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精選戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇1
今天，我又與作業(yè)發(fā)生了一次戰(zhàn)爭(zhēng)。
“今天，你怎么這么晚才來(lái)陪我？”作業(yè)一見(jiàn)到我，就很不開(kāi)心地說(shuō)道。我趕緊拿起它，一邊做一邊說(shuō)：“對(duì)不起啊，我早上忘了�！�
“什么？你、你、你，居然敢忘？你不怕被老師批評(píng)么？”說(shuō)完，作業(yè)便大幅提升了難度，剛剛隱約可見(jiàn)的答案也死死地躲了起來(lái)，不見(jiàn)蹤影。我焦頭爛額，心想：“這下可慘了，老師不會(huì)罵死我吧�！蔽蚁铝艘环喙Ψ�，鉆研了很久，頭都想破了，可還是沒(méi)找到答案。最后，在媽媽的.幫助下，我終于打敗了這道作業(yè)。我火冒三丈，指著作業(yè)，大聲地吼道：“你干嘛這么難啊，害我做了好久！我認(rèn)真做不就行了嗎？哼！”
作業(yè)沒(méi)有吭聲，它在書(shū)包里呵呵地笑著，不懷好意。天啊，它居然藏起了一道作業(yè)——作文！我想起來(lái)了，放學(xué)時(shí)，作業(yè)有點(diǎn)不服氣，它與老師一起討論了起來(lái)。作業(yè)說(shuō)：“同學(xué)們們最怕作文了，我們布置作文吧！”老師豎起大拇指夸作業(yè)：“還是你點(diǎn)子多！”說(shuō)完，它們開(kāi)心地笑了起來(lái)。而我們學(xué)生卻在背地里苦笑著。打開(kāi)書(shū)包，我怒氣沖沖地尋找，一面對(duì)作業(yè)說(shuō)：“拿我當(dāng)軟柿子捏是吧，我讓你看看什么叫真正的‘中國(guó)速度’，今天做的最后一道作業(yè)一定是寫(xiě)作文！哈哈，有悅作文幫忙，我現(xiàn)在不怕啦！”過(guò)了一會(huì)兒，我從數(shù)學(xué)包里找出了作文本（作業(yè)真狡猾�。�，很快就把作文寫(xiě)完了。作業(yè)一下子老實(shí)了，再也不敢發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了。
要想贏得作業(yè)的戰(zhàn)爭(zhēng)，就是要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)，可不能給它可乘之機(jī)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇2
18年過(guò)去了，我成了打仗的勇士。我的官很大，官就是大王。如果誰(shuí)敢違抗我的命令，就打二十大板。你知道我的對(duì)手是誰(shuí)嗎？他很強(qiáng)大，就是機(jī)器人隊(duì)。我說(shuō)：“誰(shuí)能打敗機(jī)器人隊(duì)？”這下誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話了。這時(shí)候有人報(bào)告說(shuō)：“有人要打進(jìn)來(lái)了�！薄皞魑业拿睿瑲⒘诉@些機(jī)器人！”我用命令的語(yǔ)氣說(shuō)到。隨后，我們出了營(yíng)，這場(chǎng)惡戰(zhàn)開(kāi)始了。
我這才知道他們?cè)斓?武器很強(qiáng)大，我跟對(duì)方打了起來(lái)。我叫連長(zhǎng)去炸了他們的指揮人，連長(zhǎng)準(zhǔn)備發(fā)射，“轟”的一下，但沒(méi)有炸到指揮的，反而炸到了機(jī)器人。連長(zhǎng)又準(zhǔn)備發(fā)射，終于炸死了那指揮人。我們沖了上去，消滅了全部的機(jī)器人。我們終于成功了。哈哈地笑個(gè)不停，這場(chǎng)戰(zhàn)我們贏啦！
又過(guò)去了20年，機(jī)器人發(fā)明了飛機(jī)。把我們的城市給炸掉了。我們很生氣，所以決定再一次去向機(jī)器人挑戰(zhàn)。這下我發(fā)明了坦克，我上了坦克，指向飛機(jī)，“轟”的一下把飛機(jī)炸得稀巴爛。飛機(jī)從天而降，掉了下來(lái)，機(jī)器人吃了一驚，全部嚇?biāo)懒�。我們大聲喊：“我們勝利了！�?/p>
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇3
1937年8月23日，上�；疖�(chē)南站有許多人，非常熱鬧，接下來(lái)卻發(fā)生了意想不到的事。在門(mén)口，一小隊(duì)日本兵進(jìn)了火車(chē)站，他們個(gè)個(gè)都端著一只步槍?zhuān)渲杏幸粋�(gè)人端著一挺機(jī)關(guān)槍?zhuān)麄儊?lái)多了人群最多的地方開(kāi)始掃射，人們四處逃竄，有的人倒在血泊中，然后一個(gè)日本兵背的步話機(jī)響了，他們就撤走了，接著又迎來(lái)了日軍的轟炸機(jī)。那些轟炸機(jī)投下了一枚枚的炸彈，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，它們飛走了。
此時(shí)的火車(chē)車(chē)站早已被砸的面目全非。在一座廢墟下面?zhèn)鱽?lái)一陣哭聲，一看是一個(gè)三四歲的孩子，他遍體鱗傷，衣衫襤褸，手里抱著一個(gè)東西，應(yīng)該是他的父母給他的。他的嘴張著好像在喊：“爸爸媽媽你們?cè)谀模俊笨墒菦](méi)有人回答。這時(shí)有一個(gè)過(guò)路人收留了他。
戰(zhàn)爭(zhēng)的確很殘酷，上面只是戰(zhàn)爭(zhēng)中的.一個(gè)小小的片段，哇哇啼哭的孩子，他不明白為什么他的爸爸媽媽沒(méi)有回答他，為什么所有的人都躺著不動(dòng)，為什么天上飛來(lái)的大鳥(niǎo)會(huì)往下扔會(huì)爆炸的東西，所有的人為什么會(huì)身上紅紅的。這些他當(dāng)時(shí)不會(huì)明白。
戰(zhàn)爭(zhēng)，你給人們帶來(lái)了什么，不管是什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們不希望發(fā)生，因?yàn)樗o人們帶來(lái)的只有痛苦和悲傷。
渴望和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子們?cè)诤推降沫h(huán)境中幸福的成長(zhǎng)！
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