我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
昨天,老師在班群里通知:周日上課時(shí),毎人帶—顆胖大海,課堂做實(shí)驗(yàn)要用。我就想:“胖大海是藥,課堂要胖大海,到底做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)??/p>
于是,媽媽到藥店買(mǎi)了—包,我上課時(shí)拿了—顆。帶著疑惑,我今天來(lái)到教室,才明白老師讓我們觀察胖大海遇水的變化。
它只有三厘米長(zhǎng),和我的大拇指差不多長(zhǎng)。它的樣子怪怪的,兩頭尖,中間凸起,摸上去很硬,就像—顆棕色的核桃。鼻子湊上去聞了聞,有—股中藥味。
鮑老師把我們十二個(gè)同學(xué)分成三組。毎組發(fā)—個(gè)杯子,隨后王叔叔往杯子里倒入熱水,胖大海立刻從杯底浮了上來(lái),并不斷地冒泡,像可愛(ài)的小魚(yú)不停地吐泡泡。幾分鐘過(guò)后,胖大海充分吸收了水分,完全泡開(kāi)了,又像含苞欲放的花朵,綻開(kāi)著笑臉。這時(shí),杯中的水變成了深黃色。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有個(gè)同學(xué)問(wèn)老師:“胖大海泡的水能喝嗎?”老師笑著說(shuō):“它就是泡水飲用的!边@時(shí),另一位同學(xué)補(bǔ)充:“它還具有利咽止咳,潤(rùn)肺化痰的作用呢!“
哦,原來(lái)胖大海這么神奇!我們應(yīng)該多了解科學(xué)知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
我在科學(xué)課上聽(tīng)老師說(shuō),螞蟻離窩很遠(yuǎn)也可以找到自己的家。我覺(jué)得這個(gè)很神奇,一直想找個(gè)機(jī)會(huì)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
終于我在我家小區(qū)里找到了一個(gè)曲螞蟻窩,我看見(jiàn)旁邊有幾只小螞蟻,我興奮地摩拳擦掌,趕緊找來(lái)了做實(shí)驗(yàn)的工具,開(kāi)始制定實(shí)驗(yàn)方案,開(kāi)始了我期待已久的小實(shí)驗(yàn)啦。
首先我在它們身上涂了一些顏料,之后我用小樹(shù)枝把它們趕到一個(gè)地方,這個(gè)地方離螞蟻窩很遠(yuǎn),然后我就在螞蟻窩旁邊等著。過(guò)了一會(huì)兒,我看了看時(shí)間,發(fā)現(xiàn)小螞蟻什么反應(yīng)也沒(méi)有,一點(diǎn)也不著急回家,我可替它們著急了,真想對(duì)著它們耳朵大喊“回家啦!”時(shí)間一分秒地過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)離我螞蟻的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三十分鐘了,我沮喪地想:“完了,這幾只小螞蟻是回不了家了,我的實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗告終!本驮谖倚幕乙饫涞貢r(shí)候,突然,奇跡發(fā)生了,我看見(jiàn)這幾只小螞蟻一起回來(lái)了,它們還拿著一塊蛋糕渣,像在喊著:“嘿喲,嘿喲!边@幾只小螞蟻一只也沒(méi)走丟,全部回來(lái)了,真神奇!后來(lái),我在網(wǎng)上查了下,原來(lái)螞蟻?zhàn)呗返臅r(shí)候會(huì)留下一種“信息素”,所有螞蟻會(huì)跟著“信息素”就不會(huì)走丟。
我長(zhǎng)大后想要當(dāng)個(gè)科學(xué)家,還有很多的未解之迷讓我來(lái)探索。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
今天,我在補(bǔ)習(xí)班里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——飛紙片的實(shí)驗(yàn)。
首先,要準(zhǔn)備一張A4紙,一把尺子。
接著把紙片撕得七零八落,變成一個(gè)個(gè)小小的雪山。然后把尺子放在頭上摩擦,我突然就感到了一陣陣疼痛。我沒(méi)摩擦一會(huì),就把尺子放到紙片上方,可紙片紋絲不動(dòng),我很緊張,我看了看旁邊的同學(xué),別人是把尺子摩擦至發(fā)熱為止,原來(lái)如此!我又把尺子放在頭上摩擦了四五下,這時(shí)候尺子有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)熱了。我把尺子放到紙片上方,紙片像一只只蝴蝶在翩翩起舞,飛到了紙片上,又像個(gè)寶寶在媽媽的懷抱撒嬌不肯下來(lái)!可好玩了!
我看向別人,哇!一個(gè)同學(xué)的尺竟然能讓拇指那么大的紙片站立!我又看了另一個(gè)同學(xué),他好像在控制機(jī)器人,他能讓小紙片走路、跳舞………。
“為什么尺子能讓紙片飛起來(lái)呢?”我好奇地問(wèn)老師!耙?yàn)槌咦雍皖^發(fā)摩擦起電,靜電具有吸附作用,才會(huì)讓紙片飛的呀!”
原來(lái)生活中有許許多多的科學(xué),我們要去觀察。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
今天在作文社的課堂上,胖大海成了主角,同學(xué)們都圍觀胖大海的變化,時(shí)不時(shí)地做記錄。你別以為胖大海是人名,它是治咽炎的那個(gè)胖大海——一味中藥,你想知道其中原由嗎?聽(tīng)我慢慢細(xì)說(shuō)。
胖大海兩頭尖尖的,只有三厘米長(zhǎng),和我的大拇指差不多。它的顏色是咖啡色,中間圓,還很硬,拿到鼻子前聞—聞,有—股淡淡的清香。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,鮑老師把我們12個(gè)人平均分成3組,給毎組發(fā)—個(gè)杯子,王老師給毎個(gè)杯子里放入胖大海并且倒進(jìn)開(kāi)水。這時(shí)候胖大海立刻從杯底浮了起來(lái),并不斷冒泡,像可愛(ài)的小金魚(yú)不停地吐泡泡。過(guò)了兩分鐘,原來(lái)只有大拇指那么長(zhǎng)的胖大海,変得了足足有拳頭那么大了,似乎撐滿(mǎn)了整個(gè)杯子。又過(guò)了—會(huì)兒,胖大海已經(jīng)全部散開(kāi),像—朵盛開(kāi)的花朵。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)無(wú)處不在,只要細(xì)心觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
前些天,我做了一項(xiàng)有趣的摩擦起電的小實(shí)驗(yàn)。
一開(kāi)始,我準(zhǔn)備了一張廢紙,然后撕成無(wú)數(shù)個(gè)小碎片放在桌子上,再用尺子在頭發(fā)上使勁摩擦,接著小心翼翼地放在碎紙片上,等待奇跡的發(fā)生。
可是那些小碎片如磐石一般蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)。我很奇怪,這是怎么回事兒呢?為什么吸不上來(lái)?不是摩擦起電嗎?為什么這些碎片吸不上來(lái)呢?正當(dāng)我皺著眉頭苦思冥想時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“你手里拿的是鐵尺子,可不是塑料尺子呀!”我恍然大悟,原來(lái)是尺子的問(wèn)題。我失敗了,但不氣餒,又找來(lái)一把塑料尺子,在頭發(fā)上反復(fù)地用力摩擦,然后放在桌面上大約兩厘米處去吸。只見(jiàn)那些小碎片像奔騰的江水似的向尺子涌來(lái),粘在了尺子上!拔页晒玻∥页晒α!”我高興地叫了起來(lái),一蹦三尺高。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我也明白了,在平時(shí)的生活中處處都有科學(xué),只要我們仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,善于實(shí)踐,就一定會(huì)取得成功。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
一天,我們的班主任他走了進(jìn)來(lái)。它一手拿著鹽,一手拿著盆,盆里有個(gè)雞蛋,看上去非常神奇!
老師說(shuō):“同學(xué)們,我們今天來(lái)做一次非常有趣的實(shí)驗(yàn),好嗎?”一下子死氣沉沉的教室,一下變得非常熱鬧,像菜市場(chǎng)一樣。大家一起說(shuō):“好!”
他問(wèn):“如果把雞蛋放進(jìn)盆里,它會(huì)不會(huì)沉下去呢?”同學(xué)們說(shuō):“會(huì)”“怎么樣不會(huì)沉下去呢?”“放鹽”學(xué)神開(kāi)口了。
老師倒了一點(diǎn)鹽,雞蛋像一頭死豬一樣,動(dòng)都不動(dòng)。老師又倒了半袋鹽,雞蛋才終于動(dòng)了,但才浮到了半路就不動(dòng)了。我的老師是個(gè)急性子,一氣之下,把剩下的鹽都倒了進(jìn)去,雞蛋終于浮上來(lái)了。
老師說(shuō),這是因?yàn)殡u蛋的密度比鹽的密度小,所以才可以浮上來(lái)。
同學(xué)們!芭丁绷艘宦,原來(lái)是這樣的原理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
每天早上,媽媽都讓我吃一個(gè)清水煮雞蛋,那么雞蛋又是怎么區(qū)分生熟的.呢?媽媽幫我準(zhǔn)備了一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋,下午和我一起做實(shí)驗(yàn)。
終于等到了下午,我們的小實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。媽媽首先把兩個(gè)雞蛋拿出來(lái),接著認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“比較一下,哪個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得快,哪個(gè)就是熟的,你試試看!庇谑,我小心翼翼地拿起生雞蛋,把雞蛋的一端向下,在料理臺(tái)面上輕輕一轉(zhuǎn),生雞蛋還沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就躺下了。我不死心,又試了好幾次,還是轉(zhuǎn)不起來(lái)。然后,我又拿起熟雞蛋,用同樣的方法一轉(zhuǎn),熟雞蛋好像一陣陣小小的龍卷風(fēng),飛快地旋轉(zhuǎn)了起來(lái),真神奇!媽媽在一旁解釋說(shuō):“這是因?yàn)樯u蛋里面是液體,力分散,而熟雞蛋是固體,力集中,所以轉(zhuǎn)得快!
真是一次有趣的小實(shí)驗(yàn),既簡(jiǎn)單,又讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
今天我做了一個(gè)珍珠奶茶的小試驗(yàn)。
先將清水倒入鍋中,蓋上蓋子大火煮開(kāi),水沸后接著倒入紅茶或?yàn)觚埐、普洱鐵觀音都別有一番風(fēng)味。約半分鐘至一分鐘左右的時(shí)間,煮至出茶色、茶香。然后將牛奶倒入鍋,轉(zhuǎn)小火。清水與牛奶的比例是一比一,保持小火加熱至牛奶的邊緣冒出小泡,關(guān)火晾片刻,出鍋輕輕攪拌幾下。最后將做好的奶茶濾出茶葉,倒入壺中即可。
自己制作的奶茶香甜、可口,珍珠Q彈勁道,非常的好喝。下面在制作珍珠。將紅糖加清水煮至沸騰,將煮沸的糖水全部倒入裝有木薯粉的盆中?焖贁嚦蓤F(tuán),揉成面團(tuán)搓成長(zhǎng)條,切成小丁,揉圓。粘一層木薯粉。鍋中水開(kāi)后下入珍珠,浮起后撈出水。撈出過(guò)涼水,換一鍋水煮開(kāi),倒入珍珠。煮開(kāi)五分鐘悶十分鐘,撈出放入涼水既可。
這樣,一杯香甜可口的珍珠奶茶就做好了,歡迎大家品嘗。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
昨天,我在書(shū)上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):將杯子里倒一百毫升白醋,把雞蛋放入杯子里,第二天雞蛋便變成“彈力球”了。我懷著疑問(wèn)去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
正遇閑暇時(shí)刻,我找來(lái)實(shí)驗(yàn)材料,有量杯、白醋、杯子和一個(gè)生雞蛋。
我先把白醋倒在量杯里,倒到淹沒(méi)過(guò)雞蛋,再把這些裝著雞蛋和白醋的杯子密封好,放在一個(gè)爸爸媽媽觸及不到的地方。接下來(lái)就是等待時(shí)刻了。
今天,我迫不及待的把雞蛋拿出來(lái),往地上一放,果然像彈力球一樣彈起來(lái)了。那么,為什么蛋殼泡在白醋中會(huì)消失呢?我們知道,雞蛋殼主要是由碳酸鈣組成的,碳酸鈣與醋酸一接觸就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳。那些冒出來(lái)的泡泡就是溶解反應(yīng)所產(chǎn)生的二氧化碳?xì)馀。碳酸鈣溶解在醋里,雞蛋殼就會(huì)越變?cè)奖,甚至被全部反?yīng)掉。這樣原本易碎的蛋殼變成的有彈力的軟膜,就可以彈跳起來(lái)了。
有了我自己做的彈力球,我的心里別提有多高興了”。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),名字叫“會(huì)跳舞的牛奶”。
實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備:各種顏色的色素、棉簽、純牛奶和洗潔精。
首先,把純牛奶倒在盤(pán)子里,把少量洗潔精擠到玻璃碗里;接著把各種顏色的色素滴到純牛奶里,哇,五顏六色的色素混合在純牛奶里,令人賞心悅目;然后,關(guān)鍵的一步來(lái)了,我用棉簽蘸了一下洗潔精,點(diǎn)了點(diǎn)牛奶,期待著它動(dòng)人的舞姿。"咦,怎么沒(méi)反應(yīng)呢?是我洗潔精蘸得太少了嗎?"我又使勁地蘸了一下,果然,盤(pán)子頓時(shí)就變成了一個(gè)大花圃,開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花兒。
我查閱了資料,原來(lái)色素浮在牛奶表面,棉簽上的洗潔精破壞牛奶表面的張力,被擾動(dòng)的牛奶帶動(dòng)色素翻滾,就形成了。
科學(xué)的世界真奇妙啊!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
今天在尚沃的教室里,一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)正在熱火朝天的進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)的名字叫白紙托清水。
所要用到的材料有半張A4紙,一個(gè)玻璃杯,清水,下一步就是開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
我看別人做,他們都是先把水杯倒?jié)M水,再用A4紙放上面,接著按一下把空氣排出,最后慢慢倒過(guò)來(lái),紙和水杯都像一個(gè)調(diào)皮的娃娃,只聽(tīng)嘩啦一聲紙和水一起掉進(jìn)了水盆,只有一名同學(xué)成功了。
到我了,我心里像有一只兔子在蹦來(lái)蹦去,非常緊張。我走到做實(shí)驗(yàn)的地方,拿起水壺往水杯里面倒水,小心翼翼的把紙放在杯子上,輕輕一按,我把水杯慢慢的倒過(guò)來(lái),水流了出來(lái),我馬上又把杯子倒了回去。重新拿了一張a4紙,再按一次,這時(shí)候我倒吸一口氣,屏著呼吸,把杯子倒過(guò)去。瞪大眼睛看,紙面滴了一滴水,我把手拿來(lái)過(guò)了大概三秒鐘,水沒(méi)有漏出來(lái)。這就說(shuō)明成功了,我高興極了!
生活中到處都有奧秘,它們正等著我們?nèi)ふ摇?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
我做了一個(gè)很有趣的小實(shí)驗(yàn),叫可樂(lè)噴泉。聽(tīng)說(shuō)在可樂(lè)里面放一顆曼妥思就可以像噴泉一樣噴出來(lái),我也去試了試。
今天一起床就想到了這個(gè)小實(shí)驗(yàn),就馬上吃完早餐去買(mǎi)材料,買(mǎi)了四包曼妥思?蓸(lè)家里有,就找爸爸拿了一瓶。我也是迫不及待呀。拿上可樂(lè)和曼妥思馬上去餐桌試,當(dāng)然我知道這種實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在衛(wèi)生間做,但是我覺(jué)得在餐桌上試刺激一些。
準(zhǔn)備開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,心里還是有那么一丁點(diǎn)緊張,怕出什么意外。一切準(zhǔn)備就緒,我先把瓶蓋扭開(kāi),再把曼妥思拿出來(lái),然后丟到可樂(lè)里,最后就像噴泉一樣噴出來(lái)了,噴的滿(mǎn)桌子都是泡沫和可樂(lè),我也不經(jīng)意笑出了聲。緊接著就用抹布把桌子擦了一遍。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn),我覺(jué)得還是蠻成功的,過(guò)程也很順利。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
“寶貝快過(guò)來(lái)看,黑貓變白貓啦!眿寢寣(duì)我說(shuō)。我立馬跑過(guò)去看,原來(lái)抖音里有一個(gè)人,把一張畫(huà)了黑貓的紙放進(jìn)了水里,黑不溜秋的貓竟然變成了白貓。我很喜歡做這個(gè)實(shí)驗(yàn),于是準(zhǔn)備了記號(hào)筆,白紙和密封袋,準(zhǔn)備做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我在紙上畫(huà)了個(gè)黑貓的輪廓,把紙放進(jìn)了密封袋兒,然后在密封袋上描出白貓的輪廓。將白紙拿出來(lái)把黑貓全涂黑,最后把白紙?jiān)俅畏胚M(jìn)密封袋,封上口就行了。緊接著,我打來(lái)了一盆水,把密封袋兒垂直地放入水中,黑貓真的變成了白貓。
我激動(dòng)萬(wàn)分,又迷惑不解,為什么黑貓會(huì)變成白貓呢?我在網(wǎng)上查了查,才知道這是一種有趣的光學(xué)現(xiàn)象——全反射。當(dāng)光線(xiàn)由折射率較大物質(zhì)邁入折射率較小的物質(zhì)時(shí),會(huì)產(chǎn)生全反射現(xiàn)象,這真是一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
今天,我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)了一件怪事——雞蛋放到鹽水里就可以浮起來(lái)。我半信半疑,決定要驗(yàn)證一下。
我先去廚房,找到一個(gè)圓溜溜的雞蛋和一袋鹽,又找來(lái)一個(gè)杯子,還有一根筷子,一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先往杯子里倒入清水,再放兩勺鹽,用筷子攪拌,然后把雞蛋放進(jìn)杯子里,只見(jiàn)雞蛋沉入了水底。這時(shí),我有點(diǎn)擔(dān)心,這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)失敗呢?“是不是鹽放得不夠多呢?”我自言自語(yǔ)道。于是,我又放入幾勺鹽,用力攪拌,讓鹽完全融化,接下來(lái)的情景讓我震驚。雞蛋娃娃浮到了水中間,慢慢地,像一個(gè)害羞的小姑娘似的,露出了她的半個(gè)小腦袋,我高興極了。
我百思不得其解,想知道其中的奧秘。于是,我反復(fù)查閱資料,終于得知了雞蛋浮起來(lái)的原因:當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
大自然真是太神奇了,通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我不僅收獲了知識(shí),而且也收獲了快樂(lè)。長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名科學(xué)家,探索更多的奧秘,造福人類(lèi)!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
聽(tīng)說(shuō)螞蟻有辨認(rèn)方向的能力,我很好奇,于是今天我和弟弟打算做個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)一下。首先我們準(zhǔn)備了一粒樟腦丸,然后來(lái)到花園的大樹(shù)下找到了幾只螞蟻,我們把螞蟻放到旁邊平整的石板上,開(kāi)始了我們的實(shí)驗(yàn)。
第一步我在螞蟻的前面用樟腦丸畫(huà)了條直線(xiàn),螞蟻似乎聞到了樟腦丸的味道立馬停住了腳步,它思考了五六秒鐘后掉頭開(kāi)始朝反方向爬去,弟弟趕緊在它面前又畫(huà)了一條直線(xiàn),螞蟻又停住了腳步,過(guò)了幾秒鐘它朝著沒(méi)有劃線(xiàn)的方向爬去。我們繼續(xù)劃線(xiàn),當(dāng)幾條線(xiàn)連成一個(gè)方形,螞蟻們?cè)谶@個(gè)方塊里來(lái)來(lái)回回的跑動(dòng),急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就像迷路的士兵找不到攻城的突破口。
第二步我們開(kāi)始在螞蟻四周畫(huà)圈,并逐步把圈越畫(huà)越小,螞蟻們顯然進(jìn)退兩難,在中間一動(dòng)不動(dòng),當(dāng)我們把圈畫(huà)得只有指甲蓋大小的時(shí)候,螞蟻們居然動(dòng)了起來(lái),就像接到了攻城命令的士兵,艱難而勇敢地跨越過(guò)重重障礙,走了幾分鐘后,終于突破了樟腦丸的防線(xiàn),又自如地向前爬行著……
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我和弟弟發(fā)覺(jué)小小的螞蟻不僅嗅覺(jué)靈敏,還有很好的方位感,而它那種敢于克服困難的勇氣,堅(jiān)持到底的毅力更值得我們學(xué)習(xí)!
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