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關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文

時(shí)間:2022-06-16 09:21:45 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 我要投稿

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文(合集14篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文(合集14篇)

  戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇1

  “以色列應(yīng)該從地圖上抹去。”內(nèi)賈德說,于是,以色列憤怒了,美國(guó)準(zhǔn)備坐山觀虎斗了,無關(guān)者開始覺得這位總統(tǒng)簡(jiǎn)直是酷斃了;朝鮮人在美國(guó)獨(dú)立日發(fā)射了幾枚衛(wèi)星,于是,美國(guó)人怕了,表示譴責(zé)了,韓國(guó)人躲在老美背后嚷嚷了,日本人準(zhǔn)備找點(diǎn)事做了;以色列人終于被惹火,跟哈馬斯干上了,美國(guó)人挺身而出了,阿拉伯人沉默是金了,傀儡聯(lián)合國(guó)又開始準(zhǔn)備些沒用的條約了。

  五年前的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng),小布什一聲令下,10萬條生命灰飛煙滅。再后來,有伊拉克記者朝小布什扔鞋子,也有辛迪·希恩“我希望布什停止利用我兒子的犧牲為其殺戮正名”。戰(zhàn)爭(zhēng)造成的是雙方的傷害,有痛苦的伊拉克父親,亦有悲傷的美國(guó)母親。美國(guó)普利策獎(jiǎng)的最佳戰(zhàn)地?cái)z影,又躺在小小棺材中只有十八個(gè)月大的伊拉克男孩,也有為陣亡的同胞悼念的美國(guó)士兵,每個(gè)人的眼中都是警惕,疲憊與驚恐。

  同樣地,有《辛德勒的名單》中被屠殺的猶太人,也有《朗讀者》中蕭瑟冷清的柏林,二戰(zhàn)戰(zhàn)犯驚恐的雙眼。沒有人希望戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生,但是他們必須戰(zhàn)斗。

  許許多多的人在說,三戰(zhàn)一觸即發(fā),不斷惡化的美伊關(guān)系,為了天然氣爭(zhēng)吵不休的烏克蘭與俄羅斯,從未和平過的中東,經(jīng)濟(jì)危機(jī)……

  到那時(shí),只能像《永恒的一天》中的那個(gè)阿爾巴尼亞男孩一樣:通往希望的路上都是地雷,每走一步都要拿起一個(gè)石子,投到前面,然后雙手抱頭,蹲下。沒有地雷,就往前走幾步。然后再投,再蹲下,再抱頭,再走。

  戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,沖突不斷,世界也只能如此。只是鮮少有人意識(shí)到我們現(xiàn)在所擁有的幸福。

  戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇2

  1937年8月28日,在上海火車南站,人山人海,人聲鼎沸。

  其中一個(gè)孩子牽著爸爸媽媽的手。孩子用新奇的目光打量著這個(gè)陌生的地方,顯然,他第一次來那里。孩子的爸爸媽媽微笑著看著他。一會(huì)兒,他們就開始閑聊?墒呛⒆拥陌职滞蝗惶岬綉(zhàn)爭(zhēng),小孩的媽媽用抱怨的眼神看了一眼孩子的爸爸,表示他不該提起這個(gè)話題。可孩子卻迫不及待的想聽聽?wèi)?zhàn)爭(zhēng)是什么樣的。于是催促他的爸爸:“爸爸,快講!”孩子的媽媽也不想打破這份“歡樂”,就隨孩子的爸爸講了下去,于是孩子的爸爸就為孩子“有聲有色”的講述了戰(zhàn)爭(zhēng)。孩子笑著說:“戰(zhàn)爭(zhēng)真是好玩,真好玩!”孩子的爸爸媽媽憂傷的低下了頭。

  他們不想讓孩子明白戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕,不想讓孩子悲痛,對(duì)于孩子的天真爛漫,他們也無可奈何。

  “那戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子呢?”孩子眨巴著眼睛,等待著答案。“他們很可憐,經(jīng)常沒得吃,衣服上也有許多補(bǔ)丁,有的被炮彈炸爛了四肢,還有的失去了親人。”孩子的爸爸媽媽齊聲應(yīng)道。孩子很同情那些生活在戰(zhàn)火中的孩子,低下了頭沉思。

  突然,一顆炮彈從天而降,孩子的爸爸媽媽抬頭一看,“。〔缓!”爸爸媽媽說道,眼疾手快的孩子的爸爸用力推了一下孩子,孩子立刻滾出去了,“轟!”炮彈爆炸了,沒來的及跑的人都葬身于此;疖囌纠,水泥板橫七豎八的倒塌了。呼喊聲,呻吟聲,痛苦是呢過充滿了整個(gè)火車站。此時(shí)此刻,孩子真正明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。此時(shí)此刻,孩子成了幾分鐘前他同情的那個(gè)人。此時(shí)此刻,他不甘心,他不愿意,可這又有什么用?他真正感受到了失去親人的痛苦。

  戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)。為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)?戰(zhàn)爭(zhēng)讓人失去了生命。只要世界和平相處,就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)。

  戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇3

  這是一個(gè)美麗的星球,我們期盼這里的鳥兒能在天空中自由地翱翔,這里的鮮花能在微風(fēng)中輕松地?fù)u曳,這里的人們能在和平的陽光下幸福安寧地生活,沒有矛盾,沒有煩惱。

  矛盾沖突生活中自然是常有,小則朋友間的一言不合,大到國(guó)家間的關(guān)系僵硬。最近聽說了許多關(guān)于我國(guó)與他國(guó)之間發(fā)生了矛盾,我不明白為什么這么多人喜歡這樣不友好地解決問題,矛盾給人們帶來了什么好處?最后的結(jié)果就是一方獲勝,一方敗餒,于是兩方都再也無法友好地溝通。

  看了報(bào)道,得知了日、美與中國(guó)可能隨時(shí)開戰(zhàn),我思索著,戰(zhàn)爭(zhēng)真的是最好的解決方法嗎?難道就不能想一個(gè)兩全其美的辦法?

  我也不是不知道日本曾在我們中國(guó)大地上留下了不可滅跡的恥辱,面對(duì)這些,哪個(gè)中國(guó)人能不氣憤?但其實(shí),我并不恨日本人,我甚至要感謝他們讓我們留下了如此刻骨銘心的歷史,感謝他們的殺戮讓我們中國(guó)人勇敢地站了起來,感謝他們讓我們學(xué)會(huì)了保護(hù)我們的中國(guó)大地。

  現(xiàn)在的中國(guó)完完全全地站了起來,屹立在世界的東方,F(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)不再是以前任人欺凌的舊中國(guó),可是我們中國(guó)人不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的血腥和硝煙。戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來了什么?是美麗的家園成為廢墟,是親人額頭上流淌的鮮血,是親人尸體旁啼哭的孩子,是人們腦海中太多太多痛苦的回憶。

  戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇4

  近來,爸爸、媽媽的工作很繁忙。所以一直都是姥姥照顧我。

  有一天晚上,姥姥給我做了一盤“木須肉”,我對(duì)姥姥說:“姥姥,怎么又吃這個(gè)呀!我都吃膩了!崩牙研α诵Γf:“你們現(xiàn)在的孩子多幸福啊!姥姥像你這么大的時(shí)候,一年中有一頓能吃飽就不錯(cuò)了!蔽殷@奇地問:“那為什么不每頓都吃得飽一點(diǎn)呢?”姥姥摸摸我的頭,對(duì)我說:“因?yàn)槟菚r(shí)候戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛結(jié)束,又趕上自然災(zāi)害,莊稼絕收,所以根本就吃不上飯!闭且?yàn)槔牙烟岬降膽?zhàn)爭(zhēng),現(xiàn)在回想起來語文書上的一張照片,它是1937年8月28日在上海南站時(shí),被記者拍下來的真實(shí)情景。

  那張照片上講述的是:在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,一個(gè)年齡大約2、3歲的小男孩與他的爸爸媽媽一起去我國(guó)的首都——北京去旅游。但是,他們剛要登上火車,殘暴的日本侵略者就實(shí)施了轟炸火車南站的計(jì)劃。整個(gè)車站一片狼藉,火車的殘骸、破碎的瓦礫、殘缺的尸體遍地都是。小男孩的父母為了保護(hù)他,不幸雙亡。小男孩因?yàn)檎也坏剿陌职謰寢,并且害怕眼前的一幕,所以坐在那里?hào)啕大哭······

  此時(shí)此刻,我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)問題:這個(gè)既孤獨(dú)又可憐的小男孩以后的命運(yùn)會(huì)是如何?是被好心人收留了呢?還是在寒冷的冬天里,因?yàn)轲嚭黄榷x開人間呢······

  我特別痛恨那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略者。他們?cè)?jīng)毀滅了多少幸福的家庭啊!他們使多少本該快樂成長(zhǎng)的孩子無家可歸啊!他們是多少可以為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的成年人流離失所啊!他們使多少人承受著妻離子別的痛苦啊!戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的永遠(yuǎn)是災(zāi)難,和平帶來的永遠(yuǎn)是幸福和繁榮。所以,我們一定要做到“維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)”,共同攜手創(chuàng)造我們和諧、幸福、美滿的家園。

  戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇5

  戰(zhàn)爭(zhēng)——每個(gè)時(shí)代交替不可取代的方式。如果說歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)相連而成,那么人的天賦就是發(fā)動(dòng)一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng);仡欀腥A上下五千年,哪一個(gè)新王朝的建立,不是用千萬條生命作籌碼換回來的。中國(guó)的第一代君王在并吞了六國(guó)后,開始了新一代的統(tǒng)治。幾千年的封建社會(huì),也是在無數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)中被瓦解。其間每一個(gè)新王朝的宮殿都是用血染成的,每一個(gè)亡國(guó)之君都是在金鑾殿下的反抗中倒地。

  和平,為什么來也匆匆,去也匆匆;和平,為什么總要在戰(zhàn)爭(zhēng)之后才威風(fēng)凜凜的出現(xiàn)。

  1860年10月,有兩個(gè)強(qiáng)盜攜手闖進(jìn)了世界上獨(dú)一無二的璀璨建筑圓明園。他們一個(gè)叫法蘭西,一個(gè)叫英吉利,他們倆空身挺進(jìn)圓明園,卻披金戴銀滿載而出。園中價(jià)值

  連城的物品因無法搬走而以木棒毀之,卻聲稱這是上帝的指引。圓明園在慘遭蹂躪之后,兩個(gè)強(qiáng)盜又一把火焚之。三天三夜火海的煎熬,這顆曾經(jīng)璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉。可能失去的,總是最好的。可能因?yàn)樗巡粡?fù)存在,所以叫人們更懷念。

  戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的代價(jià)為什么都很慘痛,所以現(xiàn)在現(xiàn)全球也越來越關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)問題,一家以色列幼兒園的校訓(xùn)竟稱:“今天最可愛的孩子,將是明天最強(qiáng)有力的炸彈。”戰(zhàn)爭(zhēng),讓太多正在成長(zhǎng)的孩子還未知青春的色彩就已走上了不歸之途。

  回顧歷史,每一頁都是殷紅一片,我不知道將來的歷史會(huì)不會(huì)也充滿血腥。但愿人們可以謹(jǐn)記慘痛的教訓(xùn),讓純潔的白鴿在湛藍(lán)的天空中自由飛翔。

  戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇6

  3月20日上午,北京時(shí)間十點(diǎn)三十分左右,伊拉克首都——巴格達(dá)響起了爆炸聲,頓時(shí),濃煙滾滾,煙霧籠罩著古老的首都巴格達(dá)。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,美軍開始轟打伊拉克了。在接連的幾天里,全世界各地的人們都用憤怒的眼神指責(zé)美英,紛紛指責(zé)他們不該轟打伊拉克。在美國(guó)、在英國(guó)、在法國(guó)……都舉行了規(guī)模重大的反戰(zhàn)游行活動(dòng)。

  美軍不該轟打伊拉克,因?yàn)椋晾诵枰推,世界更需要和平。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,會(huì)有多少無辜的伊拉克老百姓傷亡、流離失所?我在報(bào)紙上曾經(jīng)看到過這樣一幅令我記憶猶心的圖畫——一個(gè)8歲左右的小男孩,因被美軍的炸彈炸到了頭部,所以頭上扎著白色布帶,住在巴格達(dá)市中心的一家醫(yī)院里,他哭著喊:“爸爸,媽媽!”看著這幅圖畫,我的心不禁一顫,多么可憐的小男孩呀,我們坐在教室里學(xué)習(xí),有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可是,伊拉克的兒童不但讀不了書,而且還面臨著生命的危險(xiǎn),他們隨時(shí)隨地都有可能被無情的炸彈炸死!

  在美軍還沒有轟打伊拉克之前,伊拉克的一切又一切都是美好的。首都巴格達(dá),是《一千零一夜》的故鄉(xiāng),全世界風(fēng)靡的故事,全在這個(gè)“百寶箱”里;巴倫比,是夢(mèng)的花園;著名的烏爾,是世界上最早的城市;烏爾烏克,在公元3500年就開始文字發(fā)明了……而現(xiàn)在的伊拉克,都快成一個(gè)“廢墟場(chǎng)”了!一顆顆無情的炸彈,把一切美好的事物都給毀滅了,就連孩子們那美好的夢(mèng)也給毀了……

  雖然戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)開始了,但是一切的一切還是來得及挽回,趕快停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧,伊拉克需要和平,世界更是需要和平!

  戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇7

  晚上,我翻看著爸爸所教的初中歷史教材,那一幅幅照片,一段段文字,把我?guī)肓送帐澜缒菭?zhēng)奪霸權(quán)的戰(zhàn)火紛飛的年代……

  20世紀(jì)初,帝國(guó)主義國(guó)家為瓜分世界形成了勢(shì)不兩立的兩大集團(tuán),同盟國(guó)和協(xié)約國(guó)集團(tuán)都像吃了火藥似的,瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)。雙方對(duì)壘就像一個(gè)“火藥桶”,一觸即發(fā)。薩拉熱窩事件終于點(diǎn)燃了一戰(zhàn)的導(dǎo)火線,爆發(fā)了這場(chǎng)人們不能避免的災(zāi)難。我痛恨德國(guó)和意大利為首的協(xié)約國(guó)集團(tuán)!我不明白他們?cè)趺聪氲模l(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)付出巨大的代價(jià)。戰(zhàn)爭(zhēng)使參戰(zhàn)國(guó)的財(cái)物耗盡,使多少生命在炮火中灰飛煙滅,使得經(jīng)濟(jì)倒退很多年!

  德國(guó)襲擊波蘭,二戰(zhàn)于1939年9月1日全面爆發(fā),中國(guó)、俄羅斯、美國(guó)、英國(guó)等國(guó)家都受到法西斯國(guó)家的挑釁和侵略。德國(guó),我不知道你為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)!希特勒,如果沒有美英盟軍和蘇聯(lián)軍隊(duì)打敗你,你將會(huì)無法無天,更加冷酷、殘忍。

  還有日本法西斯侵略我們中國(guó),最為殘暴的“南京大屠殺”——六周的屠殺,30多萬人葬身于鬼子的屠刀下!還賭誰殺的人多,有的被活埋,有的被槍掃……可惡、可恨、可恥!結(jié)果,我們中國(guó)終于打敗了日本。我想日本決不會(huì)想到我們會(huì)打敗他們。雖然我們打敗了日本,中國(guó)人民也付出了巨大的民族犧牲!戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥,讓人感到非?膳拢∥掖丝痰男那槭峭春,是痛心!我痛恨發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人,歷史表明,象希特勒、墨索里尼這些戰(zhàn)爭(zhēng)分子沒有一個(gè)有好下場(chǎng)!

  看了這部沉重的歷史,我掩卷深思。是啊,戰(zhàn)爭(zhēng),損財(cái)害命,生靈涂炭,它帶給人類的是永遠(yuǎn)的傷痛。21世紀(jì)的人們要走出戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影,珍惜和平,給自己和他人一個(gè)安寧的生存空間……

  戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇8

  一提到“戰(zhàn)爭(zhēng)”這兩個(gè)字,大家腦海里會(huì)浮現(xiàn)一只潔白的和平鴿,因?yàn)槿藗兿蛲牟皇菓?zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)是兇殘的,是可怕的,而大家一看到“和平”心里總會(huì)有太陽般的溫暖,因?yàn)楹推綆Ыo人的是團(tuán)圓、是幸福。

  今天我?guī)Т蠹易哌M(jìn)我眼中的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平血流成河,到處都彌漫著濃重的血腥味;▋旱蛑x,城市顯得奄奄一息,天空變成了暗灰色,原本溫暖的太陽如今卻變得冰涼涼的。無論走到哪兒,都是驚天動(dòng)地的槍聲,撕心裂肺的哭聲。鬧得人人提心吊膽。這就是戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們失去了太多東西,失去了親人,失去了孩子,失去了家園,失去了國(guó)家應(yīng)給的社會(huì)保障

  還記得希臘沙灘上那個(gè)小男孩的尸體嗎,許多人都感到心酸不已,這就是戰(zhàn)爭(zhēng)。敘利亞的一所小學(xué)被炸得支離破碎,可是同學(xué)們?nèi)耘f從容讀書。這張照片感動(dòng)了許多人,這也是戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)就是這樣的,那么殘忍,那么讓人覺得可惜。當(dāng)我們敲響世紀(jì)的鐘聲,還在歡樂中。伊拉克、敘利亞都在戰(zhàn)爭(zhēng)中,,失去親人的家庭一個(gè)又一個(gè)?不勝枚舉。

  戰(zhàn)爭(zhēng)、和平,戰(zhàn)爭(zhēng)、和平這兩個(gè)詞體現(xiàn)著不同的處境。我們生在和平時(shí)期,長(zhǎng)在和平國(guó)家,用不著操心國(guó)家大事,這對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子是一件多么幸福的事啊!可是我們還不知足,因?yàn)槲覀儧]有面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)!沒有面對(duì)攸關(guān)性命的危機(jī)!

  和平是世界最美好的禮物,在和平的世界里,草兒是綠的,花兒是香的,天空是藍(lán)的,陽光是溫柔的,星星是美麗的,夜晚是寂靜的,孩子是可愛的。這時(shí),我仿佛看見和平鴿又重新飛上蔚藍(lán)的天空,我仿佛聽見世界各地的孩童在說:“我愛和平,我拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)!

  戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇9

  飛濺的血淚濕透你蒼白的靈魂,飄搖的風(fēng)輕輕地翻越沉重的黃袍。70年前抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得完全勝利,在歷史的星空定格成永恒。

  七十年前,狼煙動(dòng),寰球魅蝎。齊奮起,策鐙張弩,護(hù)江征伐。誰能忽?1942年1月1日,中·蘇·美等26個(gè)國(guó)家因?qū)Ψㄎ魉沟牟粷M,因?yàn)榉ㄎ魉沟腵種種惡劣行為在華盛頓簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》,世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)也由此拉開帷幕。1943年2月斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利,促進(jìn)了抗戰(zhàn)的勝利,經(jīng)過日日夜夜無休止的奮斗,戰(zhàn)場(chǎng)上無一人不拋頭顱灑熱血。硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)就在美國(guó)向日本投下原子彈的那一刻正式結(jié)束。

  這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來的災(zāi)難是巨大的,是毀天滅地的。20億人口在戰(zhàn)火中無辜犧牲,戰(zhàn)場(chǎng)涉及到的許多區(qū)域都被摧毀。我國(guó)所遭受的劫難也最為慘重。戰(zhàn)火紛飛中一雙雙渴望和平的目光在無情的屠刀下不暝,悲愴的哭喊,在血腥彈雨中戛然而止。這些記憶是痛苦的而也正是因?yàn)檫@些個(gè)悲慘的回憶才提醒我們要珍愛和平,和平來之不易。

  在我們珍愛和平的同時(shí),也不能忘記當(dāng)年日本法西斯對(duì)我們中國(guó)明目張膽的侵略,不要忘記國(guó)恥。21世紀(jì)是一個(gè)和平的年代,我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,奮發(fā)向上社會(huì)越來越繁榮,科技也逐漸發(fā)達(dá)。而我們青少年也肩負(fù)著重大的責(zé)任:為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗!

  歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡,歷史的記憶留下了悲壯的回聲。歷史告訴我們:戰(zhàn)爭(zhēng)和報(bào)復(fù)不會(huì)為我們贏得尊重,發(fā)奮圖強(qiáng)。這才是我們慶祝勝利·銘記歷史的好方式。

  鮮血鑄就了中華民族,也正因如此我們更應(yīng)該珍惜這得之不易的和平!我們的和平是用上百位戰(zhàn)士們的頑強(qiáng)拼搏換來的,是用上百位無辜人民換來的。

  戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇10

  說起我們家,那可就太不平凡了,如果今天是和平,那明天就是戰(zhàn)爭(zhēng)。不知道三國(guó)(爸爸、媽媽、我)要到什么時(shí)候,才能統(tǒng)一。詳細(xì)情況見下文。

  前天,我自封為劉備,我媽和老爸分別自封為司馬懿和曹操。三個(gè)人好不容易堅(jiān)持到中午,吃飯時(shí),我媽媽提意:“何不把餐桌也三分天下?”我和爸爸雖然滿口同意,但是也太不公平了,老媽占 1/2 ,我和爸爸各占 1/4 ,不公平呀!

  到下午,我剛要寫作業(yè),我媽便前來奪拿我的徐州(是我寫作業(yè)的地方)陣地,只見我媽一手拿桌布,一手拿掃把,三下五除二就把徐州給奪過去了,我氣急敗壞地找曹操,讓他幫我再次奪回,只見我爸裝飾了一下,不費(fèi)吹灰之力就把司馬懿給嚇跑了。這時(shí),你應(yīng)該想到我爸爸辦成了什么樣子。

  終于可以寫作業(yè)了,這時(shí),我爸又對(duì)我放了個(gè)萬箭齊發(fā):“快點(diǎn)寫,字不要太丑,要挨著寫……”,唉,我好悲,這已經(jīng)是第三次戰(zhàn)爭(zhēng)啦!

  雖說我家戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,但我家也不是只有戰(zhàn)爭(zhēng),也有和平。就在昨天,我和我媽都投靠了我爸。我爸開心極了,下午又是請(qǐng)我們吃 kfc ,又是請(qǐng)我們吃戰(zhàn)斗雞排,讓我們吃得開心極了,讓我現(xiàn)在還饞。

  我喜歡這個(gè)家庭,是這個(gè)家庭給了我快樂,給了我開心,給了我數(shù)也數(shù)不盡的東西!幸虧我沒有投錯(cuò)胎。

  戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇11

   戰(zhàn)爭(zhēng)是每個(gè)年代都必不可少的,只要有欲在,有貪在,它就必不可少。和平當(dāng)然就不一樣了,迄今為止,幾乎沒有一個(gè)完全和平的年代。國(guó)防,這是一個(gè)鐵證,防什么?防戰(zhàn)唄!誰能料到哪一天閑著沒事做的時(shí)候,會(huì)不會(huì)有誰惹起點(diǎn)動(dòng)靜。人們還是喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的,要不怎會(huì)有那么多人向國(guó)防事業(yè)傾注畢生。喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)嘛!

  一部部戰(zhàn)爭(zhēng)小說嘩嘩上架,一部部戰(zhàn)事影片席卷熒幕,好是威風(fēng)耶!20xx開年重磅大戲《集結(jié)號(hào)》和《投名狀》竟都與戰(zhàn)有緣,且直使人叫好。有人說,中國(guó)影視弄了這么些年,終歸還是打打殺殺老一套。其實(shí),干嘛不老一套,反正人們喜歡它么。和諧社會(huì),好像是中國(guó)搞出來的,不知道是不是私有,畢竟現(xiàn)在世界的另幾個(gè)角落還是能經(jīng)常在槍林彈雨中驚心動(dòng)魄的。

  和平,怎么樣?一般般了!生活如往常,沒刺激的,哪有一槍一劍你打我斗來得精彩,人活者不就圖個(gè)精彩嗎?當(dāng)然,這些都是和平人類所想的,他們不懂得家破人亡,戰(zhàn)火燎原是多恐怖的事情,對(duì)!恐怖也是他們所喜歡的,要不都喜歡看恐怖電影、小說呢!這樣說來,我無言以答了。戰(zhàn)事繼續(xù)發(fā)生,和平繼續(xù)沉寂。戰(zhàn)事繼續(xù)被追求,和平繼續(xù)被忽略。和平者尋刺激,亂世人求安定,前者被稱作有個(gè)性有追求,后者被稱作“那是應(yīng)該的”。

  戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇12

  美國(guó)攻打阿富汗;美國(guó)和日本因衛(wèi)星發(fā)射而談判……各種各樣的的戰(zhàn)爭(zhēng),各種各樣的談判。說明了什么?他們喜歡利益,就是因?yàn)椤袄妗边@倆字而引起的。

  爭(zhēng)奪利益,這是人的本性。各形各色的利益與金錢誘惑著我們,使我們見利忘義。比如,在學(xué)校,某個(gè)小同學(xué)因?yàn)椴恍⌒拇蛄肆硪粋(gè)小同學(xué)一下,被打的小同學(xué)頓時(shí)滿腔怒火,對(duì)那個(gè)同學(xué)窮追不舍,直到“戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)”……

  小到地區(qū),大到國(guó)家。

  世界戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。起因只是“薩拉熱窩事件”——塞爾維亞青年打死奧匈帝國(guó)皇帝斐迪南(本來是奧匈帝國(guó)不對(duì),是他們向塞爾維亞炫耀武力,激怒了塞爾維亞人,才發(fā)生了這一慘劇)。結(jié)果,引起了多國(guó)起兵,才發(fā)生了世界戰(zhàn)爭(zhēng)。國(guó)家進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng),表面意義是國(guó)家在受經(jīng)濟(jì)傷害,其實(shí),真正受到傷害的,還是那無辜的民眾。有30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),約15億人卷入戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)場(chǎng)上雙方士兵傷亡人數(shù)高達(dá)3000多萬。多名空前的一次戰(zhàn)爭(zhēng)啊!

  我渴望和平!有了和平才會(huì)美好。戰(zhàn)爭(zhēng)中的國(guó)家,那個(gè)不是走向衰敗;和平中的國(guó)家,那個(gè)不是走向繁榮?我深深地知道,各國(guó)人民都渴望和平。有了和平,人民才不會(huì)流離失所;有了和平,人民才不會(huì)天天以淚洗面……全世界都渴望和平,戰(zhàn)爭(zhēng)中的國(guó)家,我懇切的告訴你:戰(zhàn)爭(zhēng),你就不能停一停?

  我渴望和平,但我更渴望世界和平!

  戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇13

  我的老師說我是個(gè)不好的學(xué)生,說我長(zhǎng)大了什么也不是,就是個(gè)廢物,但是是我也覺得他也不是什么老師,他讓我生了半年的氣。

  盡管我不應(yīng)該這么說老師,但是是經(jīng)調(diào)查,在他的魔掌中大多數(shù)學(xué)生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長(zhǎng),所以就眼巴巴地受苦,而我不一樣,因?yàn)橹挥形也煌PiL(zhǎng)說這個(gè)學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)教育、讓我們有領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)校,的確如此,因?yàn)槲揖陀蓄I(lǐng)導(dǎo)能力,有的人投靠我的主要原因還是恨老師,也有的沒參加,因?yàn)樗率芸唷?/p>

  現(xiàn)在回憶起來,我已經(jīng)有N次進(jìn)了學(xué)校的辦公室了,一次進(jìn)了校長(zhǎng)室,另一次進(jìn)了德育處(在德育處只不過幫打字罷了)。我的隊(duì)伍叫“氣老師部隊(duì)”,專門與班主任對(duì)著干,盡管班主任只是個(gè)老太太,但是是她對(duì)我影響很大!我本來很喜歡數(shù)學(xué)的(我偏科),但是是自從她當(dāng)班主任以后,我就每天在她的課上不知不覺地睡起覺來。還有一個(gè)是除了我以外獨(dú)一無二的跟我一樣的數(shù)學(xué)課上老睡覺的老兄。他歷史很好,還單科狀元呢,我們經(jīng)常在回家的路上談歷史,什么哪個(gè)皇上是暴君了,什么誰發(fā)現(xiàn)的鋼一些問題。因?yàn)槲覀兘?jīng)常睡覺,所以老師給我們起了個(gè)外號(hào)他叫睡神,我叫教父(覺jiao父),因此我更痛恨班主任了。至于我在數(shù)學(xué)課的原因應(yīng)該是課講得沒意思(好像給5歲幼兒園講課,誰聽得進(jìn)去啊)。

  剛開始是睡覺來氣老師,后來就是背后罵老師,盡管不是我起頭的,但是是太痛恨老師了,她每次每次都冤枉我,不是我狡辯。就說軍訓(xùn)吧,教官讓我

  戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇14

  幾枚導(dǎo)彈劃過夜空,撕裂了寧靜祥和的夜晚。遠(yuǎn)處,大地在顫抖,爆炸聲仿佛是邪惡的笑容,在伊拉克上空盤旋許久。

  八歲的阿曼達(dá)有一個(gè)幸福安寧的家。他的母親是一個(gè)“白衣天使”,他的父親是一個(gè)小工廠的老板,他有一個(gè)可愛的妹妹。一切都那么平靜。直到那天,戰(zhàn)爭(zhēng)打破了平靜。

  核——本身并不是一個(gè)可怕的詞,但是當(dāng)它和“炸彈”這個(gè)詞結(jié)合在一起的時(shí)候,就變成了一個(gè)長(zhǎng)尾殺手。無論走到哪里,一切都化為灰燼,夷為平地。

  在這次密集檢查中沒有發(fā)現(xiàn)任何殺傷性武器或生化武器。但是,“要加罪,為什么不能說?”戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。

  經(jīng)過幾次空襲,平民傷亡慘重。阿曼達(dá)的媽媽已經(jīng)好幾天沒回家了。在多次襲擊中,阿曼達(dá)的父親被槍殺。在醫(yī)院,兩口子又見面了。

  學(xué)校已經(jīng)關(guān)門了,阿曼達(dá)和她的妹妹呆在一個(gè)空房子里,他們很孤獨(dú),所以他們出去找他們的母親。

  當(dāng)我走上街頭時(shí),原本很熱鬧的景象消失了,取而代之的是破損的房屋和滿是哭聲。他和他的妹妹來到醫(yī)院,找到了他們的母親。她在醫(yī)院的病床間穿梭。她已經(jīng)好幾天沒見她了,她媽媽也瘦了不少。她的病房里擠滿了受傷的人。在最近的病床上,一個(gè)叔叔正在對(duì)著鏡頭說話。突然,鏡頭轉(zhuǎn)向阿曼達(dá)。他突然想哭。阿曼達(dá)看了看受傷的大叔,又看了看深不可測(cè)的攝像頭,突然大叫起來。

  最后我媽把他們送回家,讓他照顧妹妹,然后就回醫(yī)院了。

  那天晚上,阿曼達(dá)站在窗前,向外看著她母親的方向。他想到了她的母親,她姐姐也想到了。突然,他發(fā)現(xiàn)一顆流星迅速向他飛來。他閉上眼睛許了個(gè)愿:希望爸媽早點(diǎn)回來。

  在第二天的電視新聞中,播音員說:在昨天的空襲中,一些平民喪生,包括八歲的阿曼達(dá)和他六歲的妹妹莎拉.

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