【精品】滿分作文600字匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的滿分作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
滿分作文600字 篇1
我依然飛翔
即使翅膀斷了，心也要飛翔。
——題記
無盡的黑夜侵蝕著我那無盡的愁思，周圍是可怕的靜寂，我起身來到窗前。
風(fēng)很冷，繞過起伏的窗簾，刺透了我麻木的神經(jīng)，我哆嗦了一下，縮了縮脖子。外面的燈光將整個院子充斥成白晝，半禿的樹在瑟瑟秋風(fēng)中顫抖，幾片枯黃的樹葉頑強地守著崗位，又終于堅持不住，一頭栽下來，飄然落在冰冷的水泥板上。
我嘆口氣，為那片悄然消逝的生命，更為自己無地自容的成績。我不明白為什么上帝給人們勝利和歡樂的禮物時，后面總要拴上失敗和苦澀，我總是擺脫不了失敗雙手的侵噬，猶如風(fēng)雨中哭泣的百合花，淡薄了對陽光的渴望和心中那份持久的傲世之氣。多少次苦苦尋求，又多少次茫然失落，夢猶如雪片漂灑的精靈，心已冷，意迷茫
深夜的風(fēng)無力地掀動著俯臥在地面上的枯葉，翻動，再翻動，一直到大樹的根下——那是生育樹葉的一棵樹。我忽然懂得：失去意味著新的獲得，衰落意味著新的開始。一片黃葉枯了，爛了，受侵蝕，受寒凍，當(dāng)春暖花開時，它將是層層濃蔭中的一片�？吹竭@里，我不覺釋然了。
失敗是成功的因素，沒有它，不會使你耳邊警鐘長鳴，失敗又是生命的重負(fù)，長久地背著它，跋涉的腳上會多磨出幾個不應(yīng)有的血泡。朦朧中我感悟到風(fēng)雨之后的陽光�！叭松孕哦倌辏瑫�(dāng)擊水三千年”！讓灑脫與風(fēng)雨同行吧。只要青春還在，我就不會悲哀，只要陽光還在，我就不會孤獨，不會停歇，縱使陷身茫茫沙漠，希望的綠洲還在，我心依然飛翔。想到這里，我不禁笑了。
抬頭，不知何時，天上多了幾雙眨動的眼睛，黑暗過后必是黎明，陰霾散盡，依然是彩虹，狂沙淘盡方得金，揚起自信的風(fēng)帆，迎難而上吧！別因一時的荒蕪而永別了心靈的田野。
帶著微笑出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
滿分作文600字 篇2
孩提時，當(dāng)我們感受到一種新的感覺，看到新的'事物，都會問父母這是什么。
當(dāng)我們對事物感到新鮮時，并不會只知道其名字，更多的是我們真正的體會。故知其名不如感受其實。
經(jīng)濟發(fā)展迅猛，人們在感嘆大自然的美時，又苦于自身的無知，當(dāng)我們漫步林間，觀鳥而不知其名，看樹而不知其屬，不禁感嘆自身離大自然遠(yuǎn)矣。所以有人足不出戶卻熟知生物的綱目屬種，遷徒演化。那他們離大自然就近了嗎?非也，知其名卻不知其實，這才是真正的“遠(yuǎn)矣”。其無異于紙上談兵。更何況我們接近自然又不求完全洞悉，只是尋求心靈的慰藉，從而釋放心靈。足不出戶洞悉一切，其實只是了解一片虛無罷了。親身感受，才是對自然的親近。
世間其它事物何嘗不是如此。老子所言的“道”，朱熹所指的“氣”何嘗有準(zhǔn)確的定義?正如古人所說：“只可意會不可言傳!”學(xué)習(xí)也是如此，不知其實而盲目學(xué)習(xí)，死記硬背等便是學(xué)習(xí)大忌。只知名不知其實的學(xué)習(xí)只是生搬硬套，不會提升自身素養(yǎng)。交友也不例外，倘若只知道其學(xué)術(shù)驚人卻不接近與其交往，不過只是他人的評價，自身永遠(yuǎn)也不會體會到，那么人類的摸索精神也會消失，故知其表面不如深究其實質(zhì)。
然而，知其名而不知其實的現(xiàn)象不絕如，更有人引以為傲�！白悴怀鰬糁煜隆笔呛芏嗳藢ψ约骸巴〞蕴煜隆钡陌裂��？涩F(xiàn)實不是如此，不親身體會，會知道中華大江南北美食的美味嗎?不親身體會，會知道德國“大閘蟹橫行霸道”，美國“鯉魚泛濫成災(zāi)”的壯觀嗎?不親身體會，會知道瑪雅文明的淵博嗎?顯然，答案是否定的，這種“通曉世界”是虛假的，因為親身感受其實，才是真正的了解。
金立群曾坦言讀書與學(xué)習(xí)是用心來體會。而她的女兒金刻羽從小就貫徹其父的思想，不斷地親身體驗，親身探索。也因為這種觀點，金立群如今為現(xiàn)亞太行掌門人，金刻羽成為倫敦最年輕的教授。
知其名而不知其實，人只能在表面的世界徘徊，知其實，人們可以熟悉萬物本源，活得有味。故知其名不如感受其實。
滿分作文600字 篇3
不知如何愛上了你慨嘆藍(lán)天的背影，你便停留在我的生命里，卻最害怕珍貴的你在一瞬間消逝。
未曾欣賞竹書上爭鳴的百家，卻數(shù)次品味扉頁上你留下的淡淡墨香。
我最愛沉浸在書的世界，愛看你的每一個靈魂組成流動的意蘊。時而贊賞簡?愛的勇氣；時而擔(dān)心主人公的命運……但總是幻想于曹文軒種植的那一片純潔的文字之海：那里，有思家心切，有兄妹情深，更有人間大愛。品味復(fù)品味，稻花的香氣縈繞在我身邊，我早已身臨其境，難以自拔。你不知我已愛上了你，你的每一次給予都無比珍貴。
還記你踏風(fēng)攜塵而來的樣子，青山遠(yuǎn)黛間付與一絲煙雨；你眸光溫柔流轉(zhuǎn)，總在不經(jīng)意間觸及我心弦。
抽出一本書，未待讀罷，卻回想起那輕輕誦讀的聲音，無比熟悉。恍惚間覺醒，是我的文字，是你我共同的努力。班里每一個同學(xué)都在靜靜地聆聽，一文終了，幾個同學(xué)發(fā)出了由衷的贊嘆。不敢相信，心中的喜悅已按捺不住，表面卻裝作若無其事。這一刻，我期待已久，我更加體會到你的珍貴之處。如果沒有你，我何來今日的成績？
記憶已經(jīng)支離破碎，模糊不清，然而完整了每一個童年。
忽讀到寫童年的一段，我的童年呢？或許是在詩詞中度過的。聲聲“但愿人長久，千里共嬋娟�！�，陣陣“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇抬望眼。”念在嘴里，恰如其分的押韻；字字珠璣，美妙的韻律縈繞在唇間。因此，更珍惜你。
時間流逝，雙手輕輕合上書，閉上眼，書中的情景在腦中回放。抽抽鼻子，仿佛嗅到了你的氣味，對，就是你——文字：數(shù)不清，我一次又一次的品味你，一次又一次的喜悲；想不到，我一日又一日的享受你，一日又一日的美麗；忘不了，我一年又一年的沉醉于你，一年又一年的成長。
原來是這樣愛上了你，最愛你一低頭的溫柔，絕勝“水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞”，你是如此珍貴，便更舍不得你離我一分一毫。
滿分作文600字 篇4
鴿子窩公園位于北戴河，那里是鳥兒的天堂。過去常有成群的鴿子在這里做窩，所以叫做鴿子窩公園。
我從大門進(jìn)去，首先看到的是鴛鴦湖。有幾只海鳥在清澈見底的湖上飛行，停留，覓食，嬉戲，像到了他們的天堂一樣，別提多開心了。湖上時不時有幾條游船經(jīng)過，水鳥們也不飛，還是那樣的悠閑自在。
沿著鴛鴦湖向東北走，就到廣場了，我過去一看，好家伙，廣場里有100多只鴿子，他們或是站著或是飛著。在廣場中央有一座雕像，許多鴿子站在上面。公園里的這些鴿子也不怕人，有人朝他們走來它們也不飛，像是跟他們混熟了一樣。有時鴿子們成群起飛，有時它們成群降落，看著他們那樣的自由自在，我自己也好像變成了一只自在的小鳥。
出了鴿子窩廣場，向東北走，登上斷崖就到鷹角了。從鷹角亭俯視大海，只見海鳥成千上萬白茫茫的一片，非常壯觀。一些海鳥時不時往上飛，又有一些時不時飛回海面。我望向鷹角亭所在的斷崖，好幾只鳥兒在這里搭上了窩，他們正在孵蛋呢，有兩窩小鳥已經(jīng)孵出來了。我仔細(xì)觀察他們是如何孵蛋的，有的是雌鳥在孵蛋，雄鳥給他送吃的，有的則是雌雄輪流孵蛋。
從鷹角亭下來，向東南方向走，就到達(dá)望海長廊了，能看見無邊無際的大海。遠(yuǎn)處有幾條捕魚的小船，在海上漂著，時不時有幾條魚兒跳出來，魚鱗在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，他們搖著尾巴，像是在沖著人們，招手并說歡迎歡迎。
這里是鳥兒們的天堂，也是活的自然博物館，如果你來參觀的話，我相信他能讓你學(xué)到很多知識。鴿子窩的景色宜人，這里的觀鳥景點多得說也說不盡，我只是列舉了其中的幾個，剩下的就等你親自來觀賞了。我相信你也會像我不虛此行的。
滿分作文600字 篇5
又是一年畢業(yè)季。明年，還是熟悉的教室，熟悉的桌椅，熟悉的鈴聲，熟悉的歡笑聲，但是卻沒有曾經(jīng)熟悉的你們。不得不感嘆，時間過的如此之快，五年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。你們剛剛?cè)雽W(xué)的情景我還歷歷在目，今天，我的孩子們，你們就要畢業(yè)了，就要開始一段新的人生里程。五年來，你們每一個人的成長都印在我的心里。老師很榮幸能夠陪伴你們走過人生中這一段重要的旅程。五年來，老師的表揚也好，批評也好，都是為了你能更加進(jìn)步，更加優(yōu)秀。老師只是希望你能夠在這段人生中有良好的習(xí)慣，有良好的修養(yǎng)，有迎接新挑戰(zhàn)的能力。
我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)，初中畢業(yè)贈言作文。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
四個希冀的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴(yán)冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
記得我的第一屆畢業(yè)生給我發(fā)的微信：“老師，你最大的成就感不是有學(xué)生當(dāng)醫(yī)生，念博士，而是能夠讓我們多年后，依然能記得你，喜歡你�！毕Ｍ嗄旰螅�(dāng)你在不經(jīng)意間回想起小學(xué)的時光時，能發(fā)自內(nèi)心的感嘆：“我還記得我的小學(xué)老師，我有一點點想念她！”
這就是我最大的欣慰了！我的孩子們，即將分別的日子里，希望你們每一人都能心懷感恩，認(rèn)真、努力的去對待你的一切，做一個孝順，善良的人！希望你們能學(xué)業(yè)有成，勇敢的面對生活。我在這里為你加油，為你鼓勁。相信你們定能揚帆遠(yuǎn)航，祝福你們一生平安，一帆風(fēng)順！
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