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實用的學習的作文匯總5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的學習的作文5篇，希望對大家有所幫助。

實用的學習的作文匯總5篇

學習的作文篇1

　　時常流逝，日月如梭，很快小學就要畢業(yè)，我們面臨著一個比較重要的轉折點，許多家長為此傷透腦筋，我也正為此做著準備。

　　畢竟，經(jīng)驗不足，我并沒有選擇報一些目標學校的培訓班，只是報了一些學習性的奧數(shù)班和英語班，所以少了一些面試和考試的機會。但是，我抓住了一些來自學校的招生機會。在小升初期間，有一些中學為了招到一些好學生，會來到各小學報名，我抓住了寒假里的一次機會考上了十三分。

　　后來陸續(xù)去一些學校報名投檔，交大、理工西外、首師大等等。由于今年限制跨區(qū)，西外只招海濱的寄宿生。這樣一來，去參加面試的我沒有了想法。然后，面試卻出奇的簡單，一開始先考英語的閱讀短文，然后聽考官提示作一段簡短的自我介紹，英語就OK了，緊接著是你的EQ（情商：交際能力），畢竟是住宿，要準確地處理好同學之間的關系也不容易哦！我從小這方面就是特長，這一部分也過關。如果EQ部分你沒有過得話，就直接進入最后一項，廣播操展示。我是通過考，就進入了倒數(shù)第三項，學習方面，其實也就是簡單地問兩句，你的學習態(tài)度，學習方法，學習習慣。我輕輕松松地把廣播操做完以后，就興高采烈地出來了，因為我知道我肯定考上了，盡管我不去。

　　過了一兩天，我媽的.手機響了，兩條短信送來了西外的錄取通知和交大的考試通知。但由于今年跨區(qū)制度，我們不得不把粉卡交到十三分。這樣這場奇怪的小升初戰(zhàn)役提前結束了。

　　總體來看，收獲很不錯，但是有一點遺憾沒上到一些市重點。最可惜就是沒上培訓班，希望在以后的學習中，更加努力吧！

學習的作文篇2

　　小豬胖胖是一個很不喜歡學習的小豬，豬媽媽給它買了課外書，有關天文科學的百科知識，但是小豬卻對這些不感興趣，它想想看零食里贈送的漫畫書。

　　胖胖把豬媽媽給它買的書都扔到了窗外，而正好砸到了到處尋找食物的小狐貍頭上，小狐貍看了看這些書，心里想，如果這些書能夠換成吃的就好了，小狐貍眼睛一眨一眨的，有了主意。

　　“當當當”，小豬胖胖還在睡覺的時候，突然被窗戶的響聲吵醒了，小豬一看原來是小狐貍，“小狐貍你干什么啊，大早上不睡覺，敲我窗戶干嘛？”

　　“小豬，我是天上的神仙，本次下凡是有特殊任務的，你應該好吃好喝的招待我”�！澳阏f你是神仙，那你有什么證據(jù)嗎？”小豬搖頭晃腦的.說�！爱斎挥凶C據(jù)，你可以考考我，書上的知識我都會，而且還知道你不知道的事，我說今天下午會下雨，”

　　小豬聽了狐貍的話被逗的哈哈大笑“天氣這么好，怎么可能會下雨，如果下雨我就把我的零食都送到你家去”。

　　唰啦啦，唰啦啦，真的下起了雨，小豬這下相信了狐貍說的話，把自己的零食都送給了小狐貍，去小狐貍家后，小豬無意間卻發(fā)現(xiàn)了做滿筆記的書本，那些都是被自己扔掉的書，原來根本沒有什么下凡，都是狐貍用來騙取零食編的，小豬把零食都給拿走了，回家以后他開始認真學習，還主動讓媽媽給買書。

學習的作文篇3

　　近日，某校將獎學金改成象征性的一元錢并將剩余的金額轉移到“扶貧助學基金”的賬戶上，此舉動收到了同學們的廣泛關注。有的同學發(fā)出獎學金過少，不值得發(fā)，應該取消的感嘆。而我的心中感慨萬分，故我欲在“學生心聲”一欄中各抒己見。

　　“學貴明理，切忌功力”。首先我們要知道學習是為了自己，為了更好的未來而去拼搏，在自己所擁有的青春年華中打一場勝戰(zhàn)。不能讓自己輸?shù)霓Z轟烈烈而留下遺憾。對于校方的以弱化學生的功利意識而降低獎學金額的舉措我是極力支持的。誠然，一定的獎學金額在一定的程度上可起到物質(zhì)的激勵作用，但我們學習的最終目的不是為了這筆獎學金。正如蒙田先生所言：“財富所給人帶來的快樂是淺薄的”。諸學子寒窗苦讀倘若只是為了優(yōu)異成績帶來的物質(zhì)獎勵，而非心中更高更遠更宏闊的志向，那么無論獎金多么豐厚都無法滿足，也無法使他們獲得真正知識帶來的快樂。古人云：“黃金千兩，不如明解經(jīng)書”。而學習知識帶來的則是取之不盡，用之不竭的精神財富，這才是更為寶貴的。

　　從古至今，寧舍棄千金而求解真知己早成為了共識，而今我等只因獎學金不夠豐厚，并遇不到什么困難，就欲放棄，失去了讀書的動力，豈非荒唐？又怎能真正獲得學習中的樂趣呢？而夢想踩在自己的腳下又怎能不努力學習去完成它呢？人生的路漫漫長，何不用知識來將自己的生活填滿呢？學習，為無形的財富。這筆財富有著神奇的力量，也只有持之以恒的`人才能真正獲得它并擁有它。每一個人上帝都給予了他們爭取這筆財富的權力，誰能獲得并擁有也要看他自己。從個人角度而言，學習給人帶來的應是知識，技能，還有我們未來的工作，生活所必需的無形的財富。正如前段時間，才離開人世間的蘋果公司的董事長喬布斯，雖然他并沒有完成斯坦福大學的學業(yè)，但是，他在退學前后都在努力學習，其中他學到有關字體設計、電路等知識，技術為他后來開創(chuàng)的蘋果公司提供了堅實的基礎，雖然在這一段學習的時間中，仍然靠著家里的支撐而沒有賺到錢。

　　事實上，正是因為學習可以給人帶來的是隱形的，無形的財富，人們在學習時才不會陷入到得過且過的“溫飽”怪圈中，無法得到心智乃至于價值觀上的提升。從這一點上來看，學校將這獎學金設為象征性的一元錢，是有助于學生端正學習目標應為個人知識，技能這類無形的財富去奮斗和拼搏。學習，為無形的財富。

　　為了我們最初的夢想，為了更好的明天。我們應心存“活到老，學到老”的態(tài)度，充實我們生活的每一天，讓我們的每一天都是充滿朝氣的，充滿力量的，讓這無形的財富伴隨我們渡過一生。

學習的作文篇4

　　學習當你走過了學習的階段，才會真正地明白學習需要什么？書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這學習啊，不是一個站點，而是一個長期的、陪伴你終生的積累過程，積累需要勤奮，勤奮又需能吃苦的毅力，不斷地奮斗，這樣才能攀上這一階段的書上，劃過學海，等到下一個階段，再一次書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。朋友，你可曾聽過趙括紙上談兵這個故事？趙括從小好讀兵書，爸爸的提問他能對答如流，他爸爸都對不過他，然而他卻不知曉書中真正的含義，只管背書，等到他掌握兵權的時候，把書中的內(nèi)容都辦了出來，胡亂指揮，使得趙國的軍隊戰(zhàn)斗力真是飛流直下三千尺，輕易被秦國打敗了，他也沒有落到好下場。這剛好證實了我國偉大教育家的一句話：學而不思則罔。所以在學習過程中一定要弄明白所學知識的真正含義。大自然是美好的，萬物不離其中，我們要熱愛大自然，探索大自然，才能學到許多神奇而有趣的`知識。俗話說，百聞不如一見，如果我們成天把自己關在一間封閉的小屋子里，專心讀書，即使懂得了好多知識，卻無法弄清它們的真面目，只有走進大自然，才能將書本上的知識更深入的了解，所以我們要銘記宋代大詩人陸游給予我們的忠告：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們在刻苦學習的同時，千萬不要忘記要去實踐哦！在學習中我總結出了三條必備的需要：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。----要勤奮。學而不思則罔----要思考紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行----要實踐。當我們將這三條落實到我們的實際行動當中后，我們的學習生活將變得豐富多彩。