【精品】小學學期工作計劃4篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的小學學期工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。
小學學期工作計劃 篇1
一、上學期工作落實情況分析：
上學期我們以此為重點,并立足自己的實際確定了各年級的自定合格率目標，即期末時三年級合格率達到85%，四年級達到85%，五年級達到75%。在過去的一學年里，我們通過打磨課堂、加強學生學習過程管理等措施努力實踐和落實
“面向全體”的要求，到期末測試時，我們有部分班級、年級完成了自己預定的進步目標，但出現(xiàn)的問題仍然是班級之間、年級之間發(fā)展不平衡，總體水平仍然不盡人意。因此，本學期我們的工作目標很明確：繼續(xù)努力提高教學質量，努力落實“面向全體”的工作要求，使我校的英語學科合格率逐步提高，讓羊亭的孩子在英語學習上學有所得。本學期結合各年級的實際情況，我們確定校內各年級的英語學科合格率奮斗目標為：四、五年級：80-85%,
三年級85%。
二、具體措施計劃如下:
（一）做好英語教師的培養(yǎng)工作，切實提高教師的課程實施能力。
我校三名英語教師中，兩名為畢業(yè)僅一年的非英語專業(yè)教師。雖然經過一年的歷練，她們對英語教學有一定的感知，但專業(yè)成長仍需要諸多努力。本學期對兩位青年教師的培養(yǎng)，我們仍將立足于課堂、立足于每周半天的英語教研活動（校本培訓）。
首先，我們將充分利用每周的英語教研日活動時間，對英語教師進行三個主題的校本培訓活動，即：一是各年級教材的疏理、語音語調的訓練；二是基于課堂教學的環(huán)節(jié)安排的有效性研討；三是新課標的理念消化與實踐應用。
對教材及語音語調的訓練主要采取跟讀錄音的方式進行；對新課標的消化與實踐應用主要通過再讀新課標、定期檢測及課堂教學展示進行；對課堂教學環(huán)節(jié)的有效性的培訓將采取分析課堂教學案例、視頻案例等方式展開。
同時，由于三名教師都是學校青藍工程成員，因此，我們將結合青藍工程的展示課、賽課活動等促進青年教師課堂駕馭能力的提高。
此外，我們仍然會一起探討管理學生學習過程的有效方法和評價方案，使學生的學習過程得到科學、系統(tǒng)、有效的監(jiān)管。如對學生每日朗讀活動、背誦、書寫活動的組織與管理，
�。ǘ├^續(xù)努力改善學生的`英語學習“生態(tài)”
�。薄⒂⒄Z晨讀“天天見”。
2、家校攜手，共促英語學習�！靶W英語不布置家庭作業(yè)”這也使很多學生和家長無形中忽略了英語這門課，上學期我們通過家長會促進家長對英語的關注與重視。我們發(fā)現(xiàn)，只要做就會見到一點成效。因此，本學期我們將繼續(xù)重視與家長的溝通，聯(lián)系盡可能多的家長關注學生的英語學習。同時，還要有針對性地下發(fā)喜報、通報等，使家長和學生更關注英語學習。
�。ㄈ┓謱哟龠M，讓每個孩子重拾學習信心
對四五年級的學生尤其要加大對學困生的關注，通過分層要求使其每天都能體驗進步，每節(jié)課都有信心參與英語學習，逐漸積累、有所突破，實現(xiàn)自己的發(fā)展。分層促進的重點是“促進”的效果應實實在在。我們將結合假期培訓所學理念，將教師的情感、熱情融入英語課堂內外，做好英語教育這份答卷,使我們的英語教學質量得到切實的提升。
月份 工作安排 備注
9月 1.開好第一次組會，明確新學期工作要求 教材梳理與
教師語音訓練
2. 組內英語課堂教學研討（課標理念落實研討）
3. 英語文化節(jié)工作
10月 １．期中命題研討
2．各年級學生書寫展示活動
11月 1．期中復習研討
2．組內英語課堂教學研討（課標理念落實與課堂教學有效性）
12月 1．青年教師成長課展示
2．各年級學生基礎知識大賽
1月 期末復習研討
小學學期工作計劃 篇2
班級情況 ：
本班有學生12人，該班學生能遵守學校的校規(guī)校紀，大部分學生能按時完成作業(yè)，但學習風氣還有待進一步的加強。在以后的工作中需要不斷培養(yǎng)本班的班級凝聚力，增強學生的集體榮譽感，以進一步提高學習成績。
一、抓好學生思想工作。
(1)與學生交談。有計劃地利用周會課、中隊活動與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
(2)不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，及時給予幫助。
(3)堅持每周進行家庭訪問，通過家訪了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合
二、抓好班主任的日常工作。
(1)組織好學生參加升旗和做操。對學生進行愛國主義教育。在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站得挺直，要有飽滿的熱情和向上的精神。通過升旗激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民進一步努力學習。
(2)組織和指導學生做好早操，做早操時班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏。
(3)對學生進行《日常行為規(guī)范》教育，改選班干部。布置教室，美化環(huán)境。
(4)為慶祝教師節(jié)，舉辦個人板報對學生進行尊敬教師和做文明學生的`教育活動。
(5)第十三周開展對學生進行愛科學、愛勞動系列教育活動。組織好、安排好學生的勞動實踐課。
(6)認真帶領學生，開展“一幫一”的活動。
(7)對學生經常性地進行安全教育，利用周會課，學習一些報紙、書籍有關自衛(wèi)、自立的安全知識教育，使學生掌握一些基本的安全常識。并懂得如何保護自己。
三、創(chuàng)特色班級
一 明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康在班級中開展 “五心”活動：忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。
二 規(guī)范早讀，課后管理課的紀律。
(1)早讀：堅持每天讀書或聽寫或預習，由班主任負責。
(2)課后管理課：要求學生必須安安靜靜的聽課和做作業(yè)，不準說話、下位，要求要到位，管理要嚴格，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
(3)狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣，要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進組，期末獎勵。
四、愛護學校公共財務
教育學生要有主人翁意識，對學校的設施要愛惜，教育學生要節(jié)約用水、用電，隨手關燈的好習慣。
做好期末工作，認真評定學生在校表現(xiàn)和成績。
我牢記一位前輩的話：班主任工作是要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。
小學學期工作計劃 篇3
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以寧鄉(xiāng)縣中小學德育工作常規(guī)為指針，樹立“德育是為學生服務，德育是為學生發(fā)展，德育是為學生成長”的理念，堅持育人為本、德育為先，以“行為習慣養(yǎng)成教育”為核心，以培育學生的責任意識為重點，以豐富多彩的德育活動為載體，深入開展“五愛”思想教育和“十好”習慣養(yǎng)成教育，不斷提高學生的思想道德素質，逐步培養(yǎng)學生的良好行為習慣。
二、工作思路
以“服務”為中心，從寄宿學生的實際出發(fā)，強化“服務”意識，明確服務責任，拓展服務項目，完善服務過程，提升服務質量，切實把對學生的服務落到實處，使寄宿學生的學習、生活更科學化、有序化、整體化，使寄宿管理與班級管理銜接的更緊密，更合理，更密切，產生的效果更明顯。使寄宿部成為家長信任，學生滿意，社會肯定的學校特色窗口。
三、工作目標
1、培養(yǎng)學生的生活自理能力，以便今后更好適應社會。
2、培養(yǎng)學生良好行為，減少不良行為發(fā)生。
3、培養(yǎng)學生學會合作、團結、友愛等品質。
4、養(yǎng)成良好的守時、守紀，做事誠信，講效率的優(yōu)良作風。
5、保證學生足夠的學習、休息時間，使學生的生活有規(guī)律。
6、加強晚間巡查，盡量減少學生感冒的發(fā)生。
7、加強寢室管理，杜絕學生財物丟失現(xiàn)象。
四、具體工作要求
�。ㄒ唬�、抓好隊伍建設
1、精選業(yè)務精，責任強，愛心濃，態(tài)度勤的教師擔任寄宿學生的管理工作，使寄宿學生從學習，生活上真真切切地感受到來自老師的關愛，成績實實在在的提高，生活自理能力確確實實與往日不同.
2、鼓勵員工認真工作、不挑矛盾、服從管理、團結協(xié)作、家長滿意。鼓勵教育員工把生活老師工作當作一份事業(yè)來做，注意工作的完美、精細與到位。
3、強化生活老師的學習與培訓。使他們充分樹立“服務”意識，“責任”意識，“安全”意識。提升他們的服務能力，使他們知道自己的工作就是給孩子以慈母般的照顧，讓他們盡最大可能地享受到家的感覺。在平時工作中要細心去觀察學生，用耐心去教會他們做自己的事，用熱心去激發(fā)他們的情感，使學生在校沒有失落感、寂寞感。也使家長們感受到自己的孩子在百靈小學寄宿放心，錢花得值得。而且通過他們的生活指導，提高學生生活自理能力，與同學和睦相處能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
4、生活老師與班主任的溝通、與家長的聯(lián)系應經�；⒅贫然�。
5、對員工進行人性化的管理，盡最大能力給予他們關心與照顧。
6、切實提高管理員的管理水平。教育管理員一切從工作出發(fā)來管理生活老師隊伍，與員工的關系要科學地對待與處理，對待員工要一視同仁；要求管理員工作不浮于表面，必須深入一線；加強對員工工作的督促；強調腳踏實地地按周完成日常常規(guī)工作任務；準確定位自己；加強工作的反思力度，能看到員工的不足與自己管理工作的問題，及時修正自己的管理，每周有一篇工作反思。
7、對生活老師的考核要細化與量化，從憑印象與粗線條的平時工作檢查轉變成可操作的百分制考核，使考核成績更真實，考核效果更明顯。
8、關注細節(jié)，生活老師加強對寢室的巡查，做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。使偷竊等不良行為習慣消滅在萌芽狀態(tài)中。加強學期結束時學生遺漏物品的安全管理，強調責任到人。學期中學生丟棄的物品注意進行登記后找回
�。ǘ㈧柟谈母锎胧┡c管理方法
1、強化生活老師與學生的談話交流制度，嚴格談話機制，做好談話的記錄與反饋，管理員注意對談話情況進行檢查。
2、寄宿部生活輔導老師每星期開一次會。主要交流一星期工作情況。布置落實新的工作，處理相應事件。學習、交流管理心得，加強員工之間的溝通與協(xié)作。
3、管理員與生活老師要繼續(xù)堅持做好學生的思想教育工作，特別是四年級以上的男生；加強學生自控能力的培養(yǎng)與提高，一方面爭取班主任的大力支持，同時要樹立“教育學生要立足于自己”的原則，在學生的紀律管理上要很好把握要求，既嚴格管理又熱心關心學生，不得降低管理要求。在做好學生的思想工作上繼續(xù)做出努力。
（三）、繼續(xù)提高學生的生活質量，提高學生的生活自理能力。
1、個人衛(wèi)生方面，一、二、三年級學生應由生活老師幫助洗澡，四、五、六年級學生應在生活老師的指導下洗澡。學生不得穿不干凈的衣服，生活部將不定時進行抽查。注意學生的洗澡、換衣、個人衛(wèi)生與防病防害蟲的管理，把服務工作做細做實，注意加強對學生生活自理能力的培養(yǎng)，堅決減少或杜絕家長的合理投訴。
2、繼續(xù)加強宿舍衛(wèi)生環(huán)境建設，加強平時的檢查與抽查，注意衛(wèi)生死角的清除。
3、進一步加強學生的紀律與安全教育，建立特殊學生檔案，加強與特殊學生的思想交流與溝通。
4、盡力保證學生的睡眠時間與質量，強化在熄燈后的使學生能安靜下來的管理，對達不到要求的學生注意跟蹤管理，必要時與家長取得聯(lián)系，或向分管主任匯報后做這些學生的思想工作。
5、充分注意與關注學生冷暖與健康，積極關注需要特殊照顧的部分學生生活起居；在生活細節(jié)上既要提高學生的生活自理能力，又要進一步服務好學生。
6、在學生中開展“共同感受，共同分享，共同成長”活動，讓他們共同感受學習過程，感受同學的'友情，感受生活的美好；共同分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的快樂；共同不斷地學習新知，更新觀念，提升自己的能力。
7、加大對寄宿學生課余生活的安排，在充分保證學生的學習任務完成的基礎上，各班級可根據本班學生的情況開展一些有益于心身健康的活動。本學期將以年級為單位，開展各具特色的各項活動。
（四）、暢達生活部與家長班主任等的反饋溝通渠道。
1、強化生活老師對學生在宿舍表現(xiàn)情況的反饋力度與班主任的溝通力度，做到該反饋的一定要反饋，并注意溝通質量。管理員對生活老師的反饋情況要及時指導與匯總。生活老師的反饋態(tài)度與反饋質量將作為考核的重要內容之一。
2、加強與寄宿學生家長的聯(lián)系。
�、�、每學期開好一次家長會。
�、�、各教師要主動與學生家長聯(lián)系，向家長匯報其孩子在學校的表現(xiàn)，在與家長的溝通中取得他們的理解與支持。同時也通過家長的反映來把握學生的相關情況。
3、每學期進行一次班主任與家長對宿舍管理的問卷調查工作。
�。ㄎ澹�、繼續(xù)執(zhí)行學生在宿舍表現(xiàn)的考核與評比制度。
繼續(xù)進行每月文明宿舍評比活動，注意傾聽班主任對評比制度的合理化建議，以完善評比制度。
�。娀奚岚踩ぷ鞯墓芾砹Χ�。
1、認真貫徹執(zhí)行《學校安全工作實施細則》。
2、加強寄宿部的衛(wèi)生工作及食品安全的管理工作。
3、完善衣服交接手續(xù)，進行登記，杜絕衣服丟失現(xiàn)象。
4、合理使用水電，一方面努力保證學生日常生活用水，用電，同時也注意引導學生注意節(jié)約用水、用電，使之合理化。
5、加強對學生宿舍紀律教育與習慣養(yǎng)成教育，加強對特殊學生思想教育與管理力度，注意學生上下樓、宿舍紀律等安全事件，嚴禁學生在宿舍奔跑、吵鬧、打架，特別是杜絕打架開惡作劇的事件的發(fā)生。注意浴室的安全管理。
6、加強每日安全檢查制度，嚴禁學生在宿舍使用電器，嚴禁學生將刀具、火柴等不安全物品帶入宿舍，宿舍嚴禁明火的使用，嚴禁學生將錢、手機等貴重物品帶入宿舍。
7、注意熱水的使用安全，堅決將水溫降低到手伸下后不需要馬上抽回的程度后給學生使用。
8、在空氣濕度大的情況下，要使用干拖把，盡力把地拖干，以防路滑摔倒。
9、充分關注學生的人數(shù)進宿舍的管理。加強回宿舍人數(shù)聯(lián)系紙條上的人數(shù)管理與學生進宿舍后又出樓的人數(shù)管理。堅持每天晚上生活老師就寢前自己管理的學生人數(shù)上報制度。
10、注意學生宿舍物品安全的管理。一方面加強樓層的巡視，另一方面加強單獨學生進宿舍的管理，強調學生不能隨便進入宿舍。
11、完善收送衣服流程與登記制度，減少學生丟衣數(shù)量。對丟棄物品進行領回登記手續(xù)。
12、牢固樹立“安全第一”的思想，不惜一切手段，想盡一切辦法確保學生在校的各方面的安全。認真執(zhí)行安全重大事故的應急預案所規(guī)定的方案，暢通行政主管與學校應急機制電話的聯(lián)系渠道，做到一旦有事，能立即作出反映，立即作出處置，立即通報校級領導，使因安全事故所帶來的損失降到最低限度。
1、嚴格交接制度，請假制度，責任到人。誰值班誰負責,加強夜間巡查，以防止學生感冒的發(fā)生。
2、加強學校大門的監(jiān)崗，寄宿生在校期間確保24小時有人值班，防止學生擅自從校門口離校
五、主要工作安排
九月份：
1、組織學習各項規(guī)章制度，增強學生的規(guī)范意識。
2、關注一年級學生思想、生活情況。
3、行規(guī)檢查；上下樓梯靠右走。
4、生活輔導老師業(yè)務培訓。
5、生活教師管理經驗交流會。
6、生活教師績效考核記分。
7、組織觀看電影。
十月份：
1、生活輔導老師業(yè)務培訓。
2、行規(guī)檢查：樓內不奔跑。
3、生活教師績效考核記分。
4、組織觀看電影。
十一月份：
1、學生自理能力培養(yǎng)；一、二年級學習穿、脫毛衣。三——五年級學習穿衣顏色塔配。
2、生活輔導老師業(yè)務培訓。
3、生活教師績效考核記分。
4、組織觀看電影。
十二月份：
1、生活教師管理經驗交流會。
2、消防安全疏散演練。
3、生活教師績效考核記分。
4、組織觀看電影。
元月份：
1、學生自理能力培養(yǎng)：學習鋪床、整理床。
2、安全、健康知識競賽小結。
3、生活教師績效考核記分。
4、生活老師評優(yōu)。
5、學期總結。
小學學期工作計劃 篇4
為更好地完成新學期的任務，全面提高教學質量，根據學校的統(tǒng)一安排部署，結合小學語文組的實際情況，現(xiàn)制定工作計劃如下：
工作思路：
本學期語文教研組工作將本著倡簡、務實、有度的工作作風，按照學校工作安排，開拓性地開展工作；通過注重教師讀書、學習、交流、研討，依托學生活動，結合校情、學情，營造大語文教育氛圍，著力提高我校語文教研水平。對待教研活動，提倡人人參與，相互提高，深入開展，并做到有目標，有準備，重過程，有收獲。
主要工作及具體措施：
一、強化學習，提高素質，促進高素質的語文教師隊伍建設。
1、結合學科特點，定期按上級要求，以多媒體、互聯(lián)網為載體，開展新教育理念學習，促使教師轉變教學思想，樹立正確的學生觀、教學觀、質量觀。以發(fā)展為主題，質量為主線，創(chuàng)新為動力，學生為根本，逐步建立學習性教研組。
2、通過校內公開課交流活動，互相學習，取長補短，促進組內教師業(yè)務素質和能力整體性提高。
二、深入開展課堂教學研究，確保各年段、各課型的教學生動、有效。
1、本學期，配合學校，開展推門聽課活動，促進組內或同年級教師的交流、研討，提高課堂教學效率，促使全組教師業(yè)務能力協(xié)調發(fā)展。
2、認真落實集體備課制度，培養(yǎng)教師的合作意識和集體創(chuàng)造能力，激發(fā)教師個體創(chuàng)新意識和共同探討問題的積極性。
3、切實抓好公開課，認真開展備課、上課、聽課、說課、評課交流活動。要求組內全體教師參加，以達到相互交流，共同提高的目的。
4、積極配合和參與學校的組織開展的一切活動，每次都能認真高效地完成，在配合和參與中有收獲。
5、加強教育教學成果、經驗總結。要求每位教師不斷地學習和總結課堂教學實踐，進行研究、反思、改進，并寫出高質量的教學論文，力爭在教育刊物上發(fā)表，適時參加縣組織的教育成果評比活動。
6、利用網絡資源輔助教學。組織教師熟悉并嘗試在日常教學中運用多媒體網絡教學手段，積極推進將計算機輔助教學充分整合到語文課堂教學中，滿足現(xiàn)代課堂教學的要求，提升課堂教學效果。
三、強化教與學的過程管理，規(guī)范語文教學常規(guī)。
1、強化常規(guī)管理，提高教學效率
�。�1）備課：所有教師要認真鉆研教材，備班情，備學情，要有針對性、有特色，做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。力爭本學期每位教師都能設計出一份高質量的教案，反對照抄照搬，敷衍了事。反思達到30%。
�。�2）上課：要求教師要適應教育新形式的要求，努力提高教學藝術，關心學生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網絡信息資源，鼓勵使用課件輔助教學，拓寬學生學習時空，提高課堂教學效益。
�。�3）作業(yè)：《課堂作業(yè)本》要求每位語文老師先做一遍，作業(yè)設計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質量”的教學思想，堅決反對無針對性的題海戰(zhàn)，加重學生學習負擔；作業(yè)批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。
（4）輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能充分發(fā)展。
�。�5）測試：每位老師出一份期中測試卷。
教研組將配合學校以定期檢查為主，抽查為輔，對計劃、備課、作業(yè)批改及課堂教學等情況進行檢查，并及時通報。
2、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。
教書重在育人，我們特別要重視培養(yǎng)學生上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等良好習慣，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。
四、加強開展學生特色活動，全面提高學生的語文素養(yǎng)。
本學期，我們要注重加強學生語文實踐活動。學校計劃，定期開展全校性學生語文實踐活動，希望各位教師能及早安排、積極配合。
1、圍繞“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日，二、三年級要開展“寫一句（段）話”活動，四、五、六年級圍繞“節(jié)日主題”，開展習作活動。
2、積極配合學校，拓展學生的.閱讀訓練，發(fā)揮學校圖書室書籍的作用，開闊學生的視野。各位教師要高度重視，鼓勵學生積極到圖書室借閱圖書。
3、嘗試堅持每周升旗儀式上的優(yōu)秀作文展播活動。
4、嘗試每月出一期學生優(yōu)秀作品�？�，培養(yǎng)和提高學生的學習積極性的創(chuàng)造性。
我組是一個團結奮進的集體，希望大家一如既往，在學校的正確領導下，團結一心，把我們的各項工作干好，出成績，見成效，再創(chuàng)佳績！
附：活動安排
九月
1、制定教研組、學科工作計劃。
2、召開教研組會議，安排本學期教研活動；制定本期集體備課計劃，確定重難點課，落實主備人。
3、二至六年級開展以“中秋節(jié)”為主題的習作活動。
4、組織學習多媒體課件制作和使用方法。
5、出一期學生優(yōu)秀作品�？�。
6、教學常規(guī)檢查。
十月
1、高年級學段集體備課
2、高年級學段公開課
四年級：李潔、潘西
六年級：葉志秋
3、二至六年級開展以“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”為主題的讀書活動。
4、出一期學生優(yōu)秀作品�？�
5、教學常規(guī)檢查
十一月
1、半期考試
2、中低年級學段集體備課
3、中低年級學段公開課
一年級：葉靜潔、夏菁菁、麻艷艷
二年級：馬慧仙、蔣拉潔、金桃紅
三年級：周蝶、金而爽、夏陳飛
4、出一期學生優(yōu)秀作品�？�
5、教學常規(guī)檢查。
十二月
1、出一期學生優(yōu)秀作品�？�
2、復習計劃及應考措施交流。
3、教學常規(guī)檢查。
元月
1、撰寫期末語文學科總結，教研組工作總結。
3、收集教師教研論文、教學課件。
4、有關參考資料、掛圖等歸還學校，做好資料整理工作。
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