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四年級同桌的作文

時間:2022-06-16 18:54:08 四年級的作文 我要投稿

【實用】四年級同桌的作文四篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的四年級同桌的作文4篇,歡迎大家分享。

【實用】四年級同桌的作文四篇

四年級同桌的作文 篇1

  我有一個同桌,他個子不高,一雙瞇縫眼,閃爍著頑皮的光;一雙大耳朵直立在頭的兩邊,隔山相望;像刺一樣的頭發(fā),又直又硬;臉蛋上長著一些雀斑;钕褚恢换顫娍蓯鄣膍onkey!

  他有一個口頭禪,就是垃圾。只要你說一說你今天吃的飯,或說一些離譜的事,他就不停的重復著這一句話。讓你聽煩了,他還在說,讓人沒有辦法,他的這句話呀!我聽得次數(shù)不下100次,我的耳朵都快出繭了。

  他是一個令人煩惱的家伙,只要你和他坐同桌有時甚至他想說什么你就能很容易的猜出來,因為他每天幾乎都在重復這一句話。

  聽了這些,你一定都會滿腦子都是我同桌重復的'話吧,你一定會覺得他很煩人,但如果你認識他,就會不這樣想了,因為他還有另一副面孔。

  有時,他一高興,你讓他干什么,他就會很順從你,像只溫順的小綿羊。比如你的筆忘家了,你問他借,他就會給你一個滿意的回答,但是如果在他生氣的時候說,他就會像一只惡狼似的讓你生氣,有時甚至還會罵你,但也是因為這,他常常會鬧出一些笑話。

  啊呀!又來了,對不起啊,我實在是不想聽他這口頭禪了,這就是我的同桌。

四年級同桌的作文 篇2

  上學期,我換了同桌。新同桌名字叫鄭凱,他給我的學習生活帶來了很多的歡樂。

  鄭凱,一個比我大一歲、個子卻還沒有我高的小男生。曾經(jīng)有老師開玩笑說,鄭凱心理年齡只有四五歲左右。因為他上課的時候總是不經(jīng)過老師同意就大喊大叫,還經(jīng)常大聲或小聲地說一些搞笑的話來擾亂課堂,做課間操時總是亂做,逗得我們大家哈哈大笑……老師們對他的搗亂經(jīng)常是猝不及防,還有點哭笑不得。上自習課時,他總是自告奮勇地給我們“放哨”,“偵察”老師有沒有過來,有時他還會騙我們說:“趕緊坐好,老師來了!”見我們上當,又說:“這么大驚小怪千什么,老師’還沒來昵!”弄得我們虛驚一場。

  鄭凱每天都是這個樣子,“傻乎乎”的.,快快樂樂的,瘋瘋癲癲的,什么都不計較,人贈外號“癲狂”。

  鄭凱打架有個絕招——“抱腿神功”。每當處在下風時,他就緊緊地抱住對方的腿,死都不放手,除非老師過來把他們拉開。就是因為他有這個絕招,班里最高大的嚴錚都打不過他。

  雖然鄭凱挺頑皮的,可我們大家都不討厭他,因為他經(jīng)常在大家面前搞笑,就像我們的開心果一樣。在這里,我要送鄭凱一副對聯(lián),上聯(lián)是“上課無法無天”,下聯(lián)是“下課無影無蹤”,橫批是“快樂同桌”。祝我的快樂同桌學習進步!

四年級同桌的作文 篇3

  有一同桌令我印像深刻,她就是……嘿嘿,在這之前,我先買個關(guān)子,她姓王,有一頭烏黑的頭發(fā),眉毛像兩道彎彎的月牙,淡淡的。大大的眼睛如同鉆石般的閃耀,她還有高高的鼻梁,有一個櫻桃小嘴,臉蛋像紅蘋果一樣紅。她的腰瘦瘦的,腿長長的身高1米4左右,她也是我閨蜜,沒錯她就是王欣然!

  你知道我和王欣然是怎么認識嗎?哈哈,下面讓我給你慢慢說,在我們進學校時進入這個班時,我的第一個同桌就是王欣然,到現(xiàn)在我還記的.我當時坐的位置,就是第四排從左數(shù)第7列,那時我問欣然“我能和你做朋友嗎?”欣然說:“OK!

  接下來就是我和欣然的友誼故事了!你還在等什么呢,趕快來聽聽吧!

  有一件事情深深烙在我心里,就是一個表演我和王欣然參加了,題目是撥河雖然內(nèi)容很普通,但我們是唯一一個邊朗誦邊做動作的組合,其它的組合都只是簡簡單單朗誦。而在演的前幾天我媽媽和王欣然的媽媽,帶我們倆個去歡心英語,那里上課得分,然后換小禮品,欣然比我積極,所以她得了10分我得了7分,嗚嗚嗚……不過有一件開心的事就換是小禮品時我們每個人都換一袋橡皮,當然還有其它小禮品,不過我們這兩袋橡皮中各自拿了一塊橡皮寫上自己的名字,然后交換,這就是深深烙在我心里的事哦!

  但是有時我在想上初中時會不會分到同一個學校同一個班,而且相隔很長時間直到我們成年,我希望我們還認識彼此,說了這么多,你們都知道我和欣然的友誼有多么多么好了吧!

四年級同桌的作文 篇4

  要說我的同桌,他可是我們班“大名鼎鼎”的“倒數(shù)第一”劉浩倫 。 上上個學期,我和劉浩倫做了同桌,他自愿當我的“小跟班”,我說什么話他都聽,對我百依百順。我就想:既然他這么聽我的話,學習又這么差,我就幫他進步吧!于是,我開始教他語、數(shù)、英。因為他聽我的話,所以他也就認真配合,敢發(fā)言了,雖然很少,但也是一個進步。

  經(jīng)過我一個學期的指導,劉浩倫在期末考試上大顯神威,在排名上還是最后一名,我還不甘心,想讓他在下一個學期取得更好的'成績,于是,我第二個學期更加努力,更加認真,而且我在幫助他時自己也能學到很多知識,這就是所謂的“幫助別人,快樂自己”。結(jié)果,在期末考試后,劉浩倫的成績直接上到了倒數(shù)第三。

  劉浩倫很講義氣,朋友被欺負時,能去幫助朋友。

  我要繼續(xù)幫助他,讓他更加優(yōu)秀。

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