精選初中朋友的作文集錦六篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初中朋友的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初中朋友的作文 篇1

　　如果有一天你們遇見你們的幸福，請你們向前向幸福奔走，請暫且忘了我暫且還是一個人。

　　阿信唱也許未來會找到懂你疼很好的人，下一個旅途，你一定要跟幸福做給保證。長沙的春天，天氣變化的很快，上一秒還晴朗道萬里無云，下一秒便傾盤大雨，像是兩個世界。這樣的天氣，很適合想念。有時候覺得回憶是最無可奈何的事情，那些都是曾經(jīng)發(fā)生的不可推翻的事實，可是回憶不斷涌上心頭，也只好拿出來翻翻看。便瞬間想到你們，那些疼我很好的人。有時候感謝并不好說，因為找不到確切的事情，因為太過熟悉。只是遇見你們，總是好的，讓我不至于太覺寒冷。

　　曾經(jīng)我還喜歡一個詞，叫純真無暇。純真無暇的年齡，純真無暇的歲月，純真無暇的愛情，還有純真無暇的友情。這樣想多少有些幼稚，可也是那些幼稚的想法幼稚的朋友支撐我走向幸福。

　　在夏至未至里，小司說在你不快樂的時候，會有天使出現(xiàn)在你的生活里，教會你快樂，然后離開。我想你們就是我的天使，哪怕你們真只是普通的男孩女孩。你們教會我太多的東西，你們教會我勇敢善良，你們讓我學會快樂積極。你們是這個最可愛的女孩男孩，你們是最善良的天使。遇見說如果前面有人點著燈等我，人也會變的勇敢一些。謝謝那些讓我覺自己不是一個人的人。

　　有時候也會思考，朋友的定義，卻始終想不出確切的詞。

初中朋友的作文 篇2

　　回想曾經(jīng)，感覺自己錯過了很多朋友；歲月蹉跎，換個方向，一切都不一樣。--題記

　　還是個四五歲小孩兒的時候，什么都不明白，以為朋友就是和自己一起的小孩，一起玩耍，更熟一點的，我們稱其為好朋友，這是那個時候的觀點。好朋友可以在背后說壞話，可以當面罵人，可以打架，誰也不維護誰，誰也不在乎誰，誰也不把誰當成自己的誰，這是好朋友的定義。要拉上父母去小區(qū)玩，他們會說：“去找你的好朋友啊�！蔽揖推�顛屁顛地去別人家挨個敲門，常常一臉失望地回家。

　　后來年齡稍大時--三四年級時，對朋友二字理解更深了些，直到月字是有血有肉有生命的東西，兩個這樣的東西緊緊相連，互持、互助、互撐，其中一個跌到另一個拉起，奇妙的是，他們會齊頭并進，不管嘴多么的碎，習慣多么的不好，他們還是會一起，沒有背叛。也就是那一年起，我的心境變了，視覺變了--我急切的在尋找我所謂真正的朋友，在不知不覺中和一個真心帶我的女孩錯肩，在這件事中，我犯了一個致命的錯誤：在尋找時錯過唾手可得的。現(xiàn)在回想當時我是多么的傻啊，那是多么好的一個女孩啊，就這么被我的無知傷害與錯過。想與我成為好朋友兩年，卻被我不著痕跡的拒絕了，兩年，多么心碎、漫長而又短暫的時光��！這件事情還是最后從別人嘴里摳出來的，并非我自己參悟。有時拖著父母去逛街，他們會說：“去找你的好朋友啊。”我會癟癟嘴：“還沒找到呢�！�

　　小學末期，自以為是認為自己有了不少好朋友，可我又怎么會知道所有的朋友的經(jīng)不住考驗，在我最尷尬、最不知所措的時候倒戈，我一個人竟是替幾十號人背了黑鍋！在所有外人向老師說是我損壞了公物時，所有人除了老師心知肚明：我，是個局外人。損壞公務行動中，包括了我的幾位“好朋友”，在我自信以為她們會澄清時她們卻現(xiàn)還在我身上！我的世界徹底坍塌了。自此以后，我不相信任何人，我怨恨著每一個人，表面上活潑心里卻詛咒每一個人。她們說我不怨，呵呵，我為什么不怨！我恨哪！有時叫家長帶自己去離家近的景點玩，他們會說：“你的好朋友呢？”好朋友？我嗤之以鼻：“人活在社會與世界里，眾人的社會與自己的`世界，第二個只有自己，唯有第二個才可靠。”

　　升入初中，以前的觀點完全被自己無視，只為母親的一句話：“誰都可以是你的好朋友。對他們失望了，可以裝傻，他們以為你單純，什么都給你說了，又怕你說出去，就把你當好朋友，你便是知道的最多的人，但你不說，就應了一句話：聰明難，糊涂難，聰明變糊涂更難。有人來拉你拉幫結(jié)派，就裝不明白，就成了中間笑到最后的人�！蔽乙彩锹犃诉@句話，便成了各個人拉攏的標準對象：很傻很單純的可信女孩兒。也便是這樣，父母對我說“你的好朋友呢？”的時候，我如今可以那么淡然。

初中朋友的作文 篇3

　　一天，小兔去交朋友，因為大家都知道它很孤獨。

　　小兔在森林里找朋友，突然一只烏鴉朝小兔飛來，開心的說：“小兔，我們交個朋友，好不好？”小兔理都不理就朝烏鴉扔了一塊石頭，幸好烏鴉躲得快，沒有打中，烏鴉生氣的說：“人家好心，看你孤獨與你交個朋友，你怎么那么沒禮貌，誰也不會和你交朋友�！�

　　小兔又看到了老牛，老牛說：“我們來交個朋友好嗎？”小兔瞄了他一眼說：“你這個丑八怪，誰要和你交朋友啊，又臟又臭�！毙⊥蒙駳獾淖吡�。

　　小兔又走了一段路，碰到老烏龜，烏龜主動和小兔子打招呼：“小兔，小兔，愿意和我交朋友嗎？”小兔趾高氣揚的說：“才不和你交朋友呢，你以為上次和我賽跑，被你贏了，我還沒有復仇呢�！闭f著，小兔把烏龜踢得四腳朝天。烏龜費勁的翻身，說：“小兔，你太自以為是了，這樣下去，你永遠是一個孤獨的人�！闭f完，烏龜走了。小兔聽了傷心的哭了起來。

　　我想告訴小兔，你不要只看到別人的缺點，多看看別人的優(yōu)點。你太驕傲了，其實大家都不是十全十美，各有所長，各有所短。小兔，只要你不再驕傲自大了，一定能找到朋友，去試試看。

初中朋友的作文 篇4

　　人一生中有很多朋友，但與我能交心的有幾個？很少很少對吧，但是真正的朋友卻陪著你克服困難，微笑每一天。

　　朋友是什么？很多人說朋友是傘，為我們擋雨，是水給我們希望等等。但是我覺得朋友是吵不散，罵不散的，真正的好朋友會經(jīng)常損你，陪你刀山火海.

　　我認為朋友就是一把鋒利的刀。朋友會為我們殺退小人，為我們打抱不平，不讓傷害靠近我，會為我抵擋侵害，不讓卑鄙的小人對我有機可趁，會做力所能及的事情來愛護我。

　　你們總是耐心的傾聽我的心聲,就像大海一樣，包容我歡樂和傷心的點點滴滴，從來都不厭煩。當我們一起分享秘密的時候，臉上總是神神秘秘的，因為我們是好朋友，謝謝你們的陪伴與關(guān)心。當我無精打采的時候，你們就像我的加油站，會給我加油打氣，在這歡樂的時光中，我們一起努力了，我們也一起分享了歡樂，不過因為我們一起努力，而成功了，我們一起歡笑，也帶來了美好的時光。

　　朋友，你們給我了我這么多的歡樂，我怎能不說聲謝謝呢？

　　在這里我要告訴大家一些話，請大家認真看完，各位，你是否與你的好朋友吵過鬧過，而且還說絕交過？我相信有吧，任何人都有，不但而且我也有。你們口口聲聲說以后各不相欠，但是你們確定你們真的掰了嗎？我相信沒有吧，曾經(jīng)你最信任的好朋友怎可能因為別的一些挑拔或者是你們之間的一些誤會就真正的因為一些話走了。如果你把他當作你的好朋友過那就不要懷疑他，因為他或許不是別人口中的那樣，不要因為別人的一番話語，把你們真的各不相欠了。說實話吧，我和我的好朋友也吵過鬧過，不我們也和好了，因為我相信他們，但是現(xiàn)在我有一件事情不解，就在這些天我的同學李xx，張xx不知不覺就不搭理我了，而且一見我就瞪我，我看出來了，他們厭惡我，可是我也沒做什么，我到現(xiàn)在還有些不解，但是就在今天我和他們說話，他們不搭理我，而且都不看我一眼，我真的好想問問他們我到底怎么招惹你們了，讓你們這樣對我眼不見心不煩。

　　對不起，也許我的語言有些過了，但是我說的是實話，請原諒我的不好語言，在生活中也有些人說我，刀子嘴豆腐心，我嘴是狠了點，，但是我心卻不一樣。我朋友閨蜜就這樣形容我，我真的這樣嗎？

　　其實吧，我交友的原則就是，你如何對我我就如何對你，你若對我不離不棄，有福同享有難同當，我定會視你如命。

初中朋友的作文 篇5

　　我有一個特別好的好朋友，那就是楊家愷。

　　他喜歡穿運動系列的服裝，白色的，紅色的，藍色的……各式各樣的運動服，再配上一雙“飛毛腿“運動鞋，看上去活潑、瀟灑。

　　楊家愷生得濃眉大眼，一雙圓圓的大眼睛炯炯有神，像兩顆烏黑發(fā)亮的寶石，泛著迷人的色澤。一對濃密的眉毛，像用毛筆寫的“一”字。眉宇之間透露著一股英氣，別提多帥了。

　　他癡迷于打籃球。清晨，我總能在球場上看到他生龍活虎的身影；放學鈴聲剛一拉響，他就迫不及待地抱著籃球奔向了籃球場；寒暑假里，他更是熱情高漲，天天泡在籃球場上，拉都拉不走。有付出就有回報，他的籃球技術(shù)可是一流的，他總能從對方手中順利地搶到球；他投籃準，幾乎次次都能命中目標，真是個“神投手”��！

　　楊家愷是個積極樂觀的小孩兒，他的臉上總是洋溢著快樂的笑容。即使遇到了傷心的事，他也能很快調(diào)整情緒，恢復笑容。有時我不開心，他就會來安慰我，每當我看到他燦爛的笑容，我也十分開心，感到世界充滿了陽光。

　　他還有很多優(yōu)點：助人為樂、上課積極發(fā)言、經(jīng)常與老師互動、不吃垃圾食品……

　　我特別喜歡我的好朋友----楊家愷，我們永遠都是好朋友。

初中朋友的作文 篇6

　　她的名字叫畢語彤，是我們英語班的同學，說她與眾不同是因為她有一套與常人不同的學習方法。

　　了解她是因為，偶爾有一次我上課忘帶了英語書，她就把她的書放在我們兩人中間看同一本書，課上她拿著筆在書上不停的畫著，有的地方畫一個三角形；有的地方畫上波浪線；還有的地方打個問號……�？吹奈倚睦锸�分不解，下課了我就問她：“你在書上畫那么多標記干什么呀？”她回答說：“三角形我覺得是重點的地方，波浪線是擬人句或者比喻句，問號是我不太懂的地方，方便課后向老師或者同學請教”，我聽后恍然大悟。

　　更神奇的是，課間畢語彤和我們一樣玩；放學只要寫完作業(yè)我們還在一起玩，但是再次上課時只要老師提出問題她總能一字不差的回答出來，我有些莫名其妙，就問她:“你不是總和我們一起玩,那你怎么都能記住老師講的那些問題呢？”她不以為然地說：“時間就像海綿里的水只要你擠總是有的，在你們玩的時候我也在玩，但是你們回家后可能還在玩，可是我回家之后就把書拿出來復習，溫故而知新嘛！”聽后又知道了她與眾不同的奧妙，怪不得她的學習成績總是名列前茅，原來她有一套與眾不同的學習方法。

　　這就是我的好朋友畢語彤與眾不同的地方,你對她了解了嗎？

【初中朋友的作文】相關(guān)文章：

初中作文朋友10-01

朋友初中作文09-09

初中朋友作文04-13

初中感謝朋友作文10-27

朋友回來初中作文11-09

關(guān)于朋友初中作文08-20

【薦】朋友初中作文10-31

朋友初中作文【精】12-11

朋友初中作文范文11-08

朋友初中作文【熱門】02-09