【實用】戰(zhàn)爭的作文匯編5篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
帶小雞的母雞是偉大的、無畏的，這是我與花母雞一戰(zhàn)后的領悟。
那天，我到鄉(xiāng)下外公家玩兒，突然，一陣嫩脆的嘰嘰聲吸引了我。我轉身一看，原來是一只花母雞領著一群小雞崽在覓食！小雞小頭大眼胖身子，像一團團黃色的絨球，十分惹人喜愛，我不禁想去摸一摸�？蓜傄豢拷�，小雞們便慌亂叫著往窩里逃竄�；鸽u張開雙翅，兇神惡煞地朝我啄來，嚇得我撒腿就跑，可它卻窮追不舍。想不到我竟被一只雞追著跑，太丟人了！
晚上，我手拿竹竿，打著手電筒走向雞舍，找到了花母雞，用竹竿重重捅了它一下，聽著那一聲慘叫，終于解氣了！
第二天，我剛走到草坪邊，就遇到了花母雞，它一臉怒氣，似乎想找我報仇。我剛想撤，沒想到它更快，一下子就跑到我跟前一陣亂啄，把我的手都啄破了皮。它贏了，得意揚揚地走了。
這時我瞥見了一只落單的`小雞，顧不上疼痛，一把抓住了它。小小的身子，暖暖的，軟軟的，那么柔弱。它不停地叫喚著，眼睛里透露著恐懼。看著向我跑來的花母雞，我打了一個冷戰(zhàn)，趕忙將小雞放了。這次花母雞竟沒攻擊我，只是咕咕地叫著，帶著小雞回群了。
看著它們溫馨的覓食畫面，我突然感到一陣羞愧。如果不是我擾了它的孩子，它也不會對我有敵意。我忘了它還有一個身份：母親。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
1937年8月28日，上海火車南站一片繁華的景象，人山人海。人們都指望火車能把他們帶到一個安靜、幸福的地方。大家的臉上洋溢著笑容，誰都沒有想到，死神正向他們靠近。
“轟……”，密密麻麻的炸彈如雨點般落下，在車站四周爆炸。有些人還沒有反應過來，就被炸飛了。人們心中只有一個想法：快跑！四處的房屋一片片倒塌，鐵道天橋也被炸得搖搖欲墜。四處散落著磚頭、鐵片、炸彈片�？蘼暋⒔泻奥�、呻吟聲，充滿了車站。人間天堂頓時變成了殘酷的地獄。
“嗚嗚嗚……”遠處傳來一個孩子悲慘的'哭聲。只見一個三歲左右的孩子獨自坐在地上，衣服被劃的亂七八糟，上面滲出斑斑血跡。他邊有手抹著眼睛，邊號啕大哭，淚如雨下，嘴里不停地喊著，“我要媽媽……我要媽媽……”炸彈還是冰雹般從天而降，小孩隨時都有生命危險。他的父母在哪里？也許，他們正在趕來救孩子；也許，他們已經(jīng)身陷瓦礫之下；也許……
小孩今后會怎么樣？誰也不知道。他會被好心人救起嗎？還是會被炸彈炸死？總之，他失去了一個溫暖的家，他失去了應有的幸福。
我希望，我們一起努力制止戰(zhàn)爭，不要讓悲劇再次發(fā)生！
戰(zhàn)爭的作文 篇3
一個平常的日子，在我們小區(qū)的一群灌木叢中，一場激烈的戰(zhàn)爭開始了。
戰(zhàn)爭的導火索”是一塊面包，不知是誰不小心掉的，一群螞蟻首先發(fā)現(xiàn)了它。勤勞的螞蟻們立刻派出工兵軍團”來搬運這龐大的戰(zhàn)利品。工兵們隨著隊長的口令，在面包上搬下一塊塊小面包，并抬著這些小面包朝總部”走去。不一會兒，這一塊面包就被搬走了一半。
可惜好景不長，不知是面包香味兒太濃，還是這只肥胖的`毛毛蟲餓壞了，總之，他突然闖入蟻群，咬住一只螞蟻，一甩脖子，那只可憐的螞蟻便被甩飛了。毛毛蟲見狀，就把那一小塊面包三口兩口吃完了。其他螞蟻看見毛毛蟲這種搶劫行為，立刻圍上來興師問罪。誰知毛毛蟲不管三七二十一，一口叼住領頭的螞蟻隊長，一合嘴，隊長就被咬斷了脖子，一命嗚呼了。
螞蟻們?nèi)虩o可忍，一齊擁上去，對毛毛蟲展開了狂風暴雨般的攻擊：它們有的咬腿，有的咬尾巴，還有幾只膽大的螞蟻爬上毛毛蟲的背，狠狠地廝咬起來。毛毛蟲也不甘示弱，它拼命地搖晃，翻滾身體，并用嘴巴叼著螞蟻廝咬。不少螞蟻都被咬死、甚至壓死，但更多的螞蟻不顧死活地沖了上來，它們齊心協(xié)力，把毛毛蟲翻轉過來，讓它肚皮對著天空。隨后，許多螞蟻爬了上去，不停地咬毛毛蟲柔軟的腹部。我已經(jīng)看不見毛毛蟲了，只看見一條被螞蟻緊緊包裹著的東西。
終于，毛毛蟲撐不下去了。它拼盡最后一點兒力氣，從螞蟻的包圍圈中沖了出來，然后趕緊逃命�？伤鼪]爬幾步，就因負傷過重爬不動了。
戰(zhàn)爭終于結束了。我看了看那只垂死的毛毛蟲，又望了望蟻尸遍地的戰(zhàn)場，突然明白了：戰(zhàn)爭，無論對于人類還是昆蟲，都是十分可怕的。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
在我們課本里p19頁有一張非常的照片，這張照片是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景。在這張照片上有一個小孩。這個小孩為什么哭呢？也許是他的父母要回老家，但是發(fā)生時，突然火車一響，他的父母就不知了去向，就只剩下小孩一個人在這里嚎啕大哭！
那他的父母在哪里？或許這個小孩的父母已經(jīng)被日本人奪去了寶貴的生命，但不敢讓人們相信的是當時的戰(zhàn)爭讓多少人失去了那寶貴的`生命。但在當時可能發(fā)生了什么事？在當時父母可能要離開這個地方去坐火車回老家�？赡芩麄儾⒉恢烂媾R著他們，向他們逼近。但日本侵略者轟炸上海南站時，他的父母就已經(jīng)離開了這個世界。留下小男孩，但是小男孩再也見不到他的爸爸媽媽啦！
這個孤獨的小男孩以后的命運如何？說不定在戰(zhàn)爭過后小男孩會被好心人收養(yǎng)，也說不定也會被日本人收養(yǎng)，或者他長大以后想為他的父母報仇，為國家報仇，為仇。
這一連串的疑問出現(xiàn)在我的腦海中，也知道問題已經(jīng)解決了！同學們讓我們一起，不讓敵人我們的國家。我們要和平，讓和平永遠留在我們每個人之間吧！
戰(zhàn)爭的作文 篇5
七歲的我對于書本產(chǎn)生了強大的好奇心，而十二歲的我甚至愛上了讀書。不管是上學放學，還是睡覺時，我的手中終究會捧著一本課外書。我一直把這些書當作自己的朋友，這些朋友也經(jīng)常告訴我許多新奇的事，讓我流連忘返，又大吃一驚。
“鈴鈴鈴鈴鈴”晚上八點鐘的鈴聲響起來了，接著隔壁房間就傳來了一陣震耳欲聾的叫聲“睡覺了”。這響徹云霄的話語，把我從主人公的世界里拉了出來，并來了個當頭一棒。當我還在回味著葵花的痛苦生世時，身后忽然出現(xiàn)了一個高大的身影，回頭定眼一看，身旁正站著怒氣沖天的爸爸正訓斥道：“怎么回事，我叫了這么多遍，你怎么還不放下書本，如果你再不去洗漱，我就以后不給你看書了！”我聽了這話，像是兔子見了狼似的'飛快的逃到了衛(wèi)生間里洗漱�！拔铱刹幌肟床坏綍剑]有了他我可就無聊死了。”“葵花后來到底被誰收養(yǎng)了呢？”
忽然，一個辦法在我的腦海中閃過。“對呀，我可以這樣辦呀……”于是，我洗漱完以后，接著要放書的名義，攧手攧腳來到了書房里，拿來了一個手電筒和我只看了一半的書《青銅葵花》，似貓一般悄悄的回到了臥室，關上了燈和門，防止不被爸爸發(fā)現(xiàn)。一切準備就緒，我便開了手電筒，整個人縮成一團，一邊津津有味的看書，一邊耳朵又仔細傾聽門外的動靜，有人來就做好防御偽裝的準備�！拔薄昂每蓱z”被窩里時不時傳出我的贊嘆，但很小聲，生怕吵到了爸爸。
突然，一陣腳步聲越來越近，我趕緊關了手電筒，放下書，從被窩里鉆出來，緊緊地閉上了眼睛，裝作睡著了。門在這時候開了，我聽這沉重地腳步聲，微微地睜開眼睛，瞇眼一看，果然是爸爸。過了一會，爸爸關上門走了，我又開始了膽戰(zhàn)心驚的閱讀起來。不到一會，一本書看完了，當我正準備放下書睡覺時，愛讀書的小精靈忽然冒了出來，驅使著我再去看書。我終究沒有抵住這個信念，我把書放到衣服里，來到衛(wèi)生間。到衛(wèi)生間時，需要經(jīng)過客廳，而這時客廳的燈還亮著�！皼]辦法了，只能這樣了�！蔽液ε碌叵蛐l(wèi)生間走過去，這時爸爸見了我問道：“你不是睡著了，怎么又起來了呢？”我慌忙地回答道：“我是睡著了，可是現(xiàn)在想上廁所，被驚醒了。”
爸爸聽了，連忙揮手意識讓我去衛(wèi)生間�！皣標牢伊�，差一點就露餡。”我假裝上完廁所，乘爸爸不注意跑到了書房，拿了一本新書《秘密花園》，逃回了房間，又津津有味地看了起來。爸爸好像有些懷疑，三翻兩次的來我房間，被逼的無可奈何，我只好放下書“投降”，躺在床上，不一會兒就睡著了。第二天一早起床，一想起昨天晚上發(fā)生的事，我就膽戰(zhàn)心驚。
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