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感恩心的演講稿

時(shí)間:2022-06-12 17:01:00 演講稿大全 我要投稿

【實(shí)用】感恩心的演講稿4篇

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的感恩心的演講稿4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】感恩心的演講稿4篇

感恩心的演講稿 篇1

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。

  感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德、一種責(zé)任。常懷感恩之心,人與人、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧,更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái),生命將得到滋潤(rùn)。

  在生活中,無(wú)不存在著值得感恩的地方!耙恢嘁伙埉(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷恒念物力維艱”,讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線,游子身上衣”,讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,讓我們勿忘老師的.無(wú)私奉獻(xiàn)。周?chē)娜撕臀,日常生活中的大事小事,只要用感恩的心去面?duì),一切將變得那么美好!學(xué)會(huì)感恩,讓你對(duì)生活多了份欣賞,多了份愛(ài),少了份挑剔,少了份抱怨。感恩讓人更加友善,讓人更加平和。

感恩心的演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  冬日下午柔和的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照到孩子們天真淳樸的小臉上,在培育小學(xué)一一班教室孩子們坐得十分端正,正在等待著我們特有的感恩活動(dòng)。

  首先介紹感恩節(jié)的由來(lái),也許我們的孩子還不能體會(huì)出1621年歐陸的新移民舉行盛大的歡慶豐收的意義,但他們卻清楚的知道:感謝祖國(guó),因?yàn)樽鎳?guó)媽媽的強(qiáng)大和繁榮,自己才能坐在寬敞、明亮的教室里探索世界;感謝爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)榘职置刻煨量嗟墓ぷ,自己才有了各種精美的玩具、才有了漂亮舒服的衣服,因?yàn)閶寢屆刻鞜o(wú)微不至細(xì)心的照顧,自己才可以健康長(zhǎng)大;感謝老師,因?yàn)槔蠋焸兡托牡慕逃汉⒆觽兩险n坐端正,用正確的握筆姿勢(shì)寫(xiě)拼音,操作數(shù)學(xué)學(xué)具,在知識(shí)的海洋里暢游,還在做錯(cuò)事時(shí)微笑的糾正自己的錯(cuò)誤,教自己做人的道理;感謝伙伴們,因?yàn)槊刻煲黄饘W(xué)習(xí),一起經(jīng)歷最美妙最難忘的第一年小學(xué)生活。

  接著是孩子們一起用莊嚴(yán)的心,動(dòng)情的做手語(yǔ)《感恩的心》,隨著歌曲高潮的部分:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己—————”孩子們情不自禁的用稚氣的聲音真誠(chéng)的邊唱邊做,看到這感人的一幕,我也也特別動(dòng)容,在引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)感恩家人,感恩幫助過(guò)自己的人,在這濃郁的'節(jié)日氛圍里,老師也十分感謝孩子們,感謝你們每天純純的笑和最真的心陪伴的每一秒。

  雖然感恩周會(huì)結(jié)束,可是懷有一顆感恩的心、一份份感恩的情仍在繼續(xù)。感恩的心,感謝有你,相信通過(guò)感恩活動(dòng),我們的孩子會(huì)更加愛(ài)自己的家人,懂得為他們做自己力所能及的小事,會(huì)更珍惜伙伴們朝夕相處的每個(gè)細(xì)節(jié)而越加友愛(ài)親密。感恩的心,感謝有你,伴我一生,花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。

感恩心的演講稿 篇3

  我講的主題是《感恩》。 感恩之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;感恩能使我們保持積極、健康、陽(yáng)光的良好心態(tài)。懷有感恩之情,對(duì)別人、對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞和感激。

  我給大家講一個(gè)故事:有兩個(gè)好朋友在沙漠中行走,途中因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情他們吵了一架,其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌,那個(gè)人很傷心,他就在沙里寫(xiě)道:今天我朋友打了我一巴掌。寫(xiě)完后,他們繼續(xù)行走,被打了的那個(gè)人不小心睬到沼澤里面,另一個(gè)人不惜一切拼了命地去救他,最后他得救了,他很高興,于是在一塊石頭上寫(xiě)道:今天我朋友救了我一命。朋友奇怪地問(wèn):為什么我打了你一巴掌,你把它寫(xiě)在沙里;而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?那個(gè)人笑了笑回答道:當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì),或者有什么對(duì)我不好的事,就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見(jiàn)的地方,由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉;而當(dāng)朋友有恩與我,或者對(duì)我很好的話,就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方,盡管風(fēng)吹雨打也忘不了。

  感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。還有這樣一個(gè)故事:

  某跨國(guó)公司招聘地區(qū)銷(xiāo)售主管,應(yīng)聘者如潮,大學(xué)剛畢業(yè)的小王也抱著試試看的心理加入了應(yīng)聘者的行列。 面試官說(shuō):我們還要進(jìn)一步考慮你和其他候選人的情況,如果有消息,我們會(huì)及時(shí)通知你。這幾乎是招聘人員的標(biāo)準(zhǔn)面試結(jié)束語(yǔ)。走出面試考場(chǎng),他向?yàn)樗_(kāi)門(mén)的門(mén)衛(wèi)鞠躬說(shuō)了聲多謝。但令他沒(méi)想到的是,門(mén)衛(wèi)卻攔住了他,并告訴他說(shuō):請(qǐng)你等一下,面試官要見(jiàn)你。 他竟然被面試官告知已經(jīng)被破格錄用了。他疑惑不解地問(wèn)那位面試官,也是他現(xiàn)在的上司:能告訴我您錄用我的原因嗎?上司笑著說(shuō):盡管你還缺乏工作經(jīng)驗(yàn),但是你很有實(shí)力,而且更為重要的是,在所有求職者中,你是惟一向門(mén)衛(wèi)說(shuō)謝謝的人。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)卻為小王贏得了上司的贊賞。

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助,助人為樂(lè)。而那些不會(huì)感恩的人,血是涼的.,心是冷的,帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷,人們會(huì)鄙視他們,不屑于與他們?yōu)槲。?jù)報(bào)道,襄樊市就有5名貧困大學(xué)生因?yàn)槭苤欢酶卸鞅蝗∠Y格。襄樊市總工會(huì)與該市女企業(yè)家協(xié)會(huì)聯(lián)合開(kāi)展金秋助學(xué)活動(dòng),19位女企業(yè)家與22名貧困大學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子,承諾4年內(nèi)每人每年資助1000元至3000元不等。入學(xué)前,該市總工會(huì)給每名受助大學(xué)生及其家長(zhǎng)發(fā)了一封信,希望他們抽空給資助者寫(xiě)封信,匯報(bào)一下學(xué)習(xí)生活情況。但一年多后 ,部分受助大學(xué)生的表現(xiàn)令人失望,其中三分之二的人未給資助者寫(xiě)信,有一名男生倒是給資助者寫(xiě)過(guò)一封短信,但信中只是一個(gè)勁地強(qiáng)調(diào)其家庭如何困難,希望資助者再次慷慨解囊,通篇連個(gè)謝謝都沒(méi)說(shuō),讓資助者心里很不是滋味。該市總工會(huì)再次組織女企業(yè)家們捐贈(zèng)時(shí),部分女企業(yè)家表示不愿再資助無(wú)情貧困生,結(jié)果有5人貧困大學(xué)生因?yàn)槭苤欢酶卸鞅蝗∠Y格。

  感恩還要有回報(bào)意識(shí);貓(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

感恩心的演講稿 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我們?cè)谌松牡缆飞峡偸顷?yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底那一束最為耀眼呢?有人說(shuō)是美好的禮物;有人說(shuō)是優(yōu)異的成績(jī);也有人說(shuō)是可親的面孔;然而,我說(shuō)是感恩的心。

  我要感謝我的父母,是他們給了我生命,給了我觀看五彩繽紛的世界的機(jī)會(huì)。我感謝他們讓我知道了甚麼是愛(ài),甚麼是情。當(dāng)我還是孤單一人的時(shí)候,我回想象我的生活,我的未來(lái)。

  我是多麼想寫(xiě)一篇關(guān)于他們的.文章,贊嘆他們的愛(ài),他們的無(wú)私,然而,無(wú)論我的內(nèi)心是多麼的澎湃,提起筆來(lái)卻不知該如何寫(xiě)了。真的,就像冰心說(shuō)的一樣“當(dāng)我們太愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,卻不知該如何用文字來(lái)描述他了”。

  一個(gè)月前,我與爸爸通電話,得知他們那兒已經(jīng)下雪了,好冷的天。我讓他回來(lái),他卻說(shuō)“我在這一天,就掙一天的錢(qián),回家沒(méi)事,哪弄錢(qián)去?

  我在這還好,你不用掛念我,實(shí)在不行,我自會(huì)回家!逼掌胀ㄍǖ囊痪湓,卻擊中了我的心,我不知道該說(shuō)些啥,只有那些令人認(rèn)為是懦弱的淚水滑落我的臉旁。

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