吃的學問作文（精選21篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的吃的學問作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吃的學問作文 篇1
今天下午，奶奶燒了一高壓鍋的菱角，吃菱角。淡淡的清香撲鼻而來，饞得我口水都快流出來了。奶奶告訴我：“菱有許多種，但只有紅色的和青色的才可以吃�！闭f著就做起了一個菱的謎語：“紅絲線，綠絲線，遷過岸，開白花，結綢菱，好吃好賣送人情�！闭f完，便把一大鍋的菱角倒到幾個大碗里。
我隨手拿了幾個又大又壯的菱來吃。因為太高興了，竟把菱連皮一起吃了下來，頓時，嘴里又苦又澀。我苦著臉跟奶奶說：“奶奶，菱太苦了，我不吃了！”“什么，苦？我怎么不知道，讓我剝一個給你嘗嘗�！蹦棠腆@訝地說：“我嘗了一下，不苦呀！”奶奶又說了：“你是不是連殼一起吃了？”“我想大概是吧！”我回答說。
接著，奶奶就開始細心地教我吃菱。她說：“先拿一把小刀把菱切成兩半，然后再用牙簽把肉挑出來。”我用奶奶教我的方法來試，果然吃到了香噴噴的菱角肉。
啊，原來吃菱角也有那么多的學問呀！
吃的學問作文 篇2
星期天，媽媽的小學同學相約中午兩家人一起去吃貴州黑山羊，一家三口共六人，她家的崽崽比我大八歲，比他爹地還高，一看就知道，和我一樣，是一個地道的吃貨，遇到對手啦！哈哈，好不開心！
貴州黑山羊門面裝修普通，店類革局一般，衛(wèi)生嘛，到還是滿干凈滴！菜單單調(diào)的就不能再單調(diào)啦！除了羊還是羊，呵呵！有羊肉，羊肝，羊肚，羊頭，還有羊排…我點了一份羊排，剩下的由他們定。
菜上來啦，我注意羊排一共八根，每人一根還剩二根，我拿一根，媽媽給我挾一根，叔叔給攝一根，剩下的他們每人一根。羊排特別好吃，雙手帶上手套抓住羊排的兩端，用牙齒撕，香味充滿口腔，在口腔中回蕩，一不小心，香氣從口腔通過氣管溜進鼻孔，��！那個香啊！我沉醉于神仙般的口福中啦……，爸爸媽媽時不時地給我挾羊肚，羊肝等等，我很快地飽了。
可是，吃到最后，盤中還剩下一根羊排。是誰沒有吃��？大家都說，我小，應該給我吃，可我實在吃不下了呀？怎么辦呢？美味是不能浪費的，于是，我說：“哥哥大，孔融可以讓梨，我也可以讓排呀！”說得大家轟堂大笑。
“到底誰沒吃羊排？”是媽媽？還是爸爸？還是叔叔，阿姨？媽媽說：“等你當爸爸了，你就知道啦�！�
吃的學問作文 篇3
周日，我媽小學同學約好中午和兩家人一起吃貴州黑山羊。三口之家有六個人。她的幼崽比我大八歲，比他爸爸高。一眼就能看出來，和我一樣，他們是正宗的吃貨，遇到對手！呵呵，很不開心！
貴州黑山羊門面裝修一般，店革局一般，衛(wèi)生，但還是干凈！菜單不能單調(diào)！除了羊還是羊，呵呵！有羊肉、肝、肚、頭和羊排.我點了一份羊排，剩下的由他們決定。
菜來了。我注意到總共有八塊羊排，每塊還剩兩塊。我?guī)б粋�，我媽給我?guī)б粋�，我叔帶一個，剩下的他們一人一個。羊排特別好吃。雙手戴上手套，抓住羊排的兩端。用你的牙齒撕扯它們。香味彌漫在你的嘴里，在你的嘴里回蕩。如果你不小心，香味會通過氣管進入你的鼻孔。��！那個香味！我陶醉在童話般的美食中.父母時不時給我羊肚和肝，我很快就飽了。
然而，在用餐結束時，盤子里只剩下一片羊排。誰沒吃飯？大家都說，我小，應該喂我，但是不能再吃了。我該怎么辦？好吃的不能浪費，于是我說：“哥哥大了，孔融可以讓梨，我可以讓排！”這讓大家哄堂大笑。
“誰沒吃過羊排？”是媽媽嗎？還是爸爸？還是叔叔阿姨？媽媽說：“你當爸爸就知道了�！�
吃的學問作文 篇4
吃東西，也有學問。今天爸爸把剛摘的核桃?guī)Щ丶医o我吃。
晚飯時，看著桌上一盆帶有棕黃色硬殼的核桃時，我就感到奇怪：咦，這東西該怎么吃嗎?我拿著這大核桃東看西看，心想：很多堅果類的東西要用牙咬，不妨我也試一試!我拿起核桃往嘴里塞，再用牙一咬。哎喲!只聽我的一聲慘叫。這殼真硬，把牙都咬疼了也沒有絲毫裂縫。我突然聯(lián)想到，早晨在校門口經(jīng)常能看到有老爺爺拿著2個球在手里轉。我想：不如我也用2個核桃擺在手里捏，試試能脫殼嗎?我使勁捏呀捏，捏得我手都紅了，可還是無法解開。坐在沙發(fā)上的媽媽看得哭笑不得，走過來對我說：“你這傻孩子，連吃個核桃也不會�！彼f著拿來了榔頭替我敲開核桃，終于敲掉了硬殼，露出嫩白的核桃。
可是有的邊角上的肉還是吃不著，那該怎么辦呢?我又擔心起來，我試著用榔頭敲開剩下的，可這一次不再管用了，我只好另想法子。忽然我看到放在餐桌上的牙簽，心想：這能不能幫我呢?我拿著牙簽去挑卡在縫里的核桃，果然出來了，這可真管用。
我細細地品嘗著核桃心里想：原來吃核桃要這樣吃�？磥沓詵|西的學問可真多啊!
吃的學問作文 篇5
一天晚上，我寫完作業(yè)閑著沒事干，靈機一動，到廚房洗了個蘋果，我剛削完皮，準備吃那又香又甜的大蘋果時，一件事打斷了我的思緒，家校聯(lián)系本忘簽字了，我的大蘋果！
嗚嗚……
我以我史上最快的跑步速度，讓我媽媽簽完字，連忙跑去吃我的大蘋果，可一看見我的大蘋果——它怎么變色了？現(xiàn)在我看它真不想吃了，我突然想到，為什么蘋果會變成這樣？于是我去請教無所不曉的電腦“老師”，哦，原來是當蘋果削皮后，植物細胞中酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化和，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)，新生的醌類物質(zhì)能使植物細胞迅速的變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變，所以蘋果削皮放一會兒后會變色。不僅蘋果、梨子及有些蔬菜（如土豆、茄子等）也有這種情況。這種褐色影響了食物的外觀，使外層營養(yǎng)成分有所降低，但怎么讓蘋果不變成褐色呢？
讓我告訴你吧！在削蘋果之前，用鹽在表皮搓一下，然后削掉，就可以吃了，這樣削出來的蘋果，不但不會氧化，而且比削完再用鹽水泡能保存更長的時間，且沒有咸味。
哇！沒想到蘋果里還有這么多學問��！
吃的學問作文 篇6
梨總有好和壞的區(qū)別。有的人只吃好的梨，有的人有傷疤的梨也舍不得扔，也吃掉。
在今天的作文課上，老師拿出來兩個梨，一個是看起來完好無損的綠梨，一個是有傷疤的黃梨。老師問哪一個梨好呢？我們都說沒傷疤的綠梨好。老師把那個綠色的大梨放在水槽里洗干凈，讓鞠鵬鞠艷嘗嘗綠色的梨，她們咬了一口，突然都吐了出來，原來這個表面看起來很好的梨里面卻是爛的。老師把這個綠梨拿起來讓我們聞，呵呵，一股餿味，太難聞了。老師又找來刀，把黃梨的傷疤挖掉，吃了一口，說很甜很好吃的。
原來這兩個梨都是壞的，只不過一個是在外面壞的，一個是在里面壞的。在外面壞的`不影響正常吃，在里面壞的卻不能吃，吃到了嘴里，就得吐出來，萬一吃進了肚子里，那就可能壞肚子。
看來吃梨也是有學問的。我們不能被表面現(xiàn)象所迷惑，外表好的東西，里面不一定好。我們做其它事情也是，要看清事物的本質(zhì)，不能被表面現(xiàn)象所迷惑。
吃的學問作文 篇7
老師常說：生活中處處有數(shù)學。在生活中，許多普普通通、毫不起眼的小事有時可以變成一個個既有趣又引人深思的數(shù)學問題。我們經(jīng)常做的數(shù)學題就是在解決一個個生活中的問題。這不，我又在吃漢堡時發(fā)現(xiàn)了一個有趣的數(shù)學現(xiàn)象。
3個人吃3個漢堡，3分鐘吃完，9個人吃9個漢堡幾分鐘吃完？
平時，媽媽經(jīng)常帶我去吃漢堡，我只知道吃，從來沒有想到還可以變成數(shù)學題來做，碰到這題覺得真有趣。剛開始，我想：3個人吃3個漢堡，那1人吃1個漢堡不就是1分鐘，9個人吃9個當然是9分鐘了。這樣想著，我趕緊把答案告訴了媽媽。
可媽媽說：“孩子，要好好想想，想想我們吃漢堡的情形�！蔽衣犃�，愣住了，剛才的得意勁一下子沒了，靜下心來左思右想，突然想到：3個人吃3個漢堡用了3分鐘，1個人吃1個漢堡也用了3分鐘，那9個人吃9個漢堡也只要3分鐘。
我沒有馬上把答案告訴媽媽，又反反復復地想了幾遍，覺得沒問題后才把答案告訴媽媽。媽媽點頭笑了笑，夸我是個愛動腦筋的孩子。
瞧，生活中的一件小事也能變成一道有趣的數(shù)學題，數(shù)學真是無處不在�。�
吃的學問作文 篇8
生活之中真的是處處有學問，今天晚飯的時候，我就在餐桌上面學到了一個知識。
吃晚飯的時候，爸爸給了我一個煮熟的雞蛋，我拿起雞蛋，在桌子上轉了起來。爸爸看到后，問我，你知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋么？我想了想，對爸爸說：“打開看看不就知道了么�！卑职中α诵Γ骸按蜷_看看的確可以區(qū)分，但是萬一是生雞蛋，不就浪費了么？”我點了點頭，又問爸爸：“那要怎么區(qū)分才好呢？”爸爸對我說，方法就是你剛才做的動作。我很吃驚的看著爸爸：“就是在桌子上轉一下？”爸爸點了點頭，拿出一個生雞蛋，轉了一下，我發(fā)現(xiàn)生雞蛋居然只轉了一圈就停了下來，而熟雞蛋可以轉好幾圈。爸爸對我講，這是由于熟雞蛋里面是一個整體，而生雞蛋里面的液體不是一個整體的原因。
真有意思！原來雞蛋里面也有這么多學問。
吃的學問作文 篇9
能否吃得健康，是否吃得健康是許多同學。家長們所關注的一個問題，所以，我要向大家提出幾點要求和建議。
吃飯前,大小便后要洗手；水果最好洗凈，去皮后再吃且要適量；吃飯不要挑食，要葷素均衡搭配。飯前飯后不能喝太多的水；少吃油炸的零食；不吃街頭小攤上的無證三無食品；感冒，生病期間不吃辛辣生冷的食品。
還有，家長們要注意：24小時之內(nèi)，吃了白蘿卜就不能吃胡蘿卜，吃了胡蘿卜就不能吃白蘿卜，因為這是由二者的不同特點決定的。研究表明，白蘿卜之所以具有良好的助消化作用，是因為其含有芥子油及助消化作用的淀粉酶、木質(zhì)素，其中木質(zhì)素被胃腸道吸收后還可激發(fā)巨噬細胞的活力，提高機體的免疫力；白蘿卜中還含有多種酶，能消除致癌物質(zhì)，起到抗癌的目的；白蘿卜中含有的干擾素誘生劑能刺激胃腸黏膜產(chǎn)生干擾素，起到抗病毒感染，抑制腫瘤細胞增生的作用。而上述酶類、木質(zhì)素、干擾素誘生劑等均不耐熱，在70℃的高溫下便被破壞。
可見，白蘿卜要想更好地發(fā)揮其助消化、抗癌的食療功效最好生吃。而胡蘿卜則恰恰相反，胡蘿卜中含有豐富的β－胡蘿卜素，它在人體內(nèi)可以轉化為維生素A。維生素A和β－胡蘿卜素有促進眼內(nèi)感光色素生成的能力，并能預防夜盲癥，加強眼睛的辨色能力，還能改善眼睛疲勞和眼睛干澀的問題。但胡蘿卜在生吃時，70％以上的胡蘿卜素不能被吸收。
可見，將胡蘿卜、白蘿卜一起調(diào)涼菜或一起燉食的烹調(diào)方法，會導致其中一種蘿卜營養(yǎng)價值的降低。此外，這種烹調(diào)方法還會誘發(fā)“內(nèi)戰(zhàn)”，這是因為白蘿卜中維生素C的含量很高，而胡蘿卜中則含有一種對抗維生素C的分解酶，可破壞白蘿卜中的維生素C。二者相遇，使白蘿卜中的維生素C損失慘重，其營養(yǎng)價值自然也就大打折扣。
吃的學問作文 篇10
一年中最令我高興的一天，可要算是過生日那天了。以前，媽媽爸爸過生日時都吃面條，那長長的面條寓意著長壽。外國人過生日時往往吃蛋糕、吹蠟燭、唱“祝你生日快樂”的歌曲，同樣含有吉祥、祝福之意。
現(xiàn)在，生活條件漸漸好了起來。不少人也按“洋習慣”辦，在蛋糕上插上蠟燭。我家也不例外，今年過生日時，爸爸媽媽也給我買個蛋糕，然后點上蠟燭慶祝一番。許愿吹蠟燭，那是我最高興的時候了，吹完蠟燭后，我不禁發(fā)現(xiàn)蛋糕上留下了許多彩色的蠟燭油，把蛋糕表層裝扮得十分絢麗，所以，我吃了許多被裝扮得五彩繽紛的奶油。誰知第二天，不知怎么的，肚子突然非常疼痛。我在床上一邊抱著肚子不停地打滾一邊“哇哇”地大哭，爸爸見狀，忙帶我去了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷后，才知道自己吃了對人體有害的金屬——鉛。我聽了，突然產(chǎn)生了一個疑問：咦，我昨天什么時候吃了鉛了？昨天我和爸爸媽媽除了蛋糕外，其他的食物都一模一樣呀！難道是蛋糕出了問題？我問爸爸，爸爸也不知道該如何解釋。
于是，我制定了研究計劃。可惡的鉛，你竟然害的我疼得死去活來，我非要找出你的幫兇，把這件事查得水落石出！
我找來了昨天我所碰過的每一樣東西。然后一 一進行排除；首先應排除餐具，其次是米飯，然后……經(jīng)過一輪輪的淘汰，最后只剩下蛋糕和蠟燭了。下面進行的是最后一步計劃，查閱資料。我翻、我翻、我翻翻翻！幾乎翻遍了家中所有的書籍，終于找到了答案。原來，蠟燭中一般含有大量的鉛，而鉛是種對人體有害的金屬。吹生日蠟燭時，蠟燭油，蠟燭灰掉落在蛋糕上，鉛污染就更厲害了。所以我吃下去的被裝扮得“五彩繽紛”的奶油上其實有許多的鉛，我就是這樣被“鉛”倒的。
沒想到，在一件平凡事情中，也能讓我受益匪淺。
吃的學問作文 篇11
平時我對梨不怎么感興趣，看到它們也就當作空氣一樣，但一次特殊的班隊活動課，卻讓我興趣濃厚！那天，老師出乎意料地拿來了三箱黃花梨，它們排列在講臺邊，吸引了同學們好奇的目光。
梨發(fā)下來了，一個個乖乖地躺在同學們的手心里。我看見梨的時候興奮不已，忍不住仔細地打量著。梨是碩大的，我嘴巴張得再大，也不可能一次把它吃進去。沉甸甸地拿在手里，我的手似乎只能承受短短的一分鐘，就要體力不支了。梨子黃綠色的，皮摸起來有點粗糙，難道里面也是這樣的嗎？把我梨輕輕湊近，一陣陣清香撲鼻而來，讓人神清氣爽�？粗@個梨，我真想把它馬上“粉身碎骨”，一口吞下��！可是，老師似乎一點也沒有了解我的心思，讓我不得不狂咽口水！等了好久，老師才不緊不慢地宣布：“大家一起吃梨吧！”我立刻把梨捧在嘴邊，張開大口，一下子咬掉了半個，當我咬的時候，堅硬似鐵。幸好，里面的果肉酸甜可口，汁多味美，我吃得津津有味，吃了一口還想再咬一口。
我發(fā)現(xiàn)，我們班的吳禹廷，都把乳牙給咬下來了，看樣子，他是真的非常急切地在吃梨呀！我們都捧腹大笑起來。鄭棟更夸張了，他就像老鼠啃玉米一樣，把梨啃得只剩下一副骨架了。他似乎三天沒吃東西了，雖然果肉已經(jīng)吃完，他還在舔著剩下來的核，看得我們目瞪口呆。幾分鐘過后，教室就像菜市場一樣，彌漫著梨香，地上到處是梨的殘骸，它們仿佛在告訴我們，曾經(jīng)發(fā)生的故事。老師看著我們狼吞虎咽的樣子，忍不住地笑了。
這真是一次令人難忘的活動，到現(xiàn)在，梨的香氣似乎還在空中飄蕩；同學們的笑聲似乎還在耳邊回蕩。希望以后還能組織類似的活動，并且更加激烈，更加精彩！
吃的學問作文 篇12
俗話說：“處處留心皆學問”。只要你做生活中的有心人，就會獲得無邊無際的知識。今天，陽光明媚，風和日麗，我站在陽臺旁曬太陽。風婆婆溫柔的撫摸著我的臉龐。偶然間，我發(fā)現(xiàn)有個黑乎乎的東西在扭動，我湊前一看，原來是蜘蛛在吃網(wǎng)呢，好端端的一張網(wǎng)就被吃得只剩下一小半了，不一會兒，這只黑蜘蛛就這樣把整張忘吃了下去等他吃完最后一口，他便用爪子抹了一下那令人生厭的臉。我這才定下神來，拍了拍腦袋說：“這里面一定有學問，就讓我這個小博士來弄懂它吧!”
我跑去問臉上爬滿皺紋的百科全書----爺爺。他被我問的稀里糊涂。我只好把事情的前因后果告訴了他。他來了個一問三不知，說我是小問號，有無窮的知識儲存在腦子里。
我只好上網(wǎng)查閱資料。終于找到了，原來，被露水打濕的蜘蛛網(wǎng)也許為蜘蛛提供了寶貴的飲用水,英國生物學家認為這種現(xiàn)象有助于說明為什么有些蜘蛛每天吃掉它的網(wǎng)然后又把網(wǎng)重建起來，牛津大學的店納德，愛德蒙茲和弗利茨,沃爾拉茨研究了一種名為花園十字蛛的蜘蛛的網(wǎng),他們發(fā)現(xiàn)這種蜘蛛的網(wǎng)從大氣中汲取著可觀數(shù)量的水，蜘蛛與昆蟲不同,用肺呼吸,每天必須有大量水分使肺保持濕潤，掠食蛛能自己尋找水;而花園十字蛛則不能,它必須等犧牲品自己落網(wǎng),但網(wǎng)因常建于暴露的地位而被風吹干，他們發(fā)現(xiàn)十字蛛的網(wǎng)從大氣吸附著一定量的水,相當于這種蜘蛛呼吸中失水量的ro%,這些水幾乎可以肯定是蜘蛛為什么每天要吃掉并重建它的網(wǎng)的一個重要理由,它也增加了用來捅蟲的網(wǎng)的粘性。蛛絲外包著一層吸水分子,如醋、酸胺和三甲基按離子,它們與水的結合極為緊密,能從空氣中吸附水。這就是蜘蛛吃網(wǎng)的原因。
我從中明白了：大發(fā)現(xiàn)往往出自于小觀察。發(fā)明大王愛迪生曾經(jīng)說過成功=99%的汗水+1%的靈感。靈感有時就是善于觀察。
俗話說：“處處留心皆學問”。只要你做生活中的有心人，就會獲得無邊無際的知識。
吃的學問作文 篇13
我和媽媽提著大公雞去外婆家做客。大舅見我們到來高興極了，七手八腳地殺雞做飯。
一盤嫩黃的雞肉端上了飯桌，熱騰騰的，香噴噴的，十分誘人。
好不容易等外婆開口下令，大家紛紛動了筷子。我早已垂涎欲滴，迫不及待地夾了塊雞肝。外婆攔住了我的手，急忙地說：“小孩子不能吃雞肝，牙齒會爛掉！”我用奇怪的目光看了看旁人，媽媽和大舅都不吭聲，只是臉上略帶笑容。
我咽下一團口水，把筷子轉向雞頭。沒想到外婆又把我攔住了，一本正經(jīng)地說：“小孩子吃了雞頭會招來許多飛蟲，飛蟲死纏著你不放，你走到哪，飛蟲就跟到哪。”我覺得很納悶，抬頭看媽媽，想請教媽媽的態(tài)度。媽媽卻只是笑著微微點頭示意。
我心想：吃雞肝不行，吃雞頭不行，吃雞爪總該可以了吧。于是，我小心翼翼地夾了塊雞爪。豈知筷子一碰到雞爪，又被外婆截住了�！靶『⒆映噪u爪，將來寫字就會歪歪扭扭，很難端正�！蓖馄庞檬謸崦业念^，語重心長地說：“來，吃一條雞腿。雞腿營養(yǎng)豐富，吃了它，身體才會變得結實，腦子才會變得聰明伶俐�！闭f著遞上一條嫩黃的雞腿。我泄氣了。坐在旁邊的媽媽和大舅異口同聲地說：“阿旋乖，聽外婆的話哦�！�
外婆的話讓我莫名其妙，疑團像幽靈一樣一直困擾著我。關于吃雞的問題，不僅外婆這么說，村里許多老人也都這么說。據(jù)說村北張爺爺見識廣，學問最大。我專程去請教張爺爺。
原來，舊社會很窮，一個大家庭有十幾口人，平日里連飯都吃不飽，逢年過節(jié)才殺一只雞。家里的孩子多，如果沒有限制，都不夠小孩搶吃。為了讓沒牙齒的老人能吃塊雞肝，為了讓整天勞碌的父母能吃上雞頭雞爪，老人們編了這些美麗的謊言來哄小孩。因為這些謊言很奏效，所以家家采納，代代相傳，致使許多人信以為真。
前輩們的語言大多數(shù)是從生產(chǎn)實踐中總結出來的經(jīng)驗，值得我們后人借鑒。也有部分語言與事實不太相符，我們要加以考證，區(qū)別吸收，不能人云亦云。
吃的學問作文 篇14
我很喜歡吃菠蘿，只要想到它，就會口水直流三千尺。夏日，媽媽經(jīng)常會給我買菠蘿吃。每次買來菠蘿，媽媽總要把菠蘿切成一片一片再放到鹽水里浸泡半小時左右才拿出來讓我吃。心急的我常常等得很不耐煩，我咽著口水問媽媽：“為什么菠蘿要先放到鹽水里泡一下呢？”媽媽總是笑著說：“這樣子菠蘿才好吃！”至于為什么，媽媽也講不出道理來。
一個星期天，媽媽出去辦事了，出門前媽媽給我買了兩個大菠蘿。那菠蘿頭上長著一片片狹長的深綠色的葉子，葉子的邊緣有許多小鋸齒。整個菠蘿看起來就像一個扎著沖天辮的娃娃頭。它的皮是一個個蛋黃色的小片片構成的，跟魚鱗一般，好看極了�？粗@么漂亮的水果，我的饞蟲又被勾出來了。于是，我決定自己剝菠蘿吃。我拿來了菜刀，費了九牛二虎之力才把菠蘿剝好。這時的果肉黃燦燦的，鮮嫩鮮嫩的，聞一聞，芳香撲鼻。這時我記起了媽媽臨走前的交代，吃菠蘿要放在鹽水里泡一泡。我想大人說的也不一定是正確的，今天我就來做個實驗，驗證一下媽媽的話。
我拿了兩個碗，一個碗盛清水，一個碗盛鹽水，把切好的菠蘿分別放到裝有清水的碗里和裝有鹽水的碗里，浸泡了一會兒。此時鹽水中一片片的菠蘿就像一把把金色的扇子，大的像大扇子，小的像小扇子，它們個個都可愛極了，我急不可耐地拿出了放到清水里的菠蘿，抓起就往嘴里塞。“呸！呸！呸！”我又吐了出來。那塊菠蘿弄得我的嘴都有些麻木了，舌頭也僵得不能轉動了。我又馬上拿出放到鹽水里的菠蘿。咦！味道甜津津的，讓人百吃不厭。
這是怎么回事呢？我決心探個究竟。我打開了《百科全書》，了解到：為了長期運輸，果農(nóng)們經(jīng)常把未成熟的菠蘿摘下來去銷售。此時的機酸多，酸味大于甜味，還有一種叫菠蘿酶的物質(zhì)，會刺激舌頭，使舌頭發(fā)麻。鹽水對菠蘿酶有仰制作用，所以鹽水泡起來的菠蘿才會好吃，令人百吃不厭。
哦！原來是這樣！其實我們身邊處處充滿著科學，只是看我們能不能發(fā)現(xiàn)它。通過這次試驗我也明白了一個道理：好學求索——處處留心皆學問。
吃的學問作文 篇15
吃，是一種發(fā)泄，吃，是一種快樂，吃，是一種享受。
發(fā)泄的吃
一日，太陽以他獨特的本領，依舊炙烤著大地。某縣某小區(qū)某樓的某層房子里的某房間里傳來某人的叫聲哪個人，那么慢，浪費本小姐的寶貴時間��！這是害命，曉得不！我本愉快的心情給某個蝸牛弄的一團糟。一激動，從零食柜中，拿出一大堆零食，撕開包裝袋，狂抓一把，胡亂的塞進嘴里，不知道的以為是3年沒吃過零食的窮孩子呢！快快的把它咬碎，吞進肚子里，我心中的不悅也一點一點的吞進肚子里幾次之后，心情舒暢了，不悅沒了，只留下我滿足的笑。
快樂的吃
冷啊~冷啊~某女縮在被窩里，感嘆道。此女對冷有種恐懼感，最怕的就是冷死。此女冒著生命危險，沖出被窩，花了15秒，把零食提進被窩，馬上躲進被窩。此女撕開包裝袋，傻傻的笑了，因為，零食可以讓此女忘記寒冷。此女慢慢的啃著，一邊啃一邊想：如果可以越吃越多就好嘍！吃著吃著，某女睡了，出糗的是，此女滿臉都是零食的粉末！
享受的吃
恩，假日，解決了所有的作業(yè)，好悠閑！慵懶的躺在躺椅上，想想怎么度過這無聊的時光。哦，對了！本人不是最好吃么，快，把家里的好吃的全搜刮來。在某躺椅上，躺著某個悠閑女，抱著搜刮來的零食，幸福的的啃著。炎炎夏日，吹著空調(diào)，玩著電腦，再啃著零食，豈不美哉？
我喜歡吃，不是因為我貪吃，是因為我覺得，吃可以讓人發(fā)泄心中的不快，可以讓人快樂，可以讓人享受。
吃的學問作文 篇16
俗話說“民以食為天”，吃對人的重要性可見一斑。如果沒有吃，那么人就會失去生命；如果沒有吃，那么生活將會變得索然無味。
當吃從生活的必需轉變?yōu)樯畹南硎軙r，吃的那絢麗的一面便展現(xiàn)在世人面前。從古至今，從中到外，令人垂涎欲滴的美食和愛美食的人層出不窮。中國古代的商朝末代君主商紂王就是因為貪圖美食，造成民不聊生而亡國的。中國宋代大文學家、“唐宋八大家”之一的蘇軾蘇東坡很喜歡吃一種紅燒大肥肉，這種肉日后被人稱作“東坡肉”，成為一道名菜�！皾M漢全席”，這恐怕人人都聽說過，其實它是由一百多種不同風味的好吃的菜拼在一起的一種宴席。它誕生在清康熙年間，是康熙皇帝想出來的。現(xiàn)在相聲演員的“報菜名”，其實報的就是滿漢全席中菜的名字。
吃的歷史源遠流長，吃的文化博大精深。吃可謂是一種特殊的藝術�？捎行┤藚s因為錯吃了一些食物而中毒，或者吃的方法不得當，造成不良后果。
說到這里，我們不禁要問：該怎樣吃才合理呢？我認為，只要我們掌握一些有關吃的知識，就能避免一些不好的事情。還有，不宜常吃辛辣、味厚重的食物，應該多吃些清淡的。因為再平凡的東西都有它的閃光之處。有句俗語講“青菜豆腐保平安”，也可以證明這一點。畢竟，平平淡淡才是真。
吃的學問作文 篇17
我不愛吃零食，爆米花、牛軋?zhí)�、炸薯條，我統(tǒng)統(tǒng)拒絕。只有一樣東西例外，那就是我最愛的巧克力。噓！外婆不讓我吃巧克力，可是大中午，她睡著了，我現(xiàn)在要開始偷吃巧克力了！
為了走路不發(fā)出聲音把外婆吵醒，我脫下拖鞋�！皳渫ǎ 蔽野淹闲镜匕迳弦蝗�，竟然發(fā)出了如此大的聲音。我的心一顫：天哪，我怎么能這樣粗心大意，會不會被外婆發(fā)現(xiàn)？那可就糟糕透了。我豎起耳朵，靜下心仔細地傾聽了一分鐘，沒有聲響。于是，我慢慢地向房間外走去。我彎著腰，像小貓一樣踮著腳努力不發(fā)出聲音地走。因為不敢走太快，花了大約兩分鐘才走出了房間。這速度跟剛出生的蝸牛不相上下。我停了下來，轉過頭，瞧瞧外婆是否有發(fā)現(xiàn)我的舉動。哦，沒有，她正在呼呼大睡呢！我的心這才平靜下來：幸虧，外婆的聽力不怎么樣，加上她自己本身的呼嚕聲如雷鳴般，早已蓋過我那輕微的腳步聲。所以，一般情況下，她是不會發(fā)覺我在做什么的。因此，我放心地繼續(xù)往前走。
雖然知道外婆沒有覺察，但是我依然不能掉以輕心，所以又用了大約五分鐘，我才到達客廳。我的手顫抖地撕開巧克力的包裝紙，打開盒子，拿起一塊巧克力，伸出舌頭小口小口地舔起來，又躡手躡腳地走回房間。我關上房門，開起空調(diào)，拉上窗簾，舒服地躺上床享受著巧克力給我?guī)淼拿烂畹母杏X。
吃完巧克力，嘴里已經(jīng)滿是香濃甜蜜的味道。我開心地想：竊吃成功了！
吃的學問作文 篇18
我的口味和我的人一樣，交織了家鄉(xiāng)的辣和江南的酸甜，但大體還是跟著父母的，喜歡辛辣給人帶來的愉悅和刺激，并且慢慢喪失了感受清淡和酸的味覺。不過甜的我還是喜歡的，誰能不接受夏日酷暑下的甜品呢？食品在現(xiàn)在不再只是補充熱量的必須品了，而是精神和物質(zhì)給我們的饋贈。
就像去外地游玩，和美食家說的一樣“特色菜和口味菜”。特色菜玩的是花樣，口味菜做的是純真的味覺。
我的母親也喜歡“口味菜”。做出來的都是一些千奇百怪，口味奇特的，大部分都不會特別好吃，因為都是為了給我減肥而特別制作的“減肥餐”！于是我的嘴中只有清淡的素菜，后來我和父親偷偷出去吃“口味菜”，雖然后頭回家時被母親給罵了一通。但是至今都不會忘記那鮮紅香辣的小龍蝦，外焦里嫩的烤羊腿，和緊張刺激的心情，美食也許真的是一次記憶，一種情懷。
上次去一家飯館吃飯，他們做西北菜，就和當?shù)氐牟畈欢�，味道很好，肉類腌制的很入味，幾次之后，客流多了，于是下一次再去吃的時候覺得沒有上一次好吃，到后面就已經(jīng)不去吃了，倒不如街頭巷尾的路邊攤，做了多久還一個樣！
后來看書的時候讀到了一句話，書名已經(jīng)忘記了，但那句話還記得：“吃什么，在哪里吃，這些問題遠不如‘和誰吃’來得重要，人間至味往往醞釀于人與人之間！最好吃的永遠是和最愛的人一起吃的。哎呀媽呀！真香！
吃的學問作文 篇19
從小就喜歡看兒歌，先是媽媽教的，然后自己讀�？�，看，我自己學會了寫兒歌。記得最有趣的一次是爸爸媽媽帶我去廣東動物園的猴山，看到猴子們玩耍的場景：“大猴子抱著小猴子；抓抓摸摸自己的頭；抓跳蚤輸給進口貨就像吃豌豆一樣。”
嗯，聽了這首自制的兒歌，你是不是“撲哧”笑了？也怪我當時年紀小，不知道所謂的“跳蚤”是什么�！班耍∈裁垂�！不是跳蚤把他當跳蚤！”我覺得。
后來隨著我長大到初三。有一次我的作文是關于觀察動物的，我想到了。突然，6歲時的那首詩突然躍入我的腦海。之后，我根據(jù)這首自創(chuàng)的“妙”詩寫了這樣一句話：“猴子不衛(wèi)生，身上有跳蚤。猴子經(jīng)常抱在一起找跳蚤。如果他們發(fā)現(xiàn)跳蚤，就會把它們?nèi)舆M嘴里�！苯簧蟻砗�，李老師看了，在評論上寫道：“這句話不對。不是跳蚤，是小鹽粒。看了之后，我就不信了。我偷偷和李小姐打賭。翻了《十萬個為什么》才知道：“其實猴子愛活動，經(jīng)常流汗。汗液中的鹽會殘留在猴子的毛根上，變成小鹽粒，而這些小鹽粒正是猴子體內(nèi)需要的鹽。當猴子體內(nèi)需要鹽時，兩只猴子會互相擁抱，尋找小鹽粒吃。"
看完這個，我無言以對，只好劃掉那句話。我心想：看來我和李小姐的這場賭輸了。事后我跟我媽說了這個“丑東西”。我媽聽了，笑了。笑過之后，我媽教我：“孩子，以后無論是做事還是寫兒歌，都要把一些關鍵的東西找清楚。寫著做著，這樣以后就不會有笑話了。”
聽完之后，我高興地點了點頭.
吃的學問作文 篇20
今天晚上，我心里超級高興，因為我們?nèi)乙ヒ虌尲页燥垼疫�有大閘蟹吃。
我一到姨媽家門口，就聞到了螃蟹的縷縷香味。坐了沒多久，姨媽就把螃蟹端出來了，只見煮熟的螃蟹全身通紅通紅的，一個個就像有腳的紅色小饅頭�？烧T人啦！還有那香噴噴的香味，饞得我直流口水！開飯啦！我想馬上吃蟹，可媽媽卻要我吃完米飯后才吃。望著那誘人的蟹我只吃了半碗飯就急不可待的吃蟹了。那蟹真的可口香甜，馥郁芳香。大家一邊吃蟹一邊說著蟹的可口美味。正當大家吃得津津有味的時候。突然，爸爸笑著問我和姐姐：&
ldquo;你們只顧著吃蟹，有沒有用心和細心的去觀察蟹��！考考你們，可知蟹有多少只腳啊？”聽了爸爸的問題。我和姐姐都愣隹了，剛才只顧吃蟹，還真的不知有多少只？這時，我和姐姐不約而同的偷偷地算了算，高興地回答：“有10只！”。正期待著爸爸的稱贊。可爸爸卻神秘的看著我們笑了笑，才一本真經(jīng)的說：“錯！只有8只！”。我和姐姐又愣隹了。心想：明明有10只��！正當我們用疑問的眼光看著爸爸時。爸爸幽默的笑著說：“那兩只大的是蟹手嗎！”聽了這話，我們一家人全都開心的大笑！
這次有趣的吃蟹使我回味無窮。爸爸那幽默的話也使我懂得：做什么事都要用心和細心，這樣才會懂！
吃的學問作文 篇21
板栗就是栗子，是一種營養(yǎng)豐富的食物，可今天我為了吃它，真是吃了不少苦頭。
上午爸爸媽媽不在家，我聽讀了很久的英語后，打開了網(wǎng)絡電視的點播部分，邊看電視邊吃零食。我從紙袋里拿出一粒板栗，咬過之后，我順著裂縫，用力把硬殼給剝開，“天哪，痛死了！”我大叫，再一看，殼只剝開了一點點，而我的手指則被殼上的尖端部分弄痛了。
我一點兒也不服氣，做了眼保健操后，我吹了吹手指，把動畫片停住，又用牙齒咬了咬板栗，用了九牛二虎之力，我才把板栗剝掉，把已剝得殘缺不全的果肉吃下去，真甜呀！可看了看我那通紅的手指，我只好吃起了牛肉干，吃的許多牛肉干后，我又與板栗“搏斗”起來，這一次容易多了，我一咬，就把它咬出了一個大裂縫，嫩黃的果肉露了出來，我輕輕松松地把它拿出來丟進了嘴里，好香呀！可下一位不好惹。
我又拿起一粒板栗，使勁兒一咬，板栗竟然只有一丁點裂縫，我氣極了，用力一剝，板栗才剝開一個小口子，而我的手卻十分痛，那條小裂縫似乎在嘲笑我：“切，連我都打不開，更何況我的那些弟兄們呢？”
我發(fā)火了，把這顆板栗一丟，扔到一邊去了，繼續(xù)看起了動畫片，可又經(jīng)不住板栗的誘惑，又剝起了板栗，等爸爸回來時，我低頭一看，手又紅又痛，像蘋果一樣。
我真是自討苦吃呀。
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