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精選戰(zhàn)爭的作文300字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的戰(zhàn)爭的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰(zhàn)爭的作文300字 篇1
在小明的筆盒里住著鉛筆、橡皮、水筆和圓珠筆。鉛筆的責(zé)任是畫畫，鉛筆畫錯了橡皮就把錯的'地方擦掉，水筆做語文作業(yè)，圓珠筆做數(shù)學(xué)作業(yè)。它們像一家人一樣和睦相處。
一天小明的媽媽又給小明買了一支鋼筆。鉛筆盒本來空間就不大，又來了一支鋼筆，鉛筆盒就更擠了，鋼筆是主人的新寵，不可能離開。水筆想到了快要用完了得鉛筆記便說∶“讓鉛筆走吧，反正它快要用完了�！ㄏ鹌げ煌�，因為它知道它太弱，鉛筆走了小主人也不會寵愛我了。鉛筆斗不過水筆，只好含淚離開了家。
鉛筆走后橡皮不再受小主人重視了，畫畫交給了水筆和圓珠筆。語文、數(shù)學(xué)作業(yè)接給鋼筆�？墒撬P和圓珠筆畫錯了只能撕了，可小主人就會一頓罵，鋼筆每天在寫不完的作業(yè)上也失去了光彩，大家知道了鉛筆的好處，便開始尋找鉛筆了。
橡皮來到臺燈前問∶“先生，您見到鉛筆了嗎？〃＂孩子，我沒見到�！ㄣU筆也很想家。橡皮來到了鏡子前看見鉛筆在角落里哭，橡皮說﹕＂走吧我們一起回家�！�
鉛筆回來后，大家又一起開始工作了。
戰(zhàn)爭的作文300字 篇2
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站，使多人死亡，多人受傷。
日本侵略者出動多架次的轟炸機(jī)，投下數(shù)不清的炸彈，把上�；疖嚹险菊ǖ妹婺咳�。行人橋被炸斷了，房子炸倒了，還有不少人被炸傷，炸死。
在這種情形下，只有一個非�？蓱z的小孩子，他是唯一的'幸存者，看上去只有兩三歲。一位記者得知這個消息，就偷偷地去偷拍照片。他找了很久，才發(fā)現(xiàn)了那個小孩子，見他那么可憐，自己和妻子又沒有孩子，于是便收養(yǎng)了他。那個小孩子一直過著美好的生活。
直到有一天，那個記者再次去火車南站拍照片時，被日本軍捉住了，把記者殘暴地殺死了。那個小孩子看到這種場面時，又想起了1937年8月28日日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险镜那樾�，自身不受控制，疼痛而死。
和平，為什么世界沒有和平？為什么要有戰(zhàn)爭？沒有戰(zhàn)爭的世界該是多么美好��！為了不讓歷史再重現(xiàn)，我們應(yīng)該要怎么做呢？
戰(zhàn)爭的作文300字 篇3
看到伊拉克的戰(zhàn)爭，看到你們正在和親人逃難，不禁潸然淚下。你們本應(yīng)該象我一樣寧靜的在教室里讀書，而因為戰(zhàn)爭的發(fā)生，使你們失去了這美好的一切！在報子上，我看到了幾張有關(guān)戰(zhàn)爭的照片，我的心情久久不能平靜下來。第一幅照片的名字叫《生命與戰(zhàn)火》，圖中的小朋友的母親在逃難的路上舊病發(fā)作，癱倒在地上，小朋友看樣子才4歲呀！要是失去了母親，他還怎么活下去呀！第二幅照片的小哥哥睜著一雙絕望的大眼睛，望著后面的戰(zhàn)火，好象在說：不要打了，我的'親人還在里面呢！
第三幅照片的小妹妹，我雖然不知道你叫什么名字，但我可以看出你那渴望戰(zhàn)爭停止的眼神……
目睹著一張張照片，我的心里酸酸的，我深深的感受到了戰(zhàn)爭的殘酷。在連連不斷的戰(zhàn)火里，無數(shù)的兒童受到了傷害，失去了家園，失去了親人，失去了童年的快樂，每天過著不安和痛苦的生活。
��！讓戰(zhàn)爭停止吧！讓全世界的兒童都生活在和平的環(huán)境里！我們都不希望再有人因為戰(zhàn)爭而消失在這個世界上了。
祝你們早日擺脫戰(zhàn)爭的糾纏！
戰(zhàn)爭的作文300字 篇4
“那是我的，我的，我的!”每當(dāng)我和弟弟看電視的時候，都要發(fā)生一場“戰(zhàn)爭”。
這一天，我在家里看電視，看得正起勁兒的'時候，忽然傳來一聲敲門聲，“咚咚咚——”。我打開門仔細(xì)一看，呀!是小鬼來了——弟弟�！八麃砹耍瑴�(zhǔn)沒什么好事!”我喃喃念到。
這不，被我猜中了。他立刻從我手中把電視遙控器給奪了過去，你可別小看他年齡小，但是勁兒可不小。
“哈哈，我才是遙控器真真正正的主人!”他得意洋洋地說道。
等到他一說完，我便搶了回來，說：“才怪，我才是遙控器真正的主人!”
“才不是呢!”弟弟反駁道。我們倆把遙控器爭得死去活來。到了最后，遙控器真正的主人就是我�！肮�!”我大聲笑到。弟弟只好去看書了。
這真是一場永遠(yuǎn)都無法平息的“戰(zhàn)爭”啊!
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