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奇思妙想的作文600字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的奇思妙想的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奇思妙想的作文600字 篇1
如果不是我背書(shū)總是背不出來(lái)，我想我也沒(méi)有那么多的奇思妙想了。正如我那設(shè)計(jì)師的爸爸告訴我的，人類(lèi)正是因?yàn)閼卸瑁虐l(fā)明創(chuàng)造出了許許多多的東西來(lái)！
在我又一次因?yàn)檎n文背不出而被老師罰抄課文的下午，我忽然有了一個(gè)新的奇思妙想：要是有一個(gè)可以把課文丟進(jìn)入煮熟了，再撈出來(lái)吃進(jìn)肚子里，這些課文也就可以被我牢牢記住了的鍋，那該有多好�。∥野盐业倪@個(gè)奇思妙想給我的爸爸說(shuō)了，他聽(tīng)完哈哈大笑了幾聲，然后告訴我：“孩子，那這個(gè)鍋，可就得靠你來(lái)發(fā)明了”！
我不明白爸爸的那幾聲大笑是為何，但我相信爸爸說(shuō)的那句話(huà)，如果我不自己去發(fā)明這個(gè)鍋的.話(huà)，這個(gè)世界上還有別人會(huì)去發(fā)明這個(gè)鍋嗎？只能是由我來(lái)發(fā)明，現(xiàn)在的我可以不斷地構(gòu)思和完善這個(gè)鍋。在我的腦海里，這個(gè)鍋一定要是橘色巧克力豆的形狀和顏色，當(dāng)然，大小應(yīng)該是巧克力豆的幾千倍，或者足夠把課文一頁(yè)頁(yè)撕下來(lái)丟進(jìn)去煮的大小，我的那些難背的課本才可以全部丟進(jìn)去煮熟，最后我再拿個(gè)勺子把它們盛出來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地吃掉。
背書(shū)是超難的，而吃飯是簡(jiǎn)單的。要是這個(gè)鍋真正被我發(fā)明出來(lái)了，我想全世界背課文背不出的小朋友，都會(huì)感謝發(fā)明這種鍋的我吧！當(dāng)然，我發(fā)明這個(gè)鍋，一開(kāi)始不是為了全世界背課文背不出來(lái)的小朋友，我只是為了我自己，為了把那個(gè)背課文死活背不出、總是在下午被老師罰抄課文的我解救出來(lái)，讓他從此快快樂(lè)樂(lè)地吃飯，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)地面對(duì)那些怎么也背不出來(lái)的課文。
我的這個(gè)鍋到底什么時(shí)候會(huì)被我發(fā)明出來(lái)呢？我不知道，但我知道，只要我的課文還有背不出來(lái)的時(shí)候，這個(gè)奇思妙想就會(huì)始終在我的發(fā)明創(chuàng)造清單里，直到我真正發(fā)明出來(lái)。
奇思妙想的作文600字 篇2
就在這個(gè)周末，我又一個(gè)奇思妙想誕生了。我是陪著我家貓玩兒的時(shí)候，誕生這個(gè)奇思妙想的，所以這個(gè)奇思妙想上也沾了一些貓毛，會(huì)讓人容易打噴嚏。
我想到如果我能和我家貓互換身份一天，該有多美妙��！我可以不用早起，也可以不用去上學(xué)，還能夠想吃就吃不想吃就不吃，最最要緊的是我可以像我家貓一樣，不用成天見(jiàn)人就要喊人，再也不用碰見(jiàn)那個(gè)不喜歡的傳達(dá)室大爺喊他爺爺了。我在想的過(guò)程中，我家貓還沖著我喵了一聲，這讓我想得更帶勁了。
我想到我變成我家貓渾身都毛絨絨的模樣，想到我也擁有了它的貓眼，在晚上發(fā)光發(fā)亮！我想到我像我家貓一樣，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，橫爬在我的作業(yè)本上，讓我不能寫(xiě)作業(yè)，也想到我像我家貓一樣跟著媽媽的身后去廚房里要小魚(yú)干兒吃。要是我真能跟我家貓互換身份，該多好��！
做人還是太辛苦了，做貓可就不一樣了。只需要沖著人們甜甜地撒嬌，就可以得到食物，還可以在吃不完那些食物了，不被罵“浪費(fèi)”，走著貓步就爬回了自己的貓窩，在里面開(kāi)始睡午覺(jué)，一睡就睡了一下午，沒(méi)有任何人管，就連最?lèi)?ài)嘮叨的'爸爸也對(duì)此不管不問(wèn)。
要是我能變成我家貓，那該有多好呀！喵的語(yǔ)言，不像人類(lèi)的語(yǔ)言那么復(fù)雜，它只用喵喵叫就可以了，不會(huì)被人責(zé)備它不會(huì)說(shuō)話(huà)，只會(huì)被人輕輕地抱起來(lái)，摸摸腦袋，順順毛。打碎了花瓶也不會(huì)被打，還可以不用做衛(wèi)生，甚至有人給其洗澡，想想就覺(jué)得還是當(dāng)貓好。
要是我能夠跟我家貓呼喚身份就好了，哪怕一天也行呀！我可以用這一天的時(shí)間，把自己懶得做的事情都不做，把自己沒(méi)睡飽的覺(jué)一次性睡飽。多好呀，貓的一生！
奇思妙想的作文600字 篇3
生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西，如水上行走鞋、會(huì)飛的木屋、變大變小的書(shū)包……而我想發(fā)明“成功寶貝”。
我想象中的“成功寶貝”的樣子會(huì)十分奇特好看一一一共有六個(gè)角分三層：第一展是荷綠色底，點(diǎn)綴著漂亮的花邊；第二層是黑色的圓圈，圓圈下面是一桿紅色的公平秤；最里層是黑色的天幕，只有一顆星星，星星下面是一頭金色的、仰頭長(zhǎng)嘯的雄獅。
“成功寶貝”的功能也十分奇特，它有自己的意識(shí)，督促你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。想要擁有他也很奇特，只要和“成功寶貝軟件公司”簽了合同以后，成功寶貝就會(huì)自動(dòng)變成手表，牢牢的固定在你的右手上，不管你怎么動(dòng)，他都不會(huì)掉下來(lái)。
它的.用法十分簡(jiǎn)單，你只用叫三聲“成功寶貝”，你的眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，你只要輸入你的夢(mèng)想，“成功寶貝”就會(huì)對(duì)你的性別、年齡、資質(zhì)、知識(shí)，習(xí)慣等方面進(jìn)行綜合分析，并會(huì)為你量身打造出一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)間表，并督促你完成計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
在這期間，如果你想放棄，“成功寶貝”就會(huì)給你一個(gè)可怕的懲罰一一“烈火焚身”。你會(huì)覺(jué)得你整個(gè)人像被人扔進(jìn)火里似的，十分難受。如果你還是不肯按照“成功寶貝”的計(jì)劃努力，那“成功寶貝”就會(huì)啟動(dòng)自動(dòng)報(bào)警裝置，那你就只能在監(jiān)獄里一邊接受懲罰一邊繼續(xù)完成自己的夢(mèng)想了。所以為了不受到懲罰，你就要按照“成功寶貝”的計(jì)劃，一步一步努力，直到你完成了自己的夢(mèng)想。而這個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，不就是“吃得苦中苦，方為人上人”嗎？不過(guò)現(xiàn)在多了“成功寶貝”這個(gè)小助手的幫助！
同學(xué)們你們想要這個(gè)發(fā)明嗎？放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，把“成功寶貝”的奇思妙想變成現(xiàn)實(shí)。在不遠(yuǎn)的未來(lái)我們?nèi)巳硕紩?huì)有“成功寶貝”，而“成功寶貝”也會(huì)讓人類(lèi)的生活越來(lái)越好。
奇思妙想的作文600字 篇4
我的奇思妙想很多，而這些奇思妙想的產(chǎn)生都是因?yàn)槲业膽卸琛１热�，這一次，我又因?yàn)閼械貌梁诎逑氲搅艘粋�(gè)“鬼點(diǎn)子”，告訴老師的時(shí)候，老師夸我懶得出奇。
因?yàn)槲沂亲诘谝慌牛蠋燀樖志湍茳c(diǎn)到的位置，所以幫老師擦黑板差不多是我的.職責(zé)了，可雖然這是我的職責(zé)，我卻沒(méi)有覺(jué)得擦黑板可以給我?guī)?lái)任何榮譽(yù)感，只覺(jué)得擦黑板那粉塵會(huì)讓我呼吸出現(xiàn)問(wèn)題，讓我的肺部產(chǎn)生毛病。就在老師寫(xiě)了非常多的板書(shū)，輕點(diǎn)我的課桌，讓我上去幫她擦黑板時(shí)，我在腦中發(fā)明了一個(gè)擦黑板神器。
那個(gè)擦黑板神器是安裝在黑板里面的，只要裝了那個(gè)神器，我們對(duì)著黑板揮一揮手，黑板就能自動(dòng)清理干凈了，再揮一揮手，黑板就能黑得發(fā)亮了。我在下了課后，將我的這個(gè)想法告訴了老師，老師哈哈大笑了幾聲說(shuō)：“你啊，可真是懶得出奇�！闭f(shuō)完她就拿著她的教案回到辦公室去了，而我還站在黑板前面，繼續(xù)思考著這個(gè)擦黑板的神器。
我不知道老師為什么要怪我懶得出奇，卻不愿意認(rèn)真考慮這樣一個(gè)想法，如果這個(gè)東西像芯片一樣植入到黑板里面去了，那我們就真的不用再自己費(fèi)著心費(fèi)著肺去擦黑板了��！像我們家的抽油煙機(jī)一樣，揮一揮手，它就打開(kāi)來(lái)工作了，揮一揮手，它的抽油煙機(jī)能力也就更強(qiáng)大了，再揮一揮手，它又能自己關(guān)上了。我的擦黑板神器也是這個(gè)原理，為什么我的老師就不相信呢？哎，可能老師相信我有的只是懶惰吧！
我不管，這個(gè)擦黑板神器，我會(huì)繼續(xù)研究的，說(shuō)不定哪一天，我就能夠因?yàn)檫@個(gè)擦黑板神器而成為一個(gè)發(fā)明家呢！
奇思妙想的作文600字 篇5
我們班有個(gè)同學(xué)叫裘昊東，他的思維十分奇怪，就拿他的一件事情來(lái)說(shuō)吧。
訂的校牌發(fā)到啦！同學(xué)們拿到校牌，有的看看有沒(méi)有問(wèn)題，有的試著戴一戴。而裘昊東呢？他已經(jīng)開(kāi)始“工作”�！皝�(lái)，換個(gè)校牌！”裘昊東說(shuō)：“我的校牌也是新的。”同學(xué)們雖然不明白他要干什么，但有的還是和他換了。四五分鐘的時(shí)間，兩塊校牌就被換成不同名字了。
裘昊東換完了校牌，陽(yáng)光體育正好也結(jié)束了。他決定一不做二不休，繼續(xù)“工作”。他數(shù)了數(shù)錢(qián)，跑到醫(yī)務(wù)室，訂了五個(gè)校牌�；匕嗪�，又“工作”了起來(lái)：他翻出了書(shū)包里的、身上的全部錢(qián)，買(mǎi)同學(xué)的校牌，同學(xué)們現(xiàn)在也開(kāi)始接受換校牌了。一時(shí)間，換校牌在全班十分流行，好幾個(gè)同學(xué)也始模仿裘昊東換校牌了。
校牌的收集者越來(lái)越多，裘昊東更是瘋狂地?fù)Q著校牌，恨不得一下子把45個(gè)校牌拿到手。還有一些人又想了個(gè)好主意：去別的班換校牌。四班和六班也遭到了換校牌隊(duì)的“攻擊”，有些人可能想拿個(gè)我們班的校牌圖個(gè)新鮮，就跟裘昊東換了，裘昊東又收集到了一些校牌。校牌好像成為了一種用來(lái)交易的.商品，在我們班“貿(mào)易”著。45個(gè)校牌，裘昊東在一點(diǎn)一點(diǎn)地向這個(gè)目標(biāo)靠近。
終于，換校牌這個(gè)交易被禁止了，裘昊東被迫把所有的換來(lái)的校牌換回，其他換校牌的同學(xué)也必須換回。換校牌這項(xiàng)活動(dòng)被徹底禁止了，所有超過(guò)兩個(gè)的校牌訂單也被強(qiáng)硬取消。裘昊東的換校牌行動(dòng)最終以失敗告終了。但是，他這還不是完全的失敗，因?yàn)�，他給44個(gè)人找到了作文題材。
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