梧桐樹作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的梧桐樹作文，希望對(duì)大家有所幫助。
梧桐樹作文1
在我家門前，有一棵梧桐樹，它在無數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬里，默默無聞地發(fā)芽、開花、結(jié)籽、落葉
春天，梧桐樹抽出新芽，新芽綠得那么艷，那么可愛，它無聲地向我們傳遞著春天的信息。甘甜的春雨滋潤(rùn)著它，嫩芽漸漸長(zhǎng)成了葉片。葉片綠得像翡翠似的，一陣春風(fēng)吹過，滿樹的小葉片顫動(dòng)起來，非常好看。這時(shí)，梧桐樹猶如戴上了一頂美麗的翡翠帽子。
初夏，梧桐樹上一個(gè)個(gè)含苞待放的花蕾在枝頭上張著淡紫色的嘴，開始笑了。它們把一張張臉蛋兒露出來，真像頑皮的小孩子。沒過多久，滿樹的花都開了，它們開得是那么的可愛，像無數(shù)淡紫色的喇叭掛在樹上。
秋天，花謝了。樹上掛滿了許多和橄欖一樣大的梧桐果。過了一段時(shí)間，梧桐果就由綠色變?yōu)樽厣�。再過一段時(shí)間，梧桐果從樹上掉了下來，經(jīng)過暴曬，外殼裂開了，種子從里面蹦了出來。梧桐樹就是這樣傳播種子的。
冬天到了，滿樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，那樣子活像一個(gè)個(gè)小傘兵。過不了多久，梧桐樹就變得光禿禿的了。這時(shí)，梧桐樹又開始醞釀新春的美，準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。
梧桐樹美化著我家的小院，傳遞著春天的信息。我愛你，梧桐樹！
梧桐樹作文2
早晨從學(xué)校兩側(cè)走來了許多小學(xué)生，他們走向不同的和班級(jí)掏出語文書開始朗讀課文。
今天是星期一，當(dāng)然要舉行隆重的升旗儀式，主持人用洪亮的聲音介紹了班級(jí)就開始宣布升國(guó)旗唱國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮�；蛘呶覀冮_始萬分敬仰的敬禮、唱歌。
回到了教室，同學(xué)們開始背書把第一節(jié)課書背完后，同學(xué)們得非常端正，準(zhǔn)備好開始上第一節(jié)課的狀態(tài)。
上課了，同學(xué)們?cè)诮淌疑霞y絲不動(dòng)的認(rèn)真聽課，老師講的很詳細(xì)，學(xué)生們聽得很認(rèn)真，同學(xué)們一起繪聲繪色地朗讀課文，那聲音真好聽。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳孔雀舞、做游戲、玩兒石頭剪刀布，招引來許多小學(xué)生圍觀，像一道美麗的風(fēng)景線。
這就是我美麗可愛的小學(xué)，古老的電子零在教學(xué)樓的墻角。歡樂的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的游玩，待上課的鈴聲一響。同學(xué)們用閃電般的速度跑回了教室，朗朗的讀書聲再次響起在操場(chǎng)上�；厥幓厥�......
梧桐樹作文3
秋天到了，萬物都發(fā)生了變化。小動(dòng)物快冬眠了，花兒凋謝了，路邊的梧桐樹葉也變黃了。
周末我和奶奶在外面散步，路邊的梧桐樹吸引了我的眼球，一棵棵高大挺拔的梧桐樹像士兵在守護(hù)著這個(gè)城市。它的樹冠像一把大傘，樹上的葉子有的還是綠色，有的已經(jīng)變成了黃色，還有的黃中帶綠。一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛是深秋美妙的音樂，樹葉紛紛從樹上飄落下來，像下了一場(chǎng)“梧桐雨”，給大地鋪上了一層地毯。我興奮地踩上去，發(fā)出“咔嚓”清脆悅耳的響聲，現(xiàn)在它們雖然變黃了凋落了，但是來年春天還是會(huì)長(zhǎng)出新葉子。
我隨手撿起一片葉子仔細(xì)觀察，它的葉柄是深咖色的，很細(xì)長(zhǎng)，葉片像小手掌，摸上去有些粗糙，邊沿是鋸齒狀的，莖脈是給葉片輸送營(yíng)養(yǎng)的血管。我湊上去聞一聞，葉子還有一些泥土和雨水混合的清香呢！
我喜歡梧桐樹，更喜歡梧桐樹葉子。
梧桐樹作文4
新的學(xué)期又開始了，經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假，我有很長(zhǎng)的時(shí)間沒有看到我的好朋友，我是多么的想念它呀！
一進(jìn)校門，我便迫不及待地去見我的好朋友——梧桐樹，它一年四季時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我成長(zhǎng)。
春天，它長(zhǎng)出嫩葉，好像剛從睡夢(mèng)中蘇醒一樣，伸著懶腰，打著呵欠，向腳下柔弱的小草們講述著冬天的美好。每當(dāng)我下課的時(shí)候，看著它嫩綠的葉子，忘記了煩惱，忘記了憂愁，忘記了學(xué)習(xí)上所有的不愉快。
夏天，枝繁葉茂的梧桐樹，給校園增添了生機(jī)，如同鴨蹼似的葉子層層疊疊地交織在一起，成了我們的天然涼亭，也成了我們游戲的天地。再配上知了的伴奏，讓我們沉浸在愉快之中。
秋天，天氣變得涼爽，葉子慢慢地轉(zhuǎn)為黃色，葉脈清晰，可以做成美麗的標(biāo)本和書簽，送給我們敬愛的老師，以此表達(dá)我們對(duì)老師的情誼和愛意。
冬天，梧桐樹上落滿了積雪，微風(fēng)吹起脫落的雪花在空中飛舞，在陽光的照耀下顯得格外耀眼，形成了五顏六色的雪簾，讓我們感受到了童話般的仙境。
正是梧桐樹的奉獻(xiàn)，成就了一年四季的美好，讓我在不同的季節(jié)感到不一樣的快樂。這就是我的校園好朋友——梧桐樹。
梧桐樹作文5
我每天上學(xué)的時(shí)候都要經(jīng)過一處公園，雖然那里的景色都很美，但是最吸引我的還是那一顆高大的梧桐樹。
春天的時(shí)候，梧桐樹的葉子是嫩綠色的，調(diào)皮的風(fēng)娃娃輕輕一吹，樹葉就發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，難道這是風(fēng)娃娃和樹葉玩游戲的聲音？
夏天，烈日炎炎，驕陽似火。這時(shí)是梧桐樹最開心的時(shí)候，因?yàn)樽约河挚梢杂谩熬G傘”為人們遮陽了。梧桐樹撐起它那又大又綠的太陽傘，等著人們的到來。有的小孩在樹下玩游戲，有的大人在樹下下棋，還有的老人在樹下舞劍。
秋天樹葉掉了下來，就像給大地織了一件金色的毛衣。大地夸了又夸，特別喜歡這件金色的毛衣。
冬天梧桐樹的葉子掉了下來，雪鋪滿了枝頭，就像一顆開滿花的梨樹。讓我想起了一首詩(shī)，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
我愛梧桐樹，更愛秋天的梧桐樹。
梧桐樹作文6
秋天到了，一片片梧桐樹葉由青轉(zhuǎn)黃，紛紛離開梧桐樹媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落下來。我撿起一片梧桐樹葉仔細(xì)地觀察著。
啊，我發(fā)現(xiàn)了：春天的時(shí)候，它穿著綠裙子；到了秋天，它就迫不及待地?fù)Q上了黃色的運(yùn)動(dòng)衫，真神氣！我又發(fā)現(xiàn)了：它的樣子像小金魚的大尾巴，又像一把精致的小扇子，還像一張秋姑娘寄給我們的信箋。
梧桐樹葉飄呀飄呀，飄到花壇，飄到草地，飄到大地外婆的懷抱。它邊飄邊想：再見了，媽媽，是您曾經(jīng)養(yǎng)育了我，我要飄到大地上，飄到您的腳下，化為養(yǎng)料，讓您長(zhǎng)得更加健壯，明年生出更多的葉子弟妹，大家一起把您打扮得更加美麗迷人！
思齊提示：沒有生活，就沒有作文；有生活，卻對(duì)生活不進(jìn)行認(rèn)真觀察，也寫不出好作文。這篇習(xí)作寫的是梧桐樹葉，如果小作者對(duì)撿起的那片飄落下來的梧桐樹葉沒有仔細(xì)地觀察，怎會(huì)發(fā)現(xiàn)春秋兩季其色彩的差別，又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)它像什么？當(dāng)然，小作者能把秋天的梧桐樹葉寫得具體可感，充滿詩(shī)情畫意，也因?yàn)槟茉谧屑?xì)觀察的基礎(chǔ)上展開豐富的聯(lián)想和想象。讀者小朋友，你要想寫好作文，不妨從認(rèn)真觀察你感興趣的事物和現(xiàn)象開始吧！
梧桐樹作文7
在我住的城市里，梧桐樹是最常見的。大街小巷里都能見到它的身影，雖然它其貌不揚(yáng)，但它給城市帶來了濃濃綠蔭。
春天時(shí)，它的枝干泛起了綠意。它葉子小小的，就像嬰兒的小手，上面還長(zhǎng)滿了綿綿的茸毛。它的枝干上還結(jié)出了嫩綠嫩綠的小球。上面還長(zhǎng)著一些小毛刺。小鳥落在枝頭上，嘰嘰喳喳地唱著歌。
夏天到了，它的葉子已經(jīng)像大人的手掌一樣大了，顏色由嫩綠變?yōu)橛途G。枝干上的小球，已經(jīng)變大了，小疙瘩也長(zhǎng)成了一根根的刺，摸起來毛茸茸的，又有些扎手。它的葉子長(zhǎng)的十分旺盛，郁郁蔥蔥的，像一把巨傘，有很大的`綠蔭，為人們遮擋烈日。
秋天，梧桐樹的葉子變黃了，飄落下來，那些小茸球，也隨著飄落了下來，大地上鋪滿了梧桐樹的葉子，像披上了黃色的紗衣，十分美麗。走在“葉子”路上，腳下發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，那聲音就像交響曲一樣，很動(dòng)聽。
冬天，梧桐樹的葉子落光了，像一位孤獨(dú)的老人，拄著拐杖，屹立在雪中�？伤⒉还陋�(dú)，因?yàn)榭蓯鄣暮⒆釉谒磉叾蜒┤�，打雪仗，歡快的笑聲在它耳中輕輕回蕩。
梧桐樹雖然其貌不揚(yáng)，但值得我們學(xué)習(xí)的是它無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
梧桐樹作文8
爸問我，還記不記得環(huán)城路上的行道樹是什么樹？我說：“是法國(guó)梧桐呀！”又問我，還記不記得樹上的果實(shí)是幾只一組的？就是核桃大小扎手的圓球球。我說：“是兩只一組的�！蔽夷苡浀米∈且�?yàn)檫^天橋的時(shí)候偷偷地拔過。爸爸說：“兩只一組的是英國(guó)梧桐，三只的才是法國(guó)梧桐。還有單只的是美國(guó)梧桐。現(xiàn)在一般都叫法國(guó)梧桐了。”爸爸說，其實(shí)它們應(yīng)該叫懸鈴木才對(duì)，和咱們的梧桐樹沒什么關(guān)系。我問：“那‘缺月掛疏桐，漏斷人初靜’里說的是哪種樹呢？”爸爸說所有古詩(shī)詞里說的都是中國(guó)梧桐。就是一進(jìn)含光門那一排巨大的樹才是梧桐呢！
哦！我知道了。梧桐就是在春天葉子長(zhǎng)出之前，先開滿粉粉紫紫的喇叭一樣的花。然后落花能鋪滿整個(gè)人行道的那種樹。我原來踏著落花走過的，就像走在厚厚的毯子上一樣。
梧桐樹作文9
在這座城市里，梧桐樹隨處可見，路的兩旁就種著許多梧桐樹。
春天
初春的梧桐樹它的樹干呈淡綠色，葉子也剛發(fā)芽。長(zhǎng)著長(zhǎng)著，它就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的葉子。梧桐樹的葉子邊緣有一些小鋸齒，不過葉子長(zhǎng)著長(zhǎng)著就會(huì)和小朋友的手掌一樣大。
夏天
初夏的梧桐樹十分有趣，樹干被人們修剪成一個(gè)非常有趣的姿勢(shì)：有兩個(gè)樹干身向兩邊，其它的樹枝都被剪掉了。好像一個(gè)人正在跳舞。到了盛夏，葉子從嫩綠長(zhǎng)到深綠長(zhǎng)的茂密了，他就能為人們避暑，乘涼。
秋天
秋天的梧桐樹，樹干逐漸變成棕色，而葉子呢？它就會(huì)變成棕色，落到地上，為大地鋪上一層金黃的地毯。
冬天
初冬的梧桐樹，像一個(gè)白袍將軍，又像一位年邁的老人，因?yàn)檠┞淞讼聛�，給他披上了白色的戰(zhàn)袍，落在它的葉子上，又像給他變出了白白的頭發(fā)。樹干也變成了深褐色。這就是高大的梧桐樹，雖然它很平凡，但是卻默默地為這個(gè)城市做著奉獻(xiàn)，我非常喜歡它！
梧桐樹作文10
我看見了老城區(qū)的梧桐樹，美麗的樹葉在空中搖曳著。
或許是天氣較為溫暖的緣故吧，當(dāng)政務(wù)區(qū)的梧桐已經(jīng)蕭瑟時(shí)，老城區(qū)的梧桐卻仍是翠綠中夾著金黃，生機(jī)勃勃。在秋天“懷舊風(fēng)”的陽光里，斑駁地折射著陽光，散落出一地細(xì)碎的金子，掉在老街的落葉里，耀眼的發(fā)著光。
翠玉鑲著黃金，一枝上的葉子，前面的早已滲出一絲絲的枯黃，而后面的仍是一團(tuán)團(tuán)生機(jī)。巨大的葉子遮住了灰色的樹干，成棵的玉鑲金，就這樣浮在空中。一陣風(fēng)吹來，偶爾落下幾層“金箔”，偶爾落下幾張“玉片”。
在梧桐樹下走著，踩著老街的水泥地，也踩到了“吱吱嚓嚓”的樹葉，我突然想起了兒時(shí)一同在這里奔跑著看梧桐樹的伙伴們。如今已不在同一扇窗下讀書，不在同一棵梧桐樹下奔跑的伙伴們，你們的學(xué)習(xí)還順利嗎？
我看見了老城區(qū)的梧桐樹。
梧桐樹作文11
這幾天，學(xué)校里發(fā)生了一件很不好的事情，是什么事情呢？就是有一些同學(xué)課間摘樹葉，把樹葉拿來玩。
下課時(shí)，我在座位上靜靜的聽，聽到梧桐樹在吶喊，在哭泣。它說：“在我受傷的時(shí)候，請(qǐng)離我三米遠(yuǎn)，等我傷好了，再和我一起嬉戲”，它還說：“我好不容易擠出來的嫩芽，被你們摘了，樹枝上只有這么一點(diǎn)點(diǎn)了，我好傷心啊”。
我想對(duì)那些摘樹葉的同學(xué)說，植物和我們一樣，都有生命，梧桐樹也會(huì)流血，也會(huì)傷心。那些綠色的汁，是它的營(yíng)養(yǎng)成分，相當(dāng)于它的血。如果你流著血，站在太陽底下曬，站在雨中淋傷口，你會(huì)疼嗎？有些人一受傷，媽媽就給你擦碘酒，沖水清洗傷口，細(xì)心呵護(hù)，而你還要大聲喊痛。那你想想，梧桐樹又不能去醫(yī)院，也沒有人醫(yī)治傷口，只能靠著自身的本能修復(fù)，還要被你們傷害，那它不是更痛嗎？
所以保護(hù)綠色人人有責(zé)，一切行動(dòng)從小事做起。我們要愛護(hù)大自然，愛護(hù)我們的家園。
梧桐樹作文12
春天，梧桐樹發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的長(zhǎng)著絨毛的小芽包，冒出了頭。它眨眨眼睛，伸伸懶腰，露出了快樂的笑臉。沒過幾天，它們長(zhǎng)大了，就像寶寶們的小手掌。在溫暖的春風(fēng)里唱著歡快的歌，“沙沙沙，沙沙沙”。
夏天，太陽公公把金黃的陽光灑向大地，熱情地?fù)肀е覀儭＿@時(shí)，梧桐樹長(zhǎng)得就更茂盛了。它的葉子長(zhǎng)的更大了，比爸爸的手掌還要大。葉子更綠了，從淺綠變成了深綠。葉子們一片挨著一片，一片連著一片，就像好朋友一樣，手拉手，肩并肩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)巨大的火炬，張揚(yáng)著生命的活力。
秋天，梧桐樹的葉子慢慢地變黃了。起初，葉子的邊上開始變黃了，慢慢卷圈。沒過幾天，葉子就像毛毛蟲一樣卷了起來，像一只巨大的黃色蝴蝶，從空中飛了下來，變成了小螞蟻的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，也變成了蛐蛐的大舞臺(tái)，還變成了蝸牛的厚被子。最后，它們就消失在我們的眼睛里。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，梧桐樹依然挺立在學(xué)校的角落里，光禿禿的樹被雪花寶寶緊緊地抱住，好像穿了一件雪白的棉襖。我真的希望冬天快點(diǎn)過去，春天快點(diǎn)來到。
梧桐樹作文13
我在公園里看到了楊樹，柳樹和梧桐。其中，梧桐是如此之高和茂密，它們終年如此美麗！我最喜歡梧桐！
春天：我在公園里玩耍，看到一棵棵高大的梧桐樹，就像邊防衛(wèi)兵在公園里站著。
夏季：陽傘的樹枝很茂盛，就像打著雨傘，人們坐在那兒享受遮陽，有些是針織毛衣，有些是聊天，有些是聽音樂，有些是跳舞。
秋天：葉子變黃了，全都掉了。落葉像美麗的蝴蝶，飛舞，飛舞，飛向地面。地下的葉子使孩子們穿著黃色的連衣裙，真漂亮！
冬天：葉子都沒了。無花果樹光禿禿，但仍保持其美麗和優(yōu)雅，因?yàn)楸M管葉子已經(jīng)枯萎，但樹上仍覆蓋著雪白的衣服。去喜歡吧！
雖然梧桐樹不像柳樹那么優(yōu)雅，也不像松樹那樣常綠，但梧桐樹雖然看上去很丑，但內(nèi)心卻是美麗的！帶給人們的舒適與寧?kù)o是其他樹木無法替代的。
我想告訴大家：美麗不在于外在美，而在于內(nèi)在！我非常喜歡梧桐！
梧桐樹作文14
記得那一年我才7歲，母親在自家的院子里種了一棵梧桐樹。
小時(shí)候不懂事，經(jīng)常跑去樹上玩。和小伙伴們你拉我我拉你的爬上梧桐樹。那個(gè)時(shí)候的梧桐樹還很小，不怎么壯，我們一坐上去就有一種搖搖晃晃的感覺，不穩(wěn)當(dāng)。算了，就當(dāng)作在蕩秋千吧！我們?cè)谖嗤渖嫌淇斓逆覒蛑Ｃ偷匾幌�，一陣巨響。糟糕，梧桐樹的一個(gè)小枝干被我們給壓壞了，嚇得我們趕緊從樹上跑下來。小伙伴們趕忙跑回家，整個(gè)院子里只留下我一個(gè)人了。
傍晚，母親工作回來了。她輕輕的推開房門，看見我正在屋里看電視。
她說:“八點(diǎn)了，還不睡嗎？”“媽，還早，我再多看一會(huì)兒�！蔽一卮�，媽媽也沒有多說什么。
她輕輕的關(guān)上房門，坐在院子里面發(fā)呆。頭一轉(zhuǎn)，看見了被我們壓壞了的樹枝。她走過去，把樹枝拾起，淚不經(jīng)流了下來。
那個(gè)時(shí)候的我并不懂事，便去問:“媽，你哭什么��？”媽媽抹抹眼淚，說:“孩子，這個(gè)是你姥姥留給我的信物。她死前說，等你長(zhǎng)大點(diǎn)就把這個(gè)梧桐樹種下，并且好好培養(yǎng)，盡管她死去了就像她還在我們身邊一樣�！�
我的思緒早已飄在太空之外去了。
梧桐樹作文15
我在公園看見楊樹、柳樹、梧桐樹，其中，梧桐樹是那么高大，那么茂密，一年四季都是那么的美麗！我最喜歡梧桐樹！
春天：我在公園玩，看見梧桐樹那么高大挺拔，宛如一個(gè)個(gè)邊疆的哨兵守衛(wèi)在公園里在那兒站崗放哨。
夏天：梧桐樹枝繁葉茂，像把撐天傘人們都坐在那里乘涼，有的人在織毛衣，有的人聊天，有的人聽音樂，有的人跳舞。
秋天：葉子變黃了，都落下來了，落下來的葉子像美麗的蝴蝶，飛呀，飛呀，飛到了地上，地下的葉子讓小朋友組成黃黃的連衣裙，美麗極了！
冬天：葉子都掉光了，梧桐樹上光禿禿的，可仍然保持它的美麗、優(yōu)雅，因?yàn)殡m然它們的葉子掉光光了，但是，樹上卻披上了層雪白雪白的衣裳，真是無法不去喜歡它了！
梧桐樹雖然沒有柳樹那么婀娜多姿，也沒有松樹那樣四季常青，梧桐樹雖然外表丑陋，但心靈很美！給人們帶來的舒適恬靜是其他樹無法代替的。
我想告訴大家：美不在于外表美，而在于內(nèi)在美！我太愛梧桐樹了！
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