精選我的煩心事的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的煩心事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的煩心事的作文 篇1

　　在我記憶的天幕上，閃爍著無數(shù)顆閃耀的星星，每一顆星星都蘊藏著一個美麗的故事，有令人難忘的、令人開心的，也有令人煩心的。

　　一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己的語文書沒帶，頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻似的。要知道老師說過，不帶課本是要被懲罰的，可我翻遍了書包也沒找到。正在我“翻江倒海”的時候，老師走進了教室，我不敢正視她的眼睛，心里七上八下地跳個不停，情急之下我順手拿了本數(shù)學(xué)書，套上包書皮，企圖蒙混過關(guān)。

　　課堂上，老師動情地講著課文，可我連一個字也聽不進去，只是一個勁地看時間，盼望著早點下課。雖然表面上裝得很像，可是我再也不像平時那樣舉手積極發(fā)言，連朗讀也只是裝著動動嘴。也許是我的異樣引起了老師的注意，她居然一邊講課，一邊向我的座位走過來，看著老師疑惑的神情，我不斷地在心里祈禱：別過來，千萬別過來！此時我的臉漲得通紅，兩腿也直發(fā)抖。 俗話說的好，紙是包不住火的，我那本假冒的語文書終于還是露餡了，我也嘗到了懲罰的`滋味。

　　這就是我粗心帶給我的煩心事。

我的煩心事的作文 篇2

　　放假前，老師在班里詢問：“這個暑假里有沒有誰想要報名參加北京研學(xué)活動呀！”

　　我們班里的好多同學(xué)把手齊刷刷地舉了起來，一數(shù)我們班總共五十三個人呢！

　　這么多人舉手，可是人數(shù)有限，據(jù)說我們的學(xué)�？偣卜至巳�批，每一批的人數(shù)都是有限制的，況且，我還有暑假期間的補習(xí)班，我心里想著：怎么辦呢？怎么辦呢？我真的好想去呀！

　　到了第二天，老師給我們公布了昨天家長給我們報名去研學(xué)的名字。

　　老師念了好幾個同學(xué)名字，可是，在我感到我沒有希望的那一刻，老師突然點到我的名字，我非常的興奮。

　　放暑假了，我每天都想著去北京研學(xué)，可是早也盼晚也盼，眼看著馬上就要到那一天了，媽媽突然接到老師發(fā)的一條微信，說這次研學(xué)活動因為特殊原因取消了。我聽了感到非常地失望，感覺自己一下子被打回了解放前。

　　唉！我的北京研學(xué)之旅的愿望什么時候才能實現(xiàn)呢？

我的煩心事的作文 篇3

　　每個人的一生，一定都會遇到許多的煩心事吧！我的煩心事就有很多。

　　每天，當(dāng)我寫完作業(yè)的時候，都會感到腰酸背疼，手疼，腿腳麻木。就在我休息的那一瞬間，剛坐下，就會聽到媽媽的嘮叨：“蕊菲，如果不寫作業(yè)，就去把鞋子刷一刷，把桌子從頭到尾抹一遍，記住要多洗幾次抹布再抹，這樣才能抹干凈�！�

　　我剛把這些事情做完，媽媽就又來給我布置任務(wù)了�！拔页鋈ベI點菜，你就在家把地掃一遍，可不能有一絲遺漏�！�

　　好不容易把家務(wù)做完了，媽媽回來了，“順便”還給我買了一本《閱讀訓(xùn)練一百篇》，讓我一天做兩篇閱讀題。

　　回憶起以前，我不聽媽媽勸告的后果。心想：算了，還是乖乖聽話吧！

　　��！想起媽媽每天給我布置的任務(wù)，真讓我心煩，就連一點休息的時間也沒有了。不過回過頭想想，媽媽也不是吃飽了撐的，她做的一切也都是為了我更好的成長呀！

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