【精品】小學(xué)五年級(jí)作文300字集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
中國(guó)有個(gè)出名的古故事，精衛(wèi)填海!
相信幾乎每個(gè)孩子都聽(tīng)說(shuō)過(guò)精衛(wèi)的故事，也會(huì)十分傾佩它!一片海的汪洋，面積巨大，可精衛(wèi)只是一只很小很小的鳥(niǎo)，可它卻能每天每時(shí)每刻都堅(jiān)持用嘴含著水來(lái)填滿(mǎn)這座巨大的海!
終于，在量變的積累下，海終于發(fā)生了質(zhì)變的變化，大海里不再是一片干枯，取而代之的是水潤(rùn)的汪洋!
當(dāng)然，這僅僅是一個(gè)童話故事，就算寓意再好，也總有人喜歡用這只是個(gè)童話故事來(lái)安慰自己。
所以，還是要有事實(shí)來(lái)作為依據(jù)。
滴水能穿石，磨杵能成針，唐朝的大詩(shī)人李白在年少時(shí)，也不是十分用功的。相反，他愛(ài)玩。
但是，有一天，他如往常一樣，外出閑逛，在一處柳樹(shù)下，見(jiàn)到了一個(gè)磨大杵的老婆婆。
他看著很新奇，就問(wèn)，“老婆婆，你在做什么?”
“磨繡花針啊!”
“繡花針?”他吃驚了。這么粗的杵，和那么細(xì)的繡花針差距也太大了吧?
這時(shí)，老婆婆看出了他的疑惑，睿智地笑了一下，又作答，“只要功夫深，鐵杵磨成針!”
這就是堅(jiān)持的力量!
李白明白了這一點(diǎn)，從此改掉貪玩舊習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終成為了名垂青史的一代著名詩(shī)人，為后世學(xué)者們津津樂(lè)道，向他們提供了優(yōu)秀的唐朝詩(shī)學(xué)文化!
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
瞧，那是誰(shuí)，多有威風(fēng)，一身綠色的軍服，帶著一個(gè)貝雷帽，你還不知道吧，那是我們的賈警官，別看她長(zhǎng)不怎么樣，我們的安全都是她一個(gè)人負(fù)責(zé)的，她可是抓過(guò)很多罪犯的，是一個(gè)了不起的人，瞧瞧，那就是我，一個(gè)讓人們愛(ài)戴的警官。
聽(tīng)說(shuō)這個(gè)女特警可是抓過(guò)一個(gè)重要?dú)⑷朔福@個(gè)殺人犯殺死了多少個(gè)無(wú)辜的性命，現(xiàn)在多虧了賈警官把罪犯抓獲，賈警官為了保住人質(zhì)的安全，不顧自己的性命，去保護(hù)別人，這可真難得，我想這沒(méi)什么，這是我們特警的職責(zé)，顧大家，舍小家。
瞧！這就是20年后的我，沒(méi)想到吧！不過(guò)老師說(shuō)：“要想當(dāng)一個(gè)真正的特警，就必須通過(guò)學(xué)習(xí)，如果學(xué)習(xí)都通不過(guò)，那可就不能當(dāng)，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為人民消除禍害，讓人民過(guò)上舒舒服服的日子。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
前天晚上，媽媽知道了我們學(xué)校在考了期中考試，在我正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：瑤瑤，如果你這次考試能考到95分以上，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)你一雙運(yùn)動(dòng)鞋，好嗎？我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：好的。
昨天晚上，媽媽那嘮叨的嘴閑不住了，見(jiàn)到我，開(kāi)口就問(wèn)：瑤瑤，考試考得怎么樣��？我不假思索地說(shuō)：老師說(shuō)試卷還沒(méi)批好，要下個(gè)星期一才能知道分?jǐn)?shù)。媽媽聽(tīng)了不高興了：我不信。說(shuō)完，她便一把抓起書(shū)包把書(shū)包翻了個(gè)底朝天可還沒(méi)找到期中試卷。我對(duì)媽媽說(shuō)：這下您相信了吧？媽媽才肯放過(guò)我。
可是到了今天，媽媽的大腦里似乎忘了昨天那事——又來(lái)翻我書(shū)包了，翻來(lái)覆去就是找不著，這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)我正在寫(xiě)字臺(tái)上做試卷呢，(其實(shí)那是我的回家作業(yè))就一把拿過(guò)試卷，拎著我對(duì)爸爸說(shuō)：老公，這孩子在學(xué)校里沒(méi)把期中試卷做好，竟帶到家里來(lái)做，并且不是訂正，她連給老師批改都還沒(méi)批改過(guò)！爸爸聞聲趕來(lái)，拿著試卷一看：這哪是期中試卷，看看清楚是第四單元測(cè)試卷！老媽聽(tīng)了爸爸的話才饒了我。
唉！我這老媽啊
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
窗外的鳥(niǎo)雀嘰嘰喳喳的叫著，而我，還是在聚精會(huì)神的寫(xiě)著作業(yè)。
突然，媽媽像幽靈一樣的“飄”了過(guò)來(lái)，這可把我嚇得不輕。我剛要大叫一聲“�。 �，卻被媽媽捂住了嘴巴。輕聲細(xì)語(yǔ)的和我說(shuō)：“我們窗前停了一只小白鴿，爸爸正準(zhǔn)備捉呢！你要不要去看看呢？”
一聽(tīng)，我就來(lái)勁了。我早就聽(tīng)聞爸爸捉鳥(niǎo)有一手，只不過(guò)眼見(jiàn)為實(shí)，耳聞為虛。我早就想親眼目睹了。
我興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。說(shuō)：“好，那我們就盡量不要發(fā)出聲音吧！”我和媽媽輕手輕腳的.走進(jìn)了老爸和小白鴿的所在地——書(shū)房。
一只鴿子停在的窗戶(hù)旁，老爸正小心翼翼地想要捉住那只不知所以的小白鴿。
就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，鴿子好像覺(jué)得休息夠了，要回家了。就準(zhǔn)備要飛走。
就在小白鴿快要飛走的那一剎那，老爸一伸手，竟然捉住了鴿子！老爸的捉鳥(niǎo)技術(shù)果然名不虛傳�。�
我從老爸的手里接過(guò)的鴿子，百般呵護(hù)的捧在手里。我仔細(xì)的觀察了鴿子，一只紅色的小尖嘴，像櫻桃一樣。一雙玻璃一樣透明的眼睛。學(xué)一樣的羽毛�？蓯�(ài)極了，讓人愛(ài)不釋手��！
我把它放走了，它也有媽媽。它應(yīng)該回家。
捉鴿記到此結(jié)束。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
5歲時(shí)，我在爺爺家里住。爺爺家有個(gè)大魚(yú)缸，里面的魚(yú)兒五顏六色，快活地游來(lái)游去。爺爺特別喜歡這些魚(yú)兒，照顧得無(wú)微不至。
有天上午，爺爺有事出去了，就我一人在家，實(shí)在無(wú)聊。突然想起爺爺曾答應(yīng)過(guò)要帶我去釣魚(yú)，可一直沒(méi)機(jī)會(huì)。這不，機(jī)會(huì)來(lái)了，我就在家里自己釣吧！說(shuō)干就干，我找出魚(yú)竿，掛上魚(yú)餌，模仿大人釣魚(yú)的樣子，開(kāi)始釣起來(lái)。這些小魚(yú)兒太天真了，看到魚(yú)餌就去搶食。
不一會(huì)兒，我的小桶就滿(mǎn)了。
爺爺回來(lái)了，我高興地向爺爺炫耀我的“戰(zhàn)利品”。
“��！你怎么把魚(yú)缸里的魚(yú)都釣上來(lái)了呀！“爺爺驚訝地說(shuō)。
“你說(shuō)過(guò)要帶我釣魚(yú)的呀？”我反問(wèn)到。
“我可沒(méi)說(shuō)過(guò)要帶你在家里釣啊！”爺爺生氣地說(shuō)。
“嗚嗚……你說(shuō)過(guò)的�！蔽铱拗f(shuō)。
“孩子不哭，不就是釣魚(yú)么�！睜敔敽逯艺f(shuō)，“明天爺爺帶你去外面釣魚(yú)，好吧？”
“耶！明天去釣魚(yú)嘍�！蔽腋吲d得手舞足蹈。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
同學(xué)們，你們想過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？它會(huì)是破破爛爛的，還是整整齊齊的？
你們來(lái)看看我想的未來(lái)的學(xué)校吧——它是一個(gè)美麗的學(xué)校，樓里有電梯，地下有操場(chǎng)，天上有天梯。樓里的電梯會(huì)把你送到你所在的班級(jí)，再告訴你一個(gè)秘密，我們的課桌的里邊有一臺(tái)電腦可以在任何一個(gè)時(shí)間和老師說(shuō)話，比如我想上廁所了，我就向老師說(shuō)：“老師，我能上廁所嗎？”如果老師說(shuō)：“可以，你去吧�！比缓笪揖涂梢源髶u大擺的走出教室，在電梯里等著電梯到廁所，然后像跑車(chē)一樣沖向廁所，等上完了，我就可以在電梯里等待電梯把我送回教室，然后一說(shuō)：“報(bào)告！”我就可以進(jìn)到教室里繼續(xù)聽(tīng)課。這種課桌還有一個(gè)作用，它可以在你考試的時(shí)候監(jiān)督你是否在作弊，如果我在作弊，你的電腦會(huì)立刻在你不知道的時(shí)候給老師發(fā)報(bào)告：“某某同學(xué)在作弊。請(qǐng)老師去看一看。”我的電腦也會(huì)在桌面上顯示紅燈，提醒我以后不要再作弊。如果我在作弊的時(shí)候，它就會(huì)把我的試卷沒(méi)收，給你打零分。對(duì)了，說(shuō)到打分我又想起來(lái)了，老師在將來(lái)不用再給學(xué)生打分了，由于老師很累，學(xué)校就決定老師以后不用再給學(xué)生打分了，有電腦來(lái)給學(xué)生打分！
怎么樣，心服口服了吧！
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