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校園一景作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的校園一景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園一景作文1
我們的學(xué)校名為高新三小，我們學(xué)校里有高大的教學(xué)樓，寬敞的操場(chǎng)�？墒俏易钕矚g的還是我們學(xué)校美麗的小菜園。
春天，小菜園里，菜苗長(zhǎng)出來了，那綠色的小葉子，剛被小雨洗過一遍，身上還貼著又小又圓的水珠，好像一顆顆小珍珠。
夏天，小菜園里，開出了一朵朵美麗的小花，有白色的，有黃色的，有紅色的，有紫色的，好看極了。小同學(xué)們圍著小菜園玩游戲，歡聲笑語(yǔ)，傳到了菜園的每一個(gè)角落。過一段時(shí)間，花兒凋謝了，果實(shí)寶寶長(zhǎng)出了，有的是又大又紅的西紅柿，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜。有的是又長(zhǎng)又紫的茄子，有的是又大又圓的南瓜……
秋天，小菜園里長(zhǎng)出了一棵棵小白菜，可愛極了，像一個(gè)個(gè)胖寶寶。小葉子們從枝根上落下來，風(fēng)爸爸來了，小葉子就說：“風(fēng)爸爸，你能送我在樹媽媽的腳下吧！”風(fēng)爸爸說：“好的”說著就把小葉子吹在了樹媽媽的腳下，小葉子就慢慢變成了養(yǎng)料。
冬天又到了，大雪紛飛，白雪茫茫，大地蓋上了一層層雪白的被子，小菜園也一樣，小同學(xué)們喜歡在菜園里打雪仗，可開心了。
我們學(xué)校有著這樣一個(gè)小菜園，我可真開心��！
校園一景作文2
秋陽(yáng)透過殘葉的縫隙直直地照在小道上，把一旁的泥土烘焙得干裂。伴著鞋底撞擊磚鋪的小路發(fā)出的嗒嗒聲，我穿梭在閃爍的陽(yáng)光間，抬眼望去，那片池塘吸引著我走去。
這片池塘不大，里面有幾條錦鯉，在慢慢地游，享受著水的擁抱，感受著陽(yáng)光的溫暖。一股清爽的微風(fēng)拂過，為平靜的水面帶來一片漣漪，柳葉、槐枝輕輕地?fù)u曳著，準(zhǔn)是怕倒映在水面的光影驚動(dòng)魚兒吧！
許久，這一切如初平靜，水面倒映著藍(lán)天白云，看！魚兒正在和鳥比翼齊飛！鳥飛去了，魚兒癡癡地望著，仿佛看到了自己的未來，看到自己魚躍龍門的那一天。她在徘徊，在思索著什么。這時(shí)，太陽(yáng)從云朵里出來了，水面上反射著耀眼的光，伴著徐徐微風(fēng)，枝葉在擺動(dòng)，水面也不再平靜。陽(yáng)光很暖，溫暖了魚兒的心，她也愛著枝葉間閃爍的光斑，在水中游啊游。
我呆了，仿佛自己也在游，在水中無憂無慮地游，我愛著這片池塘，愛著這個(gè)校園，深深地愛著。
校園一景作文3
我們的校園是一個(gè)充滿活力，充滿歡樂，還充滿芳香的校園。
都有哪里傳來花香呢？啊！我們教室樓后面不正有一個(gè)小花壇，我最喜歡的小花壇里的牽牛花。牽�；ǖ幕ǘ浞浅Ｃ匀耍h(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)小喇叭掛在綠葉上，微風(fēng)吹過，花朵輕輕搖擺，好像小姑娘的裙子在風(fēng)中舞動(dòng)。走近再看，喇叭的上半段是白色的，下半段是紫藍(lán)紫藍(lán)的，甚是惹人喜愛�！拔宋恕苯械男∶鄯滹w到了牽�；ń憬愕膽驯Ю铮M情地采集花粉，忙著為過冬準(zhǔn)備足夠的糧食呢！愛湊熱鬧的花蝴蝶也不甘示弱，在牽牛花中飛舞旋轉(zhuǎn)，跳起了優(yōu)美的芭蕾舞，讓校園洋溢著清新的活力。
下課了，同學(xué)們到這里觀花、賞景、做游戲，處處充滿了歡聲笑語(yǔ)，非常熱鬧，形成了一幅歡樂、和諧、自由的美麗畫面。
看！這就是我們校園其中一景，是不是很美麗，是不是很吸引人，你是不是也想來？
校園一景作文4
我們的校園干凈整潔、綠樹成蔭，花兒爭(zhēng)奇斗艷美麗極了！但是最吸引我的一處美景是那滿滿一墻的爬山虎。
每到春天來臨的時(shí)候，那爬山虎也跟著萬物一起復(fù)蘇。小小的嫩芽嫩紅可愛，似乎已經(jīng)看見它的小葉子了。隨著時(shí)間的變化，爬山虎的葉子每天都在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大。
到了夏天，爬山虎的葉子已經(jīng)爬滿了整個(gè)墻壁。一片郁郁蔥蔥非常壯觀！它上面有三五只翩翩起舞的蝴蝶，點(diǎn)綴著爬山虎墻，顯得更加美倫美幻！
秋天的時(shí)候，所有的葉子變得火紅火紅。似乎整個(gè)墻壁都被紅紅的火焰包圍了起來。秋風(fēng)一吹，那火紅的葉子就像穿著紅色衣服的舞者在微風(fēng)中翩翩起舞，漂亮極了！這時(shí)我還會(huì)收集一些爬山虎的葉子做手工或者做標(biāo)本呢！
到了冬天，葉子不像春天一樣嫩紅可愛，也不像夏天一樣郁郁蔥蔥，更不像秋天一樣火紅似火。它失去了所有的色彩，只留下干枯的枝桿，像是在冬眠，為下一年能夠更茂盛做準(zhǔn)備。
這就是我們校園的一處美景，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我的眼睛。
校園一景作文5
環(huán)校路，它將我們的校園包裹其中。每天上學(xué)放學(xué)時(shí)，或多或少的都會(huì)在環(huán)校路上走一段。
道路兩旁種著各種的樹木，每個(gè)樹上都掛有牌子，介紹名稱，可無奈每一次的我走的匆忙，再加上心不在此，便沒有留意。
兩旁的樹不高，但在中午陽(yáng)光熾熱時(shí)，道路的兩旁邊會(huì)出現(xiàn)一些陰涼之地。這兩條小道很窄，但也讓我們?cè)诼吠局休p松很多。這是那實(shí)際并不高大的樹木在我的眼中卻十分的高大，而雨后的樹林更鞋的翠綠和挺拔。
不知什么時(shí)候，小木屋的旁邊進(jìn)長(zhǎng)出了絲瓜，如果不是他人的提醒，我還注意不到，靠近以后一絲絲清香。
除此之外，環(huán)校路上沒有一絲雜物，若是在環(huán)校路的轉(zhuǎn)彎處向前看去，路上沒有一絲雜物，陰涼與陽(yáng)光交雜著，那是一種讓人十分放松的美麗。
校園一景作文6
我們的校園到處可以看到美麗的花草樹木：有橡樹、橘子樹、芒果樹;牡丹花、玫瑰花、牽�；�、丑菊、梅花，還有最美麗可愛的茉莉花……
最值得觀賞的是校園南邊的花壇�；▔荒晁募径际㈤_著美麗的花朵，呈現(xiàn)出一派迷人的景色：春有茉莉、玫瑰;夏有牽牛、牡丹;秋有丑菊;冬有梅花。
春天的茉莉花嬌小、可愛，像一個(gè)個(gè)穿著白衣裳的花仙子，玫瑰花穿著一件紅外套在歡快地跳舞。夏天的牽�；ú粩嗟叵蛏吓溃瑠^力地攀向山頂，牡丹花卻傲慢地探出腦袋，東張張東、西望望，好像在觀察周圍的動(dòng)靜。
秋天的丑菊在風(fēng)中盡情地歌唱，好像在迎接秋天的到來。
冬天的梅花獨(dú)自一人在花叢中似乎在對(duì)你點(diǎn)頭微笑。
我們的校園真美，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)玩賞。
校園一景作文7
春天，當(dāng)那鳥兒唧唧喳喳地唱起歌兒時(shí)；當(dāng)那小草從地底下鉆出來，好奇地望著這個(gè)世界時(shí)；當(dāng)那春風(fēng)吹來，送走最后一絲寒意時(shí)，我步入這個(gè)校園。
一只喜鵲從頭頂飛過，向我們表達(dá)它的祝福．一棵草兒微笑著探出頭來，接著又是一棵，還有一棵……一棵棵草兒望著久違的藍(lán)天，對(duì)未來的生活充滿渴望！陽(yáng)光溫柔地?fù)崦鼈兊纳眢w，它們共同高興。
一滴雨打在小草的臉上。咦？怎么回事？
夏天的腳步悄然而至。小草們的葉子上稍稍長(zhǎng)了些皺紋。一棵草當(dāng)了“國(guó)王”——它開了花，頭上頂著一朵粉紅色的花。那花兒外面是紫色的，往里是粉紅的，再往里是白的，一片白色中冒出幾個(gè)花蕊。那花蕊當(dāng)中有個(gè)最大的，它向下面張望著，仿佛自己就是王者。
那雨如一個(gè)個(gè)小傘兵一樣落下，落在一朵朵花兒、一片片葉兒上。一顆顆雨滴匯成一顆珍珠，掉在另一片葉上，飛濺開來……
我愛這草坪，愛這校園的一角！
校園一景作文8
在我的學(xué)校里，有許多美麗的景物，有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)，有漂亮的噴水池……可我最喜歡的景物的是學(xué)校的小花園。春天，天氣暖和了，小草弟弟們急忙從土地里鉆出來向春姑娘打招呼，可是覺得有些冷，又回到土地里穿上綠大衣再出來。小花姐姐們看到了小草弟弟，穿著綠大衣出來和春姑娘打招呼。也穿著五顏六色的花衣服出來和春姑娘招手，迎春花穿著黃色的.衣服，桃花穿著粉色的衣服，杏花穿著紅色的衣服出來……蝴蝶和蜜蜂見到了小草和小花出來了，急忙飛過去找它們玩耍。
夏天，烈日炎炎，花朵姐姐和小草弟弟被熱得連和夏姑娘打招呼的力氣都沒有，大樹哥哥看見小草弟弟和小花姐姐被熱的無精打采的，急忙長(zhǎng)得又高又大，還用它那葉子擋住陽(yáng)光，讓小草弟弟和小花姐姐在身下乘涼。小學(xué)生們見大樹下能乘涼，就到樹下講故事，說笑話，做游戲……秋天，別的小花姐姐都鉆到了地里了，只有菊花從地里鉆出來，有的穿紅色大衣，有的穿黃色大衣，還有的穿橙色大衣……冬天，花園變成了一個(gè)冰天雪地的世界，別的植物都回到地里睡覺了，只有梅花在冬天里開放。我愛我的校園，但我更愛校園的小花園。
校園一景作文9
春天，大自然不斷給我們帶來希望和驚喜。草綠了，花開了，樹上長(zhǎng)綠芽了，處處呈現(xiàn)一片春意。
校園里粗壯的橡膠榕樹換上了新裝，荒蕪的小花園長(zhǎng)出幾朵亭亭玉立的小花，里面的雜草也茂盛生長(zhǎng)，最惹人歡喜的是墻邊那幾株爬上虎，看過去是那么舒服，為校園增添了獨(dú)特的春色。綿綿的春雨滋潤(rùn)著爬山虎，它悄悄地探出小腦袋，開心地吸收雨露，嫩紅的葉莖有的努力往上爬呀爬，有的順著橫木架子延伸到另一株爬山虎身
上，有的調(diào)皮地和旁邊的植物糾纏在一起嘻鬧著，一個(gè)一個(gè)新綠的小家伙無論從嫩莖上冒出來，還是從近乎枯燥的樹藤上鉆出來，都好奇地觀望周圍一切。濕潤(rùn)的微風(fēng)吹來，爬山虎的嫩芽、綠葉隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)看就像一只只綠蝴蝶在抖動(dòng)，靈巧又美麗。尤其在紅磚墻壁的襯托和陽(yáng)光照射之下，爬山虎大小不一的葉片顯得格外翠綠，活力無限。每天清晨，爬山虎靜靜地靠著墻，愜意地聆聽我們朗朗讀書聲，當(dāng)我
們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)，開心地玩耍時(shí)，不經(jīng)意回頭總能看見它們搖頭晃腦的身影。
校園里充滿了春天的氣息，顯得那么朝氣蓬勃，欣欣向榮，讓人更熱愛大自然所創(chuàng)造的一切。
校園一景作文10
時(shí)光匆匆而過，告別唐南來到了夢(mèng)寐以求的本部校區(qū)。相比之下本部的景色就比唐南的要好很多了……
其實(shí)本部有一處很美的風(fēng)景，隱藏在角落雖然不是很顯眼但是的確很美。那就是餐廳一旁的一片小竹林。在這喧鬧的校園里，難得能有一處這樣幽靜的地方。讓人看著頓時(shí)就覺得浮躁的心就安靜了下來。
走進(jìn)竹林，有一個(gè)亭子，有一種仿古的氣息，木質(zhì)的門架上寫著德馨亭，坐在亭中墻壁上有一副程門立雪的圖。相信大家都聽過程門立雪的故事吧，講的就是一位叫楊時(shí)的進(jìn)士他特別喜好鉆研文學(xué)，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽(yáng)著名學(xué)者程顥門下。一天楊時(shí)請(qǐng)教于老師，但老師正在屋中打盹兒，楊時(shí)便說不，等老師醒來，不要打擾老師，天飄起鵝毛大雪，他就一直站在門口等老師醒來。這是想告訴我們尊重老師。
這片竹林總是帶給人一種很安靜的感覺，每次在教學(xué)樓過了喧鬧的一天后，走過竹林浮躁的心總會(huì)安靜下來。
校園一景作文11
碧云天，黃葉地。葉飄飄，風(fēng)徐徐。黃昏之際，落日之時(shí)，背上書包，走向校門，抬頭便是大朵大朵絢麗的云彩。不知何時(shí)，秋的纖手已拂過大地。秋天蒼穹的悲涼與悲愴，也在這淡淡的霞光之下隱藏起身軀，化作一種別樣的勃勃生機(jī)。淡淡的，橘黃的云彩是說不出的薄，猶如一層飄渺的薄紗，籠罩在蒼穹之上，給天增了一分朦朧的美。被云彩籠罩著的天空，比平日多了幾分柔美。多了幾分明麗，多了幾分返璞歸真的氣質(zhì)。
橘黃的夕陽(yáng)，穩(wěn)穩(wěn)站在一排排欒樹上�；液谏臉涓稍邳S昏的映照下，煥發(fā)出勃物生機(jī)，大而密的枝葉，也在這一刻，賣力地向上夠，爭(zhēng)著，搶著；觸碰那夏光。橙紅、形似燈籠的果實(shí)，在夕照下，亮亮的，像星星一般，掛在樹上。一旁的香櫞樹，好似要和欒樹比一比似的，仗著自己高大的身軀，拍起頭，朝著西邊的天空望去。鳥兒也高興起來了，嗦亮地唱起小曲兒，與夕陽(yáng)輕風(fēng)應(yīng)和著。
散了學(xué)的同學(xué)們，在夕陽(yáng)的照耀下，臉蛋兒紅了，腳步輕了，一天的疲憊，也在一聲聲呼喚中悄然而去了。
諾大的校園，終于在此刻漸漸安靜下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，依晰可以聽到學(xué)長(zhǎng)們上課的聲音。安靜而和平的夜包圍了秋園。而在明天的晨曦，校園又會(huì)再次恢復(fù)生機(jī)。
校園一景作文12
也許我們的校園是獨(dú)特的，它沒有漂亮艷麗的顏色，但它卻有生機(jī)勃勃的植物，激勵(lì)著我們成長(zhǎng)。
而我最喜歡的，是教學(xué)樓旁的石榴樹。春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，石榴樹睜開朦朧的雙眼，穿上碧綠的新衣，向我們發(fā)出最誠(chéng)摯的問候。
夏初，石榴樹長(zhǎng)出了新的花苞，也即將為那單調(diào)的一抹綠增添色彩。待到花苞綻放時(shí)，一個(gè)個(gè)紅色的花朵，更顯得它們像害羞的小姑娘。而石榴樹也并不孤單，一只鳥停留在石榴樹上，為他唱起了輕快而又舒暢的調(diào)子，一陣微風(fēng)拂過，石榴樹發(fā)出沙沙，沙沙的聲音，仿佛是在贊美它美妙動(dòng)人的歌喉。
秋天，石榴樹上結(jié)滿了又紅又大的石榴，每次路過這塊土地我都忍不住多瞧它幾眼，看著那石榴裂開了紅紅的嘴巴，露出那潔白的牙齒，似乎是在向我們微笑。
冬天，石榴樹銀裝素裹，就像白頭發(fā)，白胡子的圣誕老人，給人們準(zhǔn)備最好的禮物。在我看來，石榴樹和其他植物為校園貢獻(xiàn)了一份美麗，讓只有鋼筋水泥建成的教學(xué)樓增添了新的活力生機(jī)。
校園一景作文13
我們的學(xué)�！憬∑疥�(yáng)縣鰲江實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)花園式的學(xué)校。校園里一共有三個(gè)花園：外花園、中花園和內(nèi)花園。每個(gè)花園一年四季綠樹成蔭，鮮花盛開，是大家課余時(shí)間喜歡去的地方。每到秋天，我就特別喜歡外花園玩。
來到外花園，首先映入眼簾的是第一幢教學(xué)樓墻壁上的三角梅。它們像爬山虎一樣爬滿了一樓到三樓的墻壁，彎彎曲曲的藤上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，玫瑰色的花開滿枝頭，有的花兒還從窗外伸進(jìn)教室，仿佛與我們一起聽課呢！真是既美麗又有趣！花園中間有個(gè)花壇，花壇里的菊花開放了：有白的、有黃的、有紅的，還有紫的，爭(zhēng)奇斗艷，竟相開放。微風(fēng)吹來，菊花微微擺動(dòng)，好像是跟我點(diǎn)頭微笑，可愛極了！外花園西南角有一片楓樹林，楓樹的葉子是火紅火紅的。一片片葉子從樹上飄落下來好像一只只紅色的蝴蝶。在楓樹的映襯下，松柏就顯得更加蒼翠了！它們一棵棵挺立在圍墻四周，就像身穿綠軍裝守護(hù)校園的衛(wèi)士！
我常常陶醉在這美景之中！我愛美麗的外花園！更愛這花園式的學(xué)校！
校園一景作文14
我上學(xué)、放學(xué)時(shí)，我經(jīng)常走過校門口，但我從來沒注意過它，今天，我特意觀察了校門口。
一進(jìn)大門，映入眼簾的是一座花壇，里面有各種各樣的花，在工人叔叔精心地護(hù)理下，顯得格外美麗。后面是國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗臺(tái)中間有一根高高筆直的欄桿，欄桿上掛著一片血紅色的五星紅旗，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼，這一處是我們上學(xué)、放學(xué)時(shí)經(jīng)常看見的。在國(guó)旗臺(tái)的后兩側(cè)種了幾株迎春花，上面開出了幾朵美麗又可愛的小黃花。那幾朵美麗又可愛的小黃花偶爾引來幾只小蜜蜂圍著迎春花跳舞。那舞姿可漂亮了！微風(fēng)一次，那幾朵迎春花就伸伸懶腰，就像剛睡醒似的，而后側(cè)的月季花像得到了回復(fù)一樣，也開始梳理著自己的花兒們。
就在月季花的右側(cè)，那不起眼古老的教學(xué)樓在花的襯照下，顯得亭亭玉立，非常美麗。
我已經(jīng)在這所小學(xué)整整待了4年，校園的一花一草都深深地印在我的心中，我們能在這么美的校園學(xué)習(xí)，是多么幸福！
校園一景作文15
初秋的突然高溫驅(qū)散了沉悶的氣氛。一縷夕陽(yáng)像一幅獨(dú)特的畫一樣照在校園里。
我被叫去試穿我的啦啦隊(duì)表演服裝，經(jīng)過一番折騰，已經(jīng)快7點(diǎn)了。事實(shí)上，我從未見過如此美麗的校園。熱浪仍然使空氣悶熱。像往常一樣，分散在校園里的學(xué)生和老師們?cè)诓賵?chǎng)上忙碌著，但是遠(yuǎn)處的天空變成了新的彩色衣服。藍(lán)天上點(diǎn)綴著雪白飄渺的云朵，但他們不知道是誰打翻了紅色。在層層云層中，有一輪淡淡的粉紅色太陽(yáng)。在西南部，有一道耀眼的金光。我隱約能看見一個(gè)球。金色的光刺痛了我的眼睛。這個(gè)火球似乎離我們不遠(yuǎn)，觸手可及。地面覆蓋著一層金紗布，閃著零星的光。離那位同學(xué)的臉不遠(yuǎn)，是一縷光線，反射出他的笑臉。綠色是樹，橙色是教學(xué)樓。忙碌的人依舊忙碌，時(shí)間依舊行走，但是一切都被紅色的夕陽(yáng)所覆蓋。紅色、白色和藍(lán)色的火云是今年秋天最美麗的日落。
溫暖的身體和柔和的臉頰流過柔和的曲線是日落最簡(jiǎn)單的禮物。藍(lán)色和紫色的夜晚在他身后逼近，夕陽(yáng)被驅(qū)趕到秦嶺后面，露出他的半邊臉。夕陽(yáng)下的校園出人意料地美麗。分針滴答作響，喚醒了夢(mèng)想家。時(shí)間仍在行走，永遠(yuǎn)珍惜每一寸溫暖的陽(yáng)光。
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