實(shí)用的五年級(jí)的作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
茶，乃絕佳飲品！世間稱贊茶的詩歌數(shù)不勝數(shù)，像盧仝的那首《七碗茶歌》，這就是茶的代表詩作。一聽說本次小記者活動(dòng)是采茶，我就激動(dòng)得兩眼放光，巴不得這天早早到來。
星期三，我們興高采烈地乘坐大巴車來到了有名的泉塘漣水雙泉茶場(chǎng)。走進(jìn)茶場(chǎng)，哇，真美��！一排排茶樹整齊有序地排列在一起，像一個(gè)個(gè)穿著綠色軍裝的戰(zhàn)士，正在為這片茶園站崗呢！整個(gè)茶場(chǎng)彌漫著一股奇特的茶香，沁入心脾。
我們順著小路往前走，來到了一個(gè)空地，那里有幾位工人叔叔，我們向工人叔叔提了很多關(guān)于茶的問題，工人叔叔都不厭其煩地一一為我們解答，還告訴我們采茶要采一芽一葉的，知道了這么多關(guān)于茶的知識(shí)，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想大顯身手一番。
終于到了令人興奮的`采茶活動(dòng)了。我們兩人一組，背上簍子，穿梭在這一抹綠色之間，采起了茶葉。那些小茶葉猶如雨后春筍般，從茶枝中冒出來，可愛極了！我們用靈巧的小手從茶樹上采下一片片嫩茶，看著我們的勞動(dòng)成果，我和譚靜怡會(huì)心地笑了。當(dāng)我轉(zhuǎn)身繼續(xù)采茶時(shí)，我瞥見一位調(diào)皮的男生正不懷好意地盯著我身邊的簍子，還好被我及時(shí)發(fā)現(xiàn)。為了不讓我采的茶被別人偷走，我只得抱著簍子走�！吧蛞环 币晃煌瑢W(xué)叫住了我，“你采了多少？讓我看看唄！”我剛要給他看時(shí)，他便以迅雷不及掩耳之勢(shì)把“魔爪”伸進(jìn)我的簍子里，抓起一把茶葉，腳底抹了油似的一溜煙就消失在我眼前，我眼睜睜地看著我們費(fèi)了九牛二虎之力采的茶被他搶走了，傷心地哭了起來。他可能害怕我告狀，趕緊把茶葉還給了我，我又破涕為笑了！翠綠欲滴的茶園中因?yàn)槲覀兊牡絹碜兊脽狒[起來。
七十分鐘的采茶時(shí)間過去了，雖然一個(gè)個(gè)汗流浹背，但我們臉上洋溢著笑容，心里流淌著開心！我不由自主地哼著“采茶姑娘上茶山，一層白云一層天，采茶姑娘時(shí)時(shí)忙，早起采茶晚插秧�！�
采完茶后，工人叔叔又給我們講解和演示了如何揉茶。讓我們明白了一片小小的茶葉，要經(jīng)過殺青、揉捻、烘焙等工序才能到我們手中、杯中。
離開茶場(chǎng)后，工人叔叔送了我們每人一小袋茶葉�；氐郊�，我迫不及待地跟爸爸媽媽分享我的勞動(dòng)成果，我抓了一把烘干的茶葉泡在水里，那清澈的茶水，帶著淡淡的清香。這時(shí)我體會(huì)到，這清香的茶水背后，有著多少茶農(nóng)的辛苦�。�
五年級(jí)的作文 篇2
我有一位超好的同學(xué)，他就是——朱家盛。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)有時(shí)還卷卷的，挺酷的！他有一對(duì)柳葉似的眉毛與一雙明亮的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張不大不小的嘴巴，整個(gè)人干凈利落。
朱家盛可是我們班出了名的熱心腸！
記得那一次，我的一支筆丟了，找了許久也找不到！那時(shí)我心急如焚，因?yàn)槟侵ЧP可是我剛剛買來的`，連一次都沒有用過，還是外公送我的生日禮物呢。當(dāng)時(shí)我在心里想：“慘了，慘了，慘了，回到家，媽媽如果看見我少一支筆，而且還是沒有用過的，肯定會(huì)罵我一頓，以后有可能再也不給我買筆了�！�
就在我心急如焚時(shí)，我的死黨朱家盛來了，他看見我在座位上走來走去，就看出我有什么事。于是，朱家盛過來了，說：“蔣兄，你這是怎么了？”“哎，我的一支筆丟了，而且還是沒用過的。”我說道�！笆沁@樣啊，那就由你的好朋友，好兄弟來幫你找那支‘失蹤的筆’吧！”朱家盛信心滿滿地說。我還沒有回話，朱兄就馬上去找了。
到了下午第二節(jié)課，我的筆還沒回到它主人的懷抱，毫不理會(huì)主人痛失它的心情。就在我焦急萬分時(shí)，朱家盛的影子出現(xiàn)在我面前，他把那個(gè)“流浪在外”的“游子”送回到了我的懷抱！可是，當(dāng)我回家仔細(xì)檢查時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)這支不是我的筆，而是一支新的筆！哎，朱家盛竟然用自己的錢去買了一支新的！
朱家盛還有許多熱心腸的事情，我就不一一寫了，但他“送筆回家”卻成了我記憶猶新的事。
五年級(jí)的作文 篇3
每一天行尸走肉般的活著，乏味枯燥的生活日復(fù)一日，少了我想要的快樂。應(yīng)對(duì)未來的一片茫然，不知該如何是好，迷茫的情緒像劃不亮的火柴。只有應(yīng)對(duì)文字的時(shí)候，我才能放簡單，忘掉那些不愉快，沉醉在文字帶給我的快樂時(shí)間里。
常常在人們面前沉默寡言，會(huì)被人家誤以為自我是個(gè)小啞巴。不善于表達(dá)的我，倒寧愿做一個(gè)名副其實(shí)的啞巴，獨(dú)特的我喜歡用文字來敘述自我的情緒，它同時(shí)也是傳達(dá)感情的另一種好方法。在文字的世界里，我會(huì)展現(xiàn)出不一樣的我，一個(gè)真實(shí)的自我。比較孤僻的我在日記本里，隨心所欲的寫著自我喜歡的東西，即使沒人欣賞，那樣的我仍然是快樂的。我期望有一天，人們都不再說話，然后用優(yōu)美的文字來表達(dá)，沒有言語上的'沖突，世界將會(huì)又多出一份和諧來……我期盼著那一天的到來！
文字是世界上最有魅力的東西，一旦愛上它就會(huì)深陷其中，無法自拔，我喜歡它早已經(jīng)不是秘密。它吸引著我，讓我著迷，它是我今生所愛。有了它，我的世界不再單調(diào)；并且它是我奮力前行的動(dòng)力。一向有個(gè)夢(mèng)想埋藏在心里，讓它悄悄地生了根發(fā)了芽――我要當(dāng)一個(gè)作家�？吹阶骷野岩粋�(gè)個(gè)奇特而渺小的文字，神奇的拼湊在一齊，成為一篇?jiǎng)尤说墓适�，富有感情的文章。我也要�(jiǎng)?chuàng)造出屬于自我的故事，將那些單調(diào)的文字凝聚在一齊，變成讓人為之驚嘆的大作，被人銘記在心里。
是文字帶給了我無限的快樂，它為我的世界重新彩繪。沒了它，我的世界將會(huì)變成黑白那樣暗淡無光，優(yōu)美的文字，穿成憂傷的句子，描述著我的快樂。
五年級(jí)的作文 篇4
我從去年夏天開始學(xué)習(xí)素描，素描老師是一位70多歲美院退休的老教授。他的頭頂幾乎沒有頭發(fā)，剩下的一圈頭發(fā)也已經(jīng)全白了，他體態(tài)微胖，但是精神矍鑠。不僅畫技高超，為人也十分和藹，每次我畫完一副作品，他總是笑呵呵地點(diǎn)評(píng)、夸贊。
一次上課時(shí)，我由于沒來得及吃飯，完全沒法像往常一樣集中精神作畫。便和旁邊的兩個(gè)同學(xué)閑聊，畫也畫得不如以前。
媽媽來接我時(shí)，老師批評(píng)了我的上課表現(xiàn)。我有些失落和不服氣地小聲嘟囔著：“我還沒吃飯呢�！睘槭裁磩e人也上課聊天老師就不批評(píng)他們呢，我還有些郁悶地想。
第二次來上課時(shí)，我本以為老師肯定會(huì)先強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，再開始學(xué)習(xí)。沒想到老師非但沒有繼續(xù)批評(píng)我。反倒是和顏悅色地先拿出一袋糕點(diǎn)遞給我，示意我先吃，他才開始說：“畫畫時(shí)呢就講究心平氣和，畫畫的時(shí)候一定要專心，身體的狀況要調(diào)整好，不能餓著，也不能聊天�！�
老師似乎也讀懂了我上節(jié)課的想法，又說道：“你知道我為什么不說別人嗎？你看她！”老師指著上節(jié)課和我聊天的一位同學(xué)的畫說，“她一直狀態(tài)不好，心浮氣躁，要是直接批評(píng)，她就會(huì)放棄學(xué)習(xí)了，所以得慢慢引導(dǎo)。每個(gè)孩子都有自己的.成長軌跡，脾氣秉性、理解能力各不相同。跟我學(xué)的孩子，每個(gè)我都了解他們的進(jìn)度和適合他們的溝通方法。就拿你來說吧，你能沉下心，真心喜歡畫畫，也聽得懂道理，我才直接批評(píng)你的。但是你要是餓著的時(shí)候，我說什么你都聽不進(jìn)去了，快吃吧�！彼f完哈哈大笑起來。
我也跟著笑起來，吃著糕點(diǎn)，口中甜，心中更甜。原來老師是真心幫助大家的，也都知道我們這些“材料”的用法。我吃了糕點(diǎn)，果然專心畫好了畫。
正是因?yàn)橛羞@樣好的素描老師，別人眼中枯燥的素描課，我卻一直覺得興趣盎然。也得益于老師的因材施教，我們素描班的學(xué)生隊(duì)伍不斷壯大，各自的水平都在不斷地提高。
五年級(jí)的作文 篇5
劉向曾說過一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！币槐灸阆矏鄣臅拖褚晃蛔詈玫睦蠋煟晃挥H密的朋友。
從一歲開始到六歲的時(shí)侯，我每天晚上都得讓媽媽講故事：《白雪公主》、《小白兔》、《小馬過河》……每當(dāng)講完故事之后，媽媽就會(huì)給我講從中獲得道理：“孩子，你看白雪公主善良、天真；而那里的皇后呢？又狠又壞。如果讓你當(dāng)其中的一個(gè)人，你會(huì)選哪個(gè)呀？”
從七歲開始，媽媽給我買了許多書：《笑貓日記》、《十萬個(gè)為什么》、《中華上下五千年》……自從有了它們，我就天天“抱”著看。一看就忘了吃飯、睡覺。記得有一次，周末，作業(yè)全部做完了，我就開始看書，晚上，媽媽到我的房間里叫我吃飯，我總是說：“你們先吃吧，我等２分鐘就去了�！边^了一會(huì)兒，我沒去吃飯，還在看書，這時(shí)媽媽過來了，把我的書給拿走了。我對(duì)媽媽說：“媽媽我正看精彩著呢！馬小跳一會(huì)兒都到笑貓家去了，你就讓我把這點(diǎn)兒看完，行嗎？”媽媽笑咪咪地對(duì)我說：“孩子，我因?yàn)槟憧磿吲d，但是，你不能不吃飯吧！”
瞧！看書可以忘了吃飯，不愛讀書的孩子們，希望你們從現(xiàn)在開始拿起一本書，書中的知識(shí)是無窮的.！書中的知識(shí)是豐富多彩的！書中的故事是無彩斑斕的！
我愛讀書！它就是我最好的朋友，我愿意陪伴它一生！
五年級(jí)的作文 篇6
在蔚藍(lán)的天空中，常會(huì)有幾朵云，這些云千變?nèi)f化，讓藍(lán)天變得更有活力！我喜歡看云，看它那優(yōu)美的姿態(tài)。
早上的云，總是成堆成堆地出現(xiàn)，讓人感覺有很多。它們?cè)趶V闊的藍(lán)天上自由自在地飄著，一朵朵千姿百態(tài)，還在不停地變化著。你瞧，那朵云多像一只可愛的小烏龜。一會(huì)兒，它又變成了小貓，一會(huì)兒又變成了一朵燦爛的花朵。哎呀！怎么又不見了？云多的時(shí)候，變得很慢，總能讓你欣賞好一陣子。但仔細(xì)觀察，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在每朵云的周圍多多少少都飄著一些被風(fēng)吹散的云，就是因?yàn)檫@些云絮的不停地“離家出走”，云才會(huì)在你盡情欣賞它的時(shí)候，卻又消失得那么快。
下午的云，好像飄累了似的，變化得很慢很慢，像是在睡午覺。這時(shí)候，一朵云能讓你欣賞好半天，以至于你巴不得它變個(gè)樣子。天氣晴朗時(shí)，云很白，像棉花糖一樣，讓人忍不住想吃一口。( )
傍晚的云，是最漂亮的，仿佛是哪位畫家不小心碰翻了裝滿顏料的調(diào)色盤，將它染上了顏色，變成了五彩繽紛的晚霞。瞧，它們正聚集在天空的西邊舉行舞會(huì)呢。那邊是活蹦亂跳的小兔子，它身穿雪白的衣服，豎著兩只機(jī)靈的長耳朵。它那雙紅紅的眼睛，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，可愛極了！那邊是一只調(diào)皮可愛的小狗，它渾身長著棕色的'毛，一對(duì)圓溜溜的大眼睛像兩顆黑珍珠，炯炯有神，一條尖尖的尾巴還在不停地?fù)u擺呢�？矗⌒」返呐赃吺且晃毁F夫人，她穿著華麗的禮服，伴隨著優(yōu)美的音樂，翩翩起舞……直到太陽沉進(jìn)了地平線，天徹底黑下來，鬧嚷嚷的聚會(huì)才依依不舍地散了。
不同的地方，云也不一樣。南京的云，輪廓不是那么清晰，總與藍(lán)天混為一體。有時(shí)會(huì)從天邊飄來一大塊云團(tuán)，潔白如雪，讓人欣喜不已。今年寒假，我回家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古過年，雖然沒有看到“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的美麗景象，但草原那天高云淡的自然景色，讓人心曠神怡，難以忘懷。
藍(lán)天上的云，總是以極快的速度變化著。也許剛開始還是一個(gè)可怕的大怪獸，轉(zhuǎn)眼間就變成了慈祥的老奶奶；也許剛開始還是只鉆洞的老鼠，轉(zhuǎn)瞬間就變成了噴火的巨龍；也許剛開始還是一座白雪皚皚的大山，一會(huì)兒就變成了云海中穿梭的一艘小船……蔚藍(lán)的天空中潔白的云，總是帶給人驚喜，帶給人無窮的遐想！
��！我愛藍(lán)天，我更愛變幻莫測(cè)的白云！我希望就是云海中的那葉小舟，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地穿行！
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