關(guān)于成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文（精選52篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文（精選52篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇1
晚飯后，我照例回到自己的書桌前備考。不知不覺，夜?jié)u深，窗外月色朦朧。我的思緒卻回到了那個(gè)始終難以忘記的被熱氣氤氳了的清晨。
快期末考試了，書桌前的臺(tái)燈亮得更久了，我學(xué)習(xí)到很晚。天氣有些燥熱，寂靜的路上，已經(jīng)沒有多少行人。此時(shí)陪伴著我的，除了窗外的點(diǎn)點(diǎn)星光，便是媽媽的催促。
媽媽每晩都會(huì)提醒我早點(diǎn)休息，好像定時(shí)鬧鐘，可我卻常常被作業(yè)弄得暈頭轉(zhuǎn)向，心情糟糕，還要應(yīng)對(duì)她的關(guān)心就感覺更累了，但又不知如何開口讓媽媽不要每晚都來提醒我。在這樣的矛盾、糾結(jié)中，我的心情越來越煩躁，卻無處宣泄。
那天，夜已深，聽見鐘表嘀嘀嗒嗒，手邊的作業(yè)卻還有很多。心中焦急之時(shí)，媽媽又似往常一般輕輕推開我的房門：早點(diǎn)睡吧！明早還要上學(xué)！一樣的內(nèi)容，一樣的語調(diào)，這次卻無端地讓我生氣：知道，我知道！不用你提醒！你早點(diǎn)睡就行！語氣中的不耐煩顯而易見，媽媽愣住了，眼里的光黯淡下去，沒再說話。
等到作業(yè)寫完，我才如夢(mèng)初醒，反應(yīng)過來自己都對(duì)媽媽說了什么。望著窗外橘黃色的路燈，我不自覺地皺起眉頭。當(dāng)晚，我懷著一種難以言說的心情，艱難人睡了。
次日清晨，我睜眼，眼前是媽媽依舊是她喊我起床，做早飯，送我上然而憶起昨晚種種，心中很是糾結(jié)，我多想訴說心中的壓抑，可究競(jìng)該怎么向媽媽開口呢？
餐桌前，如往日一般，熱氣氤氳。媽媽看了看我，仿佛已看穿我的心思，說：昨晚是我不好，我不該催促你，今后我一定注意。我愕然抬頭，聽著媽媽親切的話語，心中悔意更深。媽媽，我話未盡也不知如何開口，是忐忑不安，更是對(duì)自己的責(zé)怪與內(nèi)心纏繞著的矛盾�？粗鴭寢屇樕系男θ荩医K于還是輕輕地開了口：媽媽，對(duì)不起，昨晚我不該那樣。因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，我心里煩躁、著急，一時(shí)沒控制好自己的情緒，就對(duì)您發(fā)脾氣了。但是作業(yè)沒完成又有什么辦法？我得把作業(yè)做完才能睡覺。媽媽，您放心，我以后盡量提高自己寫作業(yè)的速度，爭(zhēng)取早點(diǎn)做完后睡覺。您也不用毎晚都過來提醒我休息，我心里有數(shù)的。媽媽一怔，隨即皺紋如水波般緩緩在臉上蕩開，笑了：是啊！我的乖女兒長(zhǎng)大了，唉，我們多溝通，媽理解你，相信你！
我舒了一口氣，心情也頓覺輕松又恍然明白，其實(shí)矛盾是可以在溝通中解決的。在這樣一個(gè)熱氣氤氳的早晨，次溝通點(diǎn)亮了我的一天，也讓我收獲了一份成長(zhǎng)。
浮躁的我們或許缺少的正是這樣種成長(zhǎng)。在生命繁華時(shí)刻打開心靈的收藏盒，讓那些蒙上灰塵的美好在溝通中顯現(xiàn)，再將收獲的成長(zhǎng)放入其中，感受律動(dòng)，豐盈生命。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇2
“滴答滴答——”雨滴敲打著玻璃；又緩緩地滑落；頃刻間；滑入我的心底。
瞬間；在心靈深處；時(shí)光一絲一縷地編織起來；形成一張無形的網(wǎng)；記憶的水珠——滑落；聚集；與滑落心底的水珠混合；一張記憶水晶網(wǎng)呈現(xiàn)在我眼前。模糊；清晰；我看到了一個(gè)女孩……
萬籟俱靜；桌前還閃著微光；我在奮筆疾書；眼皮漸漸有些沉重；“哈——”伸了伸懶腰；打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠；“聽聽音樂提提神吧”我心想；房間外很靜；媽媽不在；我偷偷地插上耳機(jī)；沉浸在音樂的海洋。
“吱扭——”門突然開了；我慌忙地扯掉耳機(jī)；往旁邊一扔；心里像小鹿亂撞似的不安。
“在干什么？”我扭頭一看；是媽媽；她手里拿著一杯茶；熱氣騰騰地向四周洋溢。她的眉頭微皺。
“哦；我；我沒干什么呀……”我不知所措；“還說沒干什么；我一進(jìn)來就聽到嘣地一聲響�！眿寢屟劾锓派涑鲆坏览涔猓恢北莆倚牡�。
我哆嗦著；“我在聽歌……”一陣寂靜；那冰冷的空氣壓得我喘不過氣；“還聽音樂；都什么時(shí)候了？你還聽音樂……”媽媽氣憤地吼道。
我沒有說話；憤怒一點(diǎn)一點(diǎn)地積起來；聽著媽媽的罵；我實(shí)在忍不住了。
“怎么了；我聽下音樂怎么了；我一天的學(xué)習(xí)那么辛苦；聽下音樂不可以嗎？”我憤怒地望著她。
媽媽目光一顫；握杯子的手一緊；“好；可以；我不管你了�！鞭D(zhuǎn)身離去；“嘭——”門重重地關(guān)上；也打到了我心上。
第二天早上；我沒有叫媽媽便走了；留下一個(gè)堅(jiān)決的背影。
放學(xué)了；卻不知何時(shí)下起了雨；沒有帶雨傘；同學(xué)們都焦急地向外尋找著父母的影子。而我望向窗外看雨點(diǎn)打著樹葉；樹葉被雨點(diǎn)打得垂下了頭；彎下了腰；還不住地流淚。臉頰邊滑下了水珠；不知是雨還是淚。
天愈加的陰暗；壓抑的空氣；雨點(diǎn)越來越密集；冷冽的風(fēng)刮起來；我不由裹緊外套；樹葉紛紛被吹倒；無情的雨打得它生疼；幾片無力承受的樹葉回旋而下；掉落在地面上；卻又被水沖走；遠(yuǎn)去；消失。
同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走了；喧鬧的人群靜了；散了。我一個(gè)人靜佇在走廊上；讓雨點(diǎn)拍打我的臉；同樹葉一起；忍受寒冷。一滴雨水漸漸滑入我的心底……
雨漸停；云亦散；天驟亮。
樹葉挺直起來。打彎了的樹枝梢頭蹦出了幾點(diǎn)新綠；眼前一亮；一道彩虹劃過天空；我心平靜了些許。腳邊濺起了水花；心里想的只是快快回家。
快到家時(shí)；我驟然停下腳步；抬頭望去；陽臺(tái)窗外；露出了一張焦急地臉；向我張望；一霎那；我們的目光相撞；她趕緊把頭縮了回去；我心中一暖；加快步伐向家中走去。
門是虛掩的；我躡手躡腳地走進(jìn)家里；看見媽媽；淚水不由自主地滾落；“媽媽；對(duì)不起；我錯(cuò)了……”�！昂茫恢e(cuò)就改；是好孩子�！�
桌上是香噴噴的飯菜；媽媽一直在等我……
看著記憶水晶網(wǎng)；我的淚珠撲簌撲簌地落下；凝聚在我的腳邊；形成一個(gè)小型的圓形漩渦；將我深深卷入；那溫暖將我重重包裹。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇3
在凜冽的寒風(fēng)中，梅花艱難地盛開。一次，兩次，三次……終于，她將最美的笑容展現(xiàn)給世人，艷艷的花瓣，幽幽的清香。
——題記
站在重點(diǎn)中學(xué)的門口，我感慨萬千。我來自貧窮的山村，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而被選人這所中學(xué)，在來之前：我對(duì)自己說：“努力吧！以這里為起跑線，向夢(mèng)想沖刺吧！”
在接下來的日子里，我全身心地投入到學(xué)習(xí)中。當(dāng)別人正在聊天說笑時(shí)，我在復(fù)習(xí)功課；當(dāng)別人正在郊外踏青時(shí)，我在圖書館查閱資料；當(dāng)別人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我在挑燈夜戰(zhàn)……
班上的同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)我，他們認(rèn)為我是個(gè)異類，可我并不在乎，因?yàn)槲抑�，總有一天我�?huì)向他們證明我的能力。終于，證明的機(jī)會(huì)來了——入學(xué)后的第一次測(cè)驗(yàn)。在進(jìn)入考場(chǎng)之前，我對(duì)天空笑了笑，然后信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)。“鈴鈴鈴……”從考場(chǎng)里走出來，我臉上洋溢著勝利的笑容，我仰望天空，但天空似乎籠罩著一層烏云。
第二天，試卷發(fā)下來了，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心霎時(shí)掉入了冰窖，試卷上那鮮紅的“62”是那么刺目，一點(diǎn)一點(diǎn)地扎著我的心。
當(dāng)天夜晚，我沒有像以往那樣在夜燈下苦讀，麗是獨(dú)自趴在校園里的一棵榕樹上痛哭。我痛苦地想著在臨行前，小學(xué)老師那充滿希望的目光，父母那滿含期望的眼神，還有自己在夜燈下苦讀的畫面，都在我腦海中一一重現(xiàn)。我不停地問自己：“這些日子的艱辛難道真的白費(fèi)了嗎？”那晚，我哭了很久，也想了很久。
次日，我在去學(xué)校的路上碰到了班上的兩位女生，我沒有過去打招呼，而是低下頭走過她們身邊，因?yàn)樵谒齻兊难壑校铱吹搅嗣暌�。剛到學(xué)校門口，天便下起了雨，我苦笑一聲：“難道連你也要嘲笑我嗎？”整個(gè)上午，我都心不在焉的，老是望著黑板出神，心想：我還能在學(xué)海中自由地暢游嗎？
放學(xué)了，我沒有回家，而是獨(dú)自坐在校園的一個(gè)角落里，靜靜地望著天空。不知什么時(shí)候，校園廣播播出了一篇《梅》：她在冰雪未融的春天伸展自己的身姿，絕傲世人。梅，高傲，不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自在雪中盛開，它是那樣無所顧忌、旁若無人。在冰雪未退的時(shí)節(jié)，艷艷的花瓣，幽幽的清香，此刻，盛開前的艱辛與傷痛，已蕩然無存……
“梅……”我在口中反反復(fù)復(fù)地念著，忽然悟出了什么，我抬起頭，朝著天空會(huì)心一笑。
在那天中午之后，我又恢復(fù)了以往的神采，依舊奮發(fā)學(xué)習(xí)。
時(shí)間過得很快，又一次測(cè)驗(yàn)來臨了。這一次，在進(jìn)考場(chǎng)之前，我又對(duì)著天空笑了一下，與上次不一樣的是，天空也對(duì)我燦爛一笑。
很快，測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來了，我的成績(jī)讓所有人都驚訝——全年級(jí)第一。當(dāng)我從滿臉驚愕的老師手中接過試卷時(shí)，我甜甜地笑了一下，心中暗暗說：“加油！我也能像梅花那樣綻放�！�
在以后的日子里，我更加努力了，每一次考試都能獨(dú)占鰲頭，如今，我已經(jīng)成為了老師和同學(xué)們的寵兒。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇4
一次輕輕的碰撞都會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風(fēng)鈴，音樂與期望的使者。
——題記
啪！父親看著我的成績(jī)單，火冒三丈，拍案而起：我如何生了你這么個(gè)混小子！考這么幾分丟不丟臉吶！你讀的是什么書？
我無言，感覺沒什么好爭(zhēng)辯的，難道考試考砸一次，所有期望都就破滅了嗎？可能我太純真無邪了，在不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)面前，以前那個(gè)慈祥的爸爸不見了，取而代之的是一個(gè)威嚴(yán)的爸爸，他給我開了罰單：從今將來，除去吃飯，不準(zhǔn)踏出這個(gè)房間半步，直到下次考試到前十名為止。但我卻不愿失去我們的自由，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的心愛的籃球。于是，面對(duì)怒氣沖天的爸爸，我揚(yáng)了一下頭，斬釘截鐵地回答：不！你休想！什么？你敢爸爸氣急了，想不到平時(shí)聽話的兒子如此頂撞他。啪！不等我回過神來，爸爸的大手早已狠狠地落在我的臉上。頓時(shí)，一種惹火辣的感覺痛在臉頰，涌上心頭。父親狠狠地盯了我一眼，疾步走出房門。我也毫不示弱，狠狠地撞上門，窗邊的風(fēng)鈴也被震得叮當(dāng)作響。
我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶涌而出，在淚眼朦朧中，只聽見那串風(fēng)鈴叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨憘�(gè)不停，仿佛在哀嘆我的無知，嘲笑我的任性。我更是氣不打一處來，隨手拿起身邊的一本書，用力砸去，可不巧，沒打著。那風(fēng)鈴卻不考慮生命危險(xiǎn)依舊唱著它悠揚(yáng)的歌，更加清脆。
我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個(gè)粉碎，但當(dāng)我舉起手時(shí)，理智終于戰(zhàn)勝了情感的沖動(dòng)：我不可以！
這串風(fēng)鈴是母親送給我的10周歲的過生日禮物。我依稀記得，那時(shí)，母親在我耳畔諄諄告誡我：你看著風(fēng)鈴，多漂亮啊，它在帶給其他人美妙聲音的同時(shí)卻在不斷地打磨自己。大家期望你像風(fēng)鈴一樣，在挫折中不斷打磨自己，把自己塑造成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。十歲的我雖然不完全了解其中的道理，但知曉這是長(zhǎng)輩對(duì)我的教會(huì)，媽媽對(duì)我的期望。我認(rèn)真地址了點(diǎn)頭。
從此，這串風(fēng)鈴便陪我走過了五年美好的時(shí)光，成了我的摯友，它從不對(duì)我失望，一直用悅耳的鈴聲提醒我記住媽媽的告誡�？赡壳拔覅s要?dú)У羲椅胰绾纬扇绱肆�？！我看著這串風(fēng)鈴，暗暗自責(zé)。門外傳來爸爸的嘆氣聲，媽媽也出來了，好像還在低聲埋怨爸爸。我屏息傾聽，想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒吃，不禁添了傷感�？粗L(fēng)鈴，我忽然想到，爸爸媽媽對(duì)我的期望，不就寄托在這風(fēng)鈴之中嗎？他們期望我成長(zhǎng)，期望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞父親，不就仿佛親手打碎了爸爸媽媽心靈中這串珍貴的風(fēng)鈴嗎？
遇見風(fēng)兒，它歌唱；遇見撞擊，它也歌唱。爸爸媽媽不也期望我如此成長(zhǎng)嗎？一帆風(fēng)順時(shí)愈加努力，遇見困難時(shí)維持樂觀，心中的期望，就會(huì)慢慢成長(zhǎng)。
我摘下風(fēng)鈴，細(xì)細(xì)地端詳一會(huì)，抱緊她，轉(zhuǎn)身走向門去。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇5
每個(gè)人的青春都是一段旅程，在旅程中，我們飽經(jīng)風(fēng)雨，也收獲了名為“成長(zhǎng)”的果實(shí)。
我的父母在我這個(gè)年齡階段時(shí)，家里窮得叮當(dāng)響。他們經(jīng)歷了艱難歲月的摸爬滾打，才建立了一個(gè)溫暖幸福的家。他們的努力讓現(xiàn)在的我有了優(yōu)越的家境，他們多么希望我在此基礎(chǔ)上能過上更加幸福的生活。
但這種期盼給我更多的并不是動(dòng)力，而是壓力。
有一段時(shí)間，我的成績(jī)不好，天天回到家，母親蹙緊眉頭，眼睛干瞪著我說：“你一天天怎么回事啊？爸媽這么努力地讓你吃得飽穿得好，家務(wù)也沒讓你做，能不能用心學(xué)進(jìn)去？”我心里也很惱火，但也覺得只是父母發(fā)發(fā)小脾氣罷了，主要還是要逼我一把，所以也沒有反駁，回答一句：“知道了。”
但是我也不能一直忍受著她的怒氣，于是有一天我反駁一句：“你能不能不要一天天這么逼著我，你這樣我也不一定就能學(xué)好了，反而更多是給我壓力�！�
這時(shí)，我原以為母親能理解我不再說下去時(shí)，她卻爆發(fā)了，臉氣得漲紅，蹙緊了眉頭呵斥道：“你還有臉說得出來，說你幾句你還生氣了，你不愁吃不愁穿有什么壓力！啊？”
我無言以對(duì)，也覺得沒有什么好說的了，我終于明白，并不是身邊的人都能理解你的想法，縱使是血濃于水的至親，兩個(gè)人之間的想法也會(huì)有很大的隔閡。
初二的時(shí)候，我和一個(gè)女同學(xué)因?yàn)樵谕粋�(gè)社團(tuán)所以成了好朋友，天天上學(xué)也能碰巧邊聊邊走，也有人因此起哄到處說我喜歡她，然而，我對(duì)此嗤之以鼻，瞧不起他們的不明是非，因?yàn)槲抑滥莻�(gè)女孩有喜歡的男生，是一個(gè)初三的學(xué)長(zhǎng)，但是那個(gè)學(xué)長(zhǎng)的成績(jī)很好，她的成績(jī)卻一塌糊涂，她跟我講以后可能她就上不了高中了，我便跟鼓勵(lì)她，說她還有努力的時(shí)間。
可是她之后的成績(jī)依然一塌糊涂。
初二結(jié)束了，她喜歡的學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)，她很難過。
暑假期間，她跟我講她要去國(guó)際學(xué)校了，也決定忘掉過去的校園生活，還有那個(gè)學(xué)長(zhǎng)。
我當(dāng)時(shí)也沒有很難過，只是告訴她到了新學(xué)校也要好好的，去喜歡一個(gè)新的人。
初三開始，我原來所在的校區(qū)要拆遷，只好搬到另一個(gè)校區(qū)。
我來到了新校區(qū)，看不到了熟悉的教室與操場(chǎng)，也看不到熟悉的她。
這時(shí)，眼淚才開始在眼眶打轉(zhuǎn)，努力睜大眼睛，才不讓它往下掉。
我不知道我是否喜歡她，但是一想到以后放學(xué)沒有她在旁邊走，就會(huì)難過。因?yàn)榍啻浩诘淖晕乙庾R(shí)增強(qiáng)，我也明白了這叫離別之痛。與她離別，便很難再找到一個(gè)這樣的摯友。
青春就是如此，要經(jīng)歷身邊人的不理解，要接受身邊人的離開，還有更多，……
但是，也正是如此，我們才能成長(zhǎng)。
因?yàn)椴焕斫�，才�?huì)知道理解的可貴。因?yàn)殡x別，才能懂得遇見之難。
離別，不理解還有其它等等，是青春的痕跡，也是成長(zhǎng)的露水。這便是青春的旅程，更是成長(zhǎng)的旅程。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇6
日月交替，四季輪回，時(shí)光就如此毫不留情地走過了，摧殘了兒時(shí)的幻想，斷絕了回頭賞析的期望，大家就只能平淡的心傷。
——題記
依稀還記得兒時(shí)的畫面，扎馬尾辮的小姑娘坐在院落里固執(zhí)地?cái)?shù)著星星，她用并不靈通的數(shù)學(xué)編織著我們的渴望，她期望知曉，它們是否會(huì)有一天掉下來，所以一遍又一遍的檢查它們的數(shù)目，雖然每次非常失落，但她那甜美的夢(mèng)里，仍是滿天迷人的星光。
她的母親是一個(gè)外地人，一口流利的中文，受母親的影響，她打小就用中文與人交流，她的父親長(zhǎng)得非常最帥，性格非常幽默，她繼承了父親和母親所有些優(yōu)點(diǎn)，成為眾鄰的焦點(diǎn)，爸爸媽媽的期望。
上小學(xué)了，她天天背著書包高開心興地上學(xué)，有著優(yōu)秀的成績(jī)，成為爸爸媽媽的驕傲，她生活在幸福的懷抱，雖然天天的生活都兩點(diǎn)一線，但她樂在其中，臉上滿是歡笑，仿佛沒煩惱，永遠(yuǎn)快樂逍遙。
無聲無息間，她的書包在慢慢加重，學(xué)習(xí)的重壓也在慢慢增大，她臉上的歡笑一點(diǎn)點(diǎn)降低，開始有了哀愁，有了煩惱，家里熱鬧的場(chǎng)景也都化作了泡影，不知飄向了哪兒。
爸爸媽媽伴隨她的成長(zhǎng)，也悄悄地發(fā)生著改變，但在那一天之前，她仿佛從未發(fā)現(xiàn)……
小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)后的一個(gè)夜晚，一家人坐在院落里乘涼。她開始向爸爸媽媽匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況，來消磨這個(gè)閑暇的夜晚，一家人聊得正高興。爸爸突然冒出了句話：“乖乖，將來你會(huì)更多的重壓，可能連生計(jì)都會(huì)成問題，母親和父親不可能陪你一輩子，將來，還是要你一個(gè)人一筆一筆去勾勒，可別松懈，要把持好自己�！边@重重的一句話，讓她措手不及，當(dāng)她轉(zhuǎn)頭的瞬間，她才發(fā)現(xiàn)，母親青絲中抽出了幾根白發(fā)，爸爸額頭上多了幾絲皺紋，她愛撫著這部分歲月的痕跡，留下了一串串晶瑩的淚花。
爸爸媽媽依然那樣平淡而從容地笑著，卻不知曉這句話已經(jīng)在女兒的心中埋下了重重的一筆。
從那將來，她決心不再抱怨，不再哭泣，改掉我們的壞脾氣。她想為自己留下一些無憂無慮，幸福開心的回憶，她想定格童年的樣子，好讓自己有美好可尋，也算是對(duì)得起自己。
轉(zhuǎn)眼間，她已經(jīng)步入了初中的大門，她卻仍然記得爸爸媽媽過去說過的那名話，和某年某月某日在我們的心里深深扎根的那種信念。
她對(duì)著天空、對(duì)著大地、對(duì)著風(fēng)、對(duì)著云、對(duì)著鮮花、彩虹發(fā)誓：這一輩子都要活得有價(jià)值，活得有滋有味，對(duì)得起自己，對(duì)得起疼愛我們的每個(gè)人，對(duì)得起呼吸，對(duì)得起心跳，對(duì)得起自己鮮活的生命，也對(duì)得起某年某月某日的記憶……
她隨歲月奔波了數(shù)年，心中卻還埋著那個(gè)信念，那個(gè)童年時(shí)埋下的信念……
親愛的父親和母親，請(qǐng)相信我，我肯定不會(huì)叫你們失望，無論多么深的黑暗，我都會(huì)為你們點(diǎn)亮祝福，愿你們平安幸福……
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇7
六月了，梔子花開了，一股股熱浪伴隨著花香撲面而來，終于明白，夏天真的來了，也知道，初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也都面臨中考了。今年，我十五歲。
十五歲，在21世紀(jì)10年代，十五歲已經(jīng)經(jīng)歷了人生的跌宕起伏了，至于我為什么會(huì)這么說，是看到許許多多的同齡人經(jīng)歷了好多較多，早熟的像個(gè)大人。
她是我最好的發(fā)小——阿妃。我認(rèn)識(shí)她不是一天兩天了，她的性格，品行，我一清二楚。
成熟如她，她似乎什么事都看淡了，我知道她到底發(fā)生了什么，但她不愿意說，我也不能多說什么，可這一次，我看到：
“你看看，多久沒回來了，一回來就是滿身的酒氣！”阿妃的媽媽一臉嫌棄。
“你多久沒管我了？現(xiàn)在，你憑什么管我？”阿妃滿身的酒氣，明明已經(jīng)醉得不省人事了卻還要和她媽媽頂嘴。
“阿姨，我先把她扶回去，現(xiàn)在是說的胡話，您別往心里去�！蔽蚁胂⑹聦幦�，就拉著阿妃直接回了房間。
“林寶，我很清醒，比任何時(shí)候都清醒！”不知怎的剛剛還是一副醉的不像人樣，現(xiàn)在卻能站直，還能說話。
“我知道，你什么時(shí)候醉過，可你一直這樣，也不是個(gè)辦法？”我無奈道。
“都說酒壯慫人膽，我不是慫人，但不喝酒，這個(gè)家我還真不敢回！”阿妃著開玩笑。
我沒說話，因?yàn)椴恢涝撜f什么，我和她似乎有代溝，但又玩得很好。
“林寶，我?guī)湍憬鉀Q了那么多的問題，你是不是也可以幫幫我了？”阿妃的樂天派似乎消失了。
“隨時(shí)洗耳恭聽！”我做出標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。
“這么多年了，你也看到了不少，我跟我媽，就跟仇人似得，你覺得我真的錯(cuò)了嗎？”阿妃一臉愁容。
“姐姐，不管你對(duì)與錯(cuò)，我都會(huì)支持你�！蔽倚睦飿烽_了花，可還是做出一臉正色。
“我沒錯(cuò)，錯(cuò)的是她，要不是她，我爸就不會(huì)走！”阿妃的竭嘶底里讓我措手不及。
“可叔叔不是去工作的嗎？和阿姨有什么關(guān)系？”我一百個(gè)疑惑。
“我爸，是打著工作的幌子，被我媽驅(qū)逐了，你不懂，真的你不懂�！卑㈠那榫w似乎有些崩潰。
“對(duì)對(duì)對(duì)，我什么都不懂，但是你能和我說就是將傷心變成了兩份，我來替你承擔(dān)另一份，知道嗎？”我抱住她，試圖安慰她。
“林寶，你是純潔的，你被保護(hù)的很好，你爺爺從不會(huì)讓你受到委屈，他將你圈在他的羽翼之下，所以你不知道的事很多。”阿妃的情緒似乎平靜下來了。
第一次，我知道了她的處境，知道了她的家庭竟是這樣的，有些不相信，但是事實(shí)，也是第一次她愿意將她的傷心分享給我，讓我能明白她的心情。
從回憶里走出來，似乎生活還在繼續(xù)，時(shí)間老人仍舊沒有停下匆匆的步伐，梔子花的香味還在鼻尖縈繞，久久不愿散去……
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇8
人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸。但不同的是，人生不如弈棋，任何人都沒有再來一局的機(jī)會(huì)。因此，在每一個(gè)階段，都要用心思考和感悟。
我的人生即使才剛剛開始，但是我的小學(xué)生活，給了我許多啟示，每個(gè)人都是從那個(gè)時(shí)候過來的，都應(yīng)該了解那時(shí)候的自己的心靈。那時(shí)候自己也是剛剛開始對(duì)外界的認(rèn)識(shí)，對(duì)外界的人有所認(rèn)識(shí)、了解。有些人認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，成熟了，其實(shí)那恰恰相反，那是你自己的自大，我們?cè)诟改钢胁攀莿倓傞L(zhǎng)大的小孩子，還是很小。
當(dāng)時(shí)，每天無憂無慮的，不會(huì)為了自己的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂，只是每天的吃喝玩樂，父母也沒說什么，看見我們的笑容他們也會(huì)很開心的。父母為了我們的生活好一些，每天那么的拼命的工作，而我們認(rèn)為那是父母應(yīng)該做的，是他們的責(zé)任，那是我們錯(cuò)了，父母沒有義務(wù)養(yǎng)我們一輩子的，我們要靠自己去賺錢，去努力的為自己的未來而打拼，而我們現(xiàn)在該做的時(shí)要努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來回報(bào)父母，他們會(huì)更加開心的，加油把！
少女時(shí)代的我
我在小學(xué)的時(shí)候發(fā)生過許多事，或許那是我的宿命把。
四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)楹团笥岩黄鹜嫠＃瑓s讓自己與汽車相撞，呵呵，那個(gè)時(shí)候我的腦子一片空白，當(dāng)時(shí)以為自己……還好我沒事，只是把腳扭著了，每次都是爸爸背著我的回到家里的，很后悔當(dāng)初，如果自己小心點(diǎn)，不和朋友打鬧，否則爸爸也不會(huì)那么累了。
六年級(jí)的時(shí)候，還記得那天我過生日，也是考試的日子，很開心，很緊張，有一個(gè)好朋友和我開玩笑，一不小心打到手背，沒想到我的手竟然骨折了，真的哭的稀里嘩啦的，住了半個(gè)月的院，那個(gè)時(shí)候沒上學(xué)，在醫(yī)院真的想了許多，我要重新開始我的生活，用新的方式、態(tài)度面對(duì)同學(xué)，老師和家長(zhǎng)。
不久，我的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，離開了老師，離開了姐妹，離開了愛的大家庭，有些舍不得，但是這是我們每個(gè)人要經(jīng)歷的。
青春時(shí)代的我
青春，一個(gè)讓人心花怒放的時(shí)期；青春，一個(gè)讓人內(nèi)心抨動(dòng)的季節(jié)；青春，一個(gè)讓人疲憊不堪的季節(jié)。帶給我們?cè)S多開心的回憶、痛苦的經(jīng)歷，每一件都那么印象深刻。
青春是我們一生中最重要的時(shí)期，我們們要用正確的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)、生活。古人說過：“少壯不努力，老大徒傷悲”。其中的“少壯”指的就是在青春期，在青春時(shí)，我們不努力，以后就會(huì)后悔。
青春，是每個(gè)女孩的內(nèi)心發(fā)生巨大改變的時(shí)期，在那時(shí)，會(huì)羨慕王子與公主的甜蜜，渴望擁有幸福的一切，渴望被愛，自己的所作所為都是那么的幼稚。
初一，剛?cè)サ臅r(shí)候，不熟悉身邊的一切，有逆反心理特別強(qiáng)，總是與老師作對(duì)，與同學(xué)關(guān)系處不的怎么樣，三天兩頭的往辦公室跑，成績(jī)很不穩(wěn)定，自己那么自卑，認(rèn)為自己處處不如別人。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇9
走在熙熙攘攘的大街上。耀眼的燈光，來往的車輛，喧鬧的聲音，亮亮的繁星。坐在路邊的長(zhǎng)椅上，翻開那本書，看著一句話，想起那個(gè)夏天，那個(gè)少年——初見你那時(shí)，你戴著耳機(jī)坐在長(zhǎng)椅背書。覺得好巧，我平常也這樣。
后來，不知道為什么，每晚在那里都看見你。一次，我在離你二三米的地方背書，瞄了幾眼你的書，好像我們背的一樣，莫名欣喜。仔細(xì)觀察著你，你側(cè)著臉，皮膚白皙，雙眼十分有神，仿佛藏進(jìn)了整片星空。你突然走過來，讓我似觸電一樣，慌張將眼神從你身上離開。你開口說：“不好好背書，老是看我干嘛？”“啊，這……”看我支支吾吾你輕聲一笑，眼里流轉(zhuǎn)著星光，眉眼間盡是柔情�！耙院笪覀円黄鸨嘲�，互相監(jiān)督？”“啊？行啊”……
答應(yīng)你之后，我便每晚都抱著書和你一起背。因?yàn)槲铱偸呛脩�，所以總是�?huì)走神，你就敲敲我的額頭，我便趕緊埋頭好好背。感覺有你在的每一晚，天空都會(huì)那么藍(lán)，星星都會(huì)那么亮。但是看著你的眼睛，星星也黯淡無光。自從在你的監(jiān)督下背書，成績(jī)似乎真的有了提高，雖還不及你那么好。記得你說過，“只要努力，星星會(huì)掉進(jìn)海里，糖果也會(huì)掉進(jìn)你的夢(mèng)里。”你說過的話我都記得，該背的從沒落下，該認(rèn)真的從不敢松懈。
直到那次考試，我考砸了。是因?yàn)榭荚嚽疤炷悴辉�，沒好好復(fù)習(xí)。你并沒有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)，驅(qū)走了頭腦里嘲諷我糟糕成績(jī)的大惡魔：“沒事的，這一次沒有考好，還有下一次機(jī)會(huì)，記住，要努力，總有一天我會(huì)離開。沒有我，你也要行！加油！”你的話就像是一盞明燈，照亮了那扇通往成功的門。我又開始努力，盡力不辜負(fù)你，重樹信心，再次揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪。
到了最后一次考試，是期末考試。想著你的話，莫名認(rèn)真起來，考出了不錯(cuò)的成績(jī)。得到消息第一時(shí)間就通知你，你好高興伸出修長(zhǎng)的手輕輕拍了拍我的腦袋，“很棒，就知道你是可以的。但是……我要離開了�！薄盀槭裁�？”“為什么不重要，重要的是你要好好努力，懂嗎？”說完你就送給我一本書，書中的第一頁寫著你的話：只要努力，星星會(huì)掉進(jìn)海里，糖果也會(huì)掉進(jìn)你的夢(mèng)里。你看著我，我看著你，滿臉柔情，滿心沉重。我轉(zhuǎn)過身離開，不想讓你看見不爭(zhēng)氣的眼淚從眼里逃出來。后來，知道你是轉(zhuǎn)學(xué)要搬家。我多次想要回到那個(gè)夏天，但我知道不可能。
時(shí)光荏苒，白駒過隙�？偸且阅銥閯�(dòng)力奔向充滿希望的遠(yuǎn)方。越來越努力，越來越幸運(yùn)。
合上那本書，看著那句話。閉眼是你，你的眼睛就像是這個(gè)夜里最閃亮的星，你離開后的天空依舊是蔚藍(lán)色的。
心里默默對(duì)那個(gè)夏天，那個(gè)年少有為的少年說：成長(zhǎng)路上，有你真好……
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇10
你們種過榆樹嗎？
我家的院子里就種了一棵小榆樹。它茁壯茂盛，穿著一身翠綠的新衣裳，就像一位解放軍戰(zhàn)士正在站崗放哨。望著這棵小樹，我常想：小樹苗啊，快快長(zhǎng)，讓我們一起長(zhǎng)大，早日成為祖國(guó)的棟梁吧！
這棵小樹苗是我前年栽下的。那是冬去春來的時(shí)候，在爸爸的指導(dǎo)下，我挖坑，施肥，澆水，把一棵光禿禿的小樹苗種在院子的角上。從此，我每天都要看幾遍，總盼望著春姑娘快快來到，好讓我的小樹苗生根發(fā)芽！盼呀，盼呀，春風(fēng)慢慢地吹來了，春雨輕輕地降落了，小樹苗也長(zhǎng)嫩綠的小葉。早晨，那發(fā)亮的葉子在霞光的照映下，顯得格外美麗。這樣我更加細(xì)心地管理著它，有時(shí)施上一點(diǎn)兒肥，有時(shí)澆上幾盆水，有時(shí)還和它比比高低。沒當(dāng)我做完作業(yè)，總想去看它，心里總想去看它，心里總是默默地說："小樹苗啊，快點(diǎn)長(zhǎng)吧！"它好像懂得了我的心思，用它那嫩綠的小葉晃動(dòng)幾下，似乎在向我點(diǎn)頭，做出了保證。
轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了。這棵小樹長(zhǎng)出了許多枝條，顯得那樣富有生機(jī)，充滿朝氣。每當(dāng)放學(xué)回家，我就先接上兩盆清清地水，讓它飲足，喝飽。這時(shí)，它那閃光的葉子更家綠了，腰干挺得更直了�，F(xiàn)在，它那茂密的枝葉已經(jīng)遮住了院子的一角。每當(dāng)我背起書包離開家時(shí)，它似乎在向我招手致敬。
我是多么希望小榆樹快快長(zhǎng)大，成為祖國(guó)的棟梁��！
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇11
不知從什么時(shí)候起我開始拒絕成長(zhǎng)，拒絕成長(zhǎng)中的每一件事，我開始對(duì)不同的人不停地說，我不要長(zhǎng)大不要長(zhǎng)大。開始喜歡郭敬明，那個(gè)把自己稱作孩子的人，喜歡他筆下那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的彼得潘，喜歡南拳媽媽。
喜歡聽他們憂傷地唱：我們一直到最后才學(xué)會(huì)哭泣時(shí)候誰安慰而成長(zhǎng)讓人覺得累卻已沒有辦法后退很小很小的時(shí)候，我總是盼望著過年，盼望著生日，盼望著長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在我不了。我對(duì)萋萋說：“我很怕過年，真的，很怕，很怕，因?yàn)槊恳淮芜^年，我都會(huì)失去很多很多的東西，而我得到的遠(yuǎn)比我失去的要少�！陛螺率且粋�(gè)活潑單純的人。
我記得自己當(dāng)時(shí)在她驚異的目光中閉上了嘴。那一刻，我忽然覺得悵然若失，為什么你們都沒有感覺到呢？是我太敏感了嗎？可我卻真真切切的感覺到，童稚，純真，真摯，以及許許多多我最最珍視的寶貝，都在無時(shí)無刻的離我遠(yuǎn)去，我拼命掙扎，想抓住些什么，而他們卻終如指間沙般在我的手中流失，不留一絲痕跡。轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長(zhǎng)大夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的落差我們還有什么剩下。
轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長(zhǎng)大開始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎，再也不能說撒嬌就躺在地上不起來，再也不會(huì)滿臉愛憐地拾起地上被人丟棄的布娃娃，再也無法在漫天大雪中和小哥哥滿地打滾像個(gè)雪人，因?yàn)槲乙巡辉偈莻�(gè)小孩子，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我知道有這樣一個(gè)狠毒的詞語叫做成長(zhǎng)，他拿走我的太多，給我的卻太少。有人說，成長(zhǎng)就是一座美麗的大花園，總有一些花要凋謝，另一些花才能生長(zhǎng)。任何人都無法干涉。只是我很想知道，那些已經(jīng)枯萎的花朵，那些曾經(jīng)鮮活的生命，會(huì)不會(huì)在花園那堵低低的矮墻上留下了他們的影子，會(huì)不會(huì)被時(shí)光的記錄機(jī)剪輯成一個(gè)模糊的純真年代。
墻壁上的老掛鐘是過去某個(gè)時(shí)空我說你就懂已經(jīng)消失的生活是不可能再重頭我說你難過客廳里的裁縫機(jī)是否再發(fā)出聲音我說你傷心回到兒時(shí)的街道是不安夾雜心跳我說你微笑。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇12
成長(zhǎng)就像一片葉子，很脆弱，但也很堅(jiān)韌。脆弱時(shí)，它可能隨風(fēng)凋零；堅(jiān)韌時(shí)，它可能迎風(fēng)傲雪。
——引子
每天早上上學(xué)時(shí)，我都發(fā)現(xiàn)樓道里十分干凈。我心想：誰來打掃的樓道呢？直到一天早上我下樓時(shí)，聽到有輕輕的掃地聲。
我看見了一個(gè)小姑娘，在那里專心致志地掃地，她看起來和我的年齡相當(dāng)。打掃衛(wèi)生的時(shí)候，她盡量把頭低下去，好讓人看不見她的臉。直到把樓道打掃干凈以后，她才匆匆離去。
以后，我早晨下樓每次都會(huì)見到她，都會(huì)向她微微一笑，而她也會(huì)朝我輕輕地點(diǎn)頭。時(shí)間長(zhǎng)了，我們就成了知心朋友。她叫夏熙，在附近的一所小學(xué)上學(xué)。她爸爸是殘疾人，媽媽每月只有微薄的一點(diǎn)工資維持生計(jì)。為了生活，她媽媽包下了這幾棟樓的衛(wèi)生打掃，但是，媽媽根本沒有時(shí)間打掃。所以，她幫媽媽打掃這些樓道衛(wèi)生。
每天打掃完衛(wèi)生后她才匆匆去上學(xué)。即使這樣，她從未遲到過，而且成績(jī)一直都是名列前茅。
夏熙靠自己的勞動(dòng)，換取成功的果實(shí)。盡自己所能，早早地幫父母挑起了生活的重?fù)?dān)。就像一棵小樹，盡管很小，但是它靠自己的力量，不管在怎樣的環(huán)境中，都能夠生根發(fā)芽、茁壯地成長(zhǎng)，不向命運(yùn)低頭。不向困難屈服。
成長(zhǎng)，是跟自己較量。夏熙戰(zhàn)勝了它。不經(jīng)歷風(fēng)
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇13
一次的比賽失利，讓我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，甚至賭氣不想去學(xué)校，為何我明明努力了，還要不到收獲呢？我越想越氣，把自己關(guān)在書房里、整天愁容滿面。一天，媽媽悄悄地端來一杯牛奶，想安慰我，讓我不要再傷心了“你出去！不要吵我，出去！”我心的一團(tuán)火氣一下子迸發(fā)了出來，媽媽的嘴唇動(dòng)了一下，好像想要對(duì)我怎么說，但看著我生氣的表情，她還是走開了。往后，母親天天都會(huì)默默地送來一張卡片鼓勵(lì)我，日漸地，我也冷靜了下來，在母親卡片上的話語中琢磨。一天晚上吃完晚飯，母親走進(jìn)書房來與我談心，“小孩，你知曉成長(zhǎng)是什么嗎？”我一怔，腦子一片空白，成長(zhǎng)，是什么呢？還沒等到我想到，母親先開口了：“”其實(shí)，成長(zhǎng)的主構(gòu)是愛，有了愛才會(huì)成熟，才會(huì)去體貼其他人，才會(huì)有勇氣面對(duì)失敗，比賽中失敗是勢(shì)必的，既然你有勇氣去面對(duì)比賽，如何就沒勇氣去面對(duì)失敗了呢？失敗是成功之母，失敗不算什么，你每天在喔面前說你長(zhǎng)大了，但你冰沒成長(zhǎng)，假如真長(zhǎng)大了，你應(yīng)該更成熟才對(duì)呀！用愛來澆灌成長(zhǎng)用勇氣面對(duì)失敗，加油！“母親雖走出了書包，但母親的話仍在耳邊回響。后來，我了解了，母親親切鼓勵(lì)的話語，那樣自然，那樣平凡，卻讓我掌握了領(lǐng)會(huì)那濃濃的母愛，再用愛來澆灌成長(zhǎng)，從此擁有了面對(duì)失敗的勇氣，不再怕失敗了，原來，愛在成長(zhǎng)里。
一個(gè)安詳?shù)奈绾�，陽光包裹著全身，一另桌上的熱茶飄出的縷縷的輕煙把陽光變得朦朦朧朧，坐在秋千椅上，晃呀晃，在富有步伐的搖擺中，我又記起了母親上次說的話，是啊，成長(zhǎng)是什么呢？我問自己，成長(zhǎng)真的是愛嗎？是的，但我卻覺得，是愛讓我成長(zhǎng)，我在愛的沐浴下成長(zhǎng)，告別以前的自己，想起兒時(shí)與其他人搶玩具，與爸爸媽媽賭氣，把好的占為己有，叛逆，不講衛(wèi)生……但又想想目前的自己，難道是時(shí)間讓我改了不好的習(xí)慣，讓我真的的成長(zhǎng)了嗎？是爸爸媽媽的用愛來寬容我，照顧我，容忍我，我才會(huì)慢慢長(zhǎng)大，變得懂事沉穩(wěn)了呀，爸爸媽媽真的是用愛來澆灌我的成長(zhǎng)，是愛讓我成長(zhǎng)啊！沉思了這一片刻，才了解，原來愛在成長(zhǎng)里。
在愛的澆灌下，我成長(zhǎng)了很多，也日漸掌握去愛其他人了。
一次考試的失利讓我的好朋友——小璃也陷入了我當(dāng)時(shí)比賽失利一樣的心情，作為她的好朋友，我也要開導(dǎo)她，讓她也擁有面對(duì)失敗的勇氣。放學(xué)后，我悄悄地走近她身邊，站在旁邊，等她的難過過去，一分一秒，當(dāng)她抬起頭的那一刻，我知道到她眼神中的難過、驚慌，甚至有的想逃避，“明君，你如何還沒走？你不需要安慰我了，我的成績(jī)只能是如此，你如何安慰我也沒用了，你先回家吧！”我在她書桌前的座位坐下，對(duì)她說：“我不是來勸你的，我只是想問你一個(gè)問題�！薄皢栁覇栴}？”她睜大了雙眼看著我“我的成績(jī)這么差，你如何還想我問問題呀？”我對(duì)她笑了笑，沒回答，直接問：“小璃，你知曉成長(zhǎng)是什么嗎？”“成長(zhǎng)？不就是長(zhǎng)大長(zhǎng)高了嘛？”我搖搖頭，說：“不是的，成長(zhǎng)是一個(gè)幼苗，要用愛和心來澆灌，當(dāng)你了解有勇氣面對(duì)失敗時(shí)，你就成長(zhǎng)了第一片葉，有勇氣面對(duì)失敗是你所需的，失敗乃成功之母，相信我，用勇氣面對(duì)失敗吧！”說完我便離開了教師，回到頭時(shí)，看見了她的微笑，心也不由自主地抖了一下，啊！我也會(huì)關(guān)心其他人了，我又成長(zhǎng)了一步，成長(zhǎng)讓我了解愛其他人了，原來愛在成長(zhǎng)里。
愛在成長(zhǎng)里，愛，讓我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)讓我掌握了去愛。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇14
在我的成長(zhǎng)過程中，曾得到過許很多多的愛，尤其是在我學(xué)習(xí)的校園中。第一便是我親愛的老師，由于她，我能在錯(cuò)誤中檢討自己，在難過時(shí)得到關(guān)懷，在困難中得到支持。
在初二下冊(cè)的期末考試中，我破天荒的考了個(gè)有史以來最差的成績(jī)，名次也從全年級(jí)的80名掉到了160名，這猶如一個(gè)晴天霹靂一樣打在我的身上。出成績(jī)當(dāng)天，老師便把我叫到了學(xué)校。
“你自己看你的成績(jī)吧！”這是我得到老師的第一句話。我一聽到這一句便了解，自己肯定是考差了。拿起桌上的成績(jī)單，我又好奇又恐懼的探尋著我們的名字，班上前十名沒我，前20名，還是榜上無名，我心虛了，不敢再看下去。最后我在班級(jí)21名的地方找到了期盼已久的大名。不相信，是否弄錯(cuò)了。更讓我吃驚的是，語文39分，忽然我腦子一片空白，不敢相信也不敢面對(duì)，這是我的分?jǐn)?shù)嗎？不，我要看我的卷子。正當(dāng)我呆呆的站了幾分鐘，老師開口了。
“看完了嗎？有什么感想？“呃，不敢相信�！�
“我也是啊，你知不知道？我剛拿到你的分?jǐn)?shù)時(shí)我也不敢相信，我還是拿了你的成績(jī)從新對(duì)過，不然我也不相信這是真的。”
郁悶，郁悶之極。搞的我剛考完時(shí)還對(duì)我們的分?jǐn)?shù)有信心，這一下弄的我是一點(diǎn)信心都隨風(fēng)飄之而去。
“你目前要做的不是不相信，更不是要被這一次的失敗所擊倒了，你應(yīng)該探尋我們的不足，好好深思。不然你會(huì)真的一敗再敗，最后站不起來的�！崩蠋熆粗�，對(duì)我心平氣和道。
對(duì)哦，目前我應(yīng)該做的是繼續(xù)加油努力，把這次的失誤當(dāng)成前進(jìn)的階梯，過去已成為歷史，將來還等待自己開發(fā)，我相信這點(diǎn)小問題是難不倒我的。
我放下那張讓我痛心的單子，深呼吸。
“老師我了解了，我不會(huì)因這一次而確定我這一生，老師說的對(duì)，我應(yīng)該多深思找到問題的緣由，然改正它。”
“嗯，老師相信你，加油，期望你能呈現(xiàn)出一個(gè)全新的你！”
啊，老師您就是我的一盞明燈給我照出一條光明的大道，感謝您讓我從新振作起來。由于您給我的愛，讓我的成長(zhǎng)不再枯燥。找到成長(zhǎng)中的快樂！
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇15
我的成長(zhǎng)一直都沐浴在愛的光輝中。愛我的人非常多。我要謝謝愛過我的人。
老師就是愛大家的`人。
老師對(duì)大家學(xué)生會(huì)有兩種愛。第一種是關(guān)心的愛，第二種是嚴(yán)厲的愛。兩個(gè)詞匯雖不是同一個(gè)定義，不過都是愛。
老師會(huì)告訴大家讀什么書有趣，我就聽老師的話，讀了那本書。讀了后，確實(shí)非常有趣。這是關(guān)心的愛。
當(dāng)老師批評(píng)我上課不認(rèn)真聽課，心不在課堂上，考試成績(jī)非常差。之后，我認(rèn)真念書，考試都考高分，這就是嚴(yán)厲的愛。
這兩種愛給我的感受非常大。第一個(gè)愛老師告訴了我哪一本書對(duì)自己有好處，這個(gè)愛是無私的，老師讓我增加常識(shí)愛大家。第二個(gè)愛批評(píng)我，不讓我將錯(cuò)就錯(cuò)，怕大家走進(jìn)歧途。老師是真的非常愛大家。
同學(xué)也會(huì)給我真誠(chéng)的友愛。
以前，每次我遇到了學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)，我會(huì)亂寫一通。是同桌同學(xué)把我從歧途上救了出來。遇到了難點(diǎn)，同學(xué)就會(huì)教我這一題如何寫，不讓我一錯(cuò)再錯(cuò)，啟發(fā)我動(dòng)腦子考慮。同學(xué)對(duì)我太好了。這件事讓我知曉了，同學(xué)的愛是無私的，他們讓我掌握了自己去探索常識(shí)的奧秘。同學(xué)的關(guān)愛太有用了。
我成長(zhǎng)的路還非常漫長(zhǎng)，一路上會(huì)有愛的陽光伴隨著我。前面的路雖然有的辛苦，但愛的陽光會(huì)使我充滿活力。我會(huì)在愛的光輝下前進(jìn)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇16
在成長(zhǎng)的道路上，我曾感受過許很多多的愛。在校園里我就常常得到非常多的愛。
第一，老師給了我愛。宋老師是大家班的班主任，在小小的事情上面她給了我最大的愛。有一次，大家衛(wèi)生打掃不干凈，宋老師讓大家第三打掃，需要必須要掃干凈。我還知曉宋老師也罰過其他的同學(xué)。目前我知曉了，宋老師在通過懲罰教育大家愛勞動(dòng)，這就是老師的關(guān)愛。
同學(xué)的友愛也是隨時(shí)的，樊迪給了我最深刻的愛。有一次，我考試不好，她就說：“下次多注意聽講，就可以考好了�！边@是除去她給我的友愛。
還有一個(gè)同學(xué)，叫曾毅。有一次，我的作業(yè)忘抄了，問了好幾個(gè)同學(xué)，他們都不告訴我。我問曾毅時(shí)，她就把作業(yè)一字不落的告訴我了。這也是友愛。
有一次，我和樊迪聊天時(shí)，我忽然想寫作業(yè)，她告訴我說：“下課是不可以寫作業(yè)的！”然后，她拉著我的手，硬是把我手里的書本放回去了。雖然，這看著不那樣溫暖，但這也是同學(xué)的關(guān)愛。
我的同學(xué)王思懿，她一直幫我，做作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我有不會(huì)的問題時(shí)，她會(huì)為我講解，所以這友愛讓我感動(dòng)。
期望在我的成長(zhǎng)路上，有更多的愛，我也要為其他人獻(xiàn)源于己的愛。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇17
在我成長(zhǎng)的路上，東莞，您處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。
東莞校園里留下了我成長(zhǎng)的足跡。我在校園里學(xué)習(xí)，聚集著“酸甜苦辣樂”五種味道：酸，是老師嘔心瀝血的教誨。甜，是成績(jī)優(yōu)異得到老師的表揚(yáng)。苦，是每到考前復(fù)習(xí)，大量的練習(xí)題讓我累得幾乎精疲力盡。辣，是偷懶時(shí)，挺“不幸”地被老師火眼金睛盯著的那火辣辣的滋味。樂，是我和同學(xué)間發(fā)生了許多的趣事。
我打小就十分懼怕昆蟲，是出名的“膽小鬼”。有一天，莫敬彬抓了一只假的知了放在我肩上，嚇得我大叫，慌得頓時(shí)失色。為了不被伙伴嘲笑，我狠下心腸，克服心中對(duì)昆蟲的恐懼，當(dāng)天下午，就去桂花樹那抓了一只真的知了，悄悄地放在彬的肩上，他以為也是假的，就漫不經(jīng)心一手將知了從肩上拿下，一邊回頭對(duì)我說：“我才不怕呢！”話音沒落，知了在他手上撲騰撲騰地?fù)]動(dòng)著翅膀，嚇得他“龍顏”大失，驚慌失措。而我和伙伴就笑得直不起腰。沒想這回后，我和他都不再害怕昆蟲了，這件事便成了我們的童年趣事。
東莞圖書館里留下了我追夢(mèng)的足跡。從我剛識(shí)字那天起，我仿佛對(duì)“書”有了一片癡情，常�？吹綀D書館打烊也渾然不知。不管到哪，我的口袋里總習(xí)慣裝著書本，同學(xué)都管我“書袋子”。書，成了我的良師益友，教給了我很多知識(shí)，教會(huì)了我如何做人。古人言“讀書破萬卷，下筆如有神”，我在老師的教導(dǎo)與自己的勤奮練筆中，寫下了的文章多次刊登在《東莞少年報(bào)》、《小作家》和《孩子》雜志上，我一次又一次地登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
東莞美術(shù)館里留下了我尋藝的足跡。藝術(shù)源于生活而又高于生活。有一回參加畫展開幕，我在美術(shù)館里遇上水彩大畫家，聽他和風(fēng)細(xì)雨般地講解，看他技藝超群的示范，帶給我極大的啟發(fā)，讓我茅塞頓開，發(fā)現(xiàn)過去很愛畫畫的自己，不過是“井底之蛙”。漸漸地，我成了莞城美術(shù)館和嶺南美術(shù)館的�？�，常常期盼著快點(diǎn)又遇上更多的畫家大師。觀展時(shí)，我用心感受每幅作品不同的情調(diào)和意境，從畫中欣賞美好的大千世界，當(dāng)人的心靈得到真正的釋放，就有了畫畫的沖動(dòng)和靈感。經(jīng)過一段長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，老師鼓勵(lì)我多參加繪畫比賽，我果然不負(fù)眾望，校獎(jiǎng)、市獎(jiǎng)、國(guó)獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)……接二連三而來。
東莞的名勝留下了我游覽的足跡。茶山南社里，富有明清時(shí)代特色的建筑，讓人留連忘返；廣東四大名園之一的可園，古色古香，亭臺(tái)樓閣，處處相通；轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拐拐，別有洞天，那撲朔迷離，讓人繞不盡頭的美景，讓人嘆為觀止，真不愧是東莞園林的明珠�？蓤@博物館也常常舉辦傳統(tǒng)藝術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我感受到古老的民間藝術(shù)綻放出無可代替的魅力和蘊(yùn)含的生命力。荷花盛開的可園，更激起我的畫興，假日里，拿起畫筆，多少次，讓我在荷香中度過，畫下一幅幅美麗的畫圖。
東莞，在我幼時(shí)至今，一直伴陪著我，從我牙牙學(xué)語到如今好文愛畫，我越發(fā)感覺您的每一處都是那么可愛！那么親切！您的每一處都讓我深深地愛！當(dāng)我將要迎來青澀的青春年華時(shí)，我也將要揚(yáng)帆啟航，我的夢(mèng)想就在您寬闊的懷抱里澎脹，萌發(fā)，
東莞，在我幼時(shí)至今，我越來越覺得您的每一處都是那么可愛！您的每一處都讓我深深的愛！因?yàn)槟暮芏嗵幎剂粝挛页砷L(zhǎng)的足跡。您讓我從一個(gè)懵懂小孩長(zhǎng)成一個(gè)校園文藝“十佳”少年，在以后的成長(zhǎng)旅途中，我將會(huì)在您溫暖的懷抱中展翅高飛，為實(shí)現(xiàn)自己的理想揚(yáng)帆啟航，讓自己的人生變得更加豐富多彩！
東莞，我愛您！感恩有您，伴我成長(zhǎng)，讓我快樂！
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇18
母親呵，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里。
——題記
我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田；我是小草，你是太陽，照耀我成長(zhǎng)的沃土，感謝那個(gè)有露珠的早晨，你讓我知道了我在母愛中成長(zhǎng)。
早晨，剛剛起床吃完飯，抬頭看見媽媽站在身邊，央求她陪我上學(xué)。但得到的是媽媽生硬的答復(fù)，自己去。一出門，委屈的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽再也不像小學(xué)時(shí)那么愛我了。小時(shí)候我上學(xué)的路上，媽媽總會(huì)陪在我的身邊，有時(shí)我拿起沉重的書包，媽媽總會(huì)說，讓我來。然后把我的書包移到她的肩上，我們從露珠閃爍的清晨清晨出發(fā)，多么愉快的往事呀。
想到這里我忍不住看了一眼路邊的小草，一顆顆晶瑩的露珠在葉尖上滾動(dòng)，像一顆顆晶瑩的寶石，又像一顆顆慈祥的眼睛。多么善良的露珠�。∷纳眢w很小，隨處可見。白天隱身在空氣中，夜晚無聲無息地在黑暗中工作。但我轉(zhuǎn)念一想，露珠又是不平凡的。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤(rùn)著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。它把短暫的一生獻(xiàn)給人類，而對(duì)禾苗無所苛求。
多么像我的母親啊，無微不至地呵護(hù)我，生怕我受到一點(diǎn)傷害。小時(shí)候我要取高處的東西，媽媽總會(huì)跑來幫我把東西取下，生怕我爬高不安全。早晨上學(xué)我喜歡走在沾滿露珠的草地上，怕弄濕褲腳想卷起的時(shí)候，媽媽會(huì)急忙蹲下來說：“讓我來。”然后細(xì)心地幫我挽好褲腳。愛像一股暖流流淌在我的童年記憶里。
長(zhǎng)大后，遇到事情媽媽卻總會(huì)說：“讓他去�！币淮斡龅綌�(shù)學(xué)難題，剛想問爸爸，“他自己想”媽媽的聲音又把我拉到桌前，結(jié)果我還是做了出來。上學(xué)路上，沒有了媽媽的陪伴，她總會(huì)說你已經(jīng)是初中生了，要學(xué)會(huì)自立。
啊，我懂了，這就是母愛。冰心說：愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。成長(zhǎng)有時(shí)并不復(fù)雜，有時(shí)思想上邁出一大步只在一瞬間，那個(gè)帶露珠的早晨讓我在母愛中成長(zhǎng)。
德國(guó)的叔本華曾經(jīng)說過：“單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)�！本拖耧w行的大雁一樣，如果它們不一起團(tuán)結(jié)合作，又怎會(huì)取得成功？
“眾人拾柴火焰高”是成功之本。曾有一位作家在禮堂上完成了他的演說，臺(tái)下響起了掌聲，有兩位紳士一位斷了左臂，另一位缺了右臂，兩人用左右手合擊，發(fā)出和諧響亮的掌聲。如果沒有合作精神，就沒有春晚舞臺(tái)上那美得令人窒息，炫得令人陶醉的影子舞；如果沒有合作，就不會(huì)有北京申奧成功；如果沒有合作，就不會(huì)有“神舟六號(hào)”的成功升天。合作是成功之本，是奇跡之根。
“眾人拾柴火焰高”可以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。曾經(jīng)有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的賞賜：一簍魚和一根魚竿，他們各自得到自己的物品后，便各奔東西了，不久后，他們就餓死了。有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者的恩賜，但他們并沒有各奔東西，而是團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，不久就擺脫了困境。合作有時(shí)能達(dá)到雙贏的結(jié)果。
“眾人拾柴火焰高”需要以信任為前提。郭子儀與李光弼是唐代朔方節(jié)度使的兩員部將，他們因?yàn)槌梢娞睿L(zhǎng)久不和。但他們?yōu)榱藝?guó)家的利益，團(tuán)結(jié)一心，互相信任，成就了一番大事業(yè)。
惟有具備強(qiáng)烈的合作精神的人，才能生存。創(chuàng)造文明。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大雁的那種合作精神，共同創(chuàng)造輝煌的人生。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇19
我常常想，當(dāng)我們碰到挫折時(shí)，會(huì)不會(huì)有人來拍拍我們肩膀，給我們打氣呢？
說實(shí)話，當(dāng)你碰到挫折時(shí)，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少！看不得別人好是人的天性，因此你也不必對(duì)人性的這種現(xiàn)象概嘆。或許你的老師、長(zhǎng)輩會(huì)為你打氣，但他們也沒法子天天拍你肩膀。
所以，我主張，當(dāng)你碰到挫折時(shí)，要自己鼓勵(lì)自己！我并不否定別人的鼓勵(lì)的作用，事實(shí)上，別人的鼓勵(lì)會(huì)讓你有畢竟我不孤單感覺，于是生出一股奮起的力量；但是，我要告訴你：
千萬別乞求、冀望別人的鼓勵(lì)，因?yàn)槟侵粫?huì)讓你像個(gè)可憐蟲！而這種鼓勵(lì)也帶有憐憫的意味。
千萬別依靠別人的鼓勵(lì)來產(chǎn)生勇氣和力量，因?yàn)槟阄磥淼穆愤�會(huì)有許多坎坷，可不一定每一次你挫折的時(shí)候，就會(huì)有人來鼓勵(lì)你哩！
所以，要自己鼓勵(lì)自己，讓勇氣和力量在自己心中產(chǎn)生，好比開了泉孔，泉水自己源源涌出那般！任何狀況，你都可自己取用！不過，人在挫折時(shí)，有時(shí)連活都不想了，怎么來鼓勵(lì)自己呢？因此，遇到挫折時(shí)，你第一個(gè)要有活下去的決心，因?yàn)檫@是自己鼓勵(lì)自己的先決條件。之后，你要告訴你自己：我要走過這個(gè)挫折，我要做給別人看，向所有人證明我的堅(jiān)韌！換句話說，你要為自己爭(zhēng)一口氣，不要被別人看輕！有了這樣堅(jiān)定的信念，接下來就是做了，這當(dāng)中會(huì)有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長(zhǎng)夜等待，而你也很有可能再度被打倒！怎么辦呢？有人在墻上貼滿勵(lì)志標(biāo)語，每天在固定的時(shí)間默念；有人找個(gè)僻靜的地方，痛快地流淚；有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運(yùn)動(dòng)來強(qiáng)化意志，忘卻沮喪……
方法很多，不一定每個(gè)人都適用，但不管你的方法如何，你一定要做到自己鼓勵(lì)自己——人遭逢就有挫折如孤身闖入原始雨林，在這種時(shí)候，你不靠自己又要靠誰呢？
能自己鼓勵(lì)自己的人就算不是一個(gè)成功者，但絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧！
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇20
如果樹苗因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。
——題記
時(shí)間如流水，匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)稚嫩的女孩長(zhǎng)成了一個(gè)落落大方的初三畢業(yè)生。一路走來，磕磕絆絆，經(jīng)歷過痛苦與悲傷，開心與喜悅，承受過從谷底走到頂峰，又從頂峰跌下谷底。在歲月的洗禮中，我嘗試著去面對(duì)一切困難，嘗試著堅(jiān)強(qiáng)，在嘗試中成長(zhǎng)。
一歲那年，我嘗試著走路。但膽小的我不愿意松開媽媽的手，死死抓住不放，就像抓住最后一根救命稻草一樣。媽媽一面想抓開我的手，一面又小心謹(jǐn)慎的想扶著我，她希望我能夠獨(dú)自學(xué)會(huì)走路，又不想我受傷。最后，媽媽咬咬牙，把我松開了。沒了媽媽的持扶，我有些慌了，搖搖晃晃的，可憐兮兮的望著媽媽，媽媽前進(jìn)兩步，但還是沒來。看來靠媽媽是沒用了，我也只好靠自己了。我嘗試著邁開右腿，雙手張開，一個(gè)踉蹌，摔在地上，疼得我哇哇大哭，可媽媽沒有來扶我，我只好自己起來�？墒桥粥洁降奈遗榔饋韺�(shí)在是太困難了，過了幾分鐘才爬起來。我決心要靠自己，一定要學(xué)會(huì)走路，不管摔倒多少次，接下來的幾個(gè)小時(shí)里，經(jīng)常聽到“砰”的摔跤聲，摔倒，爬起來，摔倒，爬起來，再摔倒，繼續(xù)爬，周而復(fù)始……最終，我學(xué)會(huì)了走路，當(dāng)我走到媽媽面前時(shí)，媽媽開心得眼淚都出來了。
八歲，我嘗試著騎自行車。剛開始，爸爸一直在后面扶著，我一直叫著“別松手，別松手！”我很害怕，萬一爸爸一松手，要是摔倒了，肯定很痛�？烧l知道，爸爸已經(jīng)偷偷松開了手，剛開始我還不知道，當(dāng)我一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)松手了，一下子從車上摔了下來，說實(shí)話，疼死我了。我問爸爸為什么松手，他說“相信自己”。我重新起來，騎上自行車。經(jīng)過幾次失敗，我終于掌握了要領(lǐng)，盡量保持平衡，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
回想以前，考試失敗，我嘗試著坦然面對(duì)失敗，并努力學(xué)習(xí)，在下次考試中，取得優(yōu)異成績(jī)；與朋友吵架，我嘗試著寬容，收獲了友誼，在嘗試中成長(zhǎng)，讓我的成長(zhǎng)之路愈加精彩。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇21
有些事，想做就去做吧！只有做了，你才真正懂得它的價(jià)值，若不曾嘗試，怎會(huì)成功？
春節(jié)前的某晚，一個(gè)小腦袋緩緩從被窩中探出，那一雙明亮的眼睛還略微帶著點(diǎn)恐慌，像那黑漆漆的四周探望著。突然間，一道閃電從窗戶外閃過，緊接著一震耳欲聾的雷聲響起，嚇得那個(gè)小男孩不知所措地咬著被角哭泣起來。
下雨了，刮風(fēng)了。小男孩的哭泣聲，逐漸被那雨聲雷聲，給淹沒了……
慢慢的那個(gè)小男孩，也逐漸收斂的哭聲，但整個(gè)身子蜷縮在被窩里，唯獨(dú)那雙眼睛仍探出來，驚恐地望向窗外——看著那閃電不斷劃破天空，聽著那雨珠子不斷拍打著玻璃，感受到那風(fēng)像魔鬼一般發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音，使得他毛骨悚然，惶恐不安。其實(shí)他心臟發(fā)出那“砰砰砰”的聲音，就好比有一只小鹿在亂撞。
他望著望著，頓時(shí)害怕極了——大腦里面變得如同白紙般空白，恐懼感，凝固了他的思想，讓他停止了思考，此時(shí)此刻，在他眼里，一切都是那么的恐怖。他恐懼地畏縮著，全身發(fā)軟，仿佛四周都化為惡鬼，擰笑著，好似要將他吞噬掉一般，驚得他連大氣都不敢出。
他哭了，怯懦的哭了。恐懼感在他的心中，化為一股血兒，直沖上頭，腦袋不由得嗡嗡的響起。
這時(shí)，他完完全全將自己卷縮成一個(gè)小球，躲進(jìn)被窩里，緊緊閉著眼，不敢出聲。
隨后，他就在風(fēng)雨交加的夜晚中，失去了意識(shí)，就此死睡了過去。
這是他第一次，獨(dú)自睡覺……
盡管對(duì)于他來說，還太困難……
既然這是他必須面對(duì)的，那何懼坦然承認(rèn)；既然是必須爭(zhēng)取的，又何必遲疑退縮；每個(gè)人都有一雙翅膀，我們沒有理由拒絕飛翔。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇22
在人生中，嘗試是我們的必修課，我們?cè)鴩L試過舉手發(fā)言，嘗試過參加競(jìng)賽，嘗試過克服困難……我最難忘的就是那一次戰(zhàn)勝困難。
那是一次喜氣洋洋迎新年的除夕，每家每戶都要放鞭炮，爸爸把鞭炮掛好在門口，我觀摩著，鞭炮像一條火紅色的龍盤旋在家門口，一股威武的氣勢(shì)蔓延出來。我一想著等下“它”就要爆炸了，心里有一種小小的成就感。
爸爸對(duì)我和哥哥說：“今年你們哥倆放鞭炮�！蔽铱棺h了，說：“我不想放鞭炮……”因?yàn)槲以?jīng)被鞭炮炸過，現(xiàn)在對(duì)鞭炮還是心有余悸。爸爸說：“不行，必須你們倆一起。”我只好照辦。
爸爸撂下怎么放鞭炮，注意安全的話和一個(gè)打火機(jī)就進(jìn)去了。
我和哥哥商量道：“你點(diǎn)火就好，我看著�！备绺缈隙ú煌�，說：“你沒點(diǎn)過火，你自己來�！蔽倚睦锞蛠須饬耍耗阒牢冶徽ㄟ^還叫我點(diǎn)火，還是我親哥嘛！但沒敢說出口。我顫顫巍巍地拿起打火機(jī)，像拿著一把輕輕一劃就會(huì)血流滿地的尖刀一樣，小心臟撲通撲通地跳。
我心里激烈斗爭(zhēng)著，我要不要點(diǎn)啊，不點(diǎn)會(huì)怎么樣？懦弱，不行，點(diǎn)個(gè)火放個(gè)鞭炮而已，有什么大不了的……
一番激烈的心里斗爭(zhēng)，我咬咬牙，點(diǎn)起了火，熊熊烈火竄了出來，點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，鞭炮立刻“噼里啪啦”地爆炸起來，我像小兔一樣竄進(jìn)了門里，隔著門縫看這“火龍”爆炸的場(chǎng)景，真是壯烈！心里浮起巨大的成就感，我成功了！
至今想起那段往事，還隱隱自豪，我成功戰(zhàn)勝了自己畏懼的“對(duì)手”——恐懼，困難并不可怕，可怕的是你面對(duì)困難時(shí)的恐懼！戰(zhàn)勝了它，所謂的困難并不困難。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇23
我們難以想象無法行走的人生，于是我們學(xué)會(huì)了行走；我們難以忍受沒有光的世界，于是第一盞白熾燈在美國(guó)亮起；我們渴望自由飛翔，于是萊特兄弟制出了第一架飛機(jī)。
從爬行到站立，從黑暗到光明，從奔跑到飛翔，這一切的一切都是嘗試賦予我們的。嘗試伴我們成長(zhǎng)，人生充滿嘗試。
嘗試，永不畏懼
我們都曾是不會(huì)行走的孩童，我們?cè)诘厣吓佬�，我們渴望行走�?/p>
在我們兩歲的某一天，一個(gè)聲音呼喚著我們："站起來吧，大步的在這個(gè)世界上行走！"我們搖搖晃晃的站起來，慒懂地邁出了人生的第一步。這是一生中最重要的嘗試。
難以想象，假如當(dāng)初的我們猶豫不決；假如當(dāng)初的我們畏懼跌倒和疼痛；假如當(dāng)初的我們沒有做那個(gè)勇敢的嘗試，我們的人生會(huì)是什么樣子？因?yàn)樾凶�，我們成長(zhǎng)。
嘗試改變?nèi)松�。別車跌倒，勇敢嘗試！
嘗試，永不放棄
我們的城市被燈火簇?fù)�，每�?dāng)看到燈光，我就想起了愛迪生。
試驗(yàn)了1600多次終于發(fā)明了電燈，假如當(dāng)年，他在第1599次的失敗后放棄實(shí)驗(yàn)，那么現(xiàn)在的世界該是什么樣子呢？人生總會(huì)遇到挫折，嘗試與挫折幾乎是孿生兄妹。但是，莎士比亞說："本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。"挫折不應(yīng)是嘗試的絆腳石，而應(yīng)是我們下一次嘗試的動(dòng)力："我決不會(huì)再失��！"
堅(jiān)信自己的力量，永不放棄，勇敢嘗試！
嘗試，永不改變信仰
當(dāng)萊特兄弟制造飛機(jī)時(shí)，幾乎被所有人嘲諷。但他們沒有改變自己的信仰，而是以結(jié)果反駁了所有人。1903年，世界上的第一架飛機(jī)在4。6米的高空飛翔。這是人類航空史的每一次振翅飛翔！因?yàn)閲L試，我們飛翔。
假如當(dāng)初的萊特兄弟改變了自己的信仰呢？或許現(xiàn)在的我們正坐著火車對(duì)空中的燕雀表達(dá)對(duì)天空的渴望。因?yàn)闆]有嘗試，世界沒有長(zhǎng)大。
堅(jiān)持信念，用成果反駁他人，勇敢嘗試！
嘗試是人生的必修課，我們與嘗試并肩成長(zhǎng)。嘗試教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，信仰，更令我們的心靈成長(zhǎng)。
帶著嘗試，讓我們和世界一起成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇24
成長(zhǎng)的道路曲折漫長(zhǎng)，總要有一種力量去感悟，有一種感受去引領(lǐng)。而我，則由一本好書引領(lǐng)著我不斷成長(zhǎng)。
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我要說：“書籍是人類成長(zhǎng)的動(dòng)力。”我總是手拿一本好書，在書香中不斷成長(zhǎng)。
記得4歲時(shí)的一個(gè)月夜，母親在月光下拿起一本《安徒生童話》，給我講述了安徒生所創(chuàng)造的童話世界：《賣火柴的小女孩》中，那個(gè)可憐的孩子光著腳在雪地中賣火柴，我想去幫她，可是媽媽說童話是編造的，我不會(huì)去幫她，我又問媽媽是不是沒有這樣可憐的人，媽媽卻說在安徒生生活的那個(gè)年代，這樣的人有很多很多，但是沒有人會(huì)幫他們�，F(xiàn)在人們會(huì)幫像他們那樣的人，但是需要我們這一代人去創(chuàng)造出一個(gè)沒有他們那樣可憐人的世界。于是，在《安徒生童話》的陪伴下，我長(zhǎng)大了，我要努力去創(chuàng)造出媽媽說的世界。
轉(zhuǎn)眼間，12歲了，已不再是4歲時(shí)無知幼稚的小孩，卻仍有一絲童真，渴望去探險(xiǎn)，于是，《魯濱孫漂流記》帶我出發(fā)了。魯濱孫帶我到了一個(gè)荒島，與一個(gè)野人相遇，開始過了28年的危險(xiǎn)生活，面對(duì)這樣艱難的環(huán)境，魯濱孫對(duì)生命的執(zhí)著使我感動(dòng)，面對(duì)他的堅(jiān)強(qiáng)，我無地自容，想想自己的懦弱，我羞愧難當(dāng)。于是，在魯濱孫的故事中，我成長(zhǎng)了，我下定決心，要用自己有限的生命去挑戰(zhàn)眼前的困難，創(chuàng)造出自己的故事。
又兩年，面對(duì)那最后的一絲稚氣，我也放手了，我又投身于科普世界的探究，手拿一本《昆蟲記》，法布爾帶我走向了昆蟲的世界，一個(gè)個(gè)小生靈在他的筆下生動(dòng)地出現(xiàn)在我眼前，我終于領(lǐng)悟到《昆蟲記》為何被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，我折服于法布爾那嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真細(xì)微的科學(xué)觀察中，我變得細(xì)心、認(rèn)真了，偶爾見到螞蟻搬東西也會(huì)欣賞起來。
我在好書的引領(lǐng)下不斷成長(zhǎng)了，面對(duì)書中一個(gè)個(gè)人物形象，我不斷感受到心靈的震撼和精神的觸動(dòng)。從小到大，我在書中感受到了一份份的禮物，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)的步伐，相信吧，品味書中的樂趣將成為人類成長(zhǎng)的動(dòng)力，當(dāng)然，好書將帶領(lǐng)我一步步成長(zhǎng)，努力把世界變成美麗的夢(mèng)的天堂！
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇25
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對(duì)我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福我小時(shí)侯再姥姥家上幼兒園，爸爸媽媽不在身邊，但姥姥對(duì)我特別關(guān)心，我想要什么姥姥就給我買什么可以說要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，但我還經(jīng)常讓她生氣。記得有一次，我看見一些大同學(xué)玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買，但被剛進(jìn)門的媽媽聽見了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來，聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了，她對(duì)媽媽說：“他想要你就給他買，干嗎非要讓他哭呢？”媽媽說：“他要什么就給他買什么還不把他寵壞了，您就別管了�！崩褷斠策^來說：“就給他買一個(gè)吧！”媽媽沒辦法，只好帶我去買。
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對(duì)我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福在路上，風(fēng)吹著樹枝來回?fù)u擺好像對(duì)我很失望，小鳥在樹上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無知。媽媽對(duì)我說：“以后不能再跟姥姥要東西了，她老了，不舍得買一點(diǎn)東西你卻要這要那你說你這么做對(duì)不對(duì)？”我一聲不吭，在心里進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，到底還要不要了？我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難，如果要得話就顯得我很無知，如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買了。我也高興地笑了。
從這件事可以看出姥姥是多么地愛我，我感到很幸福，家里得人對(duì)我關(guān)心倍至，我還調(diào)皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福。看著大街上無家可歸的孩子，我更覺得幸福了。姥姥那么的愛我，我卻不停地?fù)v蛋，她為了我付出了許許多多，自己舍不得買東西吃，但是我要什么她就給我買什么，真是無微不至。
我以后一定好好學(xué)習(xí)將來掙大錢讓他們過上好日子，來報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我現(xiàn)在終于體會(huì)到了我真的很幸福啊！我要珍惜這份幸福。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇26
理想是一盞明燈；
理想是這個(gè)世界的主宰；
理想是通向成功的動(dòng)力；
理想是生命中的一團(tuán)火，點(diǎn)燃了人們的激情。
是�。≌纭稳杷_爾說的“如果不獻(xiàn)身給一個(gè)偉大的理想，生命就毫無意義。”從古至今，人們?cè)谀菬o邊的天空放飛了多少夢(mèng)想在天空遨游，飛向未來。斑斕的星空又見證了多少偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，人類就是在夢(mèng)想中一部一部從蠻荒走向文明，從過去走向未來……
而我的夢(mèng)想是什么呢？哦，是當(dāng)一名作家。
當(dāng)一名作家，是我的夢(mèng)想。用手中的筆記錄過去，暢想未來，我讀著一本又一本的書，書是指路的箭頭，勤奮是我的拐杖，堅(jiān)持是我的食糧，他們幫助我在不可預(yù)知的道路上追逐一個(gè)夢(mèng)想，助我前行。
可是我沒想到，當(dāng)我費(fèi)勁心思寫，卻被老師評(píng)價(jià)像一杯白開水，平淡無奇，心中像熬著，一股中藥，翻滾著一股不為名狀的苦味漸漸溢滿了我的心靈。
記得那天夜里我手抓著筆怎么也找不到思緒，稿紙丟了一地，想起老師的評(píng)價(jià)，我的心便隱隱刺痛起來。“或許我沒有當(dāng)作家的天賦吧，連老師都這么認(rèn)為�！�
“你在干嘛，逃避嗎？有什么用？還不如再努力一下，說不定就可以寫出一篇向老師刮目相看的呢？”“可是我行嗎？在努力結(jié)果不同嗎？”“會(huì)，只要你肯努力，你想想你之前真的盡力了嗎？”“不，沒有”我開始重拾信心，繼續(xù)再追逐夢(mèng)的路上前進(jìn)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽蚁嘈胖灰闹杏袎�(mèng)，向著夢(mèng)想前進(jìn)，不畏艱難險(xiǎn)阻，一定會(huì)取得成功。
人生就是一場(chǎng)旅行，目的地不是我們的終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的，該珍藏的。走過每一個(gè)春夏秋冬，我們都有自己的夢(mèng)想。有的實(shí)現(xiàn)了，有的我們正在努力完成……
我們的夢(mèng)想，如車的兩輪，使我在世俗的道路上，能不斷地向遠(yuǎn)方奔馳；浪漫與感動(dòng)，如鳥之雙翼，使我在平凡的上水中，隨風(fēng)鼓翅，飛越群山，觀照了山水的不凡。
清朝詩人張燦寫過一首詩：琴棋書畫詩酒花，當(dāng)年件件不離它。而今七事都變更，柴米油鹽醬醋茶。我們現(xiàn)在正是前兩句的時(shí)候。
當(dāng)我坐在鋼琴前時(shí)，手就會(huì)不由自主的放上去，在黑白相間的琴鍵上來回舞動(dòng)猶如展翅欲飛的蝴蝶撲閃著靈動(dòng)的翅膀，琴音清亮亮的流淌著，好像塞外悠遠(yuǎn)的天空，沉淀著清澄的光。我仿佛是一位鋼琴家，給大家?guī)韮?yōu)美的音樂。
當(dāng)我拿起毛筆，在黑白的筆墨間，我的每根手指，每一寸肌膚，每根汗毛隨著毛筆舞動(dòng)。時(shí)而慢時(shí)而快，時(shí)而穩(wěn)重時(shí)而張揚(yáng)。瞧，這字張揚(yáng)跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，猶如神仙般來無影去無蹤。我仿佛一位書法家，感受著中國(guó)文化的偉大。
當(dāng)我拿起蠟筆，畫畫時(shí)恬靜而優(yōu)雅。時(shí)而舒展，時(shí)而緊皺眉頭……沉浸在里面讓人賞心悅目，回味無窮。那時(shí)，我仿佛一位大名鼎鼎的畫家。
當(dāng)我看著自己種的花，競(jìng)相開放，五彩繽紛，色澤明陽。大家都露出笑臉和蝴蝶一起嬉戲玩耍。讓此刻這情景變得如此溫馨，如此美好。此刻，我仿佛就是一名可愛的花匠。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。有大，有小，有多，有少。只要我們堅(jiān)定目標(biāo)堅(jiān)持走下去，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！努力加油！
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇27
走進(jìn)我的房間，赫然映入眼簾的便是書架上擺放整齊，裝幀精美的書。隨意地翻開一本，一股淡淡的幽幽的書香便彌漫了整個(gè)屋子。是的，就是這些書，它們陪伴著我走過了成長(zhǎng)的幾千個(gè)日日夜夜。它們或厚或薄，或深?yuàn)W或淺顯，但它們承載了許許多多的思量。
還在上幼兒園的時(shí)候，我就開始看一些帶拼音的圖畫書了�？粗切┯字伞⑵恋膱D畫，總能使小小的我感到莫大的滿足。我讀的第一個(gè)故事是《狼來了》，讀完之后，便感到了些許的惶恐，于是，我好長(zhǎng)一段時(shí)間都乖乖的，溫溫順順的，害怕撒了謊之后大灰狼跑來吃了我。
隨著時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，開始讀小學(xué)一年級(jí)，我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說。我開始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中，與馬小跳和他的三個(gè)好兄弟一起哈哈大笑，感受成長(zhǎng)帶來的辛酸和快樂。文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來訓(xùn)斥，但他們從未因此感到憤慨。我為四個(gè)男孩子樂觀而寬容的心深深感動(dòng)，并開始懂得：什么叫寬闊的胸懷，什么是真正的快樂。
時(shí)光飛逝，眨眼間，我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說與童話。我捧起了世界名著，讀起了經(jīng)典散文，聆聽起大師的教誨，與名家促膝談心。讀《簡(jiǎn)愛》，我懂得了，一個(gè)人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的丑陋，他都有權(quán)利去追求成功，追求屬于自己的愛情；讀《一個(gè)人的村莊》，我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀，并被他樸實(shí)卻震撼人心的文字所深深折服；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心斗角，到處充斥著丑惡、辱罵，我不禁感慨萬千。從這些書籍中，我得到了許多許多。它們交匯在一起，凝成一股色彩，深入我心靈的空白。使我的成長(zhǎng)更加多姿多彩，更加豐富。
望著這一本本書，我淡淡地笑了。書，在我的生命中，在我成長(zhǎng)的路途中，猶如一盞明燈，點(diǎn)亮了我的雙眼。多少年后，我仍會(huì)記得它們，是它們，將我成長(zhǎng)的道路，點(diǎn)綴得芳香彌漫。
"這是我的日記本，爸爸媽媽，你們?nèi)绻矗译S時(shí)歡迎哦！"這23個(gè)大字就寫在我的日記本封面上。也許會(huì)有人覺得奇怪：日記本不是給自己看的嗎？那就錯(cuò)了吧！我認(rèn)為與他人分享自己的心路歷程才是最快樂的事。
小時(shí)候，我可是很懶的，沒有一點(diǎn)兒寫日記的觀念，而父母就會(huì)每天問我："學(xué)校里有什么好玩的或傷心的事發(fā)生嗎？""有��！就是……那個(gè)……怎么說呢？"可惜，我的表達(dá)能力太弱了，以至于父母總是得不到回答。有一次，我看見班上有人寫日記，他說："這里頭寫的可都是我的小秘密，連爸爸媽媽都不給看！"瞧這話說的，爸爸媽媽可是我們最親最愛的人啊，有什么話不能對(duì)他們說呢？
是啊，父母是我最親的人，既然他們這么想知道學(xué)校里發(fā)生的事，那我也寫日記，一本給父母看的日記。
回到家，我馬上對(duì)媽媽說了這個(gè)心愿，媽媽說："好��！你人還小，就知道滿足我們大人，長(zhǎng)大了不少嗎！""嘻嘻！那你們看了日記，一定要回復(fù)一個(gè)評(píng)論給我哦！我也想看一看你們大人有什么樣的想法呢！"當(dāng)天晚上，我準(zhǔn)備了一本筆記本，用來寫日記，并把它取名為"溝通小站"，寫下了第一篇關(guān)于校園多彩生活的日記。
第二天，又是一個(gè)明亮的新世界。我打開日記本，驚喜地發(fā)現(xiàn)日記本下方多了一個(gè)評(píng)論！"媽媽來評(píng)論咯！溝通小站這個(gè)名字取得真好，以后我們就在這里說說話，談?wù)勑�，有什么困難，盡管說出來，看媽媽是不是能幫到你。……"看了這些話，我立馬打起了精神去上學(xué)去了。
隨著我漸漸地長(zhǎng)大，日記本中的內(nèi)容漸漸地充實(shí)，我與媽媽還有爸爸的感情也越來越好，日記本的評(píng)論中也多了"長(zhǎng)大"、"成熟"等字眼兒，看來爸爸媽媽是肯定我的咯！
知道現(xiàn)在，我還有在寫日記，父母也勤勤懇懇地評(píng)論著。許多與父母不和的同學(xué)都很羨慕我與父母的感情，我卻告訴他們："建立一個(gè)自己的溝通小站吧！與父母溝通著成長(zhǎng)會(huì)讓親情的花朵重新綻放哦！"
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇28
咖啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡，而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥！——題記好幾年來，我一直喝一種藥。醫(yī)生說我必須堅(jiān)持！于是，我沒有再說什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！味道——微苦！我喜歡喝藥的時(shí)候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因?yàn)樗休d了太多不必要的負(fù)擔(dān)。
我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠(chéng)，雖然努力嘗試，但結(jié)果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心，我丟掉畫筆，逃離即將對(duì)我永遠(yuǎn)關(guān)閉的藝術(shù)殿堂！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！然后，右手筆尖里滾出的一個(gè)個(gè)方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開始懷疑這不是一個(gè)女生的右手！我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先！接著，有了以下一幕：小學(xué)三年紀(jì)的課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習(xí)作業(yè)而罰抄全冊(cè)漢字的決定！那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手！不停地問：“你為什么這樣不爭(zhēng)氣！”更讓我難過的是，這一次，我將愧對(duì)祖先，因?yàn)樵谖业挠沂掷铮瑢⒄Q生一本寫滿“丑陋”的我也不認(rèn)識(shí)的“方塊字”！我的右手——我的心痛！
因?yàn)樘嗵�，我必須用我的右手寫字！我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會(huì)用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！因?yàn)椋嚎唷た?苦2……后來，終于有一次，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)！我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個(gè)端咖啡杯的動(dòng)作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動(dòng)！——因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)樽约旱挠沂郑?/p>
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇29
時(shí)間，飛快的流動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大了，每當(dāng)我望著那蔚藍(lán)色的天空時(shí)，我成長(zhǎng)的足跡就會(huì)在我腦海中的河灘上浮現(xiàn)，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒的涌出腦海……記得我剛上初中時(shí)，老師給我們排座位，第一次，是按個(gè)排的，我坐在第二排，那時(shí)我的心里美滋滋的，因?yàn)榘职终f過，初中時(shí)在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒幾天，老師就讓我去后排坐著，我不明白老師為什么這樣做，我就問老師，可老師說我個(gè)高，但當(dāng)初是按個(gè)排的坐呀，我為什么還會(huì)個(gè)高呢，而且前面的同學(xué)個(gè)又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，長(zhǎng)大了真令人煩惱……
還有，在初中下學(xué)期，我們的語文老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，讓我們仿文章《從百草園到三味書屋》中的一段，寫一段話，我一回家就寫完了，因?yàn)�，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書的寫了出來。第二天老師問起作業(yè)時(shí)就我一個(gè)人寫了，老師就讓我讀，我當(dāng)時(shí)寫的是“不必說那清澈的湖水，艷麗的荷花，碧綠的柳樹，雪白的桃花，也不必說野鴨在湖中嬉戲，人們?cè)谥壑姓勑�，岸邊的老人一首接著一首唱著那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無限的風(fēng)光樂趣”當(dāng)我讀的時(shí)候我的心里就有一種自豪的感覺，因?yàn)檫@是我自己寫的，可當(dāng)我坐下時(shí)，同學(xué)們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學(xué)甚至當(dāng)我面問我在哪抄的，我頓時(shí)就感到非常氣憤和失落，為什么同學(xué)們不相信這是我自己寫的呢，不信任我呢，哎，長(zhǎng)大了真令人煩惱……
我的煩惱是數(shù)也數(shù)不清的，但是，我想，每個(gè)人的成長(zhǎng)路途中都會(huì)有不計(jì)其數(shù)的煩惱，不過，我們要學(xué)會(huì)相信自己，鼓勵(lì)自己，因?yàn)�，再陰的天，它也�?huì)有晴朗的時(shí)候，再大的困難，它也有被解決的一天。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇30
我感受到成長(zhǎng)有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷長(zhǎng)大。
媽媽告訴我，我現(xiàn)在就要好好打基礎(chǔ)，為將來進(jìn)入社會(huì)，有個(gè)好地位做準(zhǔn)備。媽媽還說，一個(gè)人有了社會(huì)地位，便會(huì)有錢，你那時(shí)想要什么，就有什么，再也不會(huì)像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，考上名牌大學(xué)。有個(gè)好文憑，就會(huì)有個(gè)好工作，今后的生活就不愁了。聽了這些話，心里想，也沒錯(cuò)，媽媽以大人的思維為我的將來著想，媽媽決不會(huì)害我的。
可后來，我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對(duì)，似乎又不太正確。每天，我在學(xué)校中學(xué)習(xí)，接受一些做人的道理，語文書中說，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說，學(xué)好知識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。我開始迷糊，為什么而學(xué)習(xí)？地位、金錢、榮譽(yù)在人生中究竟有多重要呢？誰能告訴我，我該怎么辦？這真是很現(xiàn)實(shí)又很矛盾的問題。
孩時(shí)，可不必去想這些事。吃飽了飯，大可去玩，到處游逛，爬山，捕魚，捉知了，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著自編歌曲，翻翻連環(huán)畫，看看童話書，自由自在。現(xiàn)在可不同了，似乎一夜之間，所有的事情都需要你去承擔(dān)、去思索。
班級(jí)選班干部，老師要每位同學(xué)都上臺(tái)說說自己愿當(dāng)某個(gè)職位�；氐郊�，一說這事，媽媽開口了，去填什么表格時(shí)，也不致于說什么職務(wù)都沒干過。我有自知之明，憑我這能力，當(dāng)班長(zhǎng)不可能。媽媽鼓勵(lì)我，可我壓根兒只想普普通通，默默學(xué)習(xí)。我聽夠了媽媽不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應(yīng)了。那天我上臺(tái)演說，我說，我最想當(dāng)班長(zhǎng)，雖然曾經(jīng)只在小學(xué)當(dāng)過宣傳委員，后來就沒任過職了。我能力不強(qiáng)，可我想，人生就應(yīng)該不斷完善自我，所以，若當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)盡力幫助班級(jí)，盡自己所能。走下講臺(tái)，很不舒愉，心想剛才那些話簡(jiǎn)直是假話，廢話，真佩服自己有如此能耐，編得那么好。心里不想做的，卻又要硬著頭皮去做，真是件痛苦的事。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇31
都說：“少年不知愁滋味�！逼鋵�(shí)不然，小小少年也是有很多煩惱的。在成長(zhǎng)中，我們也嘗到了苦澀的滋味。
“怎么樣怎么樣，你總分多少？”“等一下啊我585！”“真的，我只比你高兩分呢！”
耳邊充斥著他們熱烈的討論聲，我的心跌到了谷底。我一把抓出那些被我塞進(jìn)課桌的試卷，一張張地翻看核對(duì)，似乎心底仍有所期待，或許給算錯(cuò)了呢！可是，那僅存的一絲期望也消亡了，試卷上并沒有算錯(cuò)的分值。
心里，實(shí)在堵得難受，一向優(yōu)秀的我這一次競(jìng)考得如此之差。多懷念小時(shí)候的自己，考好了便快樂，即使有時(shí)考不好，也不會(huì)太放在心上，似乎那時(shí)對(duì)這些并不在意�？墒乾F(xiàn)在，我卻覺得很丟臉，覺得自己的自信心、自尊心受到了打擊，覺得對(duì)不起父母老師的厚望�；蛟S小時(shí)候想得比較簡(jiǎn)單吧！
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，對(duì)自己的要求高了，父母對(duì)我的期望也更高了。現(xiàn)在父母為了我，辛苦地工作，他們那么不辭勞苦，也只是為了我能更好地生活，可是我卻辜負(fù)了他們的期望。等
我告訴他們我的成績(jī)，不知他們的臉上，會(huì)露出怎樣的黯然神色。想到這兒，淚水潤(rùn)濕了眼眶。
小時(shí)候，我們所肩負(fù)的并沒有這么多。
正當(dāng)我暗自神傷，突然一個(gè)人湊到我的面前，而她就是那群正熱烈討論的人中的一員。“你總分多少呀？”她頗有興致地問。我勉強(qiáng)扯出一個(gè)苦笑，回答道：“反正考的比你差啦。”她努了努嘴，笑道：“怎么可能！你成績(jī)不是一直挺好的嗎！”“我只有550，不是比你差嗎？”我有些生氣了。她頗為怪異地看了看我一眼，然后走開了。那眼神里，有嘲笑？有不屑，還是我再度陷入了苦悶，只覺得羞愧。以前的我，并沒有那么多的心思與懷疑。
人長(zhǎng)大了，想得更多更細(xì)致，意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任，也不容易相信他人了。正因如此，才覺得更有壓力，更容易覺得苦惱。其實(shí)只要把心放開，努力去做每一件事就好。有煩惱是正常的，只有經(jīng)歷過酸甜苦辣，人才會(huì)長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇32
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候起，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為18歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，18歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧！
高中兩年，不覺中我們度過6歲的花季，經(jīng)歷了17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是，開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的.孩子，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。18歲是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己，但是我們還總愛同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑@個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過程中，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎�，只要灑脫地轉(zhuǎn)過身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。
成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇33
啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡，而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥！——題記
好幾年來，我一直喝一種藥。醫(yī)生說我必須堅(jiān)持！于是，我沒有再說什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！
味道——微苦！
我喜歡喝藥的時(shí)候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因?yàn)樗休d了太多不必要的負(fù)擔(dān)。
我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠(chéng)，雖然努力嘗試，但結(jié)果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心，我丟掉畫筆，逃離即將對(duì)我永遠(yuǎn)關(guān)閉的藝術(shù)殿堂！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！
然后，右手筆尖里滾出的一個(gè)個(gè)方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開始懷疑這不是一個(gè)女生的右手！我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先！
接著，有了以下一幕：
小學(xué)三年紀(jì)的課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習(xí)作業(yè)而罰抄全冊(cè)漢字的決定！那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手！不停地問：“你為什么這樣不爭(zhēng)氣！”更讓我難過的是，這一次，我將愧對(duì)祖先，因?yàn)樵谖业挠沂掷�，將誕生一本寫滿“丑陋”的我也不認(rèn)識(shí)的“方塊字”！
我的右手——我的心痛！
因?yàn)樘嗵�，我必須用我的右手寫字！我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會(huì)用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！
因?yàn)椋嚎唷た?苦2……
后來，終于有一次，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)！我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個(gè)端咖啡杯的動(dòng)作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動(dòng)！——因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)樽约旱挠沂郑?/p>
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇34
回想起成長(zhǎng)，我有點(diǎn)懊悔與苦惱。哎！我的成長(zhǎng)為什么是這樣子的呢？
幼時(shí)的我比蜜還甜，就像家里的“小皇帝”之類，每天都過著衣來伸手，飯來張口的日子。簡(jiǎn)直超爽！有時(shí)就連個(gè)蘋果都懶得去拿，生怕錯(cuò)過了精彩的劇情�？偠灾�，什么事父母都寵著我。
有一天，我正聚精會(huì)神地寫作業(yè)，寫著寫著，越寫越悶起來。便往窗外看去，左看看，右看看，沒有什么可看的，悶上加悶。正當(dāng)我悶在頭上時(shí)，碰巧眼睛瞄到令我解悶的東西上了。心逆轉(zhuǎn)180度。我看見父母在看電視，時(shí)不時(shí)地還發(fā)笑。我的心里立馬失衡了，“憑什么我在辛苦地寫作業(yè)，你們卻在舒舒服服地看電視呢，不公平，不公平，簡(jiǎn)直不可理喻！”我一下子火冒三丈，氣勢(shì)洶洶地把房間里的物品摔成稀巴爛。聽到“砰砰砰”的巨響，父母匆忙跑了進(jìn)來，見到這種情況，不但不生氣，反而親切地問我：“寶貝，怎么了，怎么把東西摔成這樣？”我邊哭邊把原因告訴他們，而且越哭越大聲，無奈之下，父母只好提出明天帶我去游玩。我的心情逆轉(zhuǎn)180度。大家瞧，我有多厲害，我摔破東西父母還帶我去游玩呢。
可是，逐漸成長(zhǎng)的我，還像以前那樣懶懶惰惰的，凡事都依賴父母。煮飯對(duì)于許多初中生而言已經(jīng)是輕車熟路了，可是對(duì)我來說那簡(jiǎn)直是比登天還難��！放學(xué)了，我一如繼往地往家奔去，誰知，父母去工作了，廚房里空蕩蕩的。時(shí)間過了許久，我的肚子都餓慘了，依然沒有看見父母的身影�？粗雷由系牟祟惾忸愇也恢耄荒芷疵嗨�，忍受著饑餓的煎熬。仿佛盼了一萬年的時(shí)光才盼到了父母的歸來�？粗I得極端難受的我，父母不但不責(zé)備我的無能，反而自責(zé)自己沒有提前把飯菜準(zhǔn)備好。我在父母釀制的蜜罐中成長(zhǎng)著……
如今，我開始憎恨自己，開始憎恨什么事都依賴父母。漸漸發(fā)現(xiàn)再這樣下去，我將是廢物一個(gè)、廢柴一根，甚至連垃圾一堆都不如。是的，我不能再這樣依賴下去了，今后我要好好努力挽回。
也許，在人生不同的階段對(duì)成長(zhǎng)會(huì)有不同的理解與企盼。但是，親愛的父母，世界上的父母?jìng)�，我們的成長(zhǎng)需要的是廣闊的天地，并不是狹窄的房間與過分精心的呵護(hù)�。≌�(qǐng)給我們的成長(zhǎng)松松綁吧！
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇35
歲月似海，如猛浪般沖刷時(shí)光，速度之快，氣勢(shì)之猛，只留下吞噬時(shí)的豪爽或惋惜。人，或許只是一名匆匆過客，而猛浪，卻是一支筆，在腦海中留下美好的瞬間，留下成長(zhǎng)的記憶。
那段時(shí)間，整日里與琴鍵接觸，空氣里留著旋律的余音……再過幾天就要考級(jí)了，心開始懸掛著。自從練琴以來，我還沒考過級(jí)，那次的考級(jí)，當(dāng)然壓力很大。圓盤似的月兒掛在云梢上，柔和的月光照射在地上，投下一個(gè)不安的身影。我望著陰冷的月光出神，要是考級(jí)那天考不過，那我辜負(fù)了這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)費(fèi)不說，我汗流浹背的努力不也白費(fèi)了？要是考不好，這些付出不就都被時(shí)光沖去了嗎？我心里想著，莫名的淚水便從眼眶里涌出。
這時(shí)，你走來，擦去我眼邊的淚水，輕輕地拍了拍我的肩，或許是看透了我的心，望著天邊的月亮，輕聲開口說：“你瞧那月亮，如此的明亮，為何李商隱卻說夜吟應(yīng)覺月光寒，而有人卻稱贊它的美，它的柔和；有的人卻稱之為刺目，冷光？那是因?yàn)槿说奶幘巢煌�，心境不同，感覺自然也會(huì)不同了。壓力是會(huì)有的，但保持正確的人生態(tài)度才更重要，你要懂得李白的那句長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。別讓壓力“壓”壞了心靈，懂嗎？你的未來，不是你想象中的那個(gè)未來，你一定比想象中的要棒！”
說完你又輕拍我的肩，笑著。我望著你如花般燦爛的笑容，又望了望眼前的琴譜，我“嗯”了一聲，坐上琴凳，又彈了起來。柔和的月光，讓音律更美妙，更動(dòng)聽……
成長(zhǎng)的記憶，有太多太多，但他們?nèi)缜锶盏穆淙~飄零，只留給我模糊的印跡。但那件事，卻讓我記憶猶新，任憑時(shí)光流逝，也沖刷不走你的身影。感謝你，成長(zhǎng)的記憶，你讓我留住了美好的時(shí)刻！
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇36
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間見證了我們從兒童到少年的變化。在這段時(shí)間里，我們有著酸，甜，苦，辣各種記憶�，F(xiàn)在大家就隨著我去看看我的記憶吧。
記得那是我六歲的時(shí)候，幼兒園即將畢業(yè)，老師們舉行了一場(chǎng)畢業(yè)典禮，地點(diǎn)在鴨綠江邊的文化廣場(chǎng)上。老師給我們大班選的節(jié)目是民族舞，男女生頭戴紅色的小帽，身穿紅色的連衣，腰系小鼓，手拿兩根系著紅布的小棒槌。我清楚的記得弟弟和另外一個(gè)男孩是主演。我們上場(chǎng)了，當(dāng)時(shí)是一片紅色的世界，伴隨著優(yōu)美的樂曲，我們邁著靈巧的步子，跳起了象征著團(tuán)結(jié)的民族舞。
隨著幼兒園的畢業(yè)，我們又來到了一個(gè)新的起點(diǎn)—小學(xué)。六年的小學(xué)生活，我們經(jīng)歷了許多事情。隨著學(xué)習(xí)壓力的變大，我們也應(yīng)該偶爾放松一下。暑假的時(shí)候爺爺帶著我，弟弟和奶奶去好朋友的菜園子摘菜，體驗(yàn)農(nóng)家生活。平時(shí)很少見到菜園子的我和弟弟，高興得像兩只小蝴蝶，在菜園子中飛來飛去。也像小蜜蜂，在大棚間穿梭忙碌。我們摘到了許多蔬菜和果子。摘玉米的時(shí)候最辛苦。玉米的葉子里有蟲子和小刺，不小心會(huì)刺到手。翻土豆也不簡(jiǎn)單，一不小心就會(huì)把土豆翻爛。從這一刻起，我知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，知道了要珍惜糧食。
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年過去了，我們迎來了重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)—初中。換了一個(gè)新環(huán)境，換了一個(gè)新集體，換了許多新同學(xué)。上了初中以后，要學(xué)習(xí)更多的學(xué)科，每天都有測(cè)驗(yàn)和考試。學(xué)生的任務(wù)主要就是學(xué)習(xí)，當(dāng)然運(yùn)動(dòng)也要加強(qiáng)。這不，每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多新穎的項(xiàng)目，比如傳接球，異程接力，大繩。但運(yùn)動(dòng)會(huì)始終沒變的還是方塊隊(duì)入場(chǎng)。每個(gè)班級(jí)都要穿著整潔的衣服，喊著響亮的口號(hào)，邁著整齊的步子走到主席臺(tái)前，顯示精神面貌。運(yùn)動(dòng)會(huì)在我的記憶里不僅靠跑和跳，還要靠團(tuán)結(jié)。
從幼兒園，到小學(xué)，到初中，這僅僅是我們一生當(dāng)中的一個(gè)個(gè)小片段。我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，體驗(yàn)不同的生活，讓生活變得更加多姿多彩。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇37
樹輪總會(huì)一年給予樹干一個(gè)深深的擁抱。這擁抱都會(huì)被樹干真誠(chéng)地記錄下來，一圈又一圈，一年又一年，那是樹木成長(zhǎng)的印記。生命之神手握名叫“時(shí)間”的筆，在大家的生活中圈圈點(diǎn)點(diǎn)，那是大家成長(zhǎng)的印記，時(shí)刻提醒大家，為大家指破迷津。
音樂3室，正排練校園微電影的4、幕。我揉了揉不停打架的上下眼皮，強(qiáng)打起精神，將那段早已爛熟于心的舞蹈又認(rèn)真地跳了一遍——這是今天跳的9、、十次了吧？自從參與了這個(gè)微電影的拍攝，幾乎每節(jié)自習(xí)課、晚修都得去排練或拍攝。而今天午休起，大家一直在排練拍攝。六點(diǎn)了，只剩半小時(shí)給我洗澡、洗衣，衣服不可能洗完；如果晚上洗衣服，就沒時(shí)間給家人打電話和戴OK鏡了；政治和生物作業(yè)還沒有做完，而晚修排練到什么時(shí)間還是未知數(shù)……
我胡亂洗了個(gè)澡后暴力地將臟衣服泡在桶里便飯也沒吃，直接頂著一頭濕發(fā)、懷里抱著作業(yè)趕去排練和拍攝……拍攝NG了無數(shù)次，大家重復(fù)著一樣的舞蹈，一樣的臺(tái)詞動(dòng)作，一樣的背景音樂，一樣的勞累煩躁……
八點(diǎn)半，老師竟奇跡般在晚修結(jié)束前宣布拍攝結(jié)束！不可思議呀！我正激動(dòng)地拾掇東西，卻聽見：“小鳴，還有那邊五個(gè)朗誦的，過來一下！”
又如何了？只見老師給大家一人一份“教師節(jié)頌詞”，示意大家訓(xùn)練幾次。我無言，抿了抿嘴。忽然，有人大喊：“老師！我還要上信息技術(shù)課！要不您換一個(gè)人吧！”我一驚：大家都知曉這個(gè)點(diǎn)不需要上信息技術(shù)課了，這非常明顯是在敷衍老師呀！老師如何會(huì)贊同呢？不想老師卻爽快地批準(zhǔn)了。我張嘴想說些什么，猶豫再三，還是第三緊閉了。
口干舌燥，滿頭大汗，又四十五分鐘過去了，老師終于認(rèn)可了！目前回班還來得及把作業(yè)做完呢！正甩著僵硬的腿，冷不丁又被老師背后點(diǎn)名：“小鳴！下周一升旗儀式由你主持，過來念兩遍！”猶如一盆冷水傾倒在熾熱的紅鐵上，我正籌備歡呼雀躍的心又從云端拽回地上，機(jī)械地接過3、份稿子。我看著結(jié)伴而去的同學(xué)們，張口想喊什么，但看著老師殷切的眼神，我欲言又止，只得悻悻地讀了起來。
等我回到教室，已是九點(diǎn)半了。寂寞的教室內(nèi)空蕩蕩的，我慢慢拿出空白的作業(yè)本，攤在桌子上發(fā)呆。我想寫點(diǎn)什么卻又無從下筆……好煩！好累！如何一直那樣多事情要忙！憑什么我就不可以和其他同學(xué)一樣正常作息？！我把作業(yè)往地上一摔，又默默把它們放回座位，悶悶不樂地回到宿舍。
大伙這個(gè)時(shí)候還在吃宵夜，宿舍只有我自己。我忍不住拿起電話，給母親撥號(hào)——“喂！”聽到這熟知的聲音，我再也忍不住，鼻頭一酸，眼淚不住地在眼眶中打轉(zhuǎn)……我將事情的來龍去脈向母親講了一遍，她只不過笑了笑，說：“沒事！我中學(xué)時(shí)比你還忙咧！學(xué)校大小的活動(dòng)都讓我主持，還要同時(shí)參加合唱隊(duì)、朗讀隊(duì)、舞蹈隊(duì)和奧數(shù)班四個(gè)社團(tuán)，成績(jī)照樣杠杠的！欲戴皇冠必承其重。你忙，說明老師賞識(shí)你、看重你呀！但我真的想說的是，小孩，你之所以這么難受，是由于沒掌握拒絕和選擇。”
“生活中固然會(huì)碰上各種各樣的機(jī)會(huì)，你總不可以‘全盤同意’，最后反而會(huì)叫你身心疲憊。有時(shí)大家要掌握選擇，甚至拒絕，以退為進(jìn)呀！當(dāng)然，目前你既然已經(jīng)答應(yīng)同意這部分任務(wù)，代表你已經(jīng)做出了選擇，就需要把它們做到最好。我相信你只須合理安排好時(shí)間，肯定可以完成好�！�
是呀，生活有得有失，雖然我失去了和同學(xué)們一塊玩耍的機(jī)會(huì)，失去了很多自由的時(shí)光，但我收獲了別樣的體驗(yàn)，訓(xùn)練了我們的能力。選擇非常重要，堅(jiān)持更要緊，這段經(jīng)歷已成為我生活中的又一個(gè)印記，它將伴隨我在生活的道路上勇敢前行。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇38
日月交替，四季輪回，時(shí)光就如此毫不留情地走過了，摧殘了兒時(shí)的幻想，斷絕了回頭賞析的期望，大家就只能平淡的心傷。
——題記
依稀還記得兒時(shí)的畫面，扎馬尾辮的小姑娘坐在院落里固執(zhí)地?cái)?shù)著星星，她用并不靈通的數(shù)學(xué)編織著我們的渴望，她期望知曉，它們是否會(huì)有一天掉下來，所以一遍又一遍的檢查它們的數(shù)目，雖然每次非常失落，但她那甜美的夢(mèng)里，仍是滿天迷人的星光。
她的母親是一個(gè)外地人，一口流利的中文，受母親的影響，她打小就用中文與人交流，她的父親長(zhǎng)得非常最帥，性格非常幽默，她繼承了父親和母親所有些優(yōu)點(diǎn)，成為眾鄰的焦點(diǎn)，爸爸媽媽的期望。
上小學(xué)了，她天天背著書包高開心興地上學(xué)，有著優(yōu)秀的成績(jī)，成為爸爸媽媽的驕傲，她生活在幸福的懷抱，雖然天天的生活都兩點(diǎn)一線，但她樂在其中，臉上滿是歡笑，仿佛沒煩惱，永遠(yuǎn)快樂逍遙。
無聲無息間，她的書包在慢慢加重，學(xué)習(xí)的重壓也在慢慢增大，她臉上的歡笑一點(diǎn)點(diǎn)降低，開始有了哀愁，有了煩惱，家里熱鬧的場(chǎng)景也都化作了泡影，不知飄向了哪兒。
爸爸媽媽伴隨她的成長(zhǎng)，也悄悄地發(fā)生著改變，但在那一天之前，她仿佛從未發(fā)現(xiàn)……
小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)后的一個(gè)夜晚，一家人坐在院落里乘涼。她開始向爸爸媽媽匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況，來消磨這個(gè)閑暇的夜晚，一家人聊得正高興。爸爸突然冒出了句話：“乖乖，將來你會(huì)更多的重壓，可能連生計(jì)都會(huì)成問題，母親和父親不可能陪你一輩子，將來，還是要你一個(gè)人一筆一筆去勾勒，可別松懈，要把持好自己�！边@重重的一句話，讓她措手不及，當(dāng)她轉(zhuǎn)頭的瞬間，她才發(fā)現(xiàn)，母親青絲中抽出了幾根白發(fā)，爸爸額頭上多了幾絲皺紋，她愛撫著這部分歲月的痕跡，留下了一串串晶瑩的淚花。
爸爸媽媽依然那樣平淡而從容地笑著，卻不知曉這句話已經(jīng)在女兒的心中埋下了重重的一筆。
從那將來，她決心不再抱怨，不再哭泣，改掉我們的壞脾氣。她想為自己留下一些無憂無慮，幸福開心的回憶，她想定格童年的樣子，好讓自己有美好可尋，也算是對(duì)得起自己。
轉(zhuǎn)眼間，她已經(jīng)步入了初中的大門，她卻仍然記得爸爸媽媽過去說過的那名話，和某年某月某日在我們的心里深深扎根的那種信念。
她對(duì)著天空、對(duì)著大地、對(duì)著風(fēng)、對(duì)著云、對(duì)著鮮花、彩虹發(fā)誓：這一輩子都要活得有價(jià)值，活得有滋有味，對(duì)得起自己，對(duì)得起疼愛我們的每個(gè)人，對(duì)得起呼吸，對(duì)得起心跳，對(duì)得起自己鮮活的生命，也對(duì)得起某年某月某日的記憶……
她隨歲月奔波了數(shù)年，心中卻還埋著那個(gè)信念，那個(gè)童年時(shí)埋下的信念……
親愛的父親和母親，請(qǐng)相信我，我肯定不會(huì)叫你們失望，無論多么深的黑暗，我都會(huì)為你們點(diǎn)亮祝福，愿你們平安幸�！�
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇39
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著，在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀！”說完他立即為我剝了起來，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過了一陣子，我似乎察覺到不對(duì)勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！
我夢(mèng)見了我的鼻子不聽話了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來，我急得無可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來了哦！一場(chǎng)災(zāi)難平息了！
在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇40
成長(zhǎng)就如水杯里的茶，清新中略帶苦澀，回味起來卻無窮韻味，成長(zhǎng)就如一面鏡，能讓你頭飾童年的苦與甜，成長(zhǎng)就如大海，讓你激情澎拜。
小時(shí)候，我們家還算寬裕，爸爸媽媽一切都會(huì)滿足我，假如我要天上的星星他們都得摘下來，恭恭敬敬獻(xiàn)給我；假如我要東邊的月亮，他們無論如何都要給我買回來。如果不買，我就會(huì)哭得人不像人，鬼不像鬼，并且是不達(dá)到目地，誓不罷休，簡(jiǎn)直就是“霸王”！此外，常常對(duì)鄰家孩子惡言以對(duì)，這讓父母非常傷心，終于有一天他們做了一個(gè)重要的決定，足夠改變我人生的決定——送我到鄉(xiāng)下。
來到鄉(xiāng)下，我驚呆了！蚊子滿天飛，臭味到處彌散，粗人天天見，跟我的想象完全不一樣，我想象自己走在漫溢古村的鄉(xiāng)路上，僻靜而幽涼，樹上有那輕輕的蟲鳴聲，月光透過重重樹林，照射著大地，宛如絲帶。遠(yuǎn)處下著蒙蒙小雨，雨，像一個(gè)孤獨(dú)的歌手，沒有音樂的浮夸，卻唱出了不一樣的感覺，雨，是一位舞者，沒有舞伴，卻跳出了不一樣美麗。雨，是一位滿腹情懷的詩人，沒有風(fēng)華雪月的修飾，卻寫出不一樣的心意。唉！幻想是美好的，可現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，心中不禁涌起絲絲酸楚和莫名的恐懼。
幾天后，我從一個(gè)嬌滴滴的小公主，變成了農(nóng)村的土娃娃，而最糟糕的還在后面，次日，在一個(gè)炎熱的午后，有幾個(gè)孩子爬到樹上乘涼，我看見了非常生氣，便粗魯?shù)卣f：“你們幾個(gè)快把我?guī)У綐渖先ィ蝗蛔屇銈冇泻霉映��！睒渖系娜溯p松地跳了下來，破口就罵，片刻之后，我臉像青菜一樣綠，馬上夾上尾巴逃走了，無地自容，晶瑩的淚花在風(fēng)中飄揚(yáng)著。我哭了！第一次有人敢這樣對(duì)我，以前都是我這樣對(duì)別人的，現(xiàn)在卻反了過來，好不氣人呀！
但我疑惑的是，他們憑什么這樣對(duì)我？但是反過來想想，如果我對(duì)別人友好點(diǎn)結(jié)局還會(huì)是這樣嗎？會(huì)招人唾罵嗎？我相信不會(huì)了！從那以后，我再也沒有隨意對(duì)人惡言相向，再也沒有隨心所欲地?fù)屶従蛹倚『⒌耐婢�，再也沒有故意弄傷小花小草，再也沒有……此刻長(zhǎng)大的我我早已告別過去那個(gè)霸道的我、頑劣的我，重新啟程！
現(xiàn)在我只希望守一顆淡泊之心，擁有一份淡然之笑，花開花落，暮然回首現(xiàn)在的幸福。逆境催人成長(zhǎng)人，窘境促人奮進(jìn)，這就是我的成長(zhǎng)，同學(xué)們你們有過嗎?
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇41
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”人的一生，不可能一帆風(fēng)順。失敗和挫折在所難免。挫敗雖然會(huì)令我們一時(shí)痛苦，但它也會(huì)成為人生一筆寶貴的財(cái)富。
所以，我總是喜歡哼唱著這首歌，信步走在大街上。
挫折失敗的確會(huì)讓人痛苦，比如一次考試的失利。它也許會(huì)讓你在短暫的時(shí)間怏怏不樂，但后來取而代之的將會(huì)是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈，奮發(fā)圖強(qiáng)。
在往后的歲月，你能想起的不一定是成功那一剎那的榮耀，所記起的卻很有可能是落敗時(shí)的傷心和落敗后的一系列的努力。
過程多快樂，挫敗也是過程。沒有挫敗的過程是無趣的，所取得的勝利也將是一盆淡水。有挫敗的成功轟轟烈烈，想起來都永遠(yuǎn)為之振奮；有挫敗的成功豐富完美，何時(shí)記起何時(shí)都?xì)g欣鼓舞；有挫敗的成功是永遠(yuǎn)的精神財(cái)富，會(huì)讓你受益終身。
經(jīng)受挫敗會(huì)讓人成長(zhǎng)，讓人逐漸走向成熟。在挫敗中，你將看遍世間百態(tài)。不是只有歡樂幸福，灰受挫敗會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng)，讓人逐漸學(xué)會(huì)做人。在挫敗中，你將知道面對(duì)自己。不是只有優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，缺點(diǎn)短處也將幫助人成長(zhǎng)。
經(jīng)受挫敗會(huì)讓人豐富，讓人逐漸學(xué)會(huì)讀人。在挫敗中，你將明白人之本性。不是只有天真無邪，居心叵測(cè)也將能成為人性。
總而言之，挫折失敗也是一種幸福，在人生的旅途中，挫敗也會(huì)散發(fā)出一股獨(dú)特的光輝。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇42
生命如一條長(zhǎng)河，潺潺的流著。途中攜帶著的“泥沙”早已沉積在蹉跎的歲月中，只有那一縷陽光依然悄藏心頭，未有半點(diǎn)忘卻。
童年時(shí)
黎明的曙光沖破了黑暗，我睜開朦朧雙眼，在床上喜喜哈哈的念叨著，陽光從窗中射進(jìn)來，照在床前，精氣神來了，忽兒跳至床東，忽兒蹦至床西，用那面小鏡子照出一個(gè)活潑機(jī)靈的“小白兔”。笑啊！陽光給予我快樂。
少年時(shí)
西北風(fēng)嗚咽著，晨曦中隱約可見：我又背起書包上學(xué)了。屋外好冷好冷，我時(shí)不時(shí)的打了幾個(gè)寒顫，旭日冉冉升起，照亮了我的臉龐，它似慈母雙手撫摸著我，我多么向住太陽，它似乎離我很近，一伸手就可以抓到，我樂了：陽光給予我溫暖。
青少年時(shí)
日上三竿，鬧鐘一遍又一遍的催促著，然而我卻還在蒙頭大睡。那邊又傳來熟悉的聲音：“該起床了”。我可不愿離開“安樂窩”難得一個(gè)周末�！霸懔�，我的功課�！蔽乙还锹蹬懒似饋�，很快結(jié)束了整理，抬起頭，它還在那個(gè)位置，還是那樣祥和，它向我身體注入一種振奮的力量，促使我用功，促使我努力，陽光給予我力量。
光陰似箭，日月如梭，成長(zhǎng)的道路上，我踩蔫了多少小草，繞開了多少野花？唯獨(dú)陽光伴我度過童年，幫我邁向成熟，陽光給予我很多，很多……
朝陽花開，唯美世界，陽光一直伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇43
每個(gè)人都希望站在山頂，但所有的幸福都發(fā)生在你攀登的時(shí)候�！}記
無意中看到歌德的一句話：“每個(gè)人都想成功，但沒想到成長(zhǎng)�！北阈纳杏|。翻開字典來看，字典中這樣解釋成功：獲得預(yù)期的效果(與失敗相對(duì));成長(zhǎng)有兩種解釋：⑴生成而成熟;⑵向成熟的階段發(fā)展。由此看來，成功是自己達(dá)到一個(gè)目標(biāo)后外界對(duì)自己的肯定。成長(zhǎng)則是向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)的一個(gè)過程。所以說成功是一種結(jié)果，成長(zhǎng)則是一個(gè)過程。
如：有一篇文章寫的是九名殘疾小選手百米競(jìng)跑，在途中，其中一名殘疾男孩不幸摔倒，爬起來再跑時(shí)再次跌倒，小男孩哭了起來，其他八名小選手居然不約而同地跑了回來，一名有唐氏綜合征的女孩說：“我們?cè)谝黄饡?huì)更好些�！庇谑蔷艂�(gè)人手挽手一起到達(dá)終點(diǎn)。在場(chǎng)的人無不為之動(dòng)情，雷鳴般的掌聲足足持續(xù)了好幾分鐘。他們不知道奪取第一就是成功嗎?非也，但他們更懂得幫助別人就是快樂自己。在整個(gè)事件中，奪取了冠軍是奮斗目標(biāo)，是成功;奔跑途中則是成長(zhǎng)的過程，一個(gè)感受的過程。享受是成長(zhǎng)過程中不可缺少的東西——那就是給予別人無私的幫助，顯示自己生命的價(jià)值，享受給予別人的快樂。成功也是一種享受，但它只不過是人生中一個(gè)點(diǎn)，而成長(zhǎng)則是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。
成功是外在的，給人們帶來地位、金錢、名譽(yù)，但那都是在別人的眼中，給成功者本人帶來的未必全是快樂，就象1998年諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者、美籍華人崔琦教授在接受楊瀾采訪時(shí)所說：“我寧愿當(dāng)時(shí)媽媽沒有送我出來，農(nóng)村家里有一個(gè)兒子是很重要的，如果我當(dāng)時(shí)留在農(nóng)村，或許我一直不識(shí)字，但我父母或許不至于餓死。”崔教授的成功給他帶來欣慰的同時(shí)也給他帶來了難言的傷痛。而成長(zhǎng)是自己的，是一個(gè)緩慢的過程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給自己帶來實(shí)實(shí)在在的感受，不管是憂傷還是快樂，不管是失意還是得志，不管是坎坷還是平坦，那都是自己心靈的感觸，它在心的湖水中蕩著漣漪，而不會(huì)波及到其他人。
每個(gè)人都希望自己成功，這無可厚非，但不要忽略了成長(zhǎng)過程中生命的真正價(jià)值和存在的真正意義，別忘了學(xué)會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)不是從小到大，而是人生長(zhǎng)河中的認(rèn)知過程，成長(zhǎng)使自己的思想從幼稚慢慢走向成熟，使自己的視野從狹隘逐漸走向?qū)掗?
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇44
諸位，你們有沒有曾經(jīng)陷入過只做夢(mèng)不做事的窘境？如果沒有，就把我作為一面鏡子吧，這樣可以用我的失敗照見到你們自己。
期中考試前，老師讓我們抓緊復(fù)習(xí)，還瘋狂地加作業(yè)。我爸跟我說，如果兩門課程考了滿分，會(huì)有很多的獎(jiǎng)品。我很想得到獎(jiǎng)品，但我想數(shù)學(xué)和英語向來都是我的強(qiáng)項(xiàng)，考兩個(gè)120似乎也并不是什么難事，于是我就沒怎么去復(fù)習(xí)，只是把那些需要寫的和背的作業(yè)做完就算結(jié)束了。至于其它的復(fù)習(xí)，那不關(guān)我的事。
每次放學(xué)，我寫完作業(yè)之后就去找其他的同學(xué)玩，但很多家長(zhǎng)都給我吃了閉門羹，說：“趙浩宇，我們家孩子還沒有寫完作業(yè)呢，再說，寫完作業(yè)還得復(fù)習(xí)考試呢。你也快回家復(fù)習(xí)考試吧！”于是，我只能識(shí)趣地走了。
有一次，周末我做完作業(yè)，閑著沒事，感到很無趣，就在家里看了一會(huì)兒電視；可是電視節(jié)目太無趣了，于是我又玩了一會(huì)兒手機(jī)；可是手機(jī)也太無趣了，我又突然想起我的好朋友——林軒宇。我急匆匆穿好衣服，跑到林軒宇家找他玩。
真不湊巧，林軒宇正在寫作業(yè)。于是，我只能在他家玩著等他寫完作業(yè)。我等呀——等呀——我好無聊，于是我就打開電視看起了電視，可是電視節(jié)目也很很無聊。每過一會(huì)兒我就探頭去看看林軒宇，可他還是在埋頭寫作業(yè)。真實(shí)太無聊了！我突然覺得，不是整件事情無聊，而是我活脫就是一個(gè)無聊的人。眼看著時(shí)間一分一秒地過去了，我著急著，希望能和林軒宇一起出去玩，可是林軒宇還是在悶著頭寫作業(yè)，仿佛我根本就不存在似的。
我堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，……也不知道堅(jiān)持了多久，林軒宇終于寫完作業(yè)了，可是玩的時(shí)間也已經(jīng)沒有了。我心里想：“難道這就是‘堅(jiān)持就是勝利’的道理？”
期末考試終于到了，每答完試卷我都檢查三遍，唯恐漏掉自己會(huì)的題，可是試卷發(fā)下來后，令我大失所望：語文108。5分，數(shù)學(xué)110分，英語118分。我的兩個(gè)120呢？——我爸爸給我的全都是畫餅��！
什么是“堅(jiān)持就是勝利”？同樣是堅(jiān)持，我一個(gè)滿分也沒有考到，林軒宇考了三個(gè)。林軒宇堅(jiān)持的是好好學(xué)習(xí)，而我堅(jiān)持的則是好好無聊！唉！——好無聊。
我這愛做白日夢(mèng)的毛病，什么時(shí)候能改改�。恳膊恢烙袥]有什么藥可以吃一吃，就像吃感冒藥似的，還有紅糖的味道！
現(xiàn)在你知道了吧？——成長(zhǎng)是不能逾越的——你倒是逾越了，可它還在后面呢！
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇45
在生活中，處處都會(huì)有挫折，但是，你要是被挫折擊倒了，那你就沒有辦法領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)勝挫折的好處了。俗話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有人隨隨便便就能成功，我也不列外。
在一次鄭老師教育沙龍的考試中，老師發(fā)下數(shù)學(xué)卷子后，我大致的看了一下題型，還不算太難，但是也不算太簡(jiǎn)單。我仔仔細(xì)細(xì)的審題，生怕自己會(huì)做錯(cuò)題，所以努力想每一道題該怎樣去做。
當(dāng)我聽到老師喊收卷的時(shí)候，我愣了一下，但還是快速的寫上了自己的名字，信心滿滿的把卷子交給了老師，這個(gè)時(shí)候，負(fù)責(zé)講解卷子的老師進(jìn)來了，(收上去的是答題卡)等老師的題講到一半的時(shí)候，我的信心就被擊垮了，心里想：這一次完蛋了，肯定考但是及格線，唉，排行必須會(huì)一落千丈的，等我下周好好復(fù)習(xí)一個(gè)星期再考試，必須會(huì)考到九十分以上的!
果然，我預(yù)料的還不錯(cuò)，考了五十四分。我想：從哪里摔倒就從哪里站起來，如果倒下了就說明自己已經(jīng)放棄了，我必須不能被挫折擊倒!
我快步走回家去，開始復(fù)習(xí)，一向復(fù)習(xí)到九點(diǎn)多才睡覺。“星期一，我必須要加倍努力復(fù)習(xí)，讓自己考上九十分以上，排到前二百名!
在這一個(gè)星期里，我備考一向到九點(diǎn)，期間有很多次想到要放棄，但還是因?yàn)樽约合氲讲荒鼙淮煺蹞艨宥鴪?jiān)持了下來!最后熬到了星期六，我下定決心要考到九十分以上!
老師在一點(diǎn)三十分的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)發(fā)下了試卷與答題卡，我的情緒很激動(dòng)，必須要考到九十分以上去阿!我依舊按以前的方法大致的看了一下題，發(fā)現(xiàn)這些題我都會(huì)做，我拿出草稿紙來，一一驗(yàn)算，我已經(jīng)下定了決心必須要考到九十分以上去!
等收卷時(shí)，我胸有成竹的把試卷給了老師，在一個(gè)半小時(shí)的講解題型課中，我一向都很自信，屢次回答老師提出的問題。因?yàn)楹芏囝}我都做對(duì)了。等卷子發(fā)下來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己考了九十八分的好成績(jī)!
雖然人人都會(huì)應(yīng)對(duì)挫折，但是，有些人應(yīng)對(duì)挫折的態(tài)度是氣餒，而有些人應(yīng)對(duì)挫折的態(tài)度是自信。挫折并不可怕，而是要看你怎樣去應(yīng)對(duì)他了。挫折，每一個(gè)人都會(huì)碰到他，關(guān)鍵是看你怎樣去對(duì)待他，如果你是信心滿滿的去挑戰(zhàn)他，那就會(huì)戰(zhàn)勝他，如果是氣餒的應(yīng)對(duì)他，那就會(huì)以失敗而告終!
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇46
我們中華民族是世界四大禮貌古國(guó)之一，有許多燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德，禮貌是其中之一。任何一個(gè)禮貌社會(huì)、任何一個(gè)禮貌民族，人們總是十分注重禮貌禮貌。因?yàn)槎Y貌是人類社會(huì)得以促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規(guī)范之一，是架起與他人和睦相處的橋梁。
共禮貌是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共禮貌建立在個(gè)人的道德修用水平之上。一個(gè)人要有良好的公共禮貌務(wù)必先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒投Y貌修養(yǎng)。
進(jìn)中學(xué)將近一年了，我明白了，禮貌是一種與人溝通的最好工具，禮貌要做到與人禮貌交往，語言禮貌，行為禮貌。在家是個(gè)禮貌的孩子，在校是個(gè)禮貌的學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)禮貌的好公民。
在校園中，隨處可見的塑料袋，飲料瓶等這些破壞環(huán)境的垃圾，而丟棄的人就缺少禮貌，主動(dòng)與同學(xué)打招呼是禮貌，愿意幫忙別人是禮貌，不說臟話是禮貌，不打人，不違反紀(jì)律是禮貌。
做禮貌人就要從身邊的事做起，從自己做起，這樣就能使我們的社會(huì)更加禮貌，更加秀麗。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇47
自信伴我成長(zhǎng)人的一生中，必定會(huì)有許多的坎坷與挫折;那么為何有人勇敢地走了過去，度過了難關(guān);為何又有人膽怯地停留，給自己留下遺憾?因?yàn)榍罢哂幸环N力量，一種神奇的力量，這種力量就是自信。
在生活中，自信伴我成長(zhǎng)。在我學(xué)說話時(shí)，是自信心鼓勵(lì)我喊出第一句“媽媽”;當(dāng)我學(xué)走路時(shí)，是自信心使我邁出了人生第一步;當(dāng)我跨進(jìn)幼兒園時(shí)，是自信心鼓舞我與小朋友交談、游戲;如今，我已經(jīng)是小學(xué)生了，我相信自己，能成功地辦好我的理想而努力!
記得有一次上音樂課時(shí)，老師說這天要考音樂�！鞍�!又考音樂?”我在座位上嘟嚷著，不是我不喜歡音樂，而是我生下來就五音不全!我練了好幾次，覺得就應(yīng)能夠了，就叫我的同學(xué)幫我聽聽，同學(xué)才聽了一點(diǎn)，就說：“你別狼嚎了好嗎?”我沒理睬他，繼續(xù)練歌。最后到我了，我選了一首“讓我們蕩起雙槳”不管臺(tái)下同學(xué)們的嘲笑，繼續(xù)唱下去，唱完以后，老師說：“嗯，不錯(cuò)!”說這就給我打了“優(yōu)”，我心里十分高興。從此，我再也不怕音樂考試了。
自信是一只小鳥，它飛到人的心里，人會(huì)變得勇敢;自信是一股清泉，它流進(jìn)人的心里，人就會(huì)變得快樂;自信是一朵鮮花，它開在人的心里，人就會(huì)走向成功……
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇48
人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點(diǎn)都不假，我們就應(yīng)快樂地度過每一天。
人活一世，快樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂而不為呢?有人問我快樂的方法是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單，我的快樂就是讀書，其實(shí)人的一生就像一首詩，國(guó)學(xué)大師季羨林曾說：“你的成功與失敗都是那片片詩情，點(diǎn)點(diǎn)詩意”。有人會(huì)以他的失敗而選取放棄快樂的生活，其實(shí)成功與失敗都是一種結(jié)果，成功了，收獲鮮花與掌聲;失敗了，一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后從頭再來，這樣想，快樂將伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)我沉浸在書的海洋中，會(huì)有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩書氣自華”。久而久之，便從語言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。
快樂伴我成長(zhǎng)，我在成長(zhǎng)的歲月一向有一個(gè)人心路歷程在伴隨著我，那里面記錄的都是一些讓人歡樂的事情，因而當(dāng)我在煩心時(shí)，同樣也能夠笑得燦爛。
媽媽告訴我，說：“人，不就應(yīng)以錢為本，應(yīng)以快樂為本”，是阿，錢是身外之物，我們的快樂同時(shí)也是無價(jià)之寶。
樂觀的人發(fā)明了潛水艇，悲觀的人發(fā)明了救生圈，兩種截然不同的生活你會(huì)要哪一種呢?人們當(dāng)然會(huì)不約而同地選取樂觀生活。
快樂是一種財(cái)富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當(dāng)然要好好利用，不能讓它白白地浪費(fèi)掉阿!
快樂讓我們擁有了對(duì)未來生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚(yáng)帆起航，沖得一片詩情到碧霄!
快樂讓我成長(zhǎng)在擁有款款詩意的金黃麥田。快樂將伴我走向星光大道!
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇49
成長(zhǎng)，往往不是指一個(gè)人的身體長(zhǎng)高了，或者年齡長(zhǎng)大了，而是在精神和思想層面更加成熟了。
成長(zhǎng)，意味著一個(gè)人的思想更加豐富、心靈更加充實(shí)、能力不斷增加、經(jīng)驗(yàn)日益豐富、意志更加堅(jiān)強(qiáng)、個(gè)性更加圓潤(rùn)。很多人都十分注重成功，但在追求成功的過程中，卻忘記了成長(zhǎng)，成功是什么，成功是達(dá)成所設(shè)定的目標(biāo)。成功其實(shí)是一種感覺，可以說是一種積極的感覺，它是每個(gè)人達(dá)到自己理想之后一種自信的狀態(tài)和一種滿足的感覺！但從本質(zhì)上說，成功不是得到了什么，而是一個(gè)人成長(zhǎng)的結(jié)果。如果說一個(gè)人的成功沒有光明磊落的取得或經(jīng)過不正當(dāng)手段得到，那么這個(gè)人的成功就與成長(zhǎng)沒有任何關(guān)系，是受到世人唾棄的歌德曾經(jīng)說過：每個(gè)人都想成功，但從不想成長(zhǎng)。事實(shí)證明，成功必先經(jīng)過成長(zhǎng)。試想一下，如果你在一次考試中通過猜而考得了高的分?jǐn)?shù)，那么下一次，你還能像這次一樣輕松的去高分嗎，答案一定是不能，只有每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮努力，才能一次又一次的取得高分和成功，所以我們說成功是夜以繼日成長(zhǎng)的必然結(jié)果。
如今，像我們這一代人，只顧追求最后的成功，卻不追求成長(zhǎng)，就如同那沒有地基的高樓，蓋得再高，最后也會(huì)倒塌。也正如圖中一樣，只有辛勤的澆水，灌溉，才能讓小樹長(zhǎng)得越來越茂盛，結(jié)出豐碩的果實(shí)。只追求成長(zhǎng)，不追求成功，讓成功成為成長(zhǎng)的必然結(jié)果——這就是通往成功的最正確的道路。所謂的“只問耕耘，不問收獲”其實(shí)表達(dá)的也是同樣的意思：耕耘是不斷的成長(zhǎng)，收獲是必然的結(jié)果；你可以不成功，但是不能不成長(zhǎng)。成長(zhǎng)不一定會(huì)成功，但成功一定需要成長(zhǎng)。每個(gè)人都在成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)是一個(gè)不斷發(fā)展的動(dòng)態(tài)過程。也許你在某種場(chǎng)合和時(shí)期達(dá)到了一種平衡，而平衡是短暫的，可能瞬間即逝，不斷被打破。成長(zhǎng)是無止境的，生活中很多是難以把握的，甚至愛情，你可能會(huì)變，那個(gè)人也可能會(huì)變；但是成長(zhǎng)是可以把握的，這是對(duì)自己的承諾。我們雖然再努力也成為不了劉翔，但我們?nèi)匀荒芟硎鼙寂�。可能�?huì)有人會(huì)妨礙你的成功，卻沒人能阻止你的成長(zhǎng)。
換句話說，這一輩子你可以不成功，但是不能不成長(zhǎng)，所以，讓我們載著希望的風(fēng)帆，帶著夢(mèng)想起航，去追求屬于我們的那份成功。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇50
生活的道路上，充滿了種種困難，但正是有了這些困難的存在，生命才愈加堅(jiān)強(qiáng)，能夠邁上更遠(yuǎn)的人生之路 ——題記
我的人生，雖剛起步不久，但已受盡了無數(shù)“風(fēng)
暴”，從剛開始的習(xí)步、學(xué)話……至現(xiàn)在的外語、作文、考試，都充滿了艱辛。
習(xí)步時(shí)，時(shí)常摔倒，學(xué)話時(shí)，咿咿呀呀發(fā)音不準(zhǔn)……作文主體不鮮明、內(nèi)容不生動(dòng)，考試成績(jī)總不理想，永遠(yuǎn)“跟”在人家后頭……這種種的“險(xiǎn)阻”，令我苦惱不已，怎么也擺脫不掉，我總是被這一個(gè)個(gè)“險(xiǎn)阻”用重?fù)舸蛉搿皯已隆鄙钐帲业男囊矔r(shí)常低落到了“冰點(diǎn)”。
但，我并不會(huì)就此認(rèn)輸，因?yàn)槲抑溃凇皯已隆鄙钐�，定有一根繩索在等待著我，在“冰點(diǎn)”附近，定有一束火焰在照耀著我。雖然繩索并不是很結(jié)實(shí)，很有可能再次摔下來，粉身碎骨。但我并不在乎，因?yàn)槲抑溃趹已轮�，定有更美的風(fēng)光，它在召喚我，吸引我，使我一刻也不能停息，要想上
去，就必須有付出代價(jià)的準(zhǔn)備。雖然火焰并不是很大，但我相信，只要我不將它“澆”滅，它就一定能越燒越旺，將我的“冰心”融化，讓我的心重新燃燒……
終于，我以練熟步行，步伐矯健、熟膩，語言吐字清晰明白，考試一躍前茅……
是困難在磨練著我，讓我獲取各種能力，應(yīng)對(duì)世事。
困難，看似充滿敵意，但實(shí)際上是最要好的朋友，它在用最殘酷的方式，激發(fā)著我的潛能。
困難，是你讓我的人生越來越成熟，穩(wěn)重，不再莽撞，讓我正確的邁向人生之路。
困難，讓我從一個(gè)無能的幼嬰成長(zhǎng)為現(xiàn)在的少年，是它，在不停的助我成長(zhǎng)。
困難，是你讓我的意志愈來愈堅(jiān)定，讓我在挑戰(zhàn)中愈戰(zhàn)愈勇。
困難，有了你的存在，讓我懂得了成功、珍惜……
困難，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇51
夢(mèng)想，雖然不一定能實(shí)現(xiàn)，但是如果朝著夢(mèng)想不斷努力，你一定會(huì)不斷進(jìn)步。
一次，我從姐姐那里看到了一本小說，故事情節(jié)曲折離奇，人物個(gè)性鮮明突出，令我仿佛身臨其境。當(dāng)主角高興時(shí)，我也隨著她高興;當(dāng)主角難過時(shí)，我的心情也隨之難過，有時(shí)竟忍不住落下淚來;當(dāng)劇情反轉(zhuǎn)，眼看無望卻奇跡般獲勝時(shí)，我就會(huì)歡呼雀躍……總之，我沉浸在故事中，不能自拔。對(duì)這部小說的作者我簡(jiǎn)直是佩服得五體投地。因此，我的心中萌生了一個(gè)念頭，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名作家，寫出好看的作品，分享給讀者。
我的語文成績(jī)還好，但是作文卻并3不出彩，有時(shí)還會(huì)偏題，使得我的語文整體水平并不出眾，有時(shí)甚至“慘不忍睹”。記得有一次語文測(cè)驗(yàn)，因?yàn)樽魑膶忓e(cuò)題，竟被扣了10分，應(yīng)該算是全班扣分最多的了吧。考試結(jié)束收卷前，我才猛然發(fā)現(xiàn)，所舉事例不對(duì)，明明有契合的題材，卻一時(shí)想不起來，令我懊惱不已。這件事，對(duì)我的打擊很大。好在有同學(xué)安慰我，有媽媽鼓勵(lì)我，還有老師指導(dǎo)我，使我很快振作起來。
現(xiàn)在，有了這個(gè)作家夢(mèng)，我開始訂閱一些對(duì)提高寫作有幫助的雜志、書刊，我家的書多得都快沒地方放了，就連飯桌上也堆滿了各種各樣的書。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我每天都會(huì)自覺閱讀課外書，我讀的書越來越多了，童話故事、世界名著、人物傳記、科幻小說、散文詩歌……什么都看。升入五年級(jí)后，孫老師還指導(dǎo)我們“采蜜”，就是將課外書上看到的好詞佳句摘抄下來，并學(xué)著寫下自己的閱讀感悟，可以從內(nèi)容、情感，以及表達(dá)等各個(gè)方面來寫自己的收獲和體會(huì)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書籍的百花園中盡情地飛舞，采摘“花粉”，釀出甜甜的“蜂蜜”。通過閱讀好書、辛勤采蜜、認(rèn)真練筆，我的作文不再像以前那樣，不是偏題跑題，就是干巴巴的，而是“具體生動(dòng)，充滿了靈氣”(老師給我寫的評(píng)語)。有好幾篇作文還被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽，贏得了大家熱烈的掌聲。我感覺離自己的夢(mèng)想越來越近了!
有句話說“夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢!”我覺得很有道理。有了夢(mèng)想，我們才有奮斗的目標(biāo)，才有前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想，助力我的成長(zhǎng)，使我不斷進(jìn)步，不斷超越自我!
成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文 篇52
書籍在我心中不但是“人類進(jìn)步的階梯”‘還是“營(yíng)養(yǎng)面包”。
小時(shí)候的第一本課外書是《希臘神話故事》，我借助拼音看得如醉如癡。從那時(shí)起，我愛上了讀書。
直到現(xiàn)在，我看的書已經(jīng)有一柜子了，但讀書有時(shí)也沒那么容易，尤其是還會(huì)被罵呢。
這天，媽媽把我送到了姨姨家，安排我和妹妹睡，我欣喜若狂，我們的腦子里同時(shí)閃過一個(gè)念頭，那就是竊讀！這天晚上，我假裝要睡覺，對(duì)姨姨說：“姨，早睡吧，明天要去釣魚呢！”姨姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)妹妹說：“貝貝，九點(diǎn)關(guān)電腦！嵐嵐，你督促督促她，讓她早點(diǎn)睡�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：娃哈哈，姨真好騙！我偷偷給妹妹使了個(gè)眼神，妹妹心理領(lǐng)會(huì)，對(duì)姨姨說：“媽，你別擔(dān)心，有姐姐照顧我呢！你早點(diǎn)睡吧，我會(huì)管好自己的�！币桃厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，走了出去，關(guān)上門。我和妹妹互相擊掌，然后從書柜中小心翼翼抽出書，我們坐在床上，開始興奮地讀了起來，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”時(shí)鐘敲了九下，我急急忙忙關(guān)了燈，妹妹跳下了床，“貝貝，你在找什么？”“姐，你說要竊讀，我找手電筒呢！”妹妹躡手躡腳地在房間里摸索著，我視力好，很快找到了手電筒，用被子捂住燈光，和妹妹興致勃勃地繼續(xù)看。忽然，傳來一陣腳步聲，接著是敲門聲�！柏愗�、嵐嵐，睡了嗎？”姨姨問道，我剛想回答，妹妹捂住了我的嘴，意思我千萬不要發(fā)出聲音，我大氣都不敢出，“哦，看來是睡著了�！币桃套匝宰哉Z。然后，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，我和妹妹長(zhǎng)吁了一口氣，然后接著看書，我的手真酸哪，不得不交替著用一只手拿著書，有時(shí)又趴在書上，以求暫時(shí)的休息。當(dāng)時(shí)鐘敲了十二下的時(shí)候，我們才發(fā)覺已經(jīng)讀了三個(gè)多小時(shí)了，我們依依不舍地合上書，咽了一口唾沫，好像把所有知識(shí)都吞下去了，然后才把手電筒和書放回書架。最后才心滿意足地上床睡覺。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔堑�，它可以帶給我們知識(shí)，帶給我們快樂。
【成長(zhǎng)的中考優(yōu)秀記敘作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)作文優(yōu)秀中考01-06
記敘成長(zhǎng)的作文開頭及優(yōu)秀作文06-26
成長(zhǎng)之路的星光中考優(yōu)秀作文12-08
關(guān)于成長(zhǎng)的腳印中考優(yōu)秀作文03-02
中考作文優(yōu)秀范文：成長(zhǎng)的快樂09-27
成長(zhǎng)記敘作文10-11
中考備考優(yōu)秀作文:在體驗(yàn)中成長(zhǎng)02-26