(cuò)了,賺了一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)?”
我說(shuō):“不論你還是考?jí)模灰阌幸粋(gè)正確的認(rèn)識(shí),比什么都重要!
女兒笑了吃得很開(kāi)心。
接下來(lái)的幾天,是各科老師對(duì)此次考試的試卷給出正確答案的日子,每次回來(lái),女兒都有些沮喪:“這里丟了一道小題,那里丟了一道小題,估計(jì)我的估分不準(zhǔn)確了。”女兒對(duì)自己的成績(jī)還是沒(méi)有把握。
我對(duì)女兒說(shuō):“考過(guò)就算了,不要再去想了,好好復(fù)習(xí),備戰(zhàn)下一次考試。”
終于考試成績(jī)出來(lái)了,女兒很神秘地問(wèn):“媽媽,成績(jī)出來(lái)了,您知道我估計(jì)的怎么樣嗎?”
我早有心里準(zhǔn)備了,女兒這次一定是估高了,從女兒每天回來(lái)那失望的眼神就看的出來(lái)。于是我說(shuō):“反正肯德基你已經(jīng)吃了,準(zhǔn)不準(zhǔn)都不重要了!
“什么呀!吃肯德基是因?yàn)槲夜婪郑嬖V您吧,我估分很準(zhǔn)確,總成績(jī)就是五百五十多分。”
“真的?你估分的準(zhǔn)確率這么高?”
“當(dāng)然。不過(guò)我這次考得可能并不好,因?yàn)槲覀儼嗔俜忠陨系木陀辛邆(gè)之多。我已經(jīng)知道的五百六七十分的人也有十個(gè)八個(gè)。”
“女兒,不用管你這次考得好不好,也不用管名次多少名,知道嗎?你第一次估分如此的準(zhǔn)確,就應(yīng)該受到表?yè)P(yáng),更應(yīng)該慶賀慶賀!”我有點(diǎn)得意忘形,完全忘記了女兒關(guān)于考試成績(jī)并不理想的說(shuō)法。
當(dāng)然,考試要看成績(jī)的,可是,第一次女兒估分就能估得這樣準(zhǔn)確,這真是讓我高興。能夠?qū)ψ约旱某煽?jī)有一個(gè)正確的估計(jì),那么充分說(shuō)明女兒是有數(shù)的.,對(duì)她所掌握的知道是能夠做到心中有數(shù)的,這一點(diǎn)比取得好成績(jī)更加可貴,面且參加高考,除了考試成績(jī)之外,還要有正確而準(zhǔn)確的估分,如果你考得再好,你不能對(duì)你的成績(jī)做出正確的估計(jì),那也不會(huì)考上自己理想的大學(xué)。
女兒離高考還有七八個(gè)月,還有經(jīng)歷幾次考試,每一次都要對(duì)自己的考試做出正確的估計(jì),如果女兒每一次都能估計(jì)的這樣準(zhǔn)確的話,那我就真的一塊石頭落了地了。
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