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實(shí)用的戰(zhàn)爭的作文300字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)爭的作文300字 篇1
今天,我看到了一張?jiān)趹?zhàn)爭中拍下的照片,照片里有一個小女孩,她的臉黑黑的,都是灰塵,頭發(fā)亂七八糟,本來是白色的裙子,也被濃煙熏黑了。她的臉上充滿了恐懼,邊哭邊跑,似乎在尋找家人,她好像在呼喊:“媽媽,您在哪里呀!”可是,這有什么用呢?她的父母也許在戰(zhàn)爭中已經(jīng)死去,也有可能被人群擠到別的地方了,在那里焦急地呼喚著自己的`孩子。這個小女孩的身后還有許多逃難的人,罪惡的子彈在人們的身邊屢屢炸響。唉,戰(zhàn)火中的人們好可憐!
這個小女孩的命運(yùn)我想也許只能活幾天了,但也有可能被好心人收留了。我多么希望這個小女孩能夠健康地活下來,能穿上新衣服,吃飽飯。
我相信,戰(zhàn)爭會被我們永遠(yuǎn)地淡忘,和平則會永駐人間,讓我們一起呼喚和平,敲響和平之鐘!讓地球的每一個角落都充滿陽光與和平!
戰(zhàn)爭的作文300字 篇2
再戰(zhàn)!
松鼠先跑到樹下重新修建工地,它抬頭看看樹鴉,見它們正在歌唱勝利,根本沒有顧及它。小松鼠便就一頭鉆進(jìn)地上厚厚的樹葉叢里,以最快的速度呼呼挖地洞,只見挖出來的細(xì)土像噴泉一樣飛灑,它那翹起像狗尾巴草一樣的尾巴在枯葉上擺動,漸漸看不見了……
挖好藏身的地洞,小松鼠重新出戰(zhàn)。只見它飛快地爬上樹,樹鴉緊追不舍,哇哇,松鼠跑來跑去,樹鴉啄來啄去,呀,又把松鼠給啄下來了。樹鴉翅膀一閃追了過來,想讓松鼠吃盡苦頭。這一回松鼠準(zhǔn)備充分,一下子鉆進(jìn)地洞里,保存了體力,樹鴉沒有辦法。
過了一會兒,小松鼠又戰(zhàn)。這回,它嗖嗖嗖嗖一口氣地上了樹,鉆進(jìn)樹枝最密的.樹叢,樹鴉飛過來幾次都沒啄上小松鼠,一次還把自己給撞了,痛得喳喳亂喊亂叫。小松鼠,在枝間摘來一個小松果,坐在那里,很自在地吃了起來,樹鴉氣得一會啞口無言,一會嘰嘰咕咕亂叫……
戰(zhàn)爭的作文300字 篇3
四月上旬,我去鄉(xiāng)下玩。到溝渠邊欣賞風(fēng)景時,驀地發(fā)現(xiàn)一條不知名的黑色的魚正在追逐著幾只可憐的小蝌蚪,其中一只已經(jīng)被那條魚吞下整條尾巴。心中憐憫,用枯枝趕走了魚,救下小蝌蚪。因?yàn)榇迳弦盟,溝渠里的水被抽得日日遞減,不多久就要干涸,那時,魚和蝌蚪都不能幸免。再三思索后,我撈起了那幾只小蝌蚪。魚已經(jīng)不知去向,就不再多費(fèi)心思了。
可當(dāng)我把它們帶回家后,遭到了老媽的極力反對:“不行!一個干干凈凈的家會被蝌蚪弄臟的'!快把它們?nèi)恿?”“這怎么可以?難道要讓它們被天敵吃掉嗎?絕對不能扔掉!”“這個家不能有任何臟東西!”“蝌蚪是益蟲!”……經(jīng)過激烈的爭論,老媽向我妥協(xié),但要留下蝌蚪,必須把它們放在陽臺上。這我同意,讓蝌蚪經(jīng)歷必要的大自然的考驗(yàn)對它們也是有好處的!
戰(zhàn)爭的作文300字 篇4
在小明的筆盒里住著鉛筆、橡皮、水筆和圓珠筆。鉛筆的責(zé)任是畫畫,鉛筆畫錯了橡皮就把錯的地方擦掉,水筆做語文作業(yè),圓珠筆做數(shù)學(xué)作業(yè)。它們像一家人一樣和睦相處。
一天小明的.媽媽又給小明買了一支鋼筆。鉛筆盒本來空間就不大,又來了一支鋼筆,鉛筆盒就更擠了,鋼筆是主人的新寵,不可能離開。水筆想到了快要用完了得鉛筆記便說∶“讓鉛筆走吧,反正它快要用完了。〃橡皮不同意,因?yàn)樗浪,鉛筆走了小主人也不會寵愛我了。鉛筆斗不過水筆,只好含淚離開了家。
鉛筆走后橡皮不再受小主人重視了,畫畫交給了水筆和圓珠筆。語文、數(shù)學(xué)作業(yè)接給鋼筆?墒撬P和圓珠筆畫錯了只能撕了,可小主人就會一頓罵,鋼筆每天在寫不完的作業(yè)上也失去了光彩,大家知道了鉛筆的好處,便開始尋找鉛筆了。
橡皮來到臺燈前問∶“先生,您見到鉛筆了嗎?〃"孩子,我沒見到!ㄣU筆也很想家。橡皮來到了鏡子前看見鉛筆在角落里哭,橡皮說﹕"走吧我們一起回家!
鉛筆回來后,大家又一起開始工作了。
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