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閱讀讓生命更精彩演講稿(精選16篇)
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的閱讀讓生命更精彩演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀讓生命更精彩演講稿 1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
今天是期末考試,一看到考試出的作文題目,我不禁想到了那本難忘的書(shū)。
這本書(shū)的名字叫《刀疤豺母》,它向我們講述了一個(gè)真實(shí)的人與動(dòng)物之間的故事。這本書(shū)主要寫(xiě)草原上的人恨不得把草原上所有的豺趕盡殺絕?僧(dāng)豺真的從草原上消失時(shí),紅毛雪兔卻增加了不少,把草全都吃光了。于是,大家把豺“請(qǐng)”回來(lái),草原又恢復(fù)了生機(jī)。從而告讓人們對(duì)豺有一個(gè)新的了解。我看完這本書(shū)后,感悟很深。人們?yōu)槭裁捶且寗?dòng)物從世界上消失呢?我們都是生命,理應(yīng)和平共處呀!當(dāng)我們和動(dòng)物共同和諧的.生活在世界上,那多美好。∵@本書(shū)對(duì)我的影響很大,我從中學(xué)到了許多新知識(shí),懂得了大自然是一個(gè)連環(huán)扣,一物克一物,所有生物都要和平共處。我還覺(jué)得地球是一個(gè)美麗的大家園,每個(gè)生物都是這個(gè)大家園中的一分子,我們要和動(dòng)物和平共處,才能讓我們的大家園變得更美好!我把這本書(shū)介紹給大家,就是希望大家從此都能愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
這就是我喜歡的一本書(shū),你們喜歡嗎?
閱讀讓生命更精彩演講稿 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書(shū)既能積累知識(shí),又能豐富情感,更能給我的課外生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。周日的午后,終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路,此時(shí),伸個(gè)懶腰,信手從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái),然后全身放松在寬大柔軟的沙發(fā)上,酌句品讀,是多么愜意舒心的事呀。這當(dāng)中,更能令我深醉、癡迷的莫過(guò)于《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》這本書(shū)了,是它將我從平實(shí)的'生活中一步步領(lǐng)入科幻的世界,是它使我更加熱愛(ài)科學(xué)和生活。
其實(shí),愛(ài)上這本書(shū)也屬偶然,一次在我百無(wú)聊賴、心煩意亂時(shí),隨手在書(shū)架上抽到了它,開(kāi)始只是胡亂的翻了幾頁(yè),然而就是那么草草的讀了幾行,便由然而然地被其深深吸引住了。也正是這本書(shū),讓我真切體會(huì)到了什么是“愛(ài)不釋手”,什么是“廢寢忘食”了。
《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》頁(yè)數(shù)雖然不多,卻總能讓我流連其中;文字雖然樸實(shí),卻總能讓我感受到法國(guó)作家凡爾納的文化魅力。它不像《紅樓夢(mèng)》那么古樸精粹,也比不上《西游記》的局案懸高,但通過(guò)對(duì)船長(zhǎng)格里那凡攜一船勇士和一雙兒女去尋覓他們父親格蘭特船長(zhǎng)的精彩描述,我在百書(shū)中對(duì)它情有獨(dú)鐘。從一個(gè)珍貴的漂流瓶到一個(gè)嚴(yán)峻的使命,從草原紅狼的突襲到一個(gè)流竄犯的陰謀,變幻莫測(cè)的情節(jié)、膾炙人口的言語(yǔ)、引人入勝的情景……讀這本書(shū),就如同在觀看一部叫座大片,讓我拍案、叫我淚沾。書(shū)中自有真情在,我從《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》中看到了格里那凡爵士的剛毅果敢,讀到了巴加內(nèi)爾的嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)趣,領(lǐng)悟到了麥克那布斯少校的機(jī)智多謀,小羅伯爾的勇敢堅(jiān)定……
《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》為我敞開(kāi)了科幻的大門(mén),為我打開(kāi)了文學(xué)之窗,在濃濃書(shū)香和郁郁書(shū)情的陪伴下,我享受閱讀,閱讀享受。
閱讀讓生命更精彩演講稿 3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”所以,今天我演講的題目是:“我愛(ài)讀書(shū)!”
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí):我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話叫:“秀才不出門(mén),全知天下事!蔽艺饺绱恕R?yàn)槲視炣?chē),所以沒(méi)去過(guò)多少地方,但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗,名勝古跡,名人偉人等我都了如指掌,因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)豐富了我的.情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛(ài)國(guó)精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的土地上為所欲為,無(wú)法無(wú)天?問(wèn)我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。我記得司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!笔前,有許多人為了自己的理想努力著,奮斗者:馬克思為了寫(xiě)《資本論》花了約40年的時(shí)間;錢(qián)學(xué)森為了回國(guó)為國(guó)家做貢獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國(guó)的成立而拋頭顱,灑熱血?這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià),他們都是我們的榜樣,是他們幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書(shū),為21世紀(jì)的新中國(guó)而讀書(shū)!
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的海洋,一個(gè)人如果不讀書(shū)就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以,同學(xué)們,多讀書(shū)吧!為了我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,讀書(shū)吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
閱讀讓生命更精彩演講稿 4
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家下午好!
雅言傳承文明,經(jīng)典滋養(yǎng)人生。中國(guó)古典詩(shī)詞博大精深,是中華民族精神文明的重要組成部分。為了弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化,傳承中華文明;為了激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài),全面提高學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力和綜合素質(zhì);陽(yáng)泉中學(xué)舉辦古典詩(shī)詞集體朗誦比賽。
眾所周知,隨著社會(huì)的進(jìn)步和改革的發(fā)展,越來(lái)越多的外國(guó)人對(duì)我們的中國(guó)古典詩(shī)歌感興趣。越來(lái)越多的外國(guó)人開(kāi)始研究和學(xué)習(xí)中國(guó)古典詩(shī)詞,并開(kāi)始希望對(duì)中國(guó)有更深入的了解,而我們對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞的研究則側(cè)重于繼承祖國(guó)的民族文化。不學(xué)習(xí)祖國(guó)的古典詩(shī)詞,會(huì)讓我們離祖國(guó)的傳統(tǒng)文化越來(lái)越遠(yuǎn)。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)積累的少,有些同學(xué)引用經(jīng)典的時(shí)候經(jīng)常出錯(cuò)或者根本做不到;有些學(xué)生在書(shū)里放了很多歷史典故。這種情況讓老師很難過(guò)。因此,我們更重要的是深入學(xué)習(xí)祖國(guó)的古典詩(shī)詞,尤其是讓青年學(xué)生成為閱讀中國(guó)古典詩(shī)詞的文明使者,讓中國(guó)古典詩(shī)詞走進(jìn)每一個(gè)學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生的心靈。
同學(xué)老師!中國(guó)古典詩(shī)歌的閱讀競(jìng)爭(zhēng)是短暫的,但閱讀的任務(wù)是持續(xù)而持久的.。愛(ài)中國(guó),讀經(jīng)典,讓每一個(gè)人,每一個(gè)青年學(xué)生都參與到中國(guó)古典詩(shī)詞的閱讀活動(dòng)中來(lái)。在中華美德的滋養(yǎng)下,我們的生活更加陽(yáng)光。古往今來(lái)我們閱讀優(yōu)美的文字,在書(shū)聲中讓我們的生活更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典閱讀大賽,就是讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心靈,陪伴我們成長(zhǎng),讓文明溢滿校園。
最后,衷心祝愿我們的經(jīng)典詩(shī)詞集體閱讀大賽圓滿成功!謝謝大家!
無(wú)味,我感覺(jué)有書(shū)陪伴在身邊,生活充實(shí)而快樂(lè)。
閱讀讓生命更精彩演講稿 5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我給大家演講的題目叫《我愛(ài)閱讀》。
我愛(ài)閱讀,因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻?無(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn),也還沒(méi)有達(dá)到“三更有夢(mèng)書(shū)作伴”和“無(wú)書(shū)消得人憔悴”的程度,但現(xiàn)在看書(shū)的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分,沒(méi)事總是找本書(shū)看看,就連睡覺(jué)前也手不釋卷,完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界中。
是書(shū),陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書(shū),給我?guī)?lái)了智慧和力量;是書(shū),在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)?是的,書(shū)給予了我太多太多,“我愛(ài)書(shū),愛(ài)看書(shū),就像老鼠愛(ài)大米。我是一條小書(shū)蟲(chóng),每天鉆在書(shū)堆里!币苍S,這就是我閱讀歷程最好的寫(xiě)照。我愛(ài)書(shū),它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴,與我心心相通,息息相連,因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w,成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)建設(shè)者!
閱讀讓生命更精彩演講稿 6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū)中的世界是美妙的,它能給人以無(wú)窮的幻想,生活的啟迪,也能告訴我沉重的現(xiàn)實(shí)。
書(shū)里的故事能讓人感受生活中不一樣的精彩,書(shū)像一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)園,你總能在里面發(fā)現(xiàn)不一樣的快樂(lè)。雖然每一本書(shū)所表達(dá)的,所寫(xiě)的故事完全不同,但都能給你帶來(lái)同樣的感受——精彩。一本書(shū)的開(kāi)頭就能把你帶入一個(gè)與任何不快完全不相干的地方。無(wú)論在生活中遇到怎樣的苦痛、憂傷,它總能把你帶入與其完全不一樣的快樂(lè)世界。
如果把書(shū)比成食物,那么它就像一塊絲滑無(wú)比的巧克力,當(dāng)它進(jìn)入你的口中,甜甜的味道在味蕾中慢慢化開(kāi),一點(diǎn)點(diǎn)蔓延到你的心里,那種甜甜的快樂(lè),也讓你感到十分精彩不是嗎?書(shū)也是這樣,當(dāng)你在生活中讀書(shū)的那一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè),讓你忘記任何煩惱的快樂(lè),不一樣是很精彩的嗎?書(shū)在生活中會(huì)像一位知心姐姐給予你安慰,也會(huì)像一位友好的朋友與你快樂(lè)交談。這就是書(shū),能讓人精彩的書(shū)。
書(shū)時(shí)而像一位少女,有美麗的幻想,時(shí)而像一位文質(zhì)彬彬的'青年,有著穩(wěn)重的看法,時(shí)而像一位親切的老奶奶,給予你舒適的安慰,這又怎么不是一種精彩呢?因?yàn)橛辛藭?shū),才能在生活中有更多的快樂(lè)與精彩。書(shū)總能在你的生活中給你快樂(lè),它的五彩繽紛讓你能在一本同樣的書(shū)中讀出不一樣的“色彩”,是它,豐富了生活,作者的感情感染了自己,心靈與書(shū)一起波動(dòng),讓人忘記自我以及身邊的一切。
啊!這就是書(shū),一個(gè)像好朋友一樣時(shí)刻在你身邊的,能給你快樂(lè)的書(shū)。這樣的快樂(lè)更加令我向往,啊!書(shū),生活因你而精彩。
閱讀讓生命更精彩演講稿 7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
從小寫(xiě)的不好,也不愛(ài)看書(shū)。但是,自從我在一本書(shū)上讀到一句名言:“讀書(shū)如有神助”,我就開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。
這句話的意思是,讀書(shū)可以把很多事情做好,寫(xiě)作文的時(shí)候,會(huì)像有神仙幫忙一樣。我一直是個(gè)很差的作家,也不喜歡讀書(shū)。如果閱讀真的是這樣,我的.作文一定會(huì)有很大的提高。我先試了一下,看老師會(huì)怎么評(píng)價(jià)我寫(xiě)的作文,再看。
第二天,剛好有作文課。我按照平時(shí)的思路寫(xiě)的。我覺(jué)得很好,但是老師給我的評(píng)價(jià)很差。
回到家里,我想我實(shí)驗(yàn)的第二步開(kāi)始了。
從那以后,每天晚上,我都有獨(dú)特的書(shū),里面有很好的單詞和句子,我的父母會(huì)說(shuō):“好!以前看不出你喜歡看書(shū),現(xiàn)在我愛(ài)看書(shū),還不錯(cuò)!”
沒(méi)想到,我天天看書(shū),卻沒(méi)有看到作文有進(jìn)步!回到家,我問(wèn)媽媽:“媽媽,你不是說(shuō)讀書(shū)可以提高作文嗎?怎么看了這么多書(shū)還沒(méi)看到作文有進(jìn)步!”媽媽說(shuō):“你注意了嗎?不要只讀,仔細(xì)記!”從此我按照媽媽的方法讀書(shū),一邊讀一邊記。
第五天老師說(shuō)我們寫(xiě)作文吧,我想“終于到了我展示才華的時(shí)候了,一定要打動(dòng)老師!。發(fā)作文的時(shí)候,我激動(dòng)的接過(guò)來(lái)。拿到作文打開(kāi)一看,老師說(shuō):“對(duì),進(jìn)步很大!”我高興得跳了起來(lái)。
回到家,我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“讀書(shū)壞了是真的,寫(xiě)字像上帝!”媽媽說(shuō):“對(duì),有進(jìn)步,這還不全是讀書(shū)的功勞!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)。
從那以后,我讀的書(shū)越來(lái)越多,作文也越來(lái)越好。我經(jīng)常得到老師的好評(píng)。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,文如神告訴我這句名言:“讀書(shū)使人心胸開(kāi)闊!”
閱讀讓生命更精彩演講稿 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!
書(shū)是精神的糧食,也是人類最重要的營(yíng)養(yǎng)品。我是個(gè)愛(ài)書(shū)之人,因?yàn)殚喿x能帶給我無(wú)限的快樂(lè)。我與書(shū)之間曾有許多無(wú)法忘懷的.故事,但是那次夜晚,使我對(duì)書(shū)有了新的看法。
那一剎那,我屋的燈都關(guān)了,“快點(diǎn)睡吧,明天還要早起上學(xué)呢!”老媽親切地說(shuō),“哦,老媽你也累了早點(diǎn)睡吧!晚安!”老媽的腳步聲慢慢消失。我迫不及待地從床上跳了起來(lái),開(kāi)始了我的計(jì)劃。我輕輕地踮起腳尖,剛要落腳結(jié)果聽(tīng)見(jiàn)叭嗒、叭嗒、叭嗒……聲音漸漸的靠近,啊,有人來(lái)了!我好似一把箭,飛入了被窩裝睡起來(lái),瞇著眼睛,想看看到底是誰(shuí)來(lái)破壞我的計(jì)劃,原來(lái)是老爸過(guò)來(lái)“巡邏”了。等老爸走后,我小心翼翼地走到書(shū)桌旁,生怕碰到東西,我拿起《傳說(shuō)有個(gè)鹿回頭》就往被窩里鉆,太好了!沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。
我把手穿出被窩,快速地把公仔拽進(jìn)被窩,然后匆忙地把手往公仔里頭伸,我可不是為了玩,我是為了閱讀!罢业搅,手電筒怎么擱的那么深呀!”我打開(kāi)手電筒,撩上被,開(kāi)始了我的竊讀。
捂在被中竊讀真的很解饞,但是在不知不覺(jué)中,已是汗流浹背、渾身濕透,舉著手電筒的胳膊真酸呀,而我卻感覺(jué)渾身輕松。每當(dāng)看到最精彩的部分,我會(huì)毫不猶豫地繼續(xù)看下去;每當(dāng)?shù)搅擞哪牟糠,我?huì)跟著笑;每當(dāng)?shù)搅似鄾龅牟糠,我的眼淚會(huì)禁不住的往下滴……
床前竊讀記,使我印象深刻,為了永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂(lè)的夜晚,我改編了一首詩(shī):床前明月光,被窩好地方。舉頭望明月,低頭聞書(shū)香。
讀一本好書(shū)就像與一位高尚的人談話,它能讓你學(xué)到更多。手電筒照亮了我閱讀的視線,也照亮了我的書(shū)香之路。
閱讀讓生命更精彩演講稿 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書(shū)像一個(gè)路標(biāo),指引我們走向知識(shí)殿堂,書(shū)像一把鑰匙,為我們開(kāi)啟心靈的窗戶……書(shū),就是我的朋友。
記得有一次,我從補(bǔ)習(xí)班回家,剛好路過(guò)書(shū)店,就情不自禁的走了進(jìn)去。剛走進(jìn)書(shū)店,我的眼球一亮,發(fā)現(xiàn)了我最愛(ài)看的動(dòng)物小說(shuō)。我急忙翻開(kāi)書(shū),找了個(gè)位子就坐了下去,時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,知道媽媽打電話催我回家時(shí)我才知道,原來(lái)我已經(jīng)在這里讀了半個(gè)多鐘頭了,我只好依依不舍得放下書(shū)走出去。此時(shí),我已下定決心:我一定要自己攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)。
現(xiàn)在媽媽給我的零花錢(qián)我都保存著,一心只想著買(mǎi)書(shū),而且,我也改掉了貪吃這個(gè)壞毛病。
為了讀書(shū),我還經(jīng)常跟媽媽斗智斗勇,記得還有一次,媽媽帶我去探訪遠(yuǎn)房親戚,我?guī)Я艘槐緯?shū)在身邊,到那邊時(shí)已經(jīng)很晚了,我拿出那本書(shū),正津津有味的看著,但是,媽媽一把搶過(guò)書(shū),把書(shū)放在了枕頭底下,我只好乖乖聽(tīng)令,裝作睡覺(jué),可是媽媽的氣勢(shì)并沒(méi)有把我嚇到,我偷偷爬下床,小心翼翼的把從枕頭底下抽出來(lái),可是,媽媽也沒(méi)掉以輕心,猛地睜開(kāi)眼睛,嚴(yán)肅地問(wèn)我:“你要干嘛?”我急忙把書(shū)藏到身后,用另一只手捂著肚子,裝作很疼的`樣子說(shuō)道:“媽媽,我肚子好痛,我想開(kāi)燈去上洗手間,可又怕吵著你!眿寢寭]了揮手,表示讓我快去,我才輕輕地走進(jìn)洗手間,翻開(kāi)書(shū)來(lái)看。此時(shí)我的心里正暗自得意:哈哈,媽媽這下總發(fā)現(xiàn)不了了吧!不知過(guò)了多久,從外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣呼嚕聲,而我正精神抖擻的看著書(shū)。
書(shū),帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),使我受益無(wú)窮。
閱讀讓生命更精彩演講稿 10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
從小我就喜歡讀書(shū),我與書(shū)似乎有著說(shuō)不清的情緣。恬靜清幽的散文,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記,神秘莫測(cè)的科幻小說(shuō),幽默活潑的外國(guó)名著,每本書(shū)的字里行間都滲透著讓人癡迷的感受。
讓我們讀讀唐詩(shī)吧,每當(dāng)你讀到“開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻”時(shí),你就會(huì)想到孟浩然那悠閑安靜的農(nóng)家生活,你不為他感到快樂(lè)嗎?當(dāng)你讀到“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”時(shí),想起李白在一彎新月下獨(dú)自飲酒的.場(chǎng)景,那種自得其樂(lè)之情便會(huì)油然而生。當(dāng)你讀到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”時(shí),你會(huì)想到,朋友在詩(shī)人心中也是一個(gè)快樂(lè)的因子這些就是從閱讀中獨(dú)到的快樂(lè)。
讓我們讀讀三國(guó)吧,誰(shuí)都沒(méi)有去過(guò)那個(gè)歷史的年代,去親身感受過(guò)那處于漢晉之間的爭(zhēng)權(quán)動(dòng)亂。可是,通過(guò)那幾千萬(wàn)字的文字記載,卻讓我們聯(lián)想到那些年諸侯紛爭(zhēng)的畫(huà)面,體驗(yàn)到人吼馬嘶的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng),更讓我們永遠(yuǎn)記住了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,“玩”空城計(jì)的聰明才智;曹操挾天子以令諸侯的奸詐;劉禪樂(lè)不思蜀的庸碌神游其中,仿佛自己是三國(guó)中人,正在經(jīng)歷著這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年血與火的洗禮,智與勇的較量,情與理的融會(huì)。
我喜歡讀書(shū),讀書(shū)能讓我從乏味中得到快樂(lè),從快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。通過(guò)讀書(shū),讓我獲得情趣,明白事理,懂得人生。童話故事教會(huì)了我如何去愛(ài)別人,愛(ài)世界,純真的我終日沉浸在童話的世界里,夢(mèng)想著自己童話般的生活;科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘,揭開(kāi)萬(wàn)物生存和萬(wàn)事發(fā)展的規(guī)律;名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事,樹(shù)立高尚的品格,踏上成功的道路。
寧?kù)o的小屋中散發(fā)著橘色的燈光,向著窗戶的地方放著一張書(shū)桌,靜靜的月光下,我抽出一本書(shū)無(wú)聲地讀著,思索著書(shū)中的情節(jié),同時(shí)思索著人生,星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼,伴著書(shū)香,我走進(jìn)了書(shū)中的畫(huà)境。
讀書(shū)是一種終身的承諾,也是一種回味無(wú)窮的享受。
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
俗話說(shuō)”知識(shí)就是力量“。知識(shí)從哪里來(lái)?自然是從書(shū)中獲取!睍(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!啊弊x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!白x書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分,現(xiàn)在,我就來(lái)講講我的讀書(shū)故事和滋味吧。
讀書(shū)有時(shí)就好比在沙漠中遇到綠洲,在你遇到困難時(shí)幫你克服困難。讀書(shū)又好象身處游樂(lè)場(chǎng),快樂(lè)又刺激,給你帶來(lái)數(shù)不盡的樂(lè)趣。讀書(shū)還像黑夜中的路燈,讓你明白做人的道理,為你指引人生道路。
記得有一次,已經(jīng)是學(xué)期末了,馬上就要考試了,爸爸媽媽催促我趕快復(fù)習(xí),但我卻是一個(gè)不折不扣的`小書(shū)迷,每天都拿著書(shū)看,簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。于是,爸爸媽媽開(kāi)始了對(duì)我的輪番”轟炸“:
”書(shū)鵬!快復(fù)習(xí)!馬上就要期末考試了!“
”還看什么書(shū)啊?快復(fù)習(xí)!看書(shū)能考一百分?“
”作業(yè)做完了就復(fù)習(xí)!別看了!還有幾天就要考試了!“
……
我聽(tīng)得不耐煩了,不悅的說(shuō):”看書(shū)怎么了?老師天天要求看課外書(shū)!“
媽媽皺了皺眉頭,反駁道:”那也不能看太久了!現(xiàn)在主要任務(wù)是復(fù)習(xí)!“
我不樂(lè)意了:”看久了?我看了連半個(gè)小時(shí)都不到!再說(shuō)了,讀書(shū)是可以增強(qiáng)寫(xiě)作能力的!這不跟考試有關(guān)嗎?“
爸爸又吼道:”反正就是不行!復(fù)習(xí)完了再看!“說(shuō)罷,一把奪過(guò)我手中的書(shū)。我只好灰溜溜的復(fù)習(xí)去了。
不過(guò),過(guò)了幾天,我就想出了一條”妙計(jì)“:我放學(xué)一回家,就拿起書(shū)包往我的房間跑,說(shuō)聲”做作業(yè)“就把門(mén)一關(guān),然后在房里看書(shū),要是爸爸媽媽一來(lái),就把書(shū)立馬合上,裝作做作業(yè)的樣子,這樣,我每天就可以看一個(gè)小時(shí)的書(shū)了!怎么樣?這條”妙計(jì)“厲害嗎?又可以看書(shū)又不妨礙學(xué)習(xí)。(因?yàn)槲曳艑W(xué)回家以后一個(gè)小時(shí)這段時(shí)間一般都是在做別的:玩空竹等,我就利用這些時(shí)間看書(shū))真是一舉兩得啊!
不過(guò)要提醒一下大家,看書(shū)要看對(duì)自己有益的書(shū),不能看壞書(shū)哦!
我讀書(shū),我快樂(lè)!
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
這個(gè)暑假,我讀了很多很多的書(shū),令我印象最為深刻的是<<像你這樣一個(gè)女孩>>。這本書(shū)呈現(xiàn)了十分樂(lè)觀、開(kāi)朗的女孩子——鄧先子,在她身上,我懂得了四個(gè)字:樂(lè)觀和珍惜。這位姐姐面對(duì)如此困難的生活仍然樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),并珍惜自已的生活。
鄧先子從小只有母親一個(gè)人在照顧她,她曾經(jīng)有一個(gè)完整的家,因?yàn)橄茸計(jì)寢屔眢w殘疾,被奶奶同爸爸嫌棄,后來(lái)先子的爸爸同媽媽離婚了。都說(shuō)父親最疼女兒,但小時(shí)先子的父親從未疼愛(ài)過(guò)他,爸爸的脾氣不好,先子小時(shí)讓父親講個(gè)故事都要被打,但先子從來(lái)都未怪過(guò)父親,他一直相信父親是愛(ài)他的。
先子在媽媽身邊長(zhǎng)大,媽媽為了賺錢(qián)養(yǎng)家特別累,上班路途遙遠(yuǎn)還要三班倒,先子三歲時(shí)就要一個(gè)人在家,幫媽媽分擔(dān)家務(wù),學(xué)習(xí)掌握生存的本領(lǐng),用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)困難和挫折,從中誤出了做人如果用坦然的心境去面對(duì)困境,得到的一定會(huì)比失去的更多。
她勤奮好學(xué),珍惜媽媽為了培養(yǎng)她所做的每一件事,珍惜步入校園生活的每一天,更加珍惜老師為她所付出的心血。因?yàn)檎湎优ο蛏,上了名校,做了家教,既賺了錢(qián)又育了人又提高了自已。哪位女孩不愛(ài)漂亮呢?先子沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)漂亮的衣服,但她從未因?yàn)樽砸训拇┲员斑^(guò),因?yàn)樗齽谟泲寢尩脑挕耙粋(gè)人格成熟的人,修養(yǎng)和學(xué)識(shí)就是最華貴的裝飾!
我記得媽媽要替我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我特意提醒媽媽去學(xué)校要穿的漂亮些,這就是我的虛榮心在作怪。先子從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)自已的媽媽,她大方的`把母親介紹給自已的同學(xué)、朋友,因?yàn)樗類?ài)自已的母親,她感恩母親為自已所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)楦卸魉龑?duì)生活充滿了樂(lè)觀。
這本書(shū)我讀了三遍,我是生活在一個(gè)十分幸福的家庭里,父母的心肝寶貝,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。但我卻不懂得珍惜這一切,經(jīng)常抱怨飯不好吃,衣服不漂亮,一有不順心的事情就愛(ài)發(fā)脾氣,在媽媽讓我彈琴時(shí),我一邊彈一邊說(shuō)“媽媽是大壞蛋”,也許我得到的太容易了,所以我不懂得珍惜,應(yīng)了奶奶常說(shuō)的一句話“生在福中不知福”。合上書(shū),我暗下決心,做一個(gè)珍惜、樂(lè)觀、向上的好孩子。
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
課外書(shū)是我們生活中不可缺少的朋友,一旦接觸,我們就會(huì)被它深深的吸引著。
我特別喜歡看書(shū),只要一接觸書(shū)本,就會(huì)被書(shū)里的情節(jié)深深吸引,就像磁鐵一樣吸住,愛(ài)不釋手。我家里的書(shū),堆得如一座大山一樣,十個(gè)柜子也裝不完,簡(jiǎn)直不敢想象。我家里的福爾摩斯全集是最吸引我的眼球,書(shū)里講的是:福爾摩斯憑他的智慧破獲一件又一件的案子,無(wú)論兇手使用什么方法,他都能用敏銳的眼睛,把每件案子的破綻看穿,找出兇手留下的蛛絲馬跡,而且每次兇手被鎖定的.時(shí)候,兇手還會(huì)抵賴,一定要福爾摩斯拿出證據(jù)才肯認(rèn)罪,但這個(gè)對(duì)于聰明的福爾摩斯來(lái)說(shuō),已經(jīng)沒(méi)有難度,他會(huì)從容不迫地推理出案件的真相。
福爾摩斯能有如此破案的超強(qiáng)能力,與他平時(shí)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)讀書(shū)分不開(kāi),他也很愛(ài)看書(shū),他可以從書(shū)中得到啟發(fā),學(xué)以致用,他讓我感到,閱讀在生活中的重要性和必要性,我也要像福爾摩斯學(xué)習(xí),做一個(gè)能保護(hù)人民、愛(ài)戴人民的“福爾摩斯”,要把破案的蛛絲馬跡找出來(lái),不能讓兇手逍遙法外,要把證據(jù)找出來(lái),讓證據(jù)說(shuō)話、讓事實(shí)說(shuō)話。
閱讀讓生活更精彩小學(xué)生演講稿篇三親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
生活離不開(kāi)閱讀,閱讀會(huì)帶來(lái)知識(shí)和快樂(lè)。人離不開(kāi)閱讀,人如果沒(méi)了閱讀,就像蚊子沒(méi)了血,老虎沒(méi)了肉一樣,這都是必不可少的。
古人語(yǔ):讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。其中最重要的還是心到,若心不到,自然沒(méi)有眼到與口到。
高爾基先生說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍還是人類最好的朋友,書(shū)籍永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛你,多讀書(shū),可以讓我們學(xué)習(xí)很多做人的道理,了解許多人生的真諦。增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn),完善自己的品格。
閱讀不僅可以使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好:“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū),如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成,那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的。”理解了這句名言后,我不在局限于閱讀教科書(shū),抽空看課外書(shū)來(lái)增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。
閱讀,是我們成長(zhǎng)的伙伴;閱讀,伴我們成長(zhǎng)!!
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
從我開(kāi)始識(shí)字起,我就愛(ài)上了閱讀。我一直將書(shū)本視為我的良師益友。一本好的書(shū)不但讓我擴(kuò)大了自己的眼界,更是打開(kāi)了我內(nèi)心的門(mén)窗,讓我在成長(zhǎng)的道路充滿陽(yáng)光,燦爛地去迎接學(xué)習(xí)生活!
幼時(shí)媽媽就喜歡拿繪畫(huà)本的書(shū)讓我閱讀。如安徒生的《安徒生童話集》,它把我?guī)нM(jìn)了充滿悲歡離合的童話世界。那色彩亮麗的圖畫(huà)使我深深地愛(ài)上每一則童話故事。如《丑小鴨》、《野天鵝》、《拇指姑娘》、《小意達(dá)的花兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《海的女兒》等等。從這些故事中,讓我深切地感受到了什么是真、善、美,讓我分辨出什么是殘暴、貪婪和虛偽,讓我向往和平、美滿、幸福的生活。
步入小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,媽媽就刻意讓我博覽群書(shū),我也義無(wú)反顧地沉浸在不斷地閱讀中,盡情的享受書(shū)籍給我?guī)?lái)的芬芳。無(wú)論是世界文學(xué)名著,還是國(guó)內(nèi)作家的作品都讓我愛(ài)不釋手。我愛(ài)看武斌的《在世界盡頭,遇見(jiàn)自己》,是它讓我懂得即使我不能成為山巔上的一棵參天大樹(shù),那就安安分分的做一棵山谷中的灌木,但一定要做一棵長(zhǎng)得最茂密的灌木;即使我不能成為灌木,那就做一棵小草,但一定要做一棵最有生命力的小草!這就是它告訴我做人快樂(lè)的原則;它告訴我即使是一個(gè)平凡的人,但也要敢于堅(jiān)持自我,保持本色!不論遇到什么樣的艱難險(xiǎn)阻,都要向著自己的目標(biāo)勇敢前進(jìn)。
有的.書(shū)讓我大開(kāi)眼界,如讓。亨利。法布爾的《昆蟲(chóng)記》;有的書(shū)讓我穿越時(shí)空,如吳承恩的《西游記》;有的書(shū)陪我遨游天下,悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景,如余秋雨的《行者無(wú)疆》;有的書(shū)讓我體會(huì)了純真、高尚的情操,并汲取戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量,如雨果的《悲慘世界》、海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。太多太多經(jīng)典的書(shū),使我孜孜不倦地分享著這多元的世界。
因?yàn)楹玫臅?shū)籍,給了我無(wú)盡的力量,給了我充實(shí)的生活,給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè),所以我相信自己今后的人生將是美好的、豐富的、快樂(lè)的!我愛(ài)學(xué)習(xí),我愛(ài)閱讀!我將打開(kāi)自己內(nèi)心的門(mén)窗,去迎接這多元的世界!
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尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
清晨坐在窗前呼吸著清新的空氣,欣賞著新生的雨露,喝著香淳的牛奶,手捧一本好書(shū)。
午后坐在窗前沐浴著溫暖的陽(yáng)光,隔絕城市的喧器,品味著多滋的咖啡,手捧一本好書(shū)。
夜晚坐在窗前享受那獨(dú)有的寧?kù)o,欣賞著滿空的繁星,品嘗著甘甜的果汁,手捧一本好書(shū)。
書(shū)是世間的精品,是作者的靈魂與心血,是人生經(jīng)驗(yàn)的精髓,讀它、品它無(wú)疑是一種享受。
當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上時(shí)時(shí)失利發(fā)揮不當(dāng)時(shí),同學(xué)都投來(lái)了驚奇的眼光,沒(méi)有想到我會(huì)輸給我曾經(jīng)輕視的對(duì)手,我受不了打擊,忍著即將奪眶而出的淚水沖進(jìn)教室號(hào)啕大哭,當(dāng)時(shí)心中只有一種屈辱,誰(shuí)勸我都置之不理,而他卻在我的坐位旁讀起了《瘋狂的男孩》,“想要想瘋了的一其實(shí)是一種欲望,更是一股強(qiáng)大的力量,可以掙脫一切阻礙……”,他走過(guò)來(lái)說(shuō):“你想要那種擊敗對(duì)手的榮耀就應(yīng)該去爭(zhēng)取,這本書(shū)借你看,你會(huì)明白的”,就那一句話使我振作,在決賽中掙回了本該屬于我的榮譽(yù)。
初進(jìn)英杰我感到十分地沮喪,有些輕視自己,這里是來(lái)自各個(gè)知名學(xué)校的精英,我考試又考得那么差,要才沒(méi)才,要藝沒(méi)藝我拿什么跟別人比,我又怎樣在班級(jí)立足,在學(xué)校占有一席之地,想到這兒我就恐慌,以往的自信、熱情、大方都消失地?zé)o影無(wú)蹤,媽媽送給我一本《天才是這樣煉成的》和《魯濱遜漂流記》,因?yàn)殚e來(lái)無(wú)事便讀來(lái)看看,其中全是名人成功的事例,愛(ài)迪生、諾貝爾、李小龍、成龍、比爾蓋茨……他們當(dāng)初也都只是一個(gè)毫無(wú)特別的普通人,但他們自信、堅(jiān)毅,魯濱遜也獨(dú)自一人在荒島上待了數(shù)年,他靠的是意念,我知道了自信是成功的.通行證,所以我重拾了信心,我也知道成功的背后都付出了無(wú)數(shù)的艱辛與血汗,所以我也要用努力在普通中創(chuàng)造輝煌,我又以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)中。
屈原有“朝飲木蘭之墜露,夕餐秋菊之落英”的閑適,魯迅有“把喝咖啡的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作”的勤奮,李小龍有“寫(xiě)上夢(mèng)想”的自信,譚盾有“讓眼晴看到聲音,讓耳朵聽(tīng)到色彩”的執(zhí)著癡迷,鍥而不舍,而我,只有它們,只有一本本厚厚的名著,只有一段段優(yōu)美的文字,我無(wú)疑是被方塊字拯救了。
我的生活也因書(shū)香而精彩。
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
書(shū),只有帶著文字的一些紙,上面畫(huà)著一些圖畫(huà)和有趣的封面,別看它構(gòu)造極其簡(jiǎn)單,但它總是讓我愛(ài)不釋手,我愛(ài)讀書(shū)。不是我這么說(shuō),“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞說(shuō)的,“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上”這是高爾基說(shuō)的,是的.,書(shū)就是知識(shí)的泉源。
還記得曾經(jīng)的我,是從圖畫(huà)書(shū)開(kāi)始認(rèn)識(shí)的,小時(shí)的我,總是拿著地在書(shū)上涂涂畫(huà)畫(huà),圖中就是一些畫(huà),沒(méi)有文字,幾年過(guò)去,圖畫(huà)書(shū)都快要被我翻爛了,我對(duì)圖畫(huà)書(shū)開(kāi)始厭倦,剛剛好年齡到了,媽媽就將我送到幼兒園讀書(shū),學(xué)會(huì)了字,我就開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單的書(shū),慢慢的我開(kāi)始讀雜志,上了小學(xué),我開(kāi)始讀故事書(shū),直到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀小說(shuō)了。
要說(shuō)吧,我也看過(guò)不少書(shū),最最多的就是沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō),《第七條獵狗》、《退役軍犬黃狐》,《一只獵雕的遭遇》,《狼王夢(mèng)》,《獵狐》,《老鹿王哈克》,《殘狼灰滿》,《象王淚》,《紅奶羊》,《瘋羊血頂兒》,還有許多許多,從中我可以提升自己的作文能力,還可以懂得道理。
閱讀是寶貝,他能描述曾經(jīng)的歷史故事,讓我們不忘祖國(guó)曾經(jīng)的恥辱,振興祖國(guó),讓我們不忘曾經(jīng)的英雄故事;書(shū)還可以記載中外名勝,讓大家看到世界的美麗,是呀,書(shū),就像一位好老師,這位好老師,默默無(wú)聞的幫助著我們,帶我們走進(jìn)歷史,走進(jìn)文化,走進(jìn)那著名的虎門(mén)銷(xiāo)煙,還有曾經(jīng)的三國(guó)演義。
書(shū)就像一位歷史使者,書(shū)是知識(shí)的精華,捧在手中的書(shū),貴在去讀,去理解,一本好書(shū),你真正地讀透了,他會(huì)給你巨大的人生價(jià)值觀,你會(huì)改變?cè)S多,你會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)就是黃金。
有些人身在福中不知福,好讀書(shū)不好讀書(shū),好讀書(shū)不好讀書(shū),那些貧困的孩子們多么渴望讀書(shū),我們卻有著那么優(yōu)越的環(huán)境卻不好好讀書(shū),我們?yōu)槭裁匆@么做呢,祖國(guó)是一方藍(lán)天,這塊肥沃的土地我們要共同撐起,不然以后誰(shuí)來(lái)保護(hù)祖國(guó)我們就應(yīng)該現(xiàn)在努力,不讓侵略者“蠶食”我們祖國(guó)一寸土地!
深深地感到書(shū)是多么的重要,我愛(ài)書(shū),就像饑餓的人愛(ài)面包一樣……
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