《活出生命的意義》讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信你心中會有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《活出生命的意義》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《活出生命的意義》讀后感1

　　這是一本通熟易懂、教人堅(jiān)韌的心理學(xué)著作。作者弗蘭克爾是20世紀(jì)的一個(gè)奇跡。納粹時(shí)期，他的全家被關(guān)進(jìn)了奧斯維辛集中營，他的'父母、懷孕的妻子、哥哥，全都死于毒氣室中，只有他和妹妹幸存。他親歷四個(gè)集中營，將自己的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)術(shù)結(jié)合，開創(chuàng)了意義療法，認(rèn)為生命在任何條件下都有意義，即便是在最為惡劣的情形下。

　　弗蘭克爾一生對生命充滿了極大的熱情，67歲開始學(xué)習(xí)駕駛飛機(jī)，并在幾個(gè)月后領(lǐng)到飛機(jī)駕照。一直到80歲還登上了阿爾卑斯山。他本人最好的詮釋了網(wǎng)紅話語“那些不能殺死我的，終將使我更強(qiáng)大”

　　本書分成兩個(gè)部分：集中營的經(jīng)歷和意義療法。

《活出生命的意義》讀后感2

　　作者簡介：

　　維克多·E．弗蘭克爾（1905—1997），醫(yī)學(xué)博士，維也納醫(yī)科大學(xué)神經(jīng)與精神病學(xué)教授，擔(dān)任維也納神經(jīng)綜合醫(yī)學(xué)院的首席專家長達(dá)25年。他創(chuàng)立了“意義療法”及存在主義分析”，被稱之為繼弗洛伊德的心理分析，阿德勒的個(gè)體心理學(xué)之后的維也納第三心理治療學(xué)派。他擁有哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、達(dá)拉斯大學(xué)和匹茲堡大學(xué)教授職位，并在加利福尼亞州圣迭哥國際大學(xué)教授意義療法。弗蘭克爾共出版了39部作品，并被翻譯成34種語言。他的作品《活出生命的'意義》的銷售超過千萬冊，獲選為美國最有影響力的十大圖書”之一。

　　人都會有這樣那樣的迷茫痛苦甚至苦難，能讀到這本書的人都是幸運(yùn)的。

《活出生命的意義》讀后感3

　　郁悶，是因?yàn)槟悴粔蚧磉_(dá)；

　　焦慮，是因?yàn)槟悴粔驈娜荩?/p>

　　悲傷，是因?yàn)槟悴粔驁?jiān)強(qiáng)；

　　惆悵，是因?yàn)槟悴粔蜿柟猓?/p>

　　嫉妒，是因?yàn)槟悴粔騼?yōu)秀。

　　凡此種種煩惱的`根源都在自己這里，

　　所以，每一次煩惱的出現(xiàn)，

　　都是一個(gè)給我們尋找自己缺點(diǎn)的機(jī)會。

《活出生命的意義》讀后感4

　　談生命的意義有點(diǎn)太大，宇宙萬物的存在才造就了世間粉彩斑斕。是小草灑脫還是大樹威壯更有意義？從小到青春到中年都很多次問自己，存在有何意義？不得解。所以就摘抄本書的話語以此做結(jié)。

　　可能找到生命意義的途徑有三個(gè)：工作（做有意義的事）、愛（關(guān)愛他人）以及擁有克服困難的勇氣。

　　人所擁有的任何東西，都可以被剝奪，惟獨(dú)人性最后的自由，——也就是在任何境遇中選擇一己態(tài)度和生活方式的.自由——不能被剝奪。

　　尼采知道為什么而活，便能生存。

　　承受不必要的苦難與其說是英雄行為，毋寧說是自虐。

　　滋養(yǎng)內(nèi)心的自由，擁抱自然、藝術(shù)、詩歌和文學(xué)之美，感受對家庭和朋友的愛，是十分重要的。

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