【實(shí)用】以童年的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的以童年的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以童年的作文 篇1
童年的事就像一場電影，他經(jīng)常在我的腦海里不斷重放。時(shí)常地勾起我對(duì)童年的懷念。
童年就像一幅山水畫，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，永遠(yuǎn)都是那么光彩亮麗。記得我五歲的時(shí)候，媽媽帶我去逛商店，可我卻迷迷糊糊地走進(jìn)了文具類，在里面閑逛。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的東西，上面還貼著我最喜歡的貼畫-貓。我拿著它，遲遲不肯放下。忽然，有人從后面抱住了我，我回頭一看，原來是媽媽，媽媽緊緊的抱著我，好象生怕有人會(huì)把我搶去似的，嘴里還不停的說:“寶貝，可找到你了﹗”可找到你了﹗這時(shí)我也看出了媽媽的擔(dān)心，把頭低下了。漸漸的媽媽的心情平靜了下來。她順著我剛才看的方向站起來，微笑的向我介紹著這個(gè)小東西。原來它叫訂書器，可以幫助人們把散落著的文件整理成冊(cè)。這樣我們找文件的時(shí)候，就不有個(gè)到處亂翻了。我心想:這可真是個(gè)好東西呀﹗頓時(shí)，我腦子里出現(xiàn)了一的鬼主意，那就是讓媽媽給我買一個(gè)玩。沒想到媽媽居然同意了，我喜出望外。回家后，我把它當(dāng)成一個(gè)寶貝似的，保護(hù)著它。不讓它受到任何的傷害。而且我還把家里所有可以訂在一起的東西都訂在了一起�？吹膵寢屩睋u頭，下午，我拿著它在院子里邊跑邊唱，可是一不小心，訂書釘“叭”地“貼”在了我的手上，我頓時(shí)號(hào)陶大哭，媽媽順著哭聲來到了我的身旁，看到我的`手，她飛快地拿出了訂書釘，我竟毫無感覺。生怕我再一次受到傷害。
這就是我的童年，他就像一個(gè)調(diào)味料，各種口味，樣樣具在�！�
記憶中，童年有趣的事就象天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。隨著時(shí)光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。今天我就寫出其中一件事講給大家聽聽吧!
以童年的作文 篇2
童年是小朋友們做游戲時(shí)的歡聲笑語;童年是小朋友們畫下的多彩圖畫;童年像是鮮花盛開時(shí)的花香;童年是微風(fēng)吹拂在我們臉上的那種輕柔的感覺，童年是難忘的!開心的!快樂的!
我已經(jīng)是一個(gè)快要升入四年級(jí)的小朋友了，在過去三年的小學(xué)生活中，我和我的同學(xué)們經(jīng)歷了許許多多快樂而又難忘的事。
今天，我打開了自己的博客，從寫的第一篇博客開始看起，再次重溫了一下這三年中和同學(xué)們?cè)谝黄鸬?快樂時(shí)光。當(dāng)我看到和同學(xué)們一起去寶泉游玩的日記時(shí)，我忽然非常的懷念那一個(gè)活潑可愛的小姑娘——袁妍琪，希望她在遠(yuǎn)方快快樂樂的!當(dāng)我看到班主任老師親自帶我和同學(xué)們一起去鄭州綠博園、G20峰會(huì)會(huì)址和河南省地質(zhì)博物館參觀游玩時(shí)候的日記時(shí)，我發(fā)自內(nèi)心的感謝老師抽出自己的休息時(shí)間陪伴我們!當(dāng)我看到在班主任老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們一起舉辦期末聯(lián)歡會(huì)的日記時(shí)，想起大家在一起盡情的歌唱和歡笑的場面時(shí)，我會(huì)不自覺的笑出聲來!當(dāng)看到我和同學(xué)們一起為了參加學(xué)校和其他單位舉辦的文藝表演前辛苦排練的日記時(shí)，我的心里再次暗下決心，如果再有這種機(jī)會(huì)，我會(huì)更加投入的進(jìn)行排練，給我們班和我們學(xué)校爭光!……
童年里發(fā)生的一切都是那么的讓人難忘，但是經(jīng)過歲月的沖刷總會(huì)慢慢的變淡，如果我們能夠?qū)⑼暧涗浵聛�，那么無論那段快樂時(shí)光過去多久，只要我們翻開日記看一下，快樂就會(huì)回到我們的身邊……
以童年的作文 篇3
每次看見魚時(shí)，我會(huì)想起第一次摸魚。那是一個(gè)星期天的早晨，我和幾個(gè)朋友約好在我家見面，他們來后，我們出發(fā)了，走到河邊我們挽起褲腿便下了河，我們走到河中便開始摸魚了，我們走著走著，忽然，不知是什么東西從我身邊滑過，我是魚！快捉！可是已經(jīng)晚了，我剛要捉時(shí)它就游走了。我們順著水流走啊走，第二條魚又和我見面了，我剛要伸手時(shí)它不但沒有游走，反而用它那滑滑的尾巴“打”了我的臉一下。我氣急敗壞，剛要追時(shí)發(fā)現(xiàn)朋友們已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了，于是，我便追了上去。終于追上了。我們又繼續(xù)走，不一會(huì)便到河岸了，那河岸根本不深剛到我的膝蓋，雖然不深，可是那里邊有很多的'魚，于是我們分頭捉魚，不一會(huì)兒，他們一個(gè)個(gè)都捉了大大小小的魚，可我呢不但一條魚沒有捉到反而弄了自己一身水。不一會(huì)兒，來了一條更大的，我伸手一捉，使勁一捏，它便老老實(shí)實(shí)的呆在了我的手上。由于我太急了，沒在意腳下，便在水里摔了一跤，雖然我滿身水可我并沒有把那條魚放走。
于是我便上了岸，炫耀了一番，他們又氣急敗壞的又下去捉魚了，而我呢？卻高高興興的回家了，而他們呢？誰知到他們捉?jīng)]捉到魚呢？
以童年的作文 篇4
童年像一首歌，又像一首詩，里面有我們的幸福和快樂；童年又像是一幅美妙無比的風(fēng)景畫，畫中游我們五彩繽紛的生活；童年又是一個(gè)夢，夢中有我們對(duì)未來的憧憬和想象；童年又仿佛是一條小小的船，里面裝滿了許多的甜蜜和我們天真爛漫的笑臉。
我是一個(gè)生活在二十一世紀(jì)的陽光女孩，童年是在長輩們百般呵護(hù)下無憂無慮度過的。童年里，好玩的有趣的事太多了。但最讓我記憶猶新的事情還是和小動(dòng)物們發(fā)生的事了。
小時(shí)候，我很調(diào)皮，性格簡直就像個(gè)男孩子，大人們都說我是個(gè)小“搗蛋鬼”。一次，我去奶奶家玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)奶奶家的小狗正在盆旁喝水。于是，便想來個(gè)惡作劇，便悄悄地走到小狗背后，使勁一按，把狗頭給按到了水盆；里面。誰知這一按不要緊，竟然吧狗給惹惱了，轉(zhuǎn)過身以迅雷不及掩耳之勢在我手上狠狠地咬了一口。疼得我“哇哇”大哭。唉，真是偷雞不成反蝕把米。還害得媽媽花錢給我打預(yù)防針。真是得不償失�。�
后來，我上學(xué)了，人也變得很靦腆，不在像以前那么調(diào)皮。上課很少發(fā)言，老師也說我性格內(nèi)向。記得有一次，老師點(diǎn)我回答問題，我猶猶豫豫的.站了起來，聲音很小，還結(jié)巴了半天。心里想：“這下玩了，老師非批評(píng)我不可。”可是老師卻說：“你回答的很正確，要是聲音在大點(diǎn)就更好了�！甭兀诶蠋熀屯瑢W(xué)們的幫助下，我的膽子漸漸地大了起來，人也變得自信多了，主動(dòng)地舉手回答問題了，而且聲音也很響亮。學(xué)習(xí)成績也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校就是一個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小小的社會(huì)中，讓我們感受到更多的溫暖和關(guān)愛。自己也變得陽光快樂自信起來。
這就是快樂的童年和快樂的我。
以童年的作文 篇5
爸爸告訴我，他的童年是在河里摸魚，在林里撿柴……這豐富多彩的童年生活，讓我不禁回憶起自己的童年來。
沒用的東西
小時(shí)候爸爸教我:“尿尿要對(duì)著馬桶，夠不到就站在小凳子上�！薄澳蚴菦]用的，所以要把它沖掉�！薄袄坝脕硌b沒用的東西�！卑职值淖詈笠痪湓捯鹆宋业睦Щ�:小便也是沒用的東西，為什么不尿到垃圾桶里，而要尿到馬桶里呢?既然沒用的尿要尿到馬桶里，為什么不把沒用的垃圾扔到馬桶里呢?于是，每當(dāng)我要小便時(shí)，總選距離最近的“桶”，我也因此常常挨罵。隨著年齡的增長，我漸漸明白了馬桶是馬桶，垃圾桶是垃圾桶，兩者的.分工不同，不能混用。現(xiàn)在想起以前那充滿尿味的垃圾桶，總還是會(huì)忍俊不禁。
地面清潔工
媽媽的頭發(fā)很長，家里的地板上常常有她的落發(fā)。小時(shí)候我總喜歡撿媽媽掉在地上的頭發(fā)，每次都能撿到一大撮。媽媽洗頭時(shí)，我也跟在旁邊，從水面上撈起一根一根的頭發(fā)，常常把自己弄得渾身是水。有一次，我看見地面有一撮頭發(fā)，趕緊跑過去撿。結(jié)果我只顧著撿頭發(fā)，沒注意看路，頭上磕了一個(gè)大包。媽媽說，我很像專撿頭發(fā)的“地面清潔工”。
患難與共
那天，一只小麻雀停在我們家的陽臺(tái)上，我和堂哥輕手輕腳地跑到陽臺(tái)，想看看這位“小客人”。但是，我們家的陽臺(tái)窗口都被欄桿圍住了，根本看不清楚。我們一合計(jì)，頭一側(cè)，把頭從兩個(gè)欄桿間探了出去。小麻雀看到我們，驚慌地飛走了。我們失望極了，剛想縮回腦袋，可頭卻卡在了欄桿之間，動(dòng)也動(dòng)不了了。最后，在外婆的幫助下，我們花了十分鐘才把頭從欄桿間拔了出來，真是危險(xiǎn)啊!
時(shí)間流逝得飛快，這些童年的記憶卻深深扎進(jìn)了我心里。
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