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校園一景作文

時間:2022-10-08 12:23:35 關于校園的作文 我要投稿

【熱門】校園一景作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的校園一景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】校園一景作文

校園一景作文1

  正值夏日,周圍的暖風輕撫著我的臉,獨屬于傍晚時分的橘黃色余暉,溫柔地摸著我的頭,亦有一種溫馨的,舒服的感覺。踏著步子,耳中充斥著其清脆的回響,熟悉感油然而生。就這么一步一步地走上了二樓……那珍藏于我腦海中的'記憶也越發(fā)清晰,眼前似乎又浮現(xiàn)出深刻記憶的美好景象。余暉越發(fā)深色了。抬頭望望,遠處的云似乎被深橘色霞光所擁,呈淡橘色的。而周圍的云卻各不一樣,紫灰色的,灰藍色的,混在一起,無不呈現(xiàn)其難言之美。而這種美卻讓我念起了往昔,我曾不止一次欣賞過這樣的夕陽晚景。掠過初一13班的教室,我放慢了步子,在初一14班教室前停下。我緩緩放下書包,靜靜地在欄桿上,單手托著腮,觀望著樓下的風景。在這里看樓下的風景,很是舒服。大大的金魚池十分引人注目,金魚們在里頭快活地游來游去,時而露出腦袋吸氣,時而繞著魚池周圍歡快地游上幾圈。有時一丁點兒的風吹草動都能吸引他們的注意,甚至滿心歡喜地撲上去迎接。魚池周圍的灌木也很是美觀,許是因為人工修剪的原因,少了幾分生氣,多了幾分整齊劃一的感覺。而在灌木的左側(cè)是一棵高大的榕樹。落日的霞輝照在其茂密的枝葉里,大部分都被遮擋,卻仍有霞光穿透其枝葉,落在地上變成點點光斑。這時,蟲鳴聲打斷了我的思緒,我晃過神,視線也轉(zhuǎn)移到了“書屋”前。書屋很小,看上去只有幾平方米大,里邊兒卻堆著許多有關各國語言的語法書。我有幸借過一兩本書,后來的很久便再也沒有進去過。

  這里一切的一切都充滿著我的回憶……

  臉龐刮過微涼的晚風,忽覺天色已晚,于是匆匆提起書包,下了樓。在離開前的一刻,我卻停了下來,或是因為更接近了那處風景,此時的“一景”令人有種難以言喻的親切。我笑了笑,離開了……

校園一景作文2

  清新空氣,帶我們醒來。讓我們準備好一天的工作。去踏上學習這一條路。

  初進校園,眨眼望去,美麗無比。讓人無比的喜愛,這個校園。踏上我們的第一場工作吧。我們的晨讀,聲音清晰而且非常的大,老師正在講臺上,夸我們呢!快到中午了,我們的體育課來臨了,大家欣喜若狂的都奔去操場,等待著我們期待的課來臨。在這課來臨之際,我聽到遠處傳來一陣喵喵的聲音。待我到花叢旁邊一看,原來是一只小貓。他是一只眼睛明亮,身體瘦小的小白貓?雌饋硭浅5碾y受,我不知為何,然而我要上課了。卻無法在他身邊問他為何。 跑步途中,我看到那只小貓一直在盯著我看。這是我心里十分的'不好受。我在想,他怎么了,為什么這個樣子。他是不是生病了?為何這般的看著我。這份憂慮,帶著我上完了,整個體育課的課程。老師給我們活動的時間。然后我去問他怎么了,他的眼神告訴我他好像扭到腳了,我看了看隔壁是居民樓,他大概是學校隔壁鄰居家的貓吧!

  我看著他在這花叢中閃現(xiàn)出一抹白色的風景。美麗極了!我不知道我是否以后還可以看到這美麗風景。校園的一景真的使我難以忘記,這么風景就是陪伴著我,讓我永不放棄的動力吧!最后,我想說一句美麗的校園,美麗的一景,我愿你們永遠美好下去。

校園一景作文3

  早晨,迎著燦爛的朝陽,我們邁著輕盈地步伐來到學校,同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到了學校。校門口值勤的同學排著整齊的隊伍分站在校門的兩旁,他們向每個經(jīng)過的人們送上一個燦爛的微笑,給大家?guī)砹撕眯那,同學們見面親切地打著招呼,見了老師熱情地問個好,一切是那么美好,美好的一天開始了。

  早晨,我靜靜地走著,不再是我要朝夕相處四年的普通的景色了,發(fā)現(xiàn)眼前的一切已是我形影不離的朋友了。每天都能看到窗戶右邊高大的'松柏,像一個個筆直的“士兵”,正在保衛(wèi)校園。也能聽見那陣陣朗朗的讀書聲。窗戶左邊美艷的小草,小草探出了腦袋,各種花兒也都長出來了。代替它的卻是濃濃的綠意。秋奶奶來了,樹木開始變黃了,學校到處都是金燦燦的一片,落葉一片一片零散的飄落,像一只只翩翩起舞的小蝴蝶,給校園鋪上了金黃的地毯,走在這金燦燦的校園中,我們就像一群快樂的小鳥,蹦蹦跳跳的多么愜意呀!

  夜晚,月亮姐姐帶著小星星,手牽手高高興興地走出來,小星星眨著明亮的小眼睛,和他的小伙伴一起玩。校園里寂靜極了,一陣微風吹過,柏樹的樹葉就發(fā)出沙沙的聲音,好像在演奏一首動聽的催眠曲,安眠落巢的小鳥睡覺,校園也進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

  校園是我們遨游書海的地方,是它滋潤著我們幼小的心靈。是一位位辛勤的園丁澆灌著我們、給予我們有趣的知識,給我們打開智慧之門,讓我們登上成功的頂峰。

校園一景作文4

  我喜愛‘春眠不覺曉,處處聞啼鳥’的春天;我喜愛‘接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅’的夏天;我喜愛‘北國風光,千里冰封,萬里雪飄’的冬天;但,我最熱愛的是那美如畫一般的秋天。

  “自古逢秋悲寂廖,我言秋目勝春朝”,正如詩人所詠,雖有淡淡的'傷感,卻是風景無限。

  走進校園,放眼一望,處處都是秋天的色彩。朝前看去,圍欄仿佛似一團烈火在跳躍。我走近,才發(fā)現(xiàn)那是一大片爬山虎,它們好似在迎接秋的到來,個個都紅著臉,歡呼雀躍著。我捧起一片葉子,靜靜的端詳著,火紅的葉面,淡紅的紋路,淺綠的枝莖,無不展示著秋的風姿綽約。

  這時,拂來一抹風,那風不僅有光彩,還有淡淡的芳香。那香氣似乎也是火紅色,夢幻般的籠罩著我,籠罩著秋……

  抬頭向上看,淺黃色的樹葉,蒼勁的枝干,低鳴的蟬兒,南飛的大雁。好似那畫家手中走出一般,樹葉在微風中搖曳,翻飛,旋轉(zhuǎn),然后慢慢地落在地上……

  我靜靜的觀賞著秋的絕妙,心里贊嘆秋的美……秋,它沒有春的動情,沒有夏的熱烈,沒有冬的靜謐。卻具有感染人心的力量,使人懷想,給人帶來特殊的溫暖。

  秋,面對她,我快樂,我靜思,我頓悟,我驚嘆。我知道,當寒意加深的時候,秋不會停留太久,但我也知道,不久她又會重回大地。并且會帶來它更豐富的生命氣息。

校園一景作文5

  我們的學校叫眾孚小學,它坐落在深圳福田區(qū)新洲路旁。校園雖然不是很大,但布局合理,綠化和環(huán)境都很不錯。我非常喜愛我們的學校。

  學校有一處最好的景。氛,我們稱它為“生態(tài)園”。

  生態(tài)園里種著很多的花草樹木,什么樣的風景樹都有。我特別要介紹園里的那個精致的荷花池。每到春、夏之間,清澈的水面上漂著一片片碧綠的荷葉,荷葉間挺立著幾束粉紅的`荷花。有的已經(jīng)開了,有的正要開放。蜻蜓在上面飛舞,偶爾還會有幾只小青蛙在荷葉間跳躍歌唱。你如果仔細觀察,水面上還會時不時冒出一串串小水泡,原來這是水中的小魚兒正在快樂地嬉戲呢。

  荷池旁,擺著一盆盆燦爛的菊花,還有一叢叢的蒲草。蒲草鮮嫩鮮嫩的,在陽光的照耀下,綠得發(fā)光,很是可愛!

  有很多個這樣的清晨,我會早早地來到這里讀書,散步。看著這水平如鏡的池水,看到它被朝霞染紅,是那樣的金光閃爍,是多么令人欣喜!

  到了中午時分,藍晶晶的天空上飄著幾朵白云,藍天和白云倒映在清澈的水中。有時,一只小青蛙跳入水中,水面便蕩漾開來,水中的藍天和白云也隨著水面晃動,那情景更是美妙極了。

  到了放學時分,太陽快要落山的時候,當你一個人來到這里散步,你會發(fā)現(xiàn),這里非常的靜謐,天邊那一朵朵絢麗多姿的彩霞,倒映在水中,水面閃閃爍爍,好似一幅奇妙無比的彩色圖畫。

  啊,美麗的生態(tài)園,我喜歡你的美麗,更喜歡你的寧靜!

校園一景作文6

  我們每天都要在校園里學習,大家都生活在校園這個大家庭中。而我們的校園也是十分美麗的!

  就拿我們學校門口的花壇來說吧。春日,陽光非常的和煦、燦爛,此時花壇里的花都盛開了!

  迎春花散發(fā)著一股清香,沁人心脾,金燦燦的花朵在微風中搖擺著;一叢叢的薔薇絢麗無比,紅艷艷的花朵似乎在比著美;那嬌小的紫羅蘭更是美麗無比,晶瑩的紫色花朵在歡笑,在吐出驕顏,吐出芬芳;火紅的一串紅,帶著春天的喜悅,悄然來到人間。還有一種花,是許多花瓣成團狀組成的。紅、黃、白,艷麗無比。

  這美麗的'大花壇,簇擁著一個雕塑。它的軀干是一個“s”形,上面翱翔著兩只和平鴿,它代表著一個和平的校園,象征著師生之間的合作。它頂著一個球體,清晨的陽光照在上面顯得金碧輝煌。它還有幾根鐵柱,連接著下面的“書”。我想它的意思應該是“把扎實的基礎打在書上”。書有三本,最上面的一本書上印有“追求”兩個銀光閃閃的大字,讓新生們追求知識,讓畢業(yè)的同學們?nèi)バ碌牡胤饺プ非笮碌闹R,還有不斷向上追求的意義。

  我愛這個校園一景,愛它的美麗。不僅是美,它也給我們學習的動力:有知識需讀書,知識多需積累,那就會登上知識的頂峰!

  。∥覑畚业男@,也愛校園那美麗一景。

校園一景作文7

  我們的校園很美,你想不想隨我來了看一看我們的校園呢?

  我們的校園有三棟橘黃色的大樓,在第二棟到第三棟之間有個小操場,它是黑白相間的,很像一盤圍棋鋪在地上。我們每天就在這做操,玩耍,做游戲。

  小操場的東面生長著一排排生機勃勃的楓樹,遠遠看去它們像一個個身穿紅色衣服的少先隊員,仿佛在列隊迎接著每位小朋友們,它們的葉子很想小朋友的小手掌,春天的時候它是碧綠碧綠的,但是,到了秋天的時候,它就像魔術師一樣一夜之間搖身一變,變成了火紅火紅的了,一陣風吹過,火紅的小手好像在每個小朋友招手致意呢......

  校園的南面有好幾棵無花果,雖說是無花,只是它的花開的非常的小而已,只有仔細觀察才能看到,到了秋天的'時候,遠遠望去無花果就好像不開花只結(jié)果子一樣,所以人們叫它為無花果。聽大人說無花果還是一種草藥呢,人們把它曬干了可以泡茶喝,增強抵抗力,不容易感冒。

  校園的西面有一排樹,它是石榴樹,春天,石榴樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。夏天,碧綠碧綠的樹葉中,開出了一朵朵火紅火紅的石榴花看上去的像一個個活潑的小喇叭,漸漸地成熟了,就像一個個調(diào)皮的小娃娃高興的笑了,有的笑的裂開了嘴,他們還急切地扒開黃色的葉子朝外張望,向人們報告著成熟的喜訊。

  校園的北面是一圈桂花樹,它的花是淡黃色的,桂花是由很多小花簇擁在一起組成的,在老遠就能聞到它們的陣陣芳香,它的香味撲鼻,讓人聞了還想再聞。聽老師說這種話可以做出糕點和其它好吃的東西......

  怎么樣我們的校園美麗吧!歡迎你們到我們學校參觀。

校園一景作文8

  我們都愛自己的校園,它也許像一座美麗的花園,綠草如蔭,花團錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,在可愛的校園里,我們度過了許許多多歡樂的日子。我的學校叫龍華第二小學,今天,我就要給大家介紹校園美麗的一角,它就是我們校園中的綠棧道。

  說起綠棧道,我就想綠棧道中那一條清澈見底的小溪。小溪里有歡快游泳的小魚,有美麗婀娜的荷花,有機靈的小蝌蚪,有笨拙可愛的烏龜。每次我來到綠棧道時,都能看見小魚和小烏龜在荷花下玩耍,春天的時候,小蝌蚪總愛跟人們玩捉迷藏,這些小生靈們給綠棧道帶來了許多生機與活力。

  在小溪的兩岸,種滿了各種植物,有桃樹、茶樹……盛開的花朵像是給小溪戴上了一個漂亮的花環(huán),形成了一個漂亮的小花園。下課時,我們可以來這里放松,看看小花,看看綠樹,舒緩心中的疲勞。

  在小溪的盡頭,有一座奇特的假山。這座假山像是一個立在水中的大蛋糕,又像疊起來的大餅。假山上還有幾株綠色的`小植物,給假山增添了幾分綠意。

  假山的后面就是那面綠色的爬山虎,爬山虎是綠棧道上最有生機的植物。它爬滿了一面墻,連旁邊的窗框也不放過。有風吹過來時,一墻的爬山虎就像海上的浪花一樣,涌向遠方,沒風的時候,爬山虎像綠色的湖水一樣漂亮。

  這就是我們校園中的綠棧道,它也是我們校園中的小花園,我喜歡它。

校園一景作文9

  “輕輕的我走了,正如我輕輕地來”。去年秋已走,今年秋又到。我忽而醒悟,這美景定然是不能再辜負了,去校園里走一走吧!

  幽靜的小路上,兩旁全是紅寶石似的小野果,清晨的露水滴在上面,晶瑩剔透,已泛黃的柳葉以及枯萎的馬蘭花,也別具特色。摘下一片柳葉,嗅一嗅,聞到一陣淡淡的香味。那鋸子似的柳葉,生怕會割到我的手。那原本生銹了的'鐵欄桿,因上面攀爬的爬山虎,顯得不蕭瑟,那紅紅的葉子在秋風中的吹拂下竟跳起了舞蹈,漸漸地,我的眼前浮現(xiàn)出一個美麗的女子,她跳著舞,曼妙多姿,讓我沉醉其中……

  楓樹的葉子火紅至極,遠看好像一團烈火在樹上燃燒,拿起一片楓葉,上面的紋路十分清晰,像人類的血管,多而密,井井有條,我靜靜的站在樹林中,閉住眼睛,風吹過樹梢的沙沙聲,喜鵲吱吱咯咯的鳴叫聲,聲音和諧動聽。泥土的清香,花朵的芬芳,柳樹在風的指導下拍打著我的手臂,像個調(diào)皮的小孩子,路旁的綠植上結(jié)著綠色的果實,那果實像流星錘一般,長著小刺,摸上去,軟軟的,很舒服。

  前幾天剛下過的雨,到處濕漉漉的,柳樹的葉子上全都存著雨滴,我輕輕拉一下,那柳枝上的雨滴頃刻倒了下來,像又下了一場雨。草叢中的噴水器,在陽光的照射下,也綻放出小彩虹,美麗動人,五彩繽紛。

  昔日伴憂愁,散心觀雨樓。

  今欲把雨留,試問誰能夠?

  “悄悄的我走了,正如我悄悄的來”,讓這份秋色在校園里多停留幾日吧。校園一景,讓我留戀!

校園一景作文10

  在我們的校園中,有許許多多美麗的景物與地方,只要你細心觀察,就能發(fā)現(xiàn)。

  我最喜歡的地方就是學校教學樓的小生物園,盡管學校不能在園中放入獸類和禽類動物,但也貼心的放了許多的昆蟲和動物模型,看起來生動形象,不僅令人心神愉快,還增長知識。

  園中有一泓清水,水中有許多顏色深黃,外形光溜溜的大石頭,池邊還有許多小草和小樹,水清澈見底,令人心曠神怡,水面平整如鏡,可以倒影出任何事物,水底生長著纏繞在一起的綠藻,綠得令人溫暖,水藻與小草小樹一起飄搖,像一片綠色的海洋。

  不僅是水,生物園里還有多種多樣的花朵,紅的、粉的、白的'、黃的,爭奇斗艷。紅花紅得像天上的太陽;粉花粉得像甜蜜的果醬;白花白得像青薄的白云;黃花黃得像明亮的顏料,所有一起向你盛開,讓你籠罩在花香里,清新香濃。孩子在花間奔跑,蜜蜂在身邊飛舞,蝴蝶撒下花粉,多美妙的一幕啊!

  中午陽光正烈時,校園里顯得更加安靜,花朵和樹都靜靜的待在原地,風也更加柔和,所有一切都沉沉的睡去,為下午養(yǎng)足精力。

  到了傍晚時,夕陽灑下最后一點珍貴的光芒,落在生物園的幾個模型上,塑料的外殼金光閃閃,有種夢幻的感覺。

  再晚一點,太陽已完全落山了,但生物原理卻還沒有完全安靜,依舊有一些晝伏夜出的小動物在鳴叫:青蛙唱出低沉的音符,蛐蛐發(fā)出吱吱的鳴叫聲,蟋蟀和蟈蟈一起用小提琴拉出優(yōu)美的樂章;螢火蟲伴舞,螞蟻當聽眾,好一場美妙的晚間音樂會!

  到了雨天,生物園又是另一番景象了,往常的蛐蛐蟋蟀不見了,取而代之的是蝸牛和蚯蚓,它們很喜歡潮濕的天氣,在地上歡快地爬動,留下長長的水印子。幾顆巨大的假檳榔也隨著雨水向下滑動葉子再拉起,奇特極了。

  這就是我們學校中美麗的生物園,它十分奇特,充滿了生機,它陪伴我們成長,令我們快樂。

校園一景作文11

  我們的校園就像一個花園,多么美麗,多么可愛。

  走進校園,就看見了一個六邊形的花壇。春姑娘來到著美麗的人間,來到我的視野,把萬物吵醒了,一片生機盎然,綠油油的小草卻想一個活潑可愛的孩子,從大地媽媽的懷抱里伸出一個嫩綠的小腦袋,過了幾天,一來學校,。

  小草綠得鮮亮,長得非常壯實,我用手撫摸它,我的感覺就更不一樣了,非常柔軟,就想鋪了一層薄薄的地毯,很想到上面滾滾,翻幾個跟頭,花壇上刻著三個小朋友在打乒乓球,從他們的精神中,我就想起了一句話:“一日之際在于晨,一年之際在于春?”我要珍惜著時光,多活動,讓自己長得非常壯實。

  春天隨著落花走了,夏天披著一身綠葉兒在暖風里跳動著走來了,夏天,花壇里可熱鬧拉!開出許許多多的雞冠花,直立著好像在做體操,有的羞羞達達的.低著頭,好像非常害羞,有的頭向外探著頭,好像在向我們招手,真可愛。

  深秋一到,寒霜襲來,那些在春夏盛開的花漸漸枯萎、調(diào)落,唯獨菊花敖霜怒放,為秋天肅殺冷落季節(jié)增添了無限生機。那叢叢簇簇的菊花,色彩斑斕,有黃菊、墨菊、龍爪菊??姿態(tài)各異,嬌媚的花瓣在陽光下閃耀著美麗的色彩,那一株株菊花多像一群亭亭玉立的仙女翩翩起舞。

  冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來,有的同學打?qū)W仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的滑冰;耐瑢W,那矯健的身影,如春燕展翅。

  !我愛我校園的一年四季,更愛那個美麗的花壇。

校園一景作文12

  我們學校的植物園是個美麗的花園。園墻是用黃連翹栽剪成的,它像蜿蜒在校園中的一條盤龍,盤繞著圍成了我們學校的植物園。

  園門是用杜鵑編成的拱形門,杜鵑的`葉子深綠深綠,再添上紅艷艷的花,把門裝飾得多姿多彩。

  進入園門,園道是“米”字型的水泥人行道,把園門分成八份,每份都種上了一些珍花異草,“米”字道中間是一個人工荷花型的水池,池里面裝滿了水,種上水植物,荷花池有六片花瓣,每個花瓣分別種上了浮燈、紅萍、過江龍、水八角、水稻、慈菇等水植物,五花八門;ㄈ锸莻裝滿水的圓形水池,池水清澈見底,里面有很多小魚和小蝦,那些小魚和小蝦快活地在水里嬉戲。

  我們學校的植物園的植物可多了,有的人工修剪得形態(tài)奇異,有的顏色鮮明,有的四季常青。真讓我們看都看不厭。

  走進植物園,就聞到一股清香的味兒。原來,桂花開出了不小的白花,玫瑰也開出了粉紅色的花,菊花看見了,也不甘落后地開出了黃色的花。園里的花四季芬芳,深深呼吸一下,讓你回味無窮。

  花開了,引來了許多蜜蜂和蝴蝶。課間它們還和我們嬉戲呢!我們上課了,它們在花叢中飛來串去。小鳥也飛來了,它站在花枝條上歌唱,唯獨不敢在鳥不企停下,因為鳥不企全身長小刺,小鳥看見都覺的害怕極了。

  在植物園的西墻,牽牛花吹起了一個個紫色的小嗽叭,好像在比賽,看誰吹的最動聽。爬山虎在墻上正用它那小小的腳一直往上爬。它的葉子真綠,好像是給我們的植物園穿上一件綠色的衣裳。微風一吹,綠葉翩翩起舞,綠得讓你喜愛。

  我們學校的植物園一年四季繁花似錦。在陽光下照耀,池水倒映,綠葉相映,把校園點綴得尤如一幅美麗的仙境圖。

校園一景作文13

  校園的冬季是那么的美麗。冬姑娘灑下一片又一片的雪花,把校園變成了一個美麗的童話世界!

  看啊!雪后的校園,成了白色的世界,那鋪在地上的潔白,柔軟的“雪毯”令人不忍心在上面留下自己的腳印。

  放眼望去,教學樓在冬日的裝點下,變?yōu)榱送捠澜缰械某潜,靜靜地享受著陽光的愛撫,那耀眼的金黃與雪的潔白融為一體,閃爍著迷人的光彩,給碧藍的天空鑲上一道金邊。瞧!那一排又一排的樹木,都披上了莊重的禮服,折射出繽紛的色澤,它們有的在樹尖上戴著一頂蓬松的雪球,有的則在樹枝上掛著毛茸茸,亮晶晶的銀條,還有的穿上了綠白相間的`長裙,在風中翩翩起舞,像是要參加一場盛大的典禮。

  冬日的校園是充滿活力的。同學們坐在教室里專心致志地學習,貪婪地吮吸著知識的甘露,他們似乎忘記了冬日的寒冷,下課了,同學們在操場上進行著各種體育運動,教學樓前鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,帶給人無窮的信心與力量。是啊!青春年少的我們不怕寒冷,不怕困難,即使再大的風雪,我們也會勇往直前!

  冬日的校園是溫馨的。凜冽的寒風冰冷不了我們的心房。你看,一位小男生不慎在雪地里滑倒了,旁邊的同學看見了,慢慢地把它攙扶起來,小心翼翼的把他送回了教室;一位女同學被寒風凍的瑟瑟發(fā)抖,不停地打噴嚏,老師看見了,用他那溫暖的大手握住了女同學那凍的通紅的小手……在冬日的校園里,到處洋溢著濃濃的師生情誼!

  校園的冬季在我記憶中留下一道美麗的風景!

校園一景作文14

  我們都愛自己的校園,它也許像一座美麗的花園,綠草如蔭,花團錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,在可愛的校園里,我們度過了許許多多歡樂的日子。今天,我就帶著你們?nèi)ビ^賞校園中最美的一處風景。

  校園里最美的風景要屬青青園了。青青園一年四季生機勃勃,美麗如畫。而為什么要叫青青園呢?哈哈,那是因為一首詩——《長歌行》:青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。

  走進青青園,就可以看到許多植物蔬菜,有胡蘿卜,有花生,有大白菜、還有豆莢……這些小生靈都是我們和老師、爸爸媽媽一起種的,我們一起種植的認真和收獲的喜悅也成了青青園一道美麗的.景色!

  青青園的旁邊是綠棧道,它也算是青青園的一部分。綠棧道有一座小亭,叫且停亭,那里古色古香,坐在那里,微風拂面,舒服極了!小亭子的旁邊有一條小溪,小溪不長,卻很迷人。小溪的水真清啊,清得可以讓你看見水底的沙石;小溪的水真靜啊,靜得放佛它是一塊無瑕的翡翠!小溪旁開了不少花,非常引人注目,五顏六色的花朵像是給小溪戴上了一個五彩繽紛的花環(huán)。

  最為美麗的是小溪盡頭的那一墻爬山虎。爬山虎爬滿了整個墻了,白白的墻像是穿上了一件綠油油的衣裳,美麗極了!它的生命格外的頑強,經(jīng)歷了風吹雨打,它依然緊緊地趴在墻壁上,很用力地拔才能把它拉扯下來。

  我愛我的學校,它美麗整潔,風景如畫。我在這里快樂地學習,也在這里快樂地成長。

校園一景作文15

  度過了兩個月的暑假,我們又回到了學校的懷抱。當我走進校門,看著熟悉的校園,我最懷念的,還是那個葡萄架。

  上小學時,我們的教室就在葡萄架北面的教學樓上,一出教室門就可以看見樓下的葡萄架。

  以前沒有認真看過,現(xiàn)在一看,回憶卻一下子涌進了腦海。

  以前春天時,葡萄開始發(fā)芽了。點點的綠色綴在白色的木架上,變成了一幅風景畫,清雅幽靜。

  到了夏天,大片大片的樹葉爬在木架上,織成了一張大大的綠毯,我們總愛在這綠毯下乘涼,嬉戲玩鬧。那時,小小的我站在樹下,看著滿架的郁郁蔥蔥,看著看著,心中就起了疑問:怎么看不見葡萄呢?現(xiàn)在,我站在樹下,想起那時的`疑惑,還有些忍俊不禁。

  到了深秋,葡萄樹的葉子掉了,變得光禿禿的。但我知道,它的枯萎是為了更好地去發(fā)芽,它會在冬天好好休息,然后來年又鼓足所有的力氣去發(fā)芽,去生長。記得那時,我還摸了摸葡萄樹,然后對它說:“葡萄樹,別擔心,就算你變得光禿禿的,我也喜歡你!

  在葡萄架的東面,有一間小木屋,那是學校的舞蹈教室。舞蹈教室的前面,是一個“小花園”。碧綠的草坪,鋪著幾塊石板當作小路,還種著幾棵樹。我說不上來那幾棵樹的名字,每到三四月份,那些樹就會開花。有的開白花,有的開紅花,白的像雪,紅的似火。再過一段時間,花瓣開始落下的時候,就更加美了。紛紛揚揚,鋪滿了草坪。

  葡萄架,是我兒時的樂園,有我彌足珍貴的回憶;小木屋前的草坪,讓我真真切切體會到“美”這個字。它們,是我最難忘的校園景色。

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