【實用】秋雨的作文三篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的秋雨的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋雨的作文 篇1

　　早晨，秋雨為我打著節(jié)奏，我邁著輕快的步伐走進校園。

　　秋雨是校園里的一塊調(diào)色板，她把紅色給了主席臺旁的國旗，高高飄揚的國旗在雨中顯得更加耀眼；她把黃色給了操場邊的'銀杏樹，片片樹葉在雨中搖擺著，仿佛向同學們宣告：秋天來了！她把黃色、白色都給了花壇里的菊花，美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭，好像在給來來往往的同學們加油鼓氣！

　　秋天的雨，給人們帶來了一絲絲寒意，校園里的同學們也都換上了秋天的衣裳，一到下課，她們便沖出教室，打著小花傘，跑到操場，盡情的享受秋雨帶給她們的快樂。

　　秋雨過后的校園，變得更漂亮了，那花壇里的小草，雖然變黃了，但是被雨水澆灌后，變得更加有生命力了。校園里長廊的板凳上、操場的籃球架上、大樹的葉子上都掛滿了晶瑩剔透的小水珠，教學樓和彩虹跑道也被沖刷的更加干凈了。

　　這就是我校園里的秋雨，是不是很漂亮呢？

秋雨的作文 篇2

　　秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚郵票，飄啊飄啊，郵過來了秋天的涼爽金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭這要人們?nèi)フ�呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫色的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻繁點頭。

　　秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝在房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到是的腳下。它們都準備果凍啦。

　　秋天的`雨，給大地的是一曲豐收的歌，給小朋友的是一首歡快的歌。

秋雨的作文 篇3

　　我覺得自己最近總在做節(jié)目，我覺得自己很多次地在鏡頭前面努力地睜大眼睛。我原本以為會出現(xiàn)一打開電視，所有電視臺全部在播放我臉部特寫的盛況――結(jié)果沒有，我從來沒有在電視上看到過自己，好不容易有一個節(jié)目要播了，我全部的親戚朋友都守在電視機前面等待著看，卻只看到了別人，其凄慘之狀完全是我原先想象的盛況的反面。能夠使我開心的是，我因為做這幾次節(jié)目，認識了許多以前沒認識過的人，或者說是見識了許多以前只聽過名字的人。

　　我見到了春樹，我第一次見到她是參加某個評選活動，我完全不敢和她說話。她看著活動的宣傳稿，她的簡介上寫著“少女作家”，笑著說：“為什么我的簡介上寫的是少女作家呀？哦，蔣方舟也是少女作家�！蔽以谌穗H交往方面一切的薄弱都凸現(xiàn)出來。我試圖說話，但是又不知道說什么，然后就只有深深地嘆了一口氣，感覺好像對我們倆共同擁有的稱號深表遺憾。

　　我第二次見到她的時候，同一個飯桌上還有兩個少年兒童問題專家，我什么也不敢說，生怕被兒童專家抓到了值得研究的把柄，所以也沒有和春樹說話。

　　我再一次見到春樹是在不久之后，那回有一大群八十年代出生寫東西的人聚集在一起。二十來個年輕人擠在一個屋里，六張床坐了幾溜人。我們也沒談什么理想，沒談什么未來，就是談現(xiàn)在，基本上是以嘲笑美女作家，還有那些比我們紅的少年作家為核心話題。春樹是我們當中最紅的'一個，但她是講述奇聞丑事最多的人，經(jīng)常是春樹講一個事情，我們一起大聲談笑，然后服務(wù)員姐姐就過來敲我們的門，讓我們小點聲，不要吵著隔壁人休息。

　　那次見面對我印象最深的是，春樹在后來的時間里一直在看書。她看到我拿著的一本書，覺得還蠻好看的，就一直看它，那本書一部分是關(guān)于現(xiàn)實主義代表人物加繆的。后來，在春樹的一次采訪中，她提到了加繆，我有點兒覺得那是我的功勞。

　　我還見到了余秋雨。我要和余秋雨一起參加節(jié)目，做節(jié)目之前，在化妝室里，我懷著殷切的心情熱切地企盼著余秋雨的到來。后來，化妝間里進來一個不是很高的中年人，身邊跟了三個人――編輯助理和朋友，我假裝矜持地看書，眼睛不停地瞄著他，看化妝師在他臉上撲粉化妝。

　　等到他化完妝很長時間之后，我還是保持矜持，直到有人把我介紹給他，然后化妝室里進行了長久的握手活動，每個人都和每個人握了手。接下來又陷入了沉寂。后來，終于他問我：“你老家在哪？”這是每個人必問我的問題，它經(jīng)常出現(xiàn)在這樣一串問題中：“你幾歲？你上幾年級？你老家在哪兒？”我老實地回答，并合上書，決定結(jié)束裝矜持的生涯。

　　剩下的話題就是關(guān)于中國的各個省市了，余秋雨是話題的主角，我以為他會悲憤地對城市現(xiàn)狀發(fā)感慨，但是他沒有，他只是講了一些笑話，是我在《文化苦旅》中沒有見過的。

　　過了一會兒，節(jié)目開始了，余秋雨第一個出場，我第一次發(fā)現(xiàn)他是個挺能說話的人，他說話的時候，他說的話又重新像《文化苦旅》了，再加上觀眾席上有托兒，假裝觀眾在每個問答結(jié)束之后都大力鼓掌，讓他看起來更像《文化苦旅》了。我第二個上場，我除了極力睜大眼睛，爭取在鏡頭上不會很胖之外，就別無所求了。

　　接下來又上場了幾個大學教授，都是能夠一口氣說一個小時的人，結(jié)果節(jié)目做了四五個小時，我在即將餓暈之際，唯一記得的就是余秋雨不斷地點頭微笑說話，并配合作出以一只手做菜刀切另一只手的動作。到了最后，跟著余秋雨的一個助理不斷地說：“大家時間抓緊一點，余秋雨先生馬上還要趕去大學生辯論會�！比缓笥嗲镉暌颤c頭表示，他確實要參加大專辯論會。在回答問題之前，說：“我馬上要參加大專辯論會，時間很緊，但是我還是要回答這個問題……”看起來令人十分之敬仰。

　　做完節(jié)目之后，我忽然發(fā)現(xiàn)自己的失誤。在節(jié)目中，所有人都喊“余老師”“余老師”的時候，我是直呼其名“余秋雨”的。但我很快就原諒自己了，因為我是由我的班主任陪著來的，她才是我的老師。

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