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精選意義的作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的意義的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
意義的作文 篇1
生命之意義，古來(lái)共談。有人認(rèn)為生命的意義在于傳播芬芳，有人認(rèn)為生命的意義在于綻放生命，也有人認(rèn)為生命的意義在于孤獨(dú)追求。可我獨(dú)獨(dú)欣賞“磨難”這個(gè)字眼，因?yàn)樗と藠^進(jìn)，引人自強(qiáng)。只有不斷地挑戰(zhàn)磨難，生命的意義才會(huì)得以凸顯。
孫武說(shuō)過(guò)：“置之死地而后生�！比珥�(xiàng)羽破釜沉舟最終完勝巨鹿，如劉備烏江跳馬逃脫重圍，如文鴛困于敵群左突右殺，最后威震天下、名揚(yáng)四海，如藍(lán)玉一夫當(dāng)關(guān)，折了胳膊斷了右腿仍然絲毫不懼，最終迎來(lái)救援之師……由此觀之，磨難并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)磨難，對(duì)它退避三舍。
勇敢面對(duì)磨難，磨難就會(huì)轉(zhuǎn)化為進(jìn)取的動(dòng)力。從不放棄，堅(jiān)持下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)磨難其實(shí)是成功的預(yù)兆。
有人說(shuō)，“磨難是成功的光榮史”。回首過(guò)去，這樣的例子也有很多。如勾踐臥薪嘗膽光復(fù)越國(guó)，如司馬遷受宮刑乃賦《史記》，如陸遜飽受排擠官拜都督。相對(duì)之下，我更偏愛(ài)于“烈火試真金，逆境試強(qiáng)者”，正是在硝煙四起之際才涌現(xiàn)了一批又一批的民族英雄，如身兼“四寶”的史將軍，如屢遭迫害的管仲，如勇冠天下的雙槍將董平，如精忠報(bào)國(guó)的岳飛�？梢哉f(shuō)正是由于這些磨難才鑄就了他們的人生，是逆境成就了他們的輝煌。
佩恩說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。”說(shuō)到這里不得不提起一個(gè)人――茶圣陸羽。陸羽自幼父母雙亡，是街道上的棄嬰，常常招來(lái)路人的歧視，在年少時(shí)曾立下壯志要有所作為，卻要受到智積禪師的.百般刁難，在求學(xué)時(shí)受到同門(mén)的排擠……這一切的一切都沒(méi)有削弱陸羽進(jìn)取的決心，反而激勵(lì)他更加努力的創(chuàng)作《茶經(jīng)》，流芳百世。一代“茶仙”的經(jīng)歷說(shuō)明了：只有經(jīng)歷磨難才能迎來(lái)黎明之后的曙光。
磨難，正如物理學(xué)中的力――你對(duì)它作用時(shí)，它便會(huì)對(duì)你施加反作用力，推你前行……
生命的意義在于不懼怕磨難，不逃避磨難，不遠(yuǎn)離磨難，不斷的挑戰(zhàn)磨難，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
意義的作文 篇2
今天是我們學(xué)校四年級(jí)的考察，而地方竟是老城隍廟！
今天一大早，我就去了學(xué)校，到了學(xué)校，和同學(xué)們開(kāi)始嘰嘰喳喳議論起來(lái)，熱烈的討論著這個(gè)令人興奮的話題。
令人興奮的時(shí)刻終于到來(lái)了，我們一下車就迫不及待的沖向城隍廟，等老師說(shuō)解散的時(shí)候我們更是像出籠的小鳥(niǎo)一樣一擁兒散，不到五分鐘，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不見(jiàn)了蹤影，我們小隊(duì)也以迅雷不及掩耳之勢(shì)出發(fā)了！
一開(kāi)始我們只是沒(méi)有目標(biāo)隨意地逛逛，后來(lái)，我們的肚子開(kāi)始“咕咕”地發(fā)出抗議，沒(méi)辦法，我們只好去找東西吃。一路上，我們光聞著味道就饞涎欲滴了，可每次我們又為吃什么而爭(zhēng)論不休。我們看到一個(gè)攤子就開(kāi)始討論吃不吃，可每次都會(huì)因又讓你不同意而被否定掉。
最后還是肯德基幫了我們的大忙。當(dāng)我們路過(guò)“肯德基”的時(shí)候，不知道是誰(shuí)提議：“不如我們?nèi)コ钥系禄�？”“好！”我們四個(gè)異口同聲地說(shuō)，決定之后，我們就向肯德基“進(jìn)軍”了。進(jìn)了肯德基后，我們先找了個(gè)位子坐下來(lái)，又讓兩個(gè)同學(xué)去把東西買(mǎi)回來(lái)。拿來(lái)后我們便開(kāi)始狼吞虎咽了，絲毫不注意自己的吃相，敞開(kāi)了肚子吃。最后，我們四個(gè)一陣風(fēng)卷云殘后，桌上吃的都沒(méi)了，我們一抹油油的嘴，摸了摸吃得撐了的肚子，然后心滿意足地出去了。
走出大門(mén)，我們要向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)——采購(gòu)禮物。這又讓我們犯愁了，我們走過(guò)了一個(gè)個(gè)小攤，雖物品令我們向往，可價(jià)格卻讓我們望而生畏。所以每一個(gè)小攤后面，會(huì)有四個(gè)渴慕的眼神。我們?cè)谝粋�(gè)攤點(diǎn)上停住了腳步，因?yàn)槟橇宅槤M目的商品，和那令人愉悅的價(jià)格吸引著我們，于是我們開(kāi)始七嘴八舌的'討論著�！拔乙I(mǎi)個(gè)小娃娃，你開(kāi)那多可愛(ài)呀！”“不，我覺(jué)得還是買(mǎi)那個(gè)夜光的掛件好！”......過(guò)了好一會(huì)兒，我們爭(zhēng)累了，也就開(kāi)始各自盤(pán)算著買(mǎi)什么。最后，我們每個(gè)人都帶著自己的禮物心愛(ài)走了。
隨后，老師又帶我們?nèi)チ嗽谏虾Ｒ蛔八从械摹凹椅幕敝黝}公園——上海紅星美凱龍環(huán)球家具設(shè)計(jì)博覽中心體驗(yàn)公元20xx和2500年的家，和愛(ài)家森林公園，通過(guò)對(duì)未來(lái)、科技以及生態(tài)生活的詮釋，給我們帶來(lái)非同一般的家具感受，了解到許多我們不知道的知識(shí)。最后，我們滿載而歸：載著精美的禮物，載著滿車的知識(shí)......
這一次，我們做了一次有意義的、有價(jià)值的考察！
意義的作文 篇3
校園生活豐富多彩，像萬(wàn)花筒一樣，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。我盼來(lái)了今年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下了深刻的印象。
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班運(yùn)動(dòng)員依次入場(chǎng)。彩旗隊(duì)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)面帶笑容，昂首闊步，展示出少先隊(duì)員的朝氣與活力，同學(xué)們情不自禁的鼓起掌了。還有我們五年級(jí)的少先隊(duì)員，手里舉著漂亮的花環(huán)，嘴里還大聲喊著：“熱烈慶祝，第二十一屆體育節(jié)，隆重開(kāi)幕……”花環(huán)隨著我們響亮的口號(hào)聲前后擺動(dòng)起來(lái)……
最引人注目的是男子200米賽跑，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上摩拳擦掌、躍躍欲試，裁判手中的紅旗一揮，個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員像一支離弦的箭，直奔而去，此時(shí)此刻全場(chǎng)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。當(dāng)他們沖過(guò)終點(diǎn)，引得同學(xué)和老師興奮不已。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏、永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的'精神，在比賽中尋覓了的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了的美好和輝煌。同學(xué)們?cè)谙硎芷床硎芸鞓?lè)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)溝通。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠(chéng)。
意義的作文 篇4
今天，老師讓我們連續(xù)三天為長(zhǎng)輩們做一件有意義的事，我選擇的是給長(zhǎng)輩們洗腳。
晚上回來(lái)之后，我先找到洗腳盆，然后到了一盆溫水，我讓爺爺把腳伸進(jìn)來(lái)，等爺爺把腳放進(jìn)來(lái)之后就開(kāi)始洗了。我先搓腳的，在我正搓腳的時(shí)候，爺爺高興的對(duì)我說(shuō)：“今天怎么這么乖？”我對(duì)爺爺說(shuō)：“是老師讓我們給長(zhǎng)輩們干一件有意義的事�！比缓笪揖徒o爺爺繼續(xù)開(kāi)始搓腳。當(dāng)我搓到腳后跟的時(shí)候覺(jué)得爺爺?shù)哪_后跟的皮十分硬，我就想起爺爺說(shuō)過(guò)他以前冬天都沒(méi)有棉鞋，寒風(fēng)刺骨的時(shí)候也只穿了一雙破了洞的布鞋還堅(jiān)持走很長(zhǎng)的`路去上學(xué)，但是爺爺學(xué)習(xí)還是第一名，也是俄語(yǔ)課代表。在當(dāng)時(shí)那么艱苦的年代學(xué)習(xí)還這么好，還真讓我佩服，我以后也要向爺爺學(xué)習(xí)！搓完腳之后我又拿水把爺爺?shù)哪_又沖了一遍，沖完之后就拿毛巾給爺爺擦了一遍。
這就是我今天做的最有意義的事！
意義的作文 篇5
今天是十月一日國(guó)慶節(jié),在這個(gè)特殊的日子里，我也想為祖國(guó)盡一份小小的力量——做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”
吃過(guò)午飯后，我來(lái)到了位于我家附近的小商場(chǎng)品市場(chǎng)。這里是城鄉(xiāng)結(jié)合部，是外來(lái)務(wù)工人員密集的地方，衛(wèi)生比較差，于是，我決定和小伙伴一起去撿可樂(lè)瓶，既環(huán)保了環(huán)境，我又能賺到錢(qián)，這不是一舉兩得嗎？走在路上，秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，樹(shù)葉被吹得沙沙作響。就連空氣也迷漫著桂花的香味。我們哼著小調(diào)兒，時(shí)不時(shí)地還要往四周張望一下看看會(huì)不會(huì)有什么意外的收獲，老天爺真是慈愛(ài)，不久就讓我們發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......我們快速奔跑，路上還時(shí)不時(shí)有人丟棄可樂(lè)瓶，見(jiàn)此情景我和小伙伴樂(lè)得都合不攏嘴了，就像農(nóng)民伯伯大豐收一樣高興，收集完后，我數(shù)了一數(shù)，一共17個(gè)瓶子。我們都想回家了，可就在這時(shí)，旁又有了兩三個(gè)瓶子，這又激發(fā)了我的'興趣。我又開(kāi)始忙碌了起來(lái)。又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，瓶子就收集了50多個(gè)了。這一天下來(lái)，我們的收獲可真不少，瓶子也賣了4元5角呢！
通過(guò)今天的事情，我在這里鄭重地向大家呼吁：保護(hù)環(huán)境，從我作起，從小作起！
意義的作文 篇6
7月12日傍晚，太陽(yáng)剛下山，微風(fēng)吹起，讓人感到很涼爽。
媽媽帶領(lǐng)我和弟弟到外面走走，我們來(lái)到象山文化廣場(chǎng)，這里已經(jīng)很熱鬧了。有的人在廣場(chǎng)滑旱冰；有的人在打羽毛球；有的人在樹(shù)下下棋；還有的人三三兩兩，坐在一起聊天。
見(jiàn)地上有人扔下的飲料瓶，我跑過(guò)去，撿起來(lái)交給媽媽，媽媽裝在隨身帶來(lái)的塑料袋里；弟弟也跑到前面，撿起一個(gè)拉罐，也放到塑料袋里。我們?cè)趶V場(chǎng)周邊轉(zhuǎn)了一圈，撿到十來(lái)個(gè)飲料瓶。路上，媽媽叫我們把地上的煙盒。煙頭和其它的.廢紙撿起來(lái)，扔到垃圾箱里。有趣的是，一個(gè)大伯正要把煙頭隨地扔下時(shí)，看見(jiàn)我和弟弟在撿地上的廢紙，沖我們笑了笑，快走幾步，把手上的煙頭扔在了垃圾箱里。
媽媽對(duì)我們說(shuō)：“如果大家只會(huì)亂扔垃圾，而不去收集處理，以后滿地都是垃圾，那樣，空氣中充滿臭味，產(chǎn)生更多病毒，人們就容易感染疾病。所以，你們要有良好的習(xí)慣和健康的心態(tài)，從小就要講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源。這樣才有利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，有利于保護(hù)好地球�！�
在回家的路上，我和弟弟聽(tīng)著媽媽的教導(dǎo)，吃著用廢品換錢(qián)買(mǎi)來(lái)的冰奶糕，滿足的笑了。
意義的作文 篇7
我們從小常聽(tīng)的幾個(gè)詞語(yǔ)便是堅(jiān)持，努力。小時(shí)候我不懂，不懂努力的意義是什么，不明白我們?yōu)槭裁匆Γ钡缴蠈W(xué)后明白，是為了以后，為了所謂的將來(lái)。這個(gè)話很現(xiàn)實(shí)，卻很真實(shí)，絲毫不摻假。
說(shuō)的很對(duì)，我們現(xiàn)在起早貪黑，累死累活的去讀書(shū)，每天學(xué)到腦細(xì)胞死光光，站著都能睡著的那種狀態(tài)，無(wú)非就是為了以后的安樂(lè)做基礎(chǔ)。在這種思想的驅(qū)使下，我們的心變得浮躁，功利了。
有一次在微博上偶然看到這么一段話。努力的意義就是自己有了更多的選擇的權(quán)力，不僅僅可以選擇自己喜歡的一切，也可以對(duì)自己不喜歡的一切，勇敢的說(shuō)：不�？梢圆恢劣谠谙矚g的人的面前卑微的.抬不起頭來(lái)，而是可以高傲的揚(yáng)起頭來(lái)對(duì)他說(shuō)，我知道你很好，但是我也不差�？梢越o父母一個(gè)高品質(zhì)的生活，可以每天不必為錢(qián)而發(fā)愁。
這些話字字真實(shí)�？晌矣X(jué)得我們奔著這些去的話，心浮躁了許多。少了原有的安靜。
我個(gè)人認(rèn)為，努力的意義就是成為更好的自己，激發(fā)自己的潛力，自己一天天的進(jìn)步。而不是每天為了所謂的未來(lái)累死累活，殫精竭慮的追求。這樣的努力是浮躁，功利的。
生活處處有競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人都得繃緊精神，打起12分的精神，時(shí)刻努力不放棄。這樣的人生我不想要。我想要的是安安靜靜的，心不浮躁。
意義的作文 篇8
今天又是一個(gè)全新的開(kāi)始，今天是我們晨曦實(shí)踐隊(duì)開(kāi)班儀式的大好日子，我們都比平時(shí)要早地起床，吃完了早餐就開(kāi)始了迎接家長(zhǎng)和學(xué)生的工作。讓我非常吃驚的是那些小朋友早已在校門(mén)口等著我們了，是他們的熱情燃燒了我們的激情，成為我們的精神支柱。
小朋友都那么熱情，那么活潑，那么可愛(ài)，我們這些大哥哥大姐姐又怎么懈怠呢？看到有家長(zhǎng)帶著小朋友來(lái)了，我們都熱情主動(dòng)地迎上去接待他們，把他們帶到我們指定的地方簽到，然后把他們領(lǐng)到教室。小朋友的乖巧已經(jīng)都把我的心融化了，這也是他們對(duì)我們活動(dòng)的支持！看到這些小朋友天真無(wú)邪的燦爛笑容，我就愛(ài)上了北界中心小學(xué)，愛(ài)上了這里的小朋友，就下定決心要竭盡全力把他們教育好，盡管這短短的十天不能教會(huì)他們很多東西，但我也會(huì)努力做好，不讓小朋友們失望。
會(huì)議結(jié)束之后，各班的`班主任帶領(lǐng)著本班的學(xué)生回到了教室，各班都進(jìn)行了一輪精彩而不失樂(lè)趣的自我介紹。大多數(shù)的小朋友都是活潑開(kāi)朗的，上講臺(tái)唱歌一點(diǎn)也不害羞，班級(jí)里還縈繞著動(dòng)聽(tīng)清脆的歌聲，有的班級(jí)的小朋友還在黑板上畫(huà)起畫(huà)來(lái)。他們的積極主動(dòng)性一定會(huì)讓我們的支教工作進(jìn)行得非常順利的！
放學(xué)了，我們晨曦實(shí)踐隊(duì)的成員冒著炎炎夏日，不辭路途遙遠(yuǎn)，把每一個(gè)孩子安全地送回到家門(mén)口，一聲老師，再見(jiàn)！以及家長(zhǎng)們開(kāi)心的笑臉，讓我們?cè)俅涡闹谐錆M了能量，讓我們更鐵定心對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，給那些支持我們的家長(zhǎng)、孩子和老師們一個(gè)滿意的答卷。
今天真可謂是喜事連連��！送完學(xué)生回家之后，我們嶺南師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院的院長(zhǎng)，輔導(dǎo)員，老師從百忙之中抽空來(lái)看我們，他們不辭路途遙遠(yuǎn)到北界中心小學(xué)看望我們。這也給我們帶來(lái)了無(wú)限動(dòng)力和能量，是他們的支持讓我們?cè)睫k越好，越走越遠(yuǎn)。有那么多人的支持，我們一定不負(fù)眾望，加油！
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