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四年級的作文

四年級作文

時(shí)間:2022-06-15 08:10:49 四年級的作文 我要投稿

【精選】四年級作文合集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】四年級作文合集5篇

四年級作文 篇1

  母愛像春天的雨露,悄悄滋潤著我們的心田;母愛像和熙的春風(fēng),安撫我們的心靈;母愛又像一葉扁舟,載著我們越過一切困難。我們的一切都來自于母親,母愛是世界上最無私最真摯的愛。

  記得有一次,天氣預(yù)報(bào)說要下雨,我匆匆忙忙地走,沒有帶傘。放學(xué)了,下起了暴雨,同學(xué)們都打著傘回家了,我還坐在那里,想等到雨停我再回家。忽然,我看見一個(gè)熟悉的身影。呀!母親來了,母親頂著暴雨,慢慢地走了過來,我連忙躲到傘下,母親說:“都是你太粗心,沒有帶傘,如果我不來的話,你還回去嗎?”我不好意思地笑了。

  還有一次,我發(fā)燒了。那天夜里,我不停地打噴嚏,母親趕緊拿來溫度計(jì),呀!38℃,我發(fā)燒了,母親拿起衣服,抱著我,匆匆地趕了出去,當(dāng)我感到疼痛的時(shí)候,我醒了,原來我在打點(diǎn)滴。母親卻在一邊睡著了。我不敢動,生怕驚醒了母親。

  母愛無處不在:在打的點(diǎn)滴里,在撐的雨傘里,在溫暖的懷抱里……

  。∧笎壅?zhèn)ゴ螅?/p>

四年級作文 篇2

  有一次,爸爸帶我去爬老家的那座大山。正是那一次,我喜歡上了風(fēng)的聲音。那是初秋的一天,天氣還算晴朗。秋高氣爽,天空中高高掛著幾片絲一樣的淡淡白云。

  午后,我們開始爬山。剛開始風(fēng)還不大,微微的風(fēng)發(fā)出“呼呼”的聲音,輕輕吹拂著我的臉龐,就像媽媽午休時(shí)在我耳旁的呼吸聲。

  再往上爬,風(fēng)漸漸大了些。風(fēng)刮著樹梢“咻咻”作響,一陣陣地,就像是海上的波濤,一浪接著一浪。

  天色漸漸暗下來,我們也來到更高的地方。這時(shí)風(fēng)更大了。風(fēng)從山谷里呼嘯著經(jīng)過我們頭頂向山上猛刮,“獵獵”作響。不時(shí)能看到枯葉和雜物被風(fēng)刮起,打著旋兒往上飛。忽然,我?guī)У乃芰洗鼟昝摿宋业氖郑皣W嘩嘩”升上天空,迅速變成了一個(gè)黑點(diǎn)。

  到了山頂上,風(fēng)最大了。風(fēng)夾著水霧轟然猛刮,就像是萬馬奔騰,又像是狂濤巨浪,刮得臉龐生疼,聲音震耳欲聾。

  這是我第一次感受到風(fēng)聲的千變?nèi)f化,第一次見到風(fēng)的強(qiáng)大力量。正是這第一次,我喜歡上了風(fēng)的聲音。

四年級作文 篇3

  這天,我放學(xué)回家坐在沙發(fā)上,順手從茶幾上拿了一個(gè)小本子,翻開一看,呀!原來這是《石林旅游》手冊,我深深地被那雄偉狀觀的大象踟躕給迷住了。于是我抓緊時(shí)間做完了作業(yè)。

  第二天早晨,我叫爸爸帶我去。來到石林,只見一個(gè)個(gè)石峰呈現(xiàn)在我的眼前,石峰奇形怪狀,有的像馬、有的像狗、有的像大象,還有的像人,各具資色,形態(tài)各異。我們順著彎彎曲曲的石頭小路,登上那高聳入云的峰上望,那徐徐的涼風(fēng)吹得我全身清爽,就像來到了天堂,放眼觀看,那無邊無際的田野和那一座座綠茵茵的高山在陽光的照射下,顯得那么的清綠,那么的'美麗。石峰頂上,若有若無的云霧在飄浮,仿佛就在我的腳下,太陽顯得那么的近,仿佛伸手就可摸到。這時(shí),我情不自禁吟誦起宋代寇準(zhǔn)的“只有天在山,更無山與齊。舉頭紅日近,回首白云低。”的詩句。

  從峰上望下來,我們來到了大象踟躕,大象長長的鼻子,高大的身材,像扇子般的耳朵和粗粗的腳,顯得十分壯觀。

  后來,我們游玩了白云洞、梁祝相會……,希望你們來參觀一下。

四年級作文 篇4

  最近,我們班上的椅子都集中在教室后面開“Party”《聚會》,因?yàn)辄S翔把所有沒放好的椅子推到了后面,害得好多人沒有椅子坐。

  整個(gè)事情的“罪魁禍?zhǔn)住笔抢罾蠋,因(yàn),他?guī)定誰不把椅子推進(jìn)桌子下面放好,就把誰的椅子推到教室后面去。

  第一天。我的椅子就被推走了。我明明還站在座位前,值日組的人就把我

  的椅子推走了。我一整天都非常的失望,連晚上睡覺都做噩夢。

  第二天,李老師還算有點(diǎn)“良心”,罰我站了一會,就讓我把椅子搬回去了。

  但是有一次,我的椅子差一點(diǎn)又被黃翔結(jié)束了它的“使用期”。 還有一次,我走的時(shí)候忘了放好椅子,當(dāng)我猛然想起來的時(shí)候就跑了回去,馬文博正想把我的椅子推走,還好我回來得及時(shí),不然,我就得站著聽課了。

  現(xiàn)在,同學(xué)們和我每天都過得心驚膽戰(zhàn)的,日子都過不安寧!

四年級作文 篇5

  兔子上次輸給了烏龜,不敢后人,于是又找烏龜一決高下,看看誰是天下第一。

  兔子叩開了烏龜家的大門,叫:“烏龜烏龜!快開門,我們再來比一次賽跑!”

  “嗞啦——”烏龜家的門開了,那開木門的聲音,就像十年沒有碰過的木門一樣刺耳!昂醚剑睘觚斝α诵,“再來比一盤吧!”

  這次他們請來了大象來當(dāng)裁判。烏龜和兔子嚴(yán)陣以待、士氣十足。“三!二!一!”大象裁判說,“砰——”發(fā)令槍一響,兔子如電光火石般的向前方?jīng)_去,而烏龜呢?依然慢慢的爬。

  “這次我不會像上次那樣睡覺了,我……”兔子說到這時(shí),聽見一個(gè)求救的聲音:“救命啊,救命!”兔子順著方向一看,原來是刺猬落水了,兔子左顧右盼、不知所措,焦急地想辦法。就在這時(shí),兔子看見有一根樹枝,連忙拿起,伸給刺猬!爸x謝,謝謝!贝题x道。

  兔子繼續(xù)跑,又看見一只狗在樹上下不來了。好在兔子靈活,一碰足有三尺高,把小狗從樹上給救下來了!疤兄x你了!”小狗實(shí)在不知道該說什么了。

  兔子一路上救了很多動物、幫了許多動物。可是卻把比賽給耽擱了。烏龜已經(jīng)到了,可是兔子還在跑,一個(gè)個(gè)動物心急如焚。比賽終于結(jié)束了,“烏龜贏啦!兔子輸了!贝笙蟛门行。這時(shí),被兔子幫助過的動物都來了,甚至大象也是。對大象裁判附耳低言了幾句。大象裁判說:“兔子呢幫助過了許多動物,所以,我要給兔子頒發(fā)個(gè)“最佳愛心獎(jiǎng)”!

  動物們正“人聲鼎沸”著。

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