小實驗作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼男嶒炞魑,歡迎大家分享。
小實驗作文1
今天,老師布置了寫作文,要記錄自己的一次實驗。這時我想起了上次科學課老師讓我們做實驗:雞蛋浮在鹽水上。
我準備了一個雞蛋、一些鹽、一杯水、一個勺子、一根筷子。首先我把一杯水放在桌子上面;接著,把一個雞蛋放入杯中;然后把兩勺鹽放在杯中;最后,我學著老師的樣子用筷子攪拌一下。我看雞蛋沒有浮在鹽水上。這是為什么呢?我想了想,會不會是方法不對呢?我又按照上面的步驟做了一遍,發(fā)現(xiàn)雞蛋像石頭一樣沉在杯底。
我想來想去也沒想出原因,我去問媽媽,媽媽先讓我查查資料。我打開電腦找了下,原來是鹽放少了,于是我又放了一些鹽。慢慢攪拌,過了一會兒,雞蛋終于浮起來了。我知道了雞蛋的密度比水大,比鹽水小,所以在水里會沉下去,在鹽水中會浮上來。
“那什么是密度呢?”
媽媽說:“等你讀初中,學習物理就會明白的.!蔽液孟肟禳c長大去發(fā)現(xiàn)更多的奧妙……
小實驗作文2
一片落葉可以浮在水面,那一枚硬幣放在水面上,也會浮在水面上嗎?你一定會說,硬幣那么重,肯定會沉到水里啦?砂职终f他就有辦法讓硬幣不沉下去。我覺得好奇,這怎么可能呢?
只見爸爸裝了半杯水,把軟鐵絲的一頭彎成一個環(huán),把硬幣放在環(huán)上,慢慢地平放到水里,再輕輕地取出鐵環(huán),小硬幣真的浮在水面上了!我開心極了,馬上又找來幾枚一毛的,五毛的硬幣試驗起來?墒牵还芪以趺葱⌒,五毛的硬幣都不能浮起來。
爸爸取出杯子中的硬幣,往杯里放了一勺洗衣粉,攪拌均勻后讓我再做這個實驗。這一次我發(fā)現(xiàn)一毛的硬幣也不容易浮起來了。這是怎么回事呢?
爸爸告訴我,水的表面有張力,可以承受一定的重量。加入洗衣粉后,改變了水的張力的大小,輕一些的.一毛硬幣也不能浮在水面上了。啊,原來小小的實驗還有這么大的學問呀!
小實驗作文3
我聽說生雞蛋有好幾層保護膜,而且用打火機能點燃,所以我要親自探究探究。
首先,我找了十多個雞蛋,一個放大鏡和五個左右的一次性塑料碗。準備工作做好了,便開始了我的實驗。首先,我小心翼翼地拿出了生雞蛋,開始擊打它的蛋殼,可是,蛋殼像盔甲一樣硬,用這么輕的力氣,根本無法把殼給打開。但我又怕力氣過大會把蛋黃打散,這樣我就不可能觀察到雞蛋保護膜了。
然后,我想到了一個不同尋常的辦法,用手指甲摳氣孔,通過氣孔把雞蛋的`殼翹開。
接著,我用了好多時間才把蛋摳出了一個大洞,我順勢從兩邊掰開雞蛋殼,接著立刻將里面的東西倒進塑料碗中。我想,如果剛剛再慢一些的話,雞蛋里的東西一定會掉到地上的。
我用放大鏡仔細觀察了一遍,果然,功夫不負有心人,我發(fā)現(xiàn)雞蛋的確有兩層膜,一層在殼的內(nèi)部表面,一層在卵黃的表面。
這個實驗做得真有趣!成功之后,我吹呼越來,我很開心!
小實驗作文4
我在一本書上看到了這樣的一個題目《會“跳舞”的.葡萄干》,我感到很神奇,并繼續(xù)往下看。這個實驗是這樣子的:先準備一個玻璃杯、幾顆葡萄干、醋、小蘇打粉和水。
首先在玻璃杯里裝上半杯水,再把幾個葡萄干放進去,一開始葡萄干沒有什么動靜。然后再放一勺小蘇打粉和幾滴醋,再仔細觀察一會兒,葡萄干就會浮起來。我半信半疑,心想:我自己試一試才能辨真假。
我按照步驟先把葡萄干放進盛半杯水的杯里,然后把醋和小蘇打粉放進去,然后等待結(jié)果。一分鐘、兩分鐘……一會兒過去了,葡萄干真的浮起來了。我思考了起來,但是百思不得其解。媽媽見我一籌莫展,對我說:“上網(wǎng)查不就知道了嗎?”我在媽媽的啟發(fā)下上網(wǎng)查了。我明白了其中的道理:醋和小蘇打粉能變成二氧化碳產(chǎn)生氣泡,葡萄干會被氣泡帶上去,上去后氣泡破了就又下來了,就這樣上上下下,好像在歡快地跳舞一樣。
我通過實驗學到了不少知識,大家要多動手做實驗,相信你們也可以發(fā)現(xiàn)更多奧秘。
小實驗作文5
聽說在走馬燈下面安放蠟燭可以使走馬燈轉(zhuǎn)起來,我想做個實驗。
我在家里把實驗材料都“搜”了出來,一個紙杯,一坨橡皮泥,一根短蠟燭,一根線,還有一把剪刀和一根鐵絲。
開始實驗!我先把紙杯杯底剪出了四個小風葉,接著把蠟燭插進橡皮泥里二分之一,然后把鐵絲插在橡皮泥里,再把線穿過紙杯杯底的中心,最后把紙杯放在鐵絲的尖端,走馬燈就做好了。
我迫不及待地點燃了蠟燭,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……走馬燈并沒有轉(zhuǎn)起來,我有些心灰意冷,爸爸則在思考新的方案。
突然,爸爸與酒瓶對視了幾秒鐘,然后激動地叫起來:“我找到新的`方案啦!”我連忙湊上去問爸爸:“找到解決方案啦?”“對的!”爸爸說。爸爸跟我說了方案后,我忍不住拍案叫絕。
我立刻把火吹滅了,把鐵絲拔出來,固定在酒瓶上,然后把線綁在鐵絲上,把紙杯吊起來。我再次點燃了蠟燭,結(jié)果走馬燈立刻轉(zhuǎn)了起來!俺晒Γ 蔽腋吲d地叫起來。
爸爸告訴我,熱氣上升使空氣流動,讓走馬燈轉(zhuǎn)了起來。
這次實驗可真有趣!
小實驗作文6
有一天,我和我的弟弟李沖去做一個實驗,我們先拿尺子之類的東西。然后在拿一些小碎紙,越小越好。
然后把尺子吸一下那偏小碎紙看看吸不吸,吸好了,答案是不紙,誒呀!怎么吸不上去呢?哦,我知道啦,應該是我摩擦的次數(shù)不多,所以我又沿著同一個方向多摩擦。然后我拿著尺子在吸一下,果然不一樣了。
就是因為我摩擦的少了,才導致小碎紙,吸不到尺子上的。
接下來我就給大家說一下靜電的吸附原理。當一個帶靜電的物體靠近另一側(cè)帶點的物體時,由于靜電感應,沒有靜電的物體內(nèi)部靠近帶靜電同數(shù)量的`同極性的電荷,另一側(cè)產(chǎn)生相同數(shù)量的同極性電荷,由于異性電荷互相吸引,就表現(xiàn)出靜電吸引現(xiàn)象,這就是靜電吸附的原理。
最后,我感覺這種實驗是很有趣的,我也很喜歡做實驗。
小實驗作文7
為什么雞蛋能浮出水面呢?我十分好奇,想:做一個實驗吧!有可能就破解了它的奧秘呀!
我興沖沖地跑進廚房,拿了一雙筷子,一小袋食鹽和一根攪拌棍,又小心翼翼地從櫥柜上取下一個圓滾滾的生雞蛋。實驗終于開始了!
我往玻璃杯里倒入一杯清澈的水,然后慢慢地將生雞蛋放入杯中,瞧!雞蛋好像小懶豬睡著了似的一動不動。我想:雞蛋怎么還沒浮上來呀!我朝實驗材料看了一下,頓時目光停在了那一小袋食鹽上。
接著我用小勺子舀了一些食鹽放入杯中,雞蛋這時變得快活起來,好像在歡樂地跳著舞,但是雞蛋還是沒有浮出水面。我又放了一些食鹽,用攪拌棍輕輕地攪了幾圈。你們看!雞蛋漸漸浮出水面,像胖娃娃露出了小臉蛋。
經(jīng)過這次有趣的實驗,我果然破解了這個奧秘:原來是因為物體的重量,大于水的浮力時,物體就下沉,物體的重量小于水的浮力時,物體就上浮。水是有密度的`,我們在水中加入鹽時,增加了水的密度,當增大到一定的值時,水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋就會浮出水面。通過這次實驗,我明白了:科學無處不在,只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。
小實驗作文8
聽說筷子的力氣很大,我有點兒不信,我和媽媽在家里做了一項實驗——筷子的神力。
做這個實驗要準備一些材料。分別是:大米、一個塑料杯和一根竹筷子。
首先,我們把大米裝進塑料杯中;其次,再用手把大米在塑料杯中壓實;之后,將準備好的一根竹筷子從手的空隙中插進大米中;最終,只要把手一松,將筷子一提,那根筷子便像“大力士”一般將大米和塑料杯提了起來。我第一次做實驗時,把米撒得到處都是,在無數(shù)次的失敗中,有一次卻很完美的成功了。
實驗成功的那一瞬間,我的心境十分激動,想:一根小小的.筷子就有那么大的力氣,能把米和塑料杯一齊拿起來。這項實驗十分趣味!
這項實驗不但十分趣味,原理也很奇特,因為大米和筷子之間的空氣壓力很小,而杯子外面的壓力卻很大,杯子里面的空氣壓力小于外面的空氣壓力,所以筷子就會有那么大的力氣!
我十分喜歡這項小實驗!
小實驗作文9
我聽說非牛頓流體無論用什么東西使勁敲打,都打不進去。我想做個實驗。
首先,我在家里準備好了材料:有量杯,有刻度杯,有水,有顏料,最終一樣就是最重要的淀粉。先在刻度杯里倒進10刻的水,再加上你喜歡的顏色,然后把淀粉倒進量杯里,要有50刻,最終再把顏料水加進量杯里攪拌均勻就已經(jīng)完成了。它是流體狀態(tài),沒有固定形狀。
我用我的拳頭快速擊打,用我的錘子錘,用刀戳,都是打不進去非牛頓流體里。于是,我把一顆珠子放到非牛頓流體上,發(fā)現(xiàn)珠子在慢慢地往下沉。哦,我才明白,如果你用力敲打它,就打不進去,如果你輕輕的用手放下去,手就下去了。真是神奇。
第二天,我再來看我的非牛頓流體時,我發(fā)現(xiàn)試管里的`水分出來了,試管里的非牛頓流體分成了兩截。我問了一下媽媽,媽媽是這樣說的:“因為重力作用,重的淀粉向下沉,靜置久了,水和淀粉就自然分開了!
經(jīng)過這個實驗,我明白了科學世界是很廣泛的,我還要繼續(xù)留心觀察,學習更多的科學知識。
小實驗作文10
聽說放大鏡有聚光的性能,我想做個實驗來證明。
首先,我買來放大鏡。拿了張紙,來到小陽臺,我便和爸爸做起了實驗。陽臺上陽光很猛,溫度很高。太陽底下,爸爸拿著放大鏡,擺弄了好久,才把角度找準,汗水都滴下來了。當我快不耐煩時,爸爸突然喊了起來:“著了,著了!快來看!蔽疫B忙聞聲望去,驚訝地發(fā)現(xiàn)紙上燃出了一個小洞。我疑惑了:這是怎么回事?
我奪下爸爸手中的放大鏡,學著爸爸的樣子擺弄起來。我的手一抖一抖的',紙上的圓點兒也一動一動的,搖擺不定。爸爸把住我的手,認真地說:“不能動,否則就著不起來了!边^了一會兒,紙果然又燒了起來。
通過這次實驗,我才相信,放大鏡的確可以聚光,從而把東西燒著,這是我自己觀察到的。這個實驗真有趣、真有意思!
小實驗作文11
有一次,我翻柜子。從書籍中我找到了一本怎樣做小實驗的書。因為我多想了解課外知識。我迫不急待地打開書,仔細地閱讀起來,其中一項又簡單又有趣的實驗吸引了我了。
于是,我照書上說的:拿了一只雞蛋,倒下了一杯清水,我還準備了一些鹽放在桌子上,興致勃勃地做起了實驗。
我先把雞蛋輕輕地放在盛滿清水的杯子里。一眨眼,雞蛋沉下去了,靜靜地躺在杯子下面,一動也不動。接著,我抓了兩大把鹽,又用手指攪了攪。這時,雞蛋就像在跳舞,在水里上下浮動,可還沒有完全浮到水面上來。于是,我又往杯里加了一把食鹽,又用手指攪了攪。呀,這時雞蛋真像一只充足氣的`小皮球浮了上來。我好奇地用手指使勁往下一摁,可一松手,它又像一個頑皮的孩子從水里露出了可愛的光腦袋。
哇!實驗成功了。我又驚又喜,原來,清水和鹽水的比重不同,剛開始雞蛋的比重比清水大,所以雞蛋就沉下去。后來,我不斷地往水里加鹽,水的比重逐漸增大,直至最后大于雞蛋的比重,雞蛋就浮起來了。
小實驗是簡單,卻蘊含著深刻的科學道理……。
小實驗作文12
誰不知道手帕是易燃物品,碰到火,是非燒不可,想燒不壞,談何容易。但今天,姐姐就要"逆天行事"證明手帕是燒不壞的。俗話說:"耳聽為虛,眼見為實。""那我們就來看看吧。
只見姐姐先拿了一塊潔白無暇的手帕向我們證明這塊手帕的的確確是用線織成的,然后把布防進盛有酒精的杯子里這時表弟在竊竊私語:"會不會是那些酒精倒的鬼
只見姐姐拿起一塊潔白無暇的手帕,向我們證明這快手帕的的確確是用線織成的布后,然后把布放進盛有酒精的杯子里,這時表弟在下面竊竊私私語:"會不會是這些酒精的緣故呢?"這時我又產(chǎn)生了一個大疑團:酒精是一個助燃燒,這樣豈不使手帕更容易燒壞?"
姐姐把手帕完全浸濕后,然后把手帕放在一個盤子里用火柴點燃,這時,我為了能看清楚就站到了凳子上,當我看清楚那上串的火焰,又看看手帕那手帕在火炎中安然無恙火焰竟然傷不了它一根寒毛。
做完實驗后,姐姐給我講解其中的道理:因為姐姐用的'酒精濃度是百分之70,另外則是百分之30的水,而留下的水就成了手帕的平安符。
科學真神奇!
小實驗作文13
早上,在教室里,老師給我們展示了摩擦生電的實驗。我聽著,就覺得十分好奇。老師先拿起一張白紙把它一下一下撕成小碎片,再把尺子在衣服上快速摩擦,然后把尺子放在紙屑上,又把尺子拿了起來。神奇的一幕出現(xiàn)了,一些小碎紙像被502膠水粘住了一樣,粘在尺子上了。
我也躍躍欲試,拿出一張紙,一片一片撕了下來,又把那些紙均勻的鋪在桌上,然后把一支筆在手上快速摩擦,將近摩了九秒,然后學著老師的樣子,把筆快速接近紙屑。紙屑和筆好像故意不讓我成功,紙屑一點也沾不上來。我驚訝極了:“咦?這是怎么一回事呀!難道是我紙撕的不夠小嗎?”
于是,我又把一些大一點的紙屑撕得更加小了?墒,我又做了一次,紙屑就像一個調(diào)皮的小娃娃,不肯上來。就在我灰心喪氣,不想再做實驗的.時候,腦袋里突然浮現(xiàn)了為什么吸不起來的原因。
后來,我把筆在手心中摩擦的更久了,然后又像剛才那樣,把筆放在紙屑上。紙屑果然吸在尺子上了。
成功的感覺,就像鳥兒在天空中快樂飛翔。
小實驗作文14
這個寒假,老師給我們布置了一項家庭作業(yè),做一些科學小實驗。懷著激動的心情,我開始準備實驗材料。在媽媽的幫助下,我完成了三個有趣的小實驗,“紙杯飛機”、“牙簽五角星”和“漂浮的雞蛋”。其中,最有趣的`實驗是“牙簽五角星”,這個實驗也是我最喜歡的。
首先,我準備好實驗材料:五根牙簽、一個注射器和一杯水。然后,我把牙簽從最中央的地方折成V字型,再將牙簽擺放成放射形狀,最后往中間慢慢滴水。“哇!”神奇的一幕發(fā)生了,放射形狀的牙簽居然變成了五角星的形狀,我開心極了!為什么放射形狀的牙簽會變成五角星的形狀呢。為了揭開這個謎底,我查閱了資料,折彎的牙簽纖維通過吸水后膨脹,使牙簽傾向于伸直,水的表面張力使沾了水的那部分牙簽會相互遠離,慢慢就變成了五角星形狀了。這個實驗真有趣!
這些有趣的小實驗不僅給我們帶來了身心的愉悅,還為我們打開了科學的大門,引導我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活里更多的奧秘!
小實驗作文15
“叮叮!鄙险n鈴響了,大家都從高興的心情平淡下來。只見老師神神秘秘地從一個袋子里拿出了倆個不同顏色的氣球和一個吸管。我很好奇,雙眼直瞪。心中暗自猜想:老師要干什么為什么要拿平時最不起眼的氣球呢……再想就要成《十萬個為什么》的副本了。
老師先吹了一個小氣球,而后又吹了一個大一點的氣球,一會兒,老師問道:“你們平時都是怎樣來玩氣球的呢!”問題剛提出,就聽到刷的舉手聲,一位男同學率先站起來說:“可以把氣球當排球來玩!庇械耐瑢W說:“可以灌一些水在氣球里,用來打水仗!崩蠋熉牶髶u搖頭,說:“你們那樣只不過是為了取樂而已。讓我們做個小實驗吧……”不一會功夫,老師成功的完成了實驗。老師也發(fā)了些材料讓我們親自實踐一下。
先是吹兩個大小不一樣的氣球,用繩子系好,在把兩個氣球的頭頭弄在吸管上最后把系在吸管的繩子解開,沒多久,你一定會觀察到大的`氣球在變的更大,小的氣球在變的更小呵,太好了,我們的實驗成功了。
從這個試驗中我得到了一個啟示:光看是不行的,只有自己去實踐,親身感受。
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