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實(shí)用的別樣的童年作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的別樣的童年作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
別樣的童年作文 篇1
我是一個(gè)在書香中成長的孩子。一個(gè)個(gè)單純而美好的童話，伴隨著我的童年。至今，我仍能記起我兒時(shí)在夕陽下看書的影子。年幼、稚嫩而尚為無知的我，靜靜地在夕陽下坐著，捧著一本本又厚又重的童話，讀著一個(gè)個(gè)純真美麗的故事。幼時(shí)的純真，和那童話一樣，美麗、單純，美得讓人心醉。
后來的日子，我仍是童話最忠實(shí)的讀者�！陡窳滞挕�、《安徒生童話》，這一本本已被翻得破舊十分的書仍被我在心中永久的珍藏著。每當(dāng)翻開這些沉淀著年華歲月的書，我就又會(huì)想起幼時(shí)的我，想起我滿臉的喜悅、快樂和純真。
童年，別樣的美麗。
我們?nèi)松穆贸屉m已快駛過童年，但我們?nèi)匀幌肓糇〖冋娴耐�。在功課極其緊張的今天，這樣純真的.日子已悠然逝去，但我們?nèi)詰涯钸^往的趣事，這會(huì)使我們得到一絲的松懈。守望童年，留住別樣的美麗。
別樣的童年作文 篇2
重重的大山里藏著別樣的童年。
一一題記
他們是一群大山里的孩子，他們生活在一座挨一座，一座連一座的大山的深處。他們一出生看到的就是山，一下地踩的也是山。他們的家在云飄霧繞的半山腰上，他們吃的喝的全部全自這些大山，可以說他們的生命緊緊與山相連。
幼小的他們肩上早已有了背簍，手上早已有了鐮刀。貧窮的生活讓他們從小就與山外的孩子有著很大不同。但貧窮奪不走他們的快樂與歡笑，他們也有快樂的童年。
清晨，雄雞的'啼鳴將他們喚醒，他們背著背簍，拿著鐮刀到山腳下給豬找食物。伴隨著清晨大自然的歌聲，孩子們蹦蹦跳跳地向山腳走去。露珠撫摸著他們的腿腳，樹葉親吻著他們的臉。此時(shí)此刻他們的睡意全無，到了地方，他們將背簍放在綠油油的草地上，然后迅速脫掉布鞋，猴兒似的躥上了樹。別看他們小但在這里他們個(gè)個(gè)都是攀爬高手，他們一會(huì)兒從樹的這邊蕩到那邊，一會(huì)兒又從樹的那邊蕩到這邊，在樹上他們同在地上一樣靈活敏捷。樹上的果實(shí)還是青青的，放入嘴中極澀，但這絲毫不影響他們的食欲。他們可以在桑樹上尋找野蠶寶寶，將正在熟睡的它們摘下，輕輕地放入腰間的小竹簍里，用它們的絲來換取他們想要的東西。他們可以屏住呼吸輕輕地將蟬捉住放進(jìn)口袋里。但他們的口袋大多是破的，蟬被驚醒后就偷偷地從破洞處逃走。當(dāng)孩子們互相比誰的蟬多時(shí)，一摸口袋是空的，再一摸，指頭從口袋里出來了，伙伴們便相互指著對方大笑起來。當(dāng)太陽露出紅臉蛋時(shí)他們迅速而又熟練地把豬草裝好，打道回府。
打土豆粉是他們最快樂的時(shí)光。
太陽升到高處時(shí)，他門隨著父母一起來到溪邊，溪邊的土豆和打粉機(jī)早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。大人將土豆放到水中，他們將褲腿挽起來，雙腳踏進(jìn)溪水中，在溪水中將土豆的臟泥洗掉，溪水柔柔的，像母親的手。
洗好土豆后就是他們最快樂的時(shí)候了，他們順著溪水向下，在淺淺的溪水中躺著大塊大塊的石頭，他們躺在石頭上，靜靜地享受著陽光，不知是誰先撩起了第一把水花，于是他們都揮灑起來，水花漫天飛舞，銀鈴般的笑聲在山間回蕩，似乎要沖破大山，傳到遙遠(yuǎn)的山外去。
童年，不分地點(diǎn)，不論哪兒都有它輕靈的身影。
別樣的童年作文 篇3
每個(gè)人的童年都不一樣，更何況兩代人的童年呢？今天借作文連線的活動(dòng)“童年美”我采訪了媽媽，和她一起回憶童年，分享媽媽童年的歡樂。
女兒：媽媽，先說說你童年最有趣的事吧！
媽媽：我小學(xué)的一二年級是在村里小學(xué)上的，那時(shí)奶奶負(fù)責(zé)我的日常起居，她多數(shù)看天叫我早起上學(xué)，夏天天不亮就叫我，冬天天剛亮就叫，非常重視我上學(xué)。記得一個(gè)冬天的早上，奶奶照例早早把我叫醒，天還下著雪，我迷迷糊糊地便去了學(xué)校，誰知等了好長時(shí)間，老師與同學(xué)還是一個(gè)也沒來。我在心里納悶，又等了好一會(huì)，老師終于來了。在課堂上，老師表揚(yáng)了我，下雪天還來得這么早。等放了學(xué)，我剛推開家門，奶奶便向我絮叨：“歡，奶沒看表，今天下雪，我看天亮了，就把你叫醒，誰知是雪映的，你走了半天，我看了下表，才五點(diǎn)�！保ㄎ覀兡菚r(shí)都是早上六點(diǎn)到校，早讀后八點(diǎn)半左右才回家吃早飯。）
女兒：哈哈，有意思！那你們學(xué)校離家遠(yuǎn)嗎？學(xué)校大嗎？
媽媽：我們學(xué)校離家很近，就在村西頭，走路大概五分鐘左右。學(xué)校原來是一個(gè)地主的老宅子，地方不小，分前后院。前院的兩棟房屋改為了兩個(gè)教室，我們不像你們，我們一共有五個(gè)年級，一二三年級一個(gè)教室；四五年級一個(gè)教室。
女兒：那怎么上課呀？老師是怎樣教學(xué)的？
媽媽：老師先給一年級講十幾分鐘，然后布置作業(yè)，一年級寫著，再給二年級講；我們有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)分神，去聽其他年級的課。
女兒：真想象不出是個(gè)怎樣的課堂。那么你童年最難忘的事情是什么？
媽媽：我奶奶是個(gè)初中生，在村里算是個(gè)有文化的人，所以非常重視學(xué)習(xí)，我們那時(shí)不上幼兒園，直接上小學(xué)。我剛五歲，就被奶奶送去村里的學(xué)校了。因?yàn)槟挲g小，老師一講課，我就打瞌睡；一下課，就精神得不得了。老師告訴奶奶說，不行，她太小了。奶奶失望的把我接回家。我現(xiàn)在還記得她那無奈的表情。快六歲時(shí)，奶奶又迫不及待地把我送到學(xué)校，這次我沒有令她失望，學(xué)習(xí)一直名列前茅。
女兒：我真是哭笑不得。再說一說你童年最要好的小伙伴吧！
媽媽：都是鄰居家的孩子，最好的要數(shù)彩云了。我們經(jīng)常在一起跳繩、投沙包、抓石子……記得有一次，她叔叔從外地回來，給她帶了幾根香蕉，我們以前都沒吃過。她卻很大方的給我分了一個(gè)，這是我第一次吃香蕉，還記得那時(shí)的情景：我們小心翼翼地把皮剝開，用牙一點(diǎn)一點(diǎn)的刮著吃，一個(gè)香蕉，竟然吃了半個(gè)多小時(shí)。那時(shí)覺得香蕉又甜又軟，怎么那么好吃��！
女兒：好溫暖啊！最后來說說你感到最幸福的一件事吧！
媽媽：我的童年雖然不像你們整天吃好的穿好的，但每天都很幸福快樂。最幸福的要數(shù)每天晚上睡覺時(shí)，奶奶輕輕地拍著我的背，哼唱著小曲兒；而爺爺總是認(rèn)真地聽著他的收音機(jī)，我總能在時(shí)而清晰，時(shí)而刺啦的廣播中聽到：聽眾朋友們，現(xiàn)在是報(bào)紙摘要節(jié)目時(shí)間……
女兒：是呀！我們這一代生活在文明與科技高速發(fā)展的時(shí)代，比你們在物質(zhì)與生活水平上都有極大的'提高。但是這并不能說你們的童年就沒有我們的幸福，因?yàn)樾腋Ｅc快樂和物質(zhì)的關(guān)系不大，是靠自己感悟和體會(huì)的，是一種心靈上的感受。別樣的童年，一樣的快樂！
別樣的童年作文 篇4
童年像一片大海，經(jīng)歷的事情就像一條條魚兒，在記憶的大海里游來游去，永遠(yuǎn)不會(huì)都抹不去。在我的童年回憶里，有一段別樣的童年時(shí)光，讓人難以忘卻。
春天是桃花盛開的季節(jié)，我約上小伙伴一起去桃花園看桃花。小伙伴一看見我就問：“你今天怎么帶一個(gè)籃子去桃花園�。俊薄澳愦龝�(huì)兒就知道了。”我神秘地回答。到了桃花園，一棵棵桃樹映入眼簾。瞧！那棵桃樹的花開得多燦爛，粉嫩粉嫩的.，像一個(gè)個(gè)張開笑臉的小孩。還有那邊，雖然桃花是含苞欲放的，但極像一個(gè)羞澀的嬌滴滴的小姑娘。小蜜蜂在一棵棵桃樹之間飛來飛去，勤勞地采著花蜜。有時(shí)，我還看見蜜蜂在花朵上一動(dòng)不動(dòng)的，我猜大概是被這美麗的景色和誘人的香氣“迷住”了吧。
這時(shí)，刮起了一陣風(fēng)。一片片桃花瓣從樹上往下落，像一只只翩翩起舞的粉蝴蝶。我就用帶來的籃子把花瓣接住，然后抓一把花瓣往天空一撒，小伙伴見了，笑著說：“好一個(gè)‘天女散花’！”一陣風(fēng)又吹來了，我和小伙伴便站在樹下，花瓣飄落下來，站在樹下的我們就像美麗的花仙子。我們走上一階階樓梯，到達(dá)最高處時(shí)，往下看，哇！這是一片多么美麗的花海，我忍不住用相機(jī)拍下這一美景，留作紀(jì)念。一陣微風(fēng)吹過，桃花的香氣迎面撲來，我已深深的陶醉在其中。
夏天過去了，秋天過去了，冬天過去了，春天又來了。桃花又盛開了，可童年已一去不復(fù)返！當(dāng)我看見那一朵朵桃花時(shí)，我就想起了我那別樣的童年時(shí)光。
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