禮物作文400字3篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的禮物作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
禮物作文400字 篇1
教師節(jié)快來臨了，大家都在為送什么禮物而發(fā)愁，特別是林青，想了一個多星期了還沒有結(jié)果。
“叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴”放學鈴響了，大家都往禮品店里跑，只有林青還坐在教室里想，突然，她想到了自己親手種的康乃馨�！班�，太好了，就送康乃馨吧！”林青興奮地說到。
第二天早晨，林青一吃完早飯，就往院子里跑，看著自己親手種的康乃馨上那珍珠似的露珠兒，自言自語“真像董老師那燦爛的笑容��！”她摘了幾朵花，便沖出了家門。
她拿著花一邊唱著歌兒，一邊向?qū)W校走去，不知不覺中就到了董老師辦公室的窗前，望著桌上那打開了瓶蓋卻沒蓋上的墨水瓶，改完了的語文卷子就知道董老師昨晚又熬夜了。突然，眼睛里冒出一股熱熱的東西，那是眼淚嗎？
林青小心翼翼的把她手中的康乃馨插入老師的筆筒里，心想：要是老師看書看累了，看一下花，可以消除眼睛的疲勞，或是批改作業(yè)累了，看一下花，不但讓心情變好了，而且香味還可以提神呢！
突然，她想起還得給數(shù)學陳老師送康乃馨呢！
便立刻向陳老師的'辦公室走去。
走到陳老師的辦公室，里面空無一人，林青悄悄地把康乃馨放在辦公桌上，陽光照在花上面，十分美麗，不知不覺中，上課預備鈴響了，林青向教學樓跑去，路過董老師的辦公室，看見董老師正在聞那幾朵被陽光小天使包圍著的康乃馨，心里甜滋滋的。
林青心想：回到家，我要在多種一些花，精心地照顧它們，讓它們像我一樣茁壯成長，再下一個教師節(jié)送給老師們。
禮物作文400字 篇2
昕姐是我小學中最要好的同學之一，可不守信用卻成為我心中那道抹不去的印記。
當那天，昕姐從樓梯里邀請我去萬達參加她的生日聚會后，我猶豫了一會，很快就答應了。在昕姐生日那一天，我一直在回憶著當時答應她的場景。
握著手中的禮物，汗開始向下流�！翱�、、、咳、、、咳、、、”我不住地咳嗽著。生病了，媽媽堅持著她的看法，向昕昕說明理由，然后去醫(yī)院看病。
去？還是不去？兩者都讓我猶豫著，兩者之間的一條平分線只是“是否守信用”。去是對昕姐的尊重，更是守信用的表現(xiàn)；如果不去，那么我就能夠去醫(yī)院看病，可我就會給昕姐一個不守信用的印象，而且很可能影響到我們之間的友誼。
如今，擺在我面前的兩樣東西將會讓我做出決定，禮物與及手機。在我還沒做出決定時，媽媽再次發(fā)言了，她并不希望我不守信用，但她更希望我的感冒能夠快點好起來。
眼閉起來了，心一點點在痛，再次睜開眼睛時，我深深吸了一口氣，拿起了手機。我不敢打電話給昕昕，于是發(fā)了一條短信：昕姐，對不起，我臨時有事去不了了！
周日進學校后，我把禮物給了昕姐，但那深深的自責卻埋在了心中。
禮物作文400字 篇3
這天是我的生日，不出所料我收到了許多禮物：爸爸送我一塊精致的手表，哥哥送我一盒《三國殺》，姐姐送我一個漂亮的發(fā)夾……但媽媽卻送給我一份特殊的禮物，里面的字字句句至今還讓我記憶猶新……
“生日又收了這么多禮物，真開心呀!”我一邊拆禮物盒一邊說著。但媽媽卻說了一句很深奧的話：“今天確實值得紀念，既是我最痛苦的一天，也是我最幸福的一天。”我似懂非懂的點點頭，有埋下頭繼續(xù)拆著禮物盒。到媽媽的禮物盒時，我的心里充滿好奇和激動：
里面裝的是什么呢?“撲通，撲通”原來只有一張紙條!我很不情愿地打開：
女兒：
今天是你的生日，這一天媽媽忍受了劇烈的疼痛把你生下，雖然過程很痛苦，但看到你之后又感覺很幸福，就是這種強大的力量支撐著我生下了。媽媽希望你能記�。耗愕纳站褪菋寢尩氖茈y日，也希望你能感受到媽媽對你的愛。
20xx年4月23日
愛你的媽媽
我努力抑制住淚水不流出，可一看見媽媽，眼睛就像關(guān)不住的水龍頭，淚水一涌而下，失聲痛哭起來……那一夜，我們母子二人徹夜長談。
從那以后，我便在每年日歷上的4月23日寫上：媽媽的受難日。我將永遠銘記于心。
這份只有一張紙條的生日禮物讓我深深地感到媽媽對我的愛，同時也告訴我：我的生日就是媽媽的受難日，是媽媽在這一天用盡汗水和力量賦予我生命，是媽媽拼盡全力成就了我的今天。我要更加努力學習，讓媽媽為我而自豪!
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