【精選】目光的作文500字4篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的目光的作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
目光的作文500字 篇1
炎炎夏日，太陽從東北投來銳利的光芒，令人不敢對視。菜市場外，各式各樣的車呈“一”字形排開，各形各色的人穿梭在街道上。
一位衣著樸素干凈的老婦人背著一大筐青菜來到菜市場，她古銅色的臉上布滿滄桑，神情似乎異常緊張，四處張望，仿佛在躲避著什么�！翱禳c兒，發(fā)什么呆呢？”媽媽的催促聲傳來，我只好快走了兩步，跟了上去�？熳哌M菜市場大門了，川流的人群忽然像凍結了，目光都聚焦在一個地方。
順著人群的目光轉過頭，竟看到剛才那個老婦人，她驚疑不定地望著眼前兇神惡煞的彪形大漢，不！一個穿著城管制服的男人�！斑@里不能擺攤，快走！”他的眼睛里閃爍著憤怒，吐出的每一個字都宛如驚雷，不容置疑�！拔摇崩蠇D人以微弱的、近乎求饒的語氣說。城管并未等她多說什么，一把抓住菜筐。她死死抱住菜筐，眸子里的無措突然變得堅韌。從她的目光中，我仿佛看到：一對老夫婦不辭辛勞地耕種著小小的一塊田，澆水、除草、施肥、噴灑農藥……一段時間的.努力，換來了一筐綠油油的青菜，他們看著它，就好像看著遠方的子女，充滿了希望。
沒有奇跡發(fā)生，老婦人最后被趕走。她神情凄然，嘴角動了動，似乎還想說什么，但終于沒有出聲。她艱難地背起菜筐，默默地轉身。
“怎么能這樣！”
人群中紛紛傳來憤懣的聲音。城管目光中閃爍著一絲慌亂，匆匆地走了。
這件事已經過去好長時間了，但老婦人那無措的目光，仍不時浮現在我腦海里。
目光的作文500字 篇2
我站在她的身后，目送著她遠去，在走過那拐角時，她回過頭深深地看了我最后一眼，隨后，拐角帶走了她最后的目光�！}記
巢中的雛燕正因為有母燕深沉的目光而學會飛翔，小樹因為有太陽溫暖的目光而茁壯成長，而我正因為有母親殷切的目光而走向成熟.因為，母親的目光中有著對我的愛與牽掛.我因為有了愛的牽掛而感到幸福，快樂，真實.你的牽掛伴隨著我的成長，你的牽掛成為你兩鬢的白發(fā)，因為你的牽掛，我的心靈逐漸長大，我成為你一生中永遠的牽掛，即使我在你的牽掛中慢慢長大，其實在你心中，我永遠沒有長大.
我離開了你羽翼下的保護，開始獨立的生活，你的牽掛讓我孤單而無助的我重拾勇敢.天氣冷了，你打來電話，電話中有說不盡的擔心，你說要來看我，為我?guī)砦易類鄢缘娘埐�，你怕我不適應新的學習環(huán)境，不適應獨立的生活，你將一切都收拾得當，反復叮嚀我多喝水，注意安全，好好學習，最后，你要走了，我想要送你，你卻執(zhí)意不肯，我站在原地，看著你遠去，當走到拿拐角時，你突然回頭，深沉的看著我，那目光隨著你的消失也消失在拐角.其實，我是多么的想叫住你，告訴你我長大了，不要再對我牽腸掛肚.可是我明白，你一定又會說，你不管身在何處，你永遠是我的孩子，你的所在，我無時無刻不再牽掛，你的一舉一動都在牽動著我的心，我將一生為你而牽掛！這一刻，眼眶中的淚水再也忍不住流下.
你的目光橋式在了拐角，但你的牽掛成為我心底永遠的溫暖，我牽掛著你，因為你心中有我，在你的心房，我會快樂.因為你牽掛著我，我才會長大，因為牽掛，我們幸福 .
目光的作文500字 篇3
時間飛逝，本以為畢業(yè)只是遙想，但竟想不到畢業(yè)其實觸手可及，親愛的老師和同學，馬上就要準備道別。
蘇老師教我們數學和科學，她從三年級開始教我們，一直到現在畢業(yè)。她的課永遠是和藹可親的，那也是我最喜歡的課之一。還記得那一天的科學課，我覺得同學的PPT做的太無趣，就沒怎么聽。結果蘇老師知道這事后，立刻就把我和跟我講話的同學留了堂。老師按了按鼻梁上的眼鏡，用嚴厲的語氣對我們說：“同學們，你們要學會尊重別人的成果，即使很差，“她走了幾步，又說，“如果別人在你們講課時偷偷講小話，你們會怎么想？”一片沉默，老師點了點頭，似乎認可了我們的表態(tài)，“下次不能再在別人發(fā)表觀點時私下聊天了，”她退了一步，似乎準備回辦公室，我也想盡早結束這段無聊的訓話，她轉過頭，目光落在角落里的我身上，我看著就蘇老師打卷的頭發(fā)下，眼鏡后比平時冷漠了一點的雙眼，心中打了個寒噤。隨即她說：“欣瑋，希望你下次能夠改正這個缺點，記�。簞e人做不到的，你要做到，因為你很優(yōu)秀！”她說著轉過身說：“都回去吧”，說完便走向辦公室。
我在回家的路上不斷的思考蘇老師說的話，“別人做不到的，你要做到，因為你很優(yōu)秀”，我下了決心，要好好學數學，遵守上課紀律，這個決定換來了六上優(yōu)異的成績，對此我感激不已。
蘇老師不僅讓我改變了，還讓我養(yǎng)成了一個好習慣，每天下課，我都會把不懂的題目收集起來，然后去詢問蘇老師。每天我都能見到蘇老師卷發(fā)下面、眼鏡后的那雙眼睛在和藹的看著我，每天的我都如愿以償的聽到了最清晰的解答。
蘇老師是我小學階段教我們最長時間的老師，那一團卷發(fā)、眼鏡后面那雙和藹的眼神，我終身難忘。
目光的作文500字 篇4
陽光，穿透了玻璃，照在教室里。藍天上掛著一輪耀眼的太陽，幾朵白云悠悠地飄著，像在為演講臺上的這個孩子喝彩�？伤麉s不知，真正應該受到喝彩的是臺下那一雙明亮的雙眸……
“今天，我們講話的主題是‘怎樣才最美’，現在請同學上臺�！卑嘀魅蔚穆曇粢焕烁哌^一浪，許多同學躍躍欲試，可我卻像老鼠見了貓一樣，把頭緊緊地貼在桌面上。
“小王，你上吧�！崩蠋熂毬暤貙ξ艺f道，可這話對我來說好比晴天霹靂。
“大家好，我叫小王。今天……今天……我要給大家講的主題是……”剛開始我就有些忘詞了，果然，在座的同學總有一些有點兒不耐煩了，有些甚至還發(fā)笑了，小安卻用他那堅定的目光望著我，這個目光不僅給了我勇氣，還似乎給我打了一針“強心劑”。我又開始慢慢地變得自信起來。
可我是越講越慢，越講越差，有一句的幾個字都因為太過于著急而發(fā)錯了音。引得在座的同學全都捧腹大笑，連我自己都感覺講不下去了。
只有小安，他還用他那堅定的目光望著我，鼓勵著我。他的鼓勵雖然無聲，但我可以感受到那目光的含著的真情實意，我想，這就是所謂的“無言之美”吧。我深吸一口氣，繼續(xù)滔滔不絕地說了起來。
演講快接近尾聲時，又是小安最先拍起了手掌，那掌聲，似乎是對我的實力肯定，又是那一雙眼睛，和那堅定不移的目光……
天，藍藍的。一個少年在臺上，一個靈魂在臺上，受著另一個靈魂目光的注視，鼓勵。
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