關(guān)于奇思的妙想作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的奇思的妙想作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇思的妙想作文 篇1
鉛筆廠生產(chǎn)出了一支短短的鉛筆。它看著其他兄弟姐妹都一樣的高矮胖瘦，只有自己矮，心里很害怕。出廠檢查時(shí)，它被工作人員挑出來(lái)，無(wú)情地扔到垃圾桶里，它躺在垃圾里哭泣著，等待著能夠有機(jī)會(huì)重生。
在垃圾桶里，它遇見(jiàn)了一張廢紙，他們互相訴說(shuō)自己的經(jīng)歷，彼此安慰著。然后他們被一輛垃圾車運(yùn)走，在運(yùn)送的途中，鉛筆不小心從車的縫隙中掉了出來(lái)。它安靜地躺在路邊，面無(wú)表情，但心里卻像被刀刺著一樣痛，它一直忍著，忍著———等待著別樣的命運(yùn)。
過(guò)了幾天，一個(gè)小男孩從它身邊經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)了它，將它拾起帶回家中。小男孩很耐心地將鉛筆清潔干凈，放在文具盒里。鉛筆躺在文具盒里，打量著同伴和自己的新家，這可是它有生以來(lái)的第一個(gè)家啊!
鉛筆不再傷心了，它每天都陪著小主人一起上學(xué)一起寫作業(yè)，快樂(lè)極了。小主人也非常愛(ài)惜它，每天用它寫完字都會(huì)將它放回文具盒中。隨著時(shí)間的推移，鉛筆越用越短，終于連小主人都拿不住了，小主人戀戀不舍地離開了鉛筆。這一次，鉛筆沒(méi)有傷心，也沒(méi)有抱怨。因?yàn)樗昧俗约旱膬r(jià)值，并且完成了自己的使命。
奇思的妙想作文 篇2
在一個(gè)森林里有只叫沙沙的小麻雀，在一次考試中考了59分，班上倒數(shù)第1名。他回去被媽媽打了一頓，他認(rèn)為媽媽不愛(ài)她了，于是帶著淚水拍打著翅膀離家出走了。
出門時(shí)他一邊飛一邊看著周圍的風(fēng)景，看著火紅的太陽(yáng)公公，看著像翡翠一樣碧綠的河水，他情不自禁地大聲喊道：“哇，好美呀！還是外面的風(fēng)景美，我自由了。”他甚至還開心地唱起了歌：“我要飛得更高，飛得更高。"
漸漸地就這樣連續(xù)飛了三個(gè)小時(shí)，他飛累了，于是就在一棵高大挺拔的大樹上休息，不一會(huì)兒就趴著睡著了，還發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇�。
“是誰(shuí)打斷了我的美夢(mèng)！”一只在附近的老鷹氣沖沖地大叫著，他東看看西望望，最后發(fā)現(xiàn)了正在睡覺(jué)的小麻雀，頓時(shí)高興得歡呼起來(lái)：“哈哈，老天你真是對(duì)我太好了，一覺(jué)起來(lái)就為我準(zhǔn)備了美味的大餐，真是得來(lái)全不費(fèi)工夫呀。”于是他慢慢的靠近小麻雀，小麻雀還在做著美夢(mèng)，什么也不知道，當(dāng)它張開他的嘴，正要把小麻雀吃掉時(shí)，一個(gè)紅色的身影掠過(guò)，把小麻雀帶走了。
“哎，一覺(jué)起來(lái)真舒服。這是哪？我怎么在這？發(fā)生了什么事情？”小麻雀沙沙疑惑地看著四周。這時(shí)紅色的百靈鳥姐姐飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，你剛剛太危險(xiǎn)了，還好我?guī)湍�，不然你就被可怕的老鷹吃掉了�！薄爸x謝……”小麻雀感謝的話還沒(méi)說(shuō)完，不知從哪里來(lái)的一個(gè)小黑影穿過(guò)了百靈鳥的身子，百靈鳥就倒在了血泊中。沙沙一看大事不妙啊，原來(lái)是一個(gè)獵人把百靈鳥給殺死了，而獵人的下一個(gè)目標(biāo)就是他。沙沙趕緊拍著他的小翅膀，向遠(yuǎn)處飛去。
沙沙驚險(xiǎn)的躲過(guò)獵人的槍，但是他太餓了，這時(shí)沙沙驚喜地發(fā)現(xiàn)草叢中有個(gè)東西，它飛近了些，看見(jiàn)是一條“大肥蟲”。于是他就去啄“大肥蟲”，想把它吃了飽腹一頓�？蛇@只“大肥蟲”皮太厚了，但為了吃飽肚子，它只能不停地啄。這番動(dòng)作終于把“大肥蟲”給惹怒了。“大肥蟲”把尾巴用力的一甩，沙沙就被甩飛了，沙沙這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這條“大肥蟲”原來(lái)是一條蛇。當(dāng)大蛇準(zhǔn)備再次用尾巴拍打小麻雀的時(shí)候，一只老鷹俯沖而下，用他那銳利的爪子把大蛇給抓走了。
這驚險(xiǎn)的一幕，把莎莎嚇出了一身冷汗，沙沙覺(jué)得外面太可怕了，于是他拖著又累又餓的身子，飛回了家�；氐郊宜龑�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我不應(yīng)該一聲不吭就離家出走，請(qǐng)你原諒我。”“你這孩子跑哪了？讓我擔(dān)心死了，回來(lái)就好�！眿寢寣�(duì)著小麻雀說(shuō)�？粗鴭寢寭�(dān)心的樣子，小莎莎決定再也不離家出走了。
奇思的妙想作文 篇3
今年的暑假我不僅玩得開心而且還學(xué)了不少知識(shí)。
暑假里我讀了一本書，里面有一對(duì)兄妹，他們過(guò)暑假的時(shí)候因?yàn)橥嫠６浟藢懽鳂I(yè)。日子像飛劍，離開學(xué)有五天有一些好心的同學(xué)勸他們快點(diǎn)寫作業(yè)吧，他們說(shuō)明天吧。第二天，那些人說(shuō)今天該寫作業(yè)了吧，他們又說(shuō)明天吧。拖來(lái)拖去，開學(xué)了也沒(méi)寫完作業(yè)哥哥說(shuō)：“我們不因該整個(gè)暑假都在玩”，妹妹提醒哥哥說(shuō)“哥哥你去年就說(shuō)的這句話”。這句話正好驗(yàn)證了一句古話：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲�？戳诉@個(gè)故事，我不禁大笑起來(lái)同時(shí)也陷入沉思，這兄妹倆不僅僅浪費(fèi)了一個(gè)暑假，還浪費(fèi)了一個(gè)前程。如果我們不好好學(xué)習(xí)就浪費(fèi)前程。所以我趕緊寫起了暑假作業(yè)，因?yàn)槲铱刹幌氡焕蠋熈R，浪費(fèi)前程。暑假要結(jié)束了。有了開始，當(dāng)然就有結(jié)束。開學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級(jí)了，五年級(jí)了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊……我們小學(xué)生總是要成長(zhǎng)，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了。天色暗了我不知不覺(jué)睡著了，知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧?kù)o的夏天，這迷人的夏夜，這看似簡(jiǎn)單的暑假，其實(shí)我過(guò)得很幸福，很美滿。
奇思的妙想作文 篇4
隨著人類的`發(fā)展，人類的數(shù)量越來(lái)越多，陸地空間已不能夠滿足龐大人口的居住，為了滿足人口的居住，世界上便會(huì)出現(xiàn)第二個(gè)家園——海底城市。這個(gè)占地球面積70%的區(qū)域?qū)⒈怀浞值亻_發(fā)利用。
為了抵抗海水的巨大壓力，這座美麗的海底城市，就建造在巨大無(wú)比的珊瑚里面，通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，就可以到海底城市了。一走進(jìn)去，就可以看見(jiàn)里面建造著一個(gè)個(gè)龐大的圓形水球，它們看起來(lái)非常輕，十分容易碎，其實(shí)它們是很堅(jiān)硬的，哪怕這個(gè)世界上最硬的東西來(lái)砸它，它也不會(huì)碎。它的材料是用金剛石、密度，卻比超輕塑料還要輕。這就是人類的居住房間，里面住著許多從陸地上移民過(guò)來(lái)的人類。
在這里你會(huì)發(fā)現(xiàn)，海底的溫度和陸地上春秋的季節(jié)氣候十分相似，溫度也很適宜，人們過(guò)得很愜意。你一定想問(wèn)，海底有沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有淡水，怎么生活呀？你不用擔(dān)心，在海底世界的最深處，有兩臺(tái)巨大的機(jī)器，一臺(tái)是陽(yáng)光處理器，另一臺(tái)是海水淡化處理器。陽(yáng)剛處理器是通往地面的，在陸地吸收陽(yáng)光，過(guò)渡掉有害的紫外線，傳送每個(gè)水球里，供人們?nèi)粘Ｊ褂谩?/p>
海底是一個(gè)環(huán)保的世界，在這里，人們?yōu)榱谁h(huán)保世界，把汽車、面包車等對(duì)環(huán)境有害的交通工具都淘汰了，取而代之的是一條條訓(xùn)練有素的海豚，因?yàn)楹ｋ嗪苌平馊艘�，性格有溫順，所以用它們作交通工具是再好不過(guò)了。
這就是海底城市，你們喜歡嗎？我相信，只要我們用智慧的頭腦和勤勞的雙手在不久的將來(lái)一定能讓世界建設(shè)的更加成功。
奇思的妙想作文 篇5
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年了。
現(xiàn)在的世界可謂是科技發(fā)達(dá)，遍地都是高樓大廈，高科技產(chǎn)品比比皆是。但隨著城市越來(lái)越繁榮，高科技產(chǎn)品越來(lái)越吸引人，導(dǎo)致有一部分小孩越來(lái)越貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)了。這令家長(zhǎng)們都憂心忡忡。于是，由多位科學(xué)家一起耗費(fèi)多年研究的人腦芯片誕生了。
這種人腦芯片只需要用電腦把知識(shí)輸進(jìn)芯片的數(shù)據(jù)里，再放在腦袋上，兩三秒后就會(huì)自動(dòng)融進(jìn)腦內(nèi)。
這種芯片剛誕生時(shí)，大部分人是不相信的，有部分人半信半疑，只有少部分人相信。因此，一位研究人腦芯片的科學(xué)家把人們叫到人民廣場(chǎng)，并用直播的方式讓其他未到場(chǎng)的人觀看人腦芯片的效果。這位科學(xué)家找來(lái)了在這片地區(qū)人盡皆知的學(xué)渣——卡卡，把一枚七納米的芯片放在卡卡的頭上。真的能讓卡卡變得如神童一樣嗎？大家都屏息凝視，等待這短暫卻又漫長(zhǎng)的三秒鐘，三秒鐘過(guò)去后，科學(xué)家對(duì)卡卡說(shuō)：“卡卡，你背一下朱自清的《匆匆》吧！”科學(xué)家的話音剛落，卡卡便十分流利地背起來(lái)了：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候……”“真神奇�。 薄斑@個(gè)芯片簡(jiǎn)直太好了！我得給我家小孩買一枚�！薄皨寢屧僖膊挥脫�(dān)心我的學(xué)習(xí)了�！眹^的人們議論紛紛，個(gè)個(gè)都興奮極了�！翱ǹǎ亟y(tǒng)一全國(guó)后統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)文字是什么？”科學(xué)家又問(wèn)�！扒亟y(tǒng)一全國(guó)后統(tǒng)一的文字是小篆�！笨ǹú患偎妓鞯卣f(shuō)。這下，大家都相信了人腦芯片的作用，因?yàn)橹坝掴g的卡卡跟現(xiàn)在流利背書、快速答題的卡卡簡(jiǎn)直是判若兩人。
自那以后，所有的孩子都用了人腦芯片，孩子們除了知識(shí)增長(zhǎng)外，其他都沒(méi)有什么變化，而家長(zhǎng)們除了孩子們的淘氣外，在生活上也沒(méi)有其他的煩心事了。
奇思的妙想作文 篇6
如果世界上有一個(gè)會(huì)飛的木屋就好了，能帶我們飛上天。
我就要發(fā)明這個(gè)木屋。首先，這木屋底下有四個(gè)輪子，能帶我們到世界各地游玩;木屋的兩側(cè)還有一對(duì)機(jī)械翅膀。這對(duì)機(jī)械翅膀平時(shí)都是收在屋里面的，只有飛行的時(shí)候才會(huì)自動(dòng)展開。它展開就像鳥兒展開翅膀一樣;機(jī)械翅膀的上面還有一個(gè)自動(dòng)報(bào)警器，看起來(lái)像普通的門鈴，但實(shí)際上和普通門鈴就完全兩樣了，只要有陌生人來(lái)到這兒，它是不會(huì)放過(guò)陌生人的。
屋內(nèi)也有許多神奇的東西：屋內(nèi)有一雙機(jī)械手臂，你可不要小瞧這一雙機(jī)械手臂了。它的功能多得你數(shù)不清，差不多什么事都能干，幫你洗碗，掃地，泡茶，洗衣服，倒水，甚至還能燒你想吃的菜呢�？傊�，他會(huì)做很多事兒。
這個(gè)木屋最神奇的地方就是可以變大變小，也可以變得和螞蟻一樣小，也不會(huì)丟。因?yàn)槟阒灰兴拿忠幌�，它就立刻�?huì)出現(xiàn)在你的眼前。
怎么樣?我的木屋神奇吧!這就是我的木屋，它可是一個(gè)多功能屋。
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