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關于想象的作文

想象的作文400字

時間:2022-06-13 20:02:28 關于想象的作文 我要投稿

精選想象的作文400字7篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的想象的作文400字7篇,希望對大家有所幫助。

精選想象的作文400字7篇

想象的作文400字 篇1

  我是一顆小水珠,靜靜地躺在青草地上,仰望著天空,我是多么想上去看看。

  這時一個小女孩走過來,發(fā)現(xiàn)了我,說:“啊!這個小水珠好漂亮啊!長大以后我一定給媽媽買一條像這個小水珠一樣漂亮的項鏈!”我聽了笑了,太陽公公也笑了。

  又一個貧困的小男孩兒過來了,看見了我。說:“呀!這個小水珠真漂亮,我長大后要找一個和它一樣美的珍珠!”我聽了,又笑了。我剛想說話,突然感覺身體越來越輕,用力一躍,竟飛向了天空,我萬分激動,這可是我夢寐以求的地方!

  在天上,我認識了好多小伙伴,我們纏著太陽公公將有趣的小故事,讓小鳥哥哥帶我們翱翔天空,在白云姐姐身上睡覺,我們可舒服了。因為有了我們,天上到處是歡聲笑語。黃昏,太陽公公邀請我們去參加一年一度的天空大會,還送給我們一套火紅的晚禮服,我們在大會場上唱歌、跳舞、翻跟頭、蕩秋千……當我們玩累了,就去沖個澡,換上深藍色的睡衣,沉沉入睡。當我們起床時,外面陽光明媚,風伯伯催我們去洗漱,洗漱完畢,我們兄弟姐妹又商量去哪兒玩,最后決定去大地母親那兒兜風。雷公公知道了,拿出大姑,為我們送行,我們熱淚盈眶,哭了起來,大地母親以為我們受欺負了,急忙張開手臂,將我們擁進懷抱。

  過了一會兒,太陽公公出來了,彩虹姐姐也出來了,我們依依不舍地回到天空。

想象的作文400字 篇2

  到了本世紀末,我們都由陸地來到美麗的海洋,開始了我們的海底生活!岸b忊彙焙5椎某笠粜U音器提醒我們起床時間到了,這個機器是按照公雞報曉的原理制作的。隨著這個鈴聲,我的新一天開始了。

  我開始洗臉、刷牙了,科學家們已經(jīng)發(fā)明出一種機器,它可以迅速將海水化作淡水,給我們洗臉漱口、飲用。我把臉洗完之后,享受著美味的海鮮,把一切事情做完后,背起書包離開了我們的家——一座龐大的水晶宮。

  我一出門就隨手招來一輛“海的”!昂5摹辈皇擒,而是一種環(huán)保、便宜的潛水艇。它以海水為燃料,高速噴射體內的海水,利用反沖作用前進。到了街道我們可以看到一些防水電燈,可是,海底哪有電呢?其實,科學家們利用潮汐的巨大能量,來制作電能,海底的電能,簡直是取之不盡,用之不竭呀!但是有一些沒有路燈的街道,往往會看到一群群發(fā)光的小魚,它們又是做什么的呢?科學家們發(fā)明了一種隱形籠子,看到這些發(fā)光的小魚時,靈感一現(xiàn),就想到了這樣的照明方式:把這些小魚用籠子關上,讓它們看似自然的在海里物質循環(huán)游動。這種方法是一舉兩得呀,可以節(jié)約用電,又可以增加美觀。

  我們到了學校,用的是一種防水全能書,它可以防水、唱歌、散發(fā)香味......

  忘記告訴你們了,科學家們給我們吃了一種藥丸,它可以讓我們在海中呼吸。

  雖然現(xiàn)在這只是一個大膽的幻想,但是我想在不久的將來,這個幻想會由我們現(xiàn)在的努力,變成現(xiàn)實。

想象的作文400字 篇3

  星期一上午,閆老師組織我們開展了一次有趣的活動-------想象擂臺賽。

  比賽開始前,老師把我們分成了兩隊,然后讓我們給自己的小隊起個名字。我們隊是騎士隊,另一隊是夢幻隊。比賽規(guī)則:每隊同學將自己由圓圈想到的寫到紙上,比賽時,每隊每次答一個,答對加一分,重復不計分。老師一聲令下,同學們馬上和自己的隊員圍成了圈。我是騎士隊的記錄員,我剛提起筆,快嘴的張濤立刻對我狂轟濫炸起來:“0是月球、地球、籃球、臺球、乒乓球、高爾夫球……”全然不顧我的感受,竟然還自我陶醉起來。張濤剛說完,右邊的索學斌又開始噼噼啪啪地響個不停:“0像瓶蓋、雞蛋、車輪、桔子、葡萄、扣子、鐘表、盤子、餅干、……”像個相聲演員,不帶停頓!奥、慢、慢!”我只得連聲叫苦。“我的天。∵@到底是到了副食品店,還是到了菜市場。 蔽覍嵲诎茨筒蛔⌒闹械臍g喜,一邊馬不停蹄地寫著,一邊發(fā)著“牢騷”。我們都哈哈大笑起來。過了一會兒,一位同學拉著我說:“別光顧著笑,快寫。 蔽医z毫不敢松懈“0”是輪胎、向日葵、蛋糕、煙囪、青蛙卵……他們你一言,我一語,說的答案真是五花八門、千奇百怪……

  一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了,我們還在滔滔不絕地說著,“時間到!”閆老師打了停止的手勢,我歇了口氣,甩甩發(fā)麻的右手。接下來開始記票數(shù),“33比27”夢幻隊獲勝!

  這次比賽我們隊雖然輸了,但我們很快樂,在學習中快樂,在快樂中學習,真的很不錯呦!

想象的作文400字 篇4

  遠在20xx年,我36歲,世界被高科技改裝了,人們的衣食住行全變樣了,最令我刮目相看的是,原來人們生活中雖然方便但污染空氣,又沒有安全保障的交通工具——汽車。

  現(xiàn)在的汽車,又在我32歲那年的太陽能汽車上,加了一個檔次,這種汽車的功能是:把人們生活中的垃圾、剩菜剩飯等人們扔掉的一些東西吸到自己的轉化層里,再轉化為能量。它的形狀是私人變化的,說白了就是自己拼裝想要的樣子,因為它是拼裝鋼鐵做的,十分小巧,也沒有異味。但是,它的車門兩側,各有一個凹層,凹層里是兩只拼裝機械手臂,只要追尾時,它便自動感應,再伸出來擋在兩車之間,以免追尾。如果那時它沒感應出來,也沒伸出來,不必著急,汽車的頭部是反彈橡膠做的,追尾時就可以把你的車彈開一點,不過如果彈太遠和后面的車撞上就麻煩了。

  20xx年的一天,我漫步在高科技的馬路上,那時我準備去開車,去高科技咖啡店喝高科技咖啡。我還沒把車開出小區(qū),一輛車就直沖我的車頭撞來,我本以為機械手會出來,但是機械手沒有出來,我嚇得抱著頭,大腦一片空白,但是那車剛撞上我,我的汽車就往后彈了一點,這時我才知道,汽車有反彈功能。

  對,高科技就是這樣發(fā)達,還有些神奇。

  點評:不錯的想象,既合理又有趣,不但寫出了未來汽車的神奇,還結合具體事例加以說明,可以再適當鍛煉一下自己的想象力。

想象的作文400字 篇5

 

  我是一只快樂又美麗的`小書包,我與小主人朝夕相伴。我全身穿著一條粉色鑲淡粉邊的連衣裙,是圓形的,我的連衣裙的正面有三位優(yōu)雅而高貴的小公主,你看這三位小公主都穿著晚禮服,正要去參加皇家舞會呢!這條連衣裙的上方還有一行金色的英文字母,有了它的點綴,我變得更美麗了。

  我的里面有兩層,第一層是用來放小本子的,你別小看那些小本子,它們堆起來可有很高呢!有小練習本,大練習本,數(shù)學本第二層是用來放文具盒與教科書的,那一層里有厚厚的課外書,薄薄的小冊子,大大的語文、數(shù)學、英語書等,還有一些音樂啊、科學啊、體育啊、美術啊?粗≈魅吮持林氐奈胰ド蠈W時,我會感到一陣心酸,我常常對小主人說:小主人,你把那些厚厚的書本拿掉一些吧。不行,那些書包都是上課的必備品,不可以拿掉的。小主人堅決的回答我。你都快累垮了呀,還是拿掉一些吧!我說。小主人斬釘截鐵地說:絕對不行。我知道小主人特愛學習,所以只能不勸了。

  我很愛小主人,因為她能很愛惜我,所以我一定會盡到我的一份責任,把小主人的學習用品保管好,并與小主人成為永遠的好朋友。

想象的作文400字 篇6

  猜猜我是誰?我有一個三角形的頭,上面有一個小男人孩正過斑馬線。我的身體是用鐵做的。對了,我就是一塊給人們出行帶來安全的警示牌。

  自從我立在十字街頭之后,這里交通事故很少出現(xiàn),當我被受到各種表揚時,心里十分高興。我的家在馬路上,每天都會有許許多多的小朋友從這兒經(jīng)過?墒,有一些小朋友和大人就是不愛護我,有些大人在貼廣告紙時,因為沒有地方貼,所以就貼在我身上,后來我的身體就變成了白白的,有些好心的小朋友把貼在我身上的紙撕下來后,我發(fā)現(xiàn)我那金黃色的衣服卻變成了丑八怪,還有一些小朋友吃完口香糖后沒地方扔,便“啪”的一聲往我身上一貼,還有一些小朋友因為打架打輸了,便把我當成出氣筒出氣。有些大人因為酒后駕車,不小心撞到了我,把我的腰給摔斷了,這時,我的心都快碎了。

  不久,人們把我運到了收費站,我聽說,那段路沒有了我之后,發(fā)生了不知多少交通事故。之后,人們終于想起了我,把我重新粉刷后,又站到了原來的馬路上。

  我真的很高興,因為人們開始重視我了,我又回到了原來的家。

想象的作文400字 篇7

  你想擁有一個可以自動彈出筆,自動彈出書架,自動彈出臺燈和能幫助你學習的文具盒嗎?那就隨我到20年后看看吧!

  這個文具盒是由可以折疊的“超級塑料”組成的,即堅硬又好用,還有芯片、彈簧、麥克和屏幕。它可以像變形金剛一樣變得很小,放在口袋里就可以帶走了,不占空間。

  文具盒上有三個按鈕。只要按下紅色按鈕,對著麥克風說出你所需要的文具名稱,這個文具就會自動彈出來。比如我對著麥克說:“紅筆!彼蜁鸭t筆找出并彈出來。是不是很方便呀?只要按下藍色按鈕,文具盒的上面就會彈出一個書架,把書放到書架上,你就可以讀書了,而且它還會根據(jù)你讀的情況幫你翻頁,這樣我們的雙手就解放出來了。當晚上或者你要在昏暗的地方學習的時候,只要按下綠色按鈕,就會從它的側面彈出一臺簡易的臺燈為你照明。

  你有沒有因為遇到難題,但是旁邊又沒有可以問的人,而抓耳撓腮這種情況呢?這個文具盒就可以幫你解決這個困惑,這也是它的最大特點——自動輔導學習功能,你只要在屏幕上輸入問題,或者對著麥克說出問題,它就會像一個老師一樣教你如何解題,沒有聽懂還可以重復講解,直到把你教會為止。這個文具盒是不是很神奇呀?

  雖然現(xiàn)在還制造不出來這樣的文具盒,但是我相信,隨著科技的發(fā)展,我努力學習,總有一天可以發(fā)明出來的。

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