【推薦】寫事的作文合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寫事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫事的作文 篇1

　　我在這世上，只尊敬3種人：為人們無私奉獻(xiàn)的人；對我生活上、學(xué)習(xí)上有影響的人；我的長輩。爸爸是我尊敬的人，但不只是因?yàn)樗�是我的長輩。

　　記得有一年，他和一位朋友在家里談事情，約好明天10點(diǎn)在南寧市圖書館門口碰面。到了第二天，天有不測風(fēng)云，下起了傾盆大雨。他不顧我的阻攔，毅然決然的走了。

　　11點(diǎn)，12點(diǎn)，……3點(diǎn)，他回來了，寄托了雨對他的問候回來了�！霸趺礃�，他沒來吧？我就知道，叫你不去，你偏去。還不帶傘，遲到一下又不會(huì)怎樣�！蔽铱吭趬Ρ谏险f�！斑@不是去與不去、遲到不遲到的問題，而是信譽(yù)的問題。盡管他沒來，可我去了，我問心無愧。再說了，淋濕了，可以擦干；生病了，可以吃藥；可信譽(yù)沒了，什么都不可以！”這一段話震撼了我。

　　我尊敬他，因?yàn)樗��?守信。

　　一個(gè)雙休日，爸爸帶我去菜市場買菜。我們走到一個(gè)賣魚的攤子，賣魚的是個(gè)老太太�！棒~怎么賣��？”“3元一斤�！薄昂�，給我來一條�！闭f完，老太太麻利的抓起一條魚，稱得2斤，然后裝袋。爸爸付了錢，但他接過魚時(shí)，露出一種懷疑的表情，但一會(huì)兒不見了。

　　我們在離開的時(shí)候，爸爸去了公平秤，稱了那條魚的重量，公平秤顯示的是3斤。爸爸二話沒說，馬上跑到那魚攤，把應(yīng)付的錢給了老太太。還說：“您應(yīng)該換個(gè)秤了，不準(zhǔn)！”說完，我們走了。

　　我尊敬他，因?yàn)樗�的誠實(shí)。

　　我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉進(jìn)了柵欄內(nèi)，用手夠不到，老人沒有拐杖又寸步難行。一個(gè)個(gè)行人走來詢問，一個(gè)個(gè)行人又搖搖頭地走開。我看不下去了，一個(gè)箭步走到柵欄前，突然，一只手搭在我肩上，“小同學(xué)，這不用你，我來！”我一回頭，原來是爸爸，他看到是我也嚇了一跳。

　　我往后退，只見爸爸抓住柵欄，一跳，一翻，進(jìn)去了。拿出拐杖，慢慢地放在老人手上。然后，爸爸馬上走了。老人問我：“他是誰��？”“我爸爸！”我自豪地說。

　　我尊敬他，因?yàn)樗�的無私奉獻(xiàn)。

　　我的爸爸，守信、誠實(shí)、無私奉獻(xiàn)。我為有這樣的一個(gè)爸爸而感到驕傲！

寫事的作文 篇2

　　我站在大海旁，看著浪花一次又一次地沖上海岸，一次又一次地沖洗著絢麗的貝殼。我靜靜地等待潮去，俯下身子，撿拾起一枚枚精致的貝殼，輕輕地把它們珍藏在人生的匣子里。

　　—————題記

　　我珍藏了無數(shù)的貝殼，從中挑選出最令我為之心動(dòng)的幾枚與你分享。

　　堅(jiān)強(qiáng)的貝殼

　　他，一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人；他，一個(gè)為音樂獻(xiàn)出整個(gè)生命與熱情的人。當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著我的心扉時(shí)，我不禁想起了他，這位遭到命運(yùn)沉重打擊的音樂巨人——————貝多芬！耳聾的他，被這"不見天日的囚室”牢牢困住。他聽不見音樂，聽不見他自己譜寫的音樂，但他聽得見心靈的音樂，聽得見生命的'音樂。他沒有放棄，他在那如磐石般密不透風(fēng)的耳聾中，塑造最美最真實(shí)的好靈魂！

　　“我將扼住命運(yùn)的咽喉，而不會(huì)被命運(yùn)所征服”，我從他身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　斑斕的貝殼

　　勾踐，一國之君，卻因亡國被迫給夫差做牛做馬，何等恥辱。他的生活一下子從燦爛奪目到黯然無光，就像高高在上的太陽墜落成為了丑陋的石頭。然而，他的心中卻沒有陋石般的灰黑色，依舊是從前內(nèi)心的斑斕，從前愉悅的色彩。于是，他的生活重見光明啊，那是“宮女如花滿春殿”的絢爛與斑斕，那是興復(fù)越國的輝煌與燦爛。

　　“臥薪嘗膽”，我從他身上學(xué)會(huì)了看待生活的色彩——————斑斕。

　　奇異的貝殼

　　他是個(gè)年輕的畫家，貧困潦倒，無人賞識(shí)。終于找到一份工作，報(bào)酬極低，住在車庫里，與一只老鼠為伴，卻誕生了有史以來最偉大的動(dòng)物卡通形象——————米老鼠。這位畫家就是迪斯尼。誰會(huì)想到在車庫里住過的老鼠會(huì)成為世界上最富盛名的卡通形象的祖宗，誰又會(huì)想到所有迷茫與失敗的聲音在耳朵和心頭糾纏過的迪斯尼會(huì)名噪全球？多么奇特！出人意料的是，畫家是用耳朵感受世界、傾聽世界的！當(dāng)命運(yùn)邁著嘈雜的腳步，當(dāng)不幸一路呼嘯著向他奔去，除了默默承受，他還叫醒了自己的耳朵，傾聽世界。

　　“叫醒耳朵”，我從他身上學(xué)會(huì)了傾聽。

　　潮來潮去，人生的貝殼讓我獲益匪淺。我撫摸著貝殼的紋理，輕輕的放在口袋里，帶著他們，開始人生的路途。

寫事的作文 篇3

　　一次，我們學(xué)校組織秋游，準(zhǔn)備讓我們挖白薯。

　　到了目的地，我發(fā)現(xiàn)那里的白薯都用塑料布罩著，這是為什么呢？我馬上跑過去 問旁邊的老爺爺 ，老爺爺告訴我：一是因?yàn)橐�保持土里的水分；二是要保持土壤的溫度。原來種地也有這么大的.學(xué)問呀！

　　地底下的白薯是什么樣子的呢？同學(xué) 們肯定也都有這個(gè)疑問吧！大家紛紛拿出工具，我也拿出鐵鍬，迫不及待的掀開塑料布開始挖了起來。我拿起鐵鍬先把白薯秧周圍的土往開挖，挖了一會(huì)兒終于看見了一個(gè)白薯頭。我挽起袖子，抓住白薯頭，用力往上一拔，沒想到白薯紋絲不動(dòng)，氣死我也！我可不甘心，我雙手緊緊抓住白薯兩側(cè)再用力往上一拔，哎呀！不但沒拔上來，還摔了一跤，害的我一下子躺在地上。我站起身來，不行，看來拔是沒用的，我要改變 策略。我拿起鐵鍬，在白薯旁邊挖了一個(gè)洞，把鐵鍬進(jìn)去，想把白薯給撬起來，可是我力氣太小，土又太硬，根本就撬不動(dòng)。所以，我又搬來了幾塊石頭，墊在鐵鍬的背部，猛地一壓，白薯往上移了一點(diǎn)，看來我的方法 是正確。我心想：這下能把你給拔出來了吧！于是，我又用力往上拔了一下，可還是拔不出來，人多力量大，我叫了幾個(gè)同學(xué)，一起喊一、二、三！這下把白薯拔出來了。我照著這個(gè)方法又拔出來了好幾個(gè)白薯。

　　好長時(shí)間 沒有秋游了，如果 有機(jī)會(huì) 的話，我一定再挖一次白薯。挖白薯真有意思！

寫事的作文 篇4

　　時(shí)光如流水一般匆匆而逝，很多事情已隨時(shí)光的消逝而褪色但有一件事讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛。

　　那天上午，我背著書包正要上學(xué)，媽媽突然從屋里急匆匆地跑出來遞給我一把傘，說：“天氣預(yù)報(bào)說這天有雨，你拿著傘吧！”我抬頭看天空，天空萬里晴空，怎樣會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙的跑了。

　　中午放學(xué)的.時(shí)候，天氣突然大變，頃刻間，暴雨驟然而下。我站在校門口，眼看著同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的被家長接走了，我心里開始忐忑不安，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，爸爸剛出差，沒個(gè)三五天是回不來的，媽媽又在發(fā)高燒輸著液，也肯定不會(huì)來接我的。我一個(gè)人在校門口等著，又急又餓，眼看窗外的雨越下越大，又沒有人來接我，我不由得大哭起來。

　　突然，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽。我想：怎樣可能呢？媽媽不是生病了嗎？怎樣會(huì)有時(shí)光接我呢？我揉了揉眼睛，定睛一看，真的是媽媽！狂風(fēng)夾帶著暴雨好像要把媽媽吞沒似的，媽媽在大雨中艱難的向我走來。

　　“孩子，快過來，把雨衣穿好�！眿寢屆撓掠暌屡�在我身上，此時(shí)此刻，雨越下越大，媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被雨水淋濕了，望著媽媽慈祥的笑容，望著媽媽疲憊的眼睛，望著媽媽那清白的臉，我不禁又哭起來。

　　一把傘撐起一片天，媽媽用愛的傘給我撐起了快樂和幸福，事情雖然過去很久了，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書……

　　感動(dòng)是一縷春風(fēng)，感動(dòng)是一首詩，感動(dòng)是一幅畫卷，感動(dòng)是親人譜寫的歌謠。

寫事的作文 篇5

　　這是發(fā)生在春天的一件有趣的事。

　　有一次，我在家里的小書房里打掃衛(wèi)生，掃著掃著，我發(fā)現(xiàn)了一本又一干凈又有趣的作文書。于是，我隨便翻開了一頁，看到一篇《開在水面上的蠟燭花》，我覺得這個(gè)題目非常有趣。

　　于是，我也學(xué)著作者的方法，嘗試做了起來。我先拿來一只盤子，里面盛滿水，然后再找來一些有顏色的蠟燭和一盒火柴。我點(diǎn)燃了蠟燭，看著蠟燭上黃色的火苗不斷地跳躍著。我想：蠟燭開出的花會(huì)是什么樣子的呢？喲，燙死了！我一看，原來蠟燭燒得蠟都融化了，流了出來，滴到了我的手上。我竟然我作者犯了同樣的錯(cuò)誤。蠟燭花沒點(diǎn)成，是因?yàn)橄灎T離水面太近，滴出的不是蠟燭花，而是一團(tuán)圓形蠟塊。我開始有點(diǎn)灰心了。這時(shí)媽媽走過來，說：“慢慢來，細(xì)心想，一定能成功的。”我一聽，又繼續(xù)學(xué)著作者的方法點(diǎn)蠟燭花。我又拿起了蠟燭，這一次我特意把它高高地舉起。只見一滴蠟飛快地滴起了盤子里，又飛快地濺開并凝結(jié)成一朵小小的蠟燭花，而且還是一朵非常漂亮的四瓣形小花呢！我高興極了，心想：功夫不負(fù)有心，蠟燭終于開花了。

　　書，謝謝你給了我一次那么美好的'體驗(yàn)。大家都要多讀有益的課外書，增長自己的知識(shí)，拓寬自己的視野。

寫事的作文 篇6

　　昨天是元宵節(jié)，也是我太公和表弟的生日。上午我們一家急匆匆地趕往鎮(zhèn)江，為90歲的太公祝壽。爺爺奶奶也來了，還有我的二太公、太婆和一些親戚。大家有說有笑，很是熱鬧。中午，飯店包廂的燈忽然熄滅了，電視里響起了“生日快樂”歌，太公的五個(gè)子女圍著蛋糕共同許愿。看到這里，你一定會(huì)很好奇，你的太公呢?讓我來告訴你：太公住院了。我們吃完午飯，便又匆匆回來啦。我歸心似箭，因?yàn)楸砀绫淼芩麄兌家训轿壹伊恕?/p>

　　我一進(jìn)院子，便看到他們和一些小朋友在踢足球，我開心極了，邊沖過去和他們一起玩。過了一會(huì)兒，舅舅說帶我們?nèi)デ帻埳角f吃飯。我們都很高興，一路上邊說邊笑，不知不覺地就到目的地了。一下車，我們仿佛到了“人間圣地”。草碧綠，還有小瀑布。我們留了影，沖上山坡的最頂端，然后再?zèng)_下來，真是太爽啦!可是玩興正濃時(shí)，舅舅喊我們?nèi)コ燥垼�我們很掃興。

　　在表弟的一再央求下，舅舅、舅媽同意我們下臺(tái)階玩玩，這時(shí)只有三歲的張瑞南表弟也加入了我們的行列，我們更高興了。我們一路狂奔，舅舅和舅媽也跟在我們后面，并一個(gè)勁地說：“小心啊!”可就在此時(shí)，前面有人喊到：“那里有一條蛇!”我急忙后退，害怕極了!后來，我們原路返回，回到吃飯的包間。后來聽說的`確有蛇，并被服務(wù)員打死了。還真是有驚無險(xiǎn)哪。

　　吃飯時(shí)，包間的燈又熄滅了，幾個(gè)服務(wù)員推著車出來，車上有一個(gè)雙層的大蛋糕，服務(wù)員唱著生日快樂歌緩緩地推到表弟面前，讓弟弟許愿。弟弟許完愿時(shí)，我很羨慕，便要求媽媽今年我過生日也要這樣過�？鞓返臅r(shí)光總是一瞬間，轉(zhuǎn)眼就到了散場的時(shí)候了，我們依依不舍地告別。這就是我快樂的元宵節(jié)，你們的呢?一起來分享一下吧!

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