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精選善意的作文600字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的善意的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
善意的作文600字 篇1
生活中,由于種種原因,有時(shí)候需要隱瞞實(shí)情,不說(shuō)出真相。比如《唯一的聽(tīng)眾》中的教授聲稱自己是一個(gè)聾子,當(dāng)然,他說(shuō)了一個(gè)善意的謊言。有人說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“人要講誠(chéng)信,不能說(shuō)謊!,有人則認(rèn)為生活中有時(shí)候需要善意的謊言。因此,我們展開(kāi)了一次激烈的辯論。
A同學(xué)說(shuō):“我認(rèn)為,人要講誠(chéng)信,不能說(shuō)謊!e言’之所以稱為‘謊言’,是因?yàn)樗翘摷俚模徽鎸?shí)的,是騙人的話語(yǔ)。比如,膾炙人口的故事《狼來(lái)了》的那個(gè)孩子,他每天都貪玩地喊‘狼來(lái)了’,一次、兩次……他一次又一次地欺騙了山下的人,失去了人們對(duì)他的信任,等到狼真的來(lái)了的那天,他再次喊‘狼來(lái)了’,就再也沒(méi)有人幫他了。所以我們不應(yīng)該像他那樣說(shuō)謊!
我并不同意A同學(xué)的觀點(diǎn),因?yàn)樯埔獾闹e言是一種處世的方式,是一種替人著想的體現(xiàn)。一個(gè)找不到媽媽的小孩哭著在街上找媽媽,你一定會(huì)騙他說(shuō):“媽媽一會(huì)兒就來(lái)了!保阋惨欢ú粫(huì)說(shuō):“你媽媽不要你了!。一個(gè)得知身患絕癥的病人,你一定會(huì)騙他說(shuō):“你很快就會(huì)好起來(lái)的!保阋惨欢ú粫(huì)說(shuō):“你沒(méi)救了,你等死吧!薄N覀?cè)谏掷锩月妨,你一定?huì)騙自己說(shuō):“我們很快就會(huì)出去的!,你也一定不會(huì)說(shuō):“我們完蛋了,等著喂野獸吧!薄N覀兊纳钚枰埔獾闹e言,善意的謊言背后折射著一種善良的美好時(shí)光,它也是生活中一劑不可缺少的良藥。真話有時(shí)候是不能代替善意的謊言的。
廣州腦科醫(yī)院司法鑒定科主任說(shuō)過(guò)這樣一句話:“說(shuō)謊是人的一種本能,至于是否誠(chéng)信,關(guān)鍵在于是哪種謊言!鄙埔獾闹e言是謊言中的一種,但是說(shuō)善意的謊言不一定有礙于誠(chéng)信,要具體問(wèn)題具體分析。
誠(chéng)信是美德,是大前提,社會(huì)應(yīng)該弘揚(yáng)誠(chéng)信,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,事事講誠(chéng)信,做到“誠(chéng)信從我做起,從我身邊做起”,不論大小老幼、高矮肥瘦,進(jìn)而形成良好誠(chéng)信環(huán)境,營(yíng)造強(qiáng)而有力的誠(chéng)信氛圍。誠(chéng)信的確很重要,但有些時(shí)候、有些場(chǎng)合不得不說(shuō)善意的謊言,善意的謊言無(wú)礙于誠(chéng)信。
善意的作文600字 篇2
一年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)課上到一半,我突然想上廁所。看到龍老師上課那么投入,我不敢打擾老師,舉起的手又放了下去。就坐在位置上,等著下課鈴聲。龍老師講的什么,我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
“叮鈴鈴”,似乎等了一萬(wàn)年的下課鈴終于打響了。老師一說(shuō)下課,我立馬以百米沖刺的速度跑向廁所。剛看到一個(gè)空位置,正準(zhǔn)備脫褲子時(shí),實(shí)在憋不住了,我尿褲子了。我的心情失落到了極點(diǎn)。我好后悔沒(méi)堅(jiān)持最后幾秒鐘,這樣子同學(xué)一定會(huì)嘲笑我的。怎么辦呀?心想:只能去找班主任夏老師了。我正好看到同學(xué)袁一禾,我把事情告訴了她,讓她陪我去夏老師辦公室。沒(méi)想到一禾一路上大聲地喊道:“陳思睿尿褲子啦!……”我連忙拉拉她衣角,示意讓她別說(shuō),而一禾卻沒(méi)有停下來(lái)的意思。結(jié)果走廊上的人都把目光集中在我身上,這時(shí),我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。一禾一路喊到辦公室。夏老師走過(guò)來(lái),溫和地問(wèn)我:“陳思睿,怎么啦?”我剛想開(kāi)口,一禾搶著說(shuō):“陳思睿尿褲子啦!”面對(duì)夏老師,我更加難堪了。
夏老師聽(tīng)完后,要一禾回教室,立馬掏出手機(jī)說(shuō):“你爸爸的電話是多少?告訴我!蔽彝掏掏峦碌馗嬖V了夏老師。夏老師打完電話說(shuō):“別急,你爸爸馬上就送褲子來(lái)!币(jiàn)我情緒還不穩(wěn)定,溫柔地對(duì)我說(shuō):“以后上課要上廁所就舉手,不要等下課再去。沒(méi)事,別不好意思,夏老師十二歲還尿過(guò)褲子呢!”聽(tīng)完夏老師的'這番話,原本尷尬的我平靜了下來(lái)。
回家后,媽媽笑我上一年級(jí)了還尿褲子。我連忙反駁:“這有什么稀奇的,夏老師說(shuō)她十二歲還尿過(guò)褲子呢!”媽媽說(shuō):“傻孩子,夏老師安慰你才這么說(shuō)的,她是為了不讓你難堪!蔽耶(dāng)時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)的話半信半疑。
現(xiàn)在,我十歲了。再也沒(méi)有尿過(guò)褲子了。我終于明白的夏老師的良苦用心。夏老師用一句善意的謊言巧妙地化解了我的尷尬。謝謝您,夏老師!師恩難忘!
善意的作文600字 篇3
善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜,甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變!它具有一種神奇的力量,沒(méi)有任何的不純潔。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)有人講一個(gè)故事。有一個(gè)女孩,很可憐,從小失去了親人,后來(lái)被賣到一個(gè)商人的家里,但是,這個(gè)商人卻每天打罵她,她忍無(wú)可忍,終于,逃了出來(lái)。
她跑到了樹(shù)林里,暈了過(guò)去。醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在一間茅屋里。這時(shí)候,從廚房里出來(lái)一位奶奶,手里拿著一碗湯,女孩忙問(wèn):“奶奶,我怎么在這?”奶奶說(shuō):“你暈倒在了樹(shù)林里,我把你背了回來(lái)!薄芭,那謝謝奶奶!薄安挥弥x,哦,你叫什么名字?”“我叫李慧智!”然后慧智向奶奶講她的經(jīng)歷。奶奶奶奶聽(tīng)完,眼睛充滿淚珠。她對(duì)慧智說(shuō):“孩子,你是我的親孫子。 薄安,不是的,我從小就沒(méi)有親人!”“那是因?yàn)橐稽c(diǎn)事,我離開(kāi)了你!”“真的嗎?”“嗯”“奶奶!”慧智說(shuō)著,撲在奶奶的懷里。
在接下來(lái)的日子里,慧智和奶奶過(guò)的十分快樂(lè)。
轉(zhuǎn)眼間,慧智已考住了一所重點(diǎn)中學(xué),她必須得住校。無(wú)奈下,她只好離開(kāi)她親愛(ài)的奶奶。
時(shí)間過(guò)得真快,暑假來(lái)了;壑瞧炔患按幕氐搅诵∶┪。她大喊:“奶奶,我回來(lái)了,奶奶。,我回來(lái)了!
可是,喊半天沒(méi)看見(jiàn)奶奶,慧智跑進(jìn)茅屋里,但是在她眼前的是奶奶冷冰的尸體!
桌子上有一封信,慧智拿了起來(lái):慧智首先我希望你能原諒我,我其實(shí)不是你的奶奶,但我實(shí)在不忍見(jiàn)你那樣子,就慌說(shuō)是你的奶奶,但那時(shí)不得已的!但我更希望你能用成績(jī)來(lái)報(bào)答我!我,來(lái)世再做你奶奶!
慧智看完,已是淚流滿目,她抱住奶奶的尸體,大哭,哽咽著說(shuō):“不管您是誰(shuí),您永遠(yuǎn)都是我的奶奶!”
善意的謊言永遠(yuǎn)是美麗的。多么好的奶奶,她給小女孩編織了一個(gè)夢(mèng)。
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