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英雄伴我成長的作文（通用10篇）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的英雄伴我成長的作文，歡迎閱讀與收藏。
英雄伴我成長的作文 1
上了小學一年級之后，在陳老師的指導下我讀了好多的故事，有芭比公主、小紅帽的童話故事，有阿凡提的民間故事，還有抗日英雄的故事。其中我最難忘的是抗日小英雄海娃的故事，我十分敬佩小英雄海娃，媽媽說：“有了小英雄故事的陪伴，我會成長得更快更好。”
一年級上學期，我參加我們班上講故事的'海選，我就講了《海娃智送雞毛信》的故事，后來陳老師還讓我代表我們一(1)班在學校的入隊儀式上給整個一年級的同學講了這個故事。那一天，我大大方方地走上了學校的舞臺，繪聲繪色地給同學們講了海娃機智勇敢地把一封重要的雞毛信送給八路軍的故事。當我講到海娃開動腦筋把信綁到領頭羊的大尾巴下面的時候，我感覺同學們都聽得很認真。當我講到海娃兩次從敵人那兒逃了出來，并且有意帶錯路，最后讓八路軍消滅了日本鬼子時，我感到同學們都和我一樣很高興。
媽媽知道我很喜歡海娃，就問我，你覺得海娃身上有哪些優(yōu)點呢?我仔細想想，回答說：“海娃勇敢、聰明、不怕困難�！眿寢屨f很對。媽媽說那你還要想一想，你該向海娃學習什么?
對呀，我向海娃學點什么呢?對的，我要學習海娃的勇敢，我因為膽小，上次春游去恐龍館，我就沒敢進去，后來好不容易大著膽子進去了一半就又跑了回去，看到同學們開開心心地進去，開開心心地出來，說著里面好玩的東西，我羨慕得不得了。下次，我一定要勇敢地進去，要學習海娃的勇敢，這樣我才能了解更多的恐龍知識。
還有我平時在學習上遇到了困難，有了題不太會做了，還有什么事情做不好，就容易著急，而且恨不得爸爸媽媽老師快來幫我。媽媽對我說，這樣不好。我要向海娃學習，不怕困難，以后要自己開動小腦筋多想辦法，不能急躁，遇到困難時不要總想著依靠別人，海娃在那么危險的時候可都是自己想辦法動腦筋的。
海娃是個小孩，但是在我心中他可是個大大的英雄，也是我成長的好伙伴。我一定會好好向他學習，天天進步。
英雄伴我成長的作文 2
近段時間讀了《王二小故事》，我心中久久不能平靜。我的眼前總不時會浮現(xiàn)出一串畫面：一天一個活潑可愛、天真無邪的小少年王二小正在坡上放牛，山坡下是一群毫無人性的“殺人狂”——日本人，山坡上的二小不幸被迷路的敵人發(fā)現(xiàn)，敵人軟硬兼施一會以糖果、懷表為誘餌，一會又以他生命要挾，讓他帶路。二小并沒有驚慌失措，也沒暴露他是共黨員的身份，顯得十分自然，鎮(zhèn)定。我十分佩服他這點，因為我一遇到老鼠，蟑螂就躲起來，更別說看見一群詭計多端的“鬼子”了。
后來，二小將他們在山中兜了一大圈，之后才將他們引進了八路軍早已設計好的埋伏圈內，不一會兒，四下“呯呯砰砰”的一了陣槍聲將二小的身份暴露了，他沒有畏懼，而是從容地站在那隨著“嚓”的一聲，那個孩子倒了一塊大石頭上，他的鮮血染紅了大石頭，而鬼子一個孩子刺了一刀，他的面容卻很從容，很鎮(zhèn)定，仿佛早就料到了這一切，那個孩子就是王二小，他犧牲僅有十三歲，他為革命事業(yè)獻出了寶貴的生命，這一點令我敬佩，因為在削鉛筆時，我總怕擦到,而他為了革命事業(yè)而獻了自己的生命，自己的青春，在他的面前我是多么的渺小呀！
是什么使二小敢于犧牲自己的生命？贏得這次戰(zhàn)斗的動力是什么？為什么他能如此鎮(zhèn)定，如此自若地面對敵人？為什么他能抵制銹惑而不上當？因為他知道他是在為共產主義盡力做事；他知道他是在執(zhí)行任務，他知道共產黨的紀律；他知道這是敵人的東西，這是仇人的'物件，他們的每一件東西都能使我們討厭，使我們放棄……
讀了《王二小的故事》，王二小這種愛國的精神深深地打動了我。他能夠為國家獻出生命，而我們就不能為國家建設作出自己的貢獻嗎？英雄將永遠伴我成長，我一定努力學習，做一個現(xiàn)代的王二小。
英雄伴我成長的作文 3
書激勵我成長 從上幼兒園，我就開始接觸很多看圖說話的書了，這些書讓我快樂，學到知識。讀小學了，媽媽跟我買大量的課外書，我就在這些書中遨游，認識了航天英雄楊利偉。他在舉世關注的目光中，一段歷時21小時23分鐘的完美太空飛行，讓全世界記住他的名字——楊利偉，讓我感到中國人的自豪;認識了發(fā)明大王愛迪生。愛迪生是位舉世聞名的發(fā)明家，他一共有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。咱們的雜交水稻之父袁隆平，在1973年率領科研團隊開啟了雜交水稻王國的大門，在數(shù)年的時間內就解決了十多億人的吃飯問題，有力回答了世界“誰來養(yǎng)活中國”的疑問，他把西方國家遠遠甩到了后面，為中國爭取到了寶貴的時間，并將引導中國和世界過上不再饑餓的'美好生活。這些書讓我增長了見識、明白很多道理，它們成了我的精神財富，激勵我愛國、愛家，愛護環(huán)境，陶冶我的情感，使我小小年紀就知道奮發(fā)向上，特別是《導彈之父》這本書，讓我受益無窮。書中我認識了偉大的科學家錢學森爺爺。
錢爺爺在上交大時就廢寢忘食地讀書，將買來的和借來的書籍讀了個遍。終于在1939年6月，完成了《高速氣動力學問題的研究》等四篇博士論文，取得了航空和數(shù)學的博士學位。感到中國無比驕傲和自豪!正是因為有了錢學森爺爺這樣的無數(shù)前輩，才有了我們祖國今天的強大和富強。錢爺爺?shù)墓适录ぐl(fā)我對祖國熱愛;對生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)的熱愛。讓我從小立下遠大志向，要刻苦學習，用知識武裝自己的頭腦，長大后報效祖國!我的這些感受都是我讀書得來的，所以書是我的好朋友，但是，不能什么書都看，要看健康的有用的書，一本好書，一身受用!
英雄伴我成長的作文 4
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強......”每當我唱起這首讓人精神為之一振的歌時，便想起媽媽對我說的話。媽媽一直教育我，要學習雷鋒的.精神，時刻關心身邊的人。
有一次，我在放學的路上看見有垃圾，我就隨手把垃圾撿起來扔進了垃圾桶，老師還表揚了我，我聽了心里美滋滋的。記得還有一次，我生病了，媽媽帶我在醫(yī)院掛水，正好，我旁邊有一個老奶奶也在掛水，老奶奶睡著了，不一會兒水掛完了，我趕緊喊護士阿姨來給奶奶拔針，老奶奶還夸我是個好孩子。
有時候學雷鋒做好事，并不是一定要做什么特別大的事，往往是一件不起眼的小事，卻能讓你獲得很多的快樂！
英雄伴我成長的作文 5
英雄事跡伴我成長有一位河北省沫源縣的抗日小英雄，他機智勇敢，為了保護全村的鄉(xiāng)親，年僅十三歲就犧牲了……說到這兒，大家都知道他是誰了吧？他就是小英雄王二�。�
那是九月的一天，王二小正趕著牛往家走，忽然聽到“呼隆”一聲巨響。二小一看，原來是來掃蕩的鬼子不知進村的路怎么走而踩響了地雷。鬼子中隊長見狀十分著急，便喊來高個子軍曹，問到：“你知道該走哪條路嗎？”軍曹發(fā)現(xiàn)了王二小，就說：“那邊有個小孩，我去抓來問問�！�
鬼子中隊長問被綁來的二�。骸澳阏J識進村的路嗎？”
“不認識！”二小倔強的說。
“快說，不說打死你！”
這時二小忽然想起八路軍正在村口的.山頭埋伏呢，為什么不把鬼子引入包圍圈消滅他們呢！于是便說：“太軍，我記起來了，我這就帶你們去。”
就這樣，二小把鬼子一步步帶進了包圍圈。山頭的八路軍向鬼子發(fā)動了突然襲擊，七八個鬼子應聲倒地，都不知是怎么死的。鬼子向山上打槍，可山太高，打不上去。有的鬼子向山上扔手榴彈，可手榴彈碰到山崖彈回來又炸死了許多鬼子。鬼子被打得鬼哭狼嚎，血流成河。鬼子中隊長氣急敗壞，連呼上當。這時，他看到二小向稻田里跑去，就用槍打中了二小的后背，軍曹也跑上來，用刺刀挑著把二小摔死在大石上。
八路軍和鄉(xiāng)親們看到二小犧牲了，都十分悲痛，他們奮勇殺敵，一舉消滅了所有的鬼子。
同學們，聽完這個故事，你們也一定深受感動吧。我們今天美好的生活是先輩們用生命和鮮血換來的，我們更應該發(fā)奮圖強來創(chuàng)造祖國更加美好的明天！
英雄伴我成長的作文 6
上二年級的時候，我們學了一篇題目叫《歌唱二小放牛郎》的課文，內容主要講的是一個抗日小英雄的故事。王二小為了挽救潛伏在山溝里的后方機關和隱藏著的幾千個老鄉(xiāng)。他把日本鬼子領進我們八路軍的埋伏圈。直到敵人聽見了槍聲，才知道上了當。鬼子把二小摔死在大石頭上，最后八路軍戰(zhàn)士用復仇的`子彈把敵人的胸膛射穿。
王二小生活在那個艱苦的年代，本應該是上學的最佳時期，他卻在山坡上放牛，遇到敵人還能知道和敵人英勇斗爭，最后犧牲了自己寶貴的生命�，F(xiàn)在沒有了戰(zhàn)爭，沒有了硝煙，我們生活在這個和平的年代，成長在燦爛溫暖的陽光下，我更應該向王二小學習，學習他那種不怕困難，不怕犧牲的精神，我要為祖國輝煌的明天而勤奮讀書。少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神將永遠激勵著我前進，伴隨著我成長！
英雄伴我成長的作文 7
我在一些課外讀物上了解到了劉胡蘭、黃繼光、五壯士等英烈的事跡，學校也開展了“緬懷革命”主題班會。班會上，帶領我們學習了三十多名英烈的事跡，我明白了“現(xiàn)在幸福生活來之不易”的道理。班會之后，我爸爸帶我進行一次紅色之旅，第一站選在劉胡蘭紀念館。
出發(fā)前，在媽媽的幫助下，我查閱了相關資料，了解了很多關于劉胡蘭的事跡：劉胡蘭14歲時就已為成為敵區(qū)的家鄉(xiāng)往來奔走，發(fā)動群眾，配合武工隊打擊敵人。1947年1月12日，她因叛徒告密被捕。面對敵人的威脅，她堅貞不屈、大義凜然，高呼“怕死不當共產黨”。劉胡蘭就義時尚不滿15歲，她以自己的熱血之軀，譜寫了一首紅色贊歌。
我懷著激動的.心情跟隨爸爸來到了劉胡蘭紀念館。步入館門，首先映入眼簾的就是毛澤東題詞紀念碑，上面刻著“生的偉大，死的”，八個大字熠熠生輝。紀念碑前人流不斷，有佩戴黨徽的成年人，有胸前飄揚著紅領巾的小學生……紀念碑后方是劉胡蘭史跡陳列館，這里陳列著劉胡蘭的遺物和反映她生平事跡的繪畫、雕塑、照片、文獻資料，館內還設有劉胡蘭事跡影視室和紀念劉胡蘭書畫室。張張照片、件件雕塑都在向人們訴說著那段殘酷的歷史，也傳遞出信念堅定、敢于擔當、勇于奉獻的“劉胡蘭精神”。
隨后我們又參觀了七烈士紀念廳、劉胡蘭雕像、陵墓、觀音廟、就義處等。
參觀劉胡蘭紀念館后，我的心情久久不能平靜。我們現(xiàn)在的幸福生活是無數(shù)革命先烈們用血肉之軀換來的；我們應該珍惜這來之不易的生活。我要以劉胡蘭為榜樣，努力學習，將來為貢獻自己的一份力量。
英雄伴我成長的作文 8
我讀過《小英雄雨來》，它講述了12歲的雨來勇敢地把敵人引進雷陣，為了拖住敵人，甘愿獻出自己的生命。雨來雖然生在抗戰(zhàn)時期，但他學習十分刻苦。再看看我們現(xiàn)在學習條件這么好，但我沒用心學習，感到十分慚愧。
我讀過《閃閃的紅星》，潘冬子還那么小，就敢于對社會不公發(fā)出質疑，敢于反抗地主階級的`壓迫。最后他歷經千辛萬苦走到延安，找到了父親，成為了一名解放軍。這讓我深深體會到那時候人們肩上的責任感和使命感，他們一心在為自己的理想而奮斗。
我讀過《小兵張嘎》，主人公小嘎子活潑有趣、聰明勇敢，他不達目的不罷休的韌勁打動我。他在老鐘叔、老羅叔、區(qū)隊長的指導下，成為了一個名副其實的八路軍戰(zhàn)士，真是一位了不起的少年。
我讀過《小筏夫》，它講述了鐵巖和爸爸轉移游擊傷員，為了擺脫敵人追擊，鐵巖撐著竹筏，用水勢和地形迷惑敵人，把敵人都淹死在水里，最后傷員全部安全轉移。鐵巖機靈又勇敢的形象深深地印在我的腦海里。
今年冬奧會開幕式上，一名軍人升旗手看到國旗冉冉升起時淚流滿面，我們一家人看到這一幕也泛起激動的淚光，情不自禁得為我們強大的祖國而驕傲，為我們偉大的祖國喝彩。
現(xiàn)在的我們，沒有吃過苦，無論刮風還是下雨，爸爸媽媽都風雨無阻地接送我，讓我安心在學校讀書，我卻有時還不知珍惜，想到這里內心就無比慚愧。這個美好的和平年代，是無數(shù)先烈拋頭顱灑熱血換來的，作為青少年要從點滴小事做起，從幫助爸爸媽媽做家務做起，團結同學，尊敬師長，發(fā)奮學習，報效祖國，少年強則國強，請祖國放心，祖國有我！
英雄伴我成長的作文 9
“嗚，嗚……起飛嘍！”我高舉著一架飛機模型在家里橫沖直撞，這一刻，我覺得自己就是一名真正的飛行員了。
“禮昂，你在干嘛？小心摔倒了！”媽媽在旁邊看了直跺腳。
“我是一名飛行員，我是空中戰(zhàn)魂，我什么都不怕！”
“傻小子，你還空中戰(zhàn)魂呢，不如說自己是奧特曼得了！”
“媽媽，奧特曼是假的，空中戰(zhàn)魂可是真的哦。”我停下飛行，開始教訓起老媽來了，“在《銘記歷史，圓夢中華》這本書中，就有一位被譽為‘空中戰(zhàn)魂’的飛行員，他叫高志航，他率領的機群一會兒直沖云霄，奮勇射擊；一會兒居高臨下，把敵機打得落花流水，打破了‘日本空軍不可戰(zhàn)勝’的神話！”
我怕媽媽不相信，馬上跑去拿來這本書。“媽媽，你自己看看吧！”
媽媽真的靜靜地看了起來，我站在沙發(fā)邊，心里有點得意。想不到老媽也有孤陋寡聞的時候啊！
媽媽看完放下書本，不緊不慢地對我說道：“做英雄的理想很好，但你看看人家高志航為了成為一名飛行員，他從一點一滴的小事做起，付出了多少的汗水，多少的.心血。而你呢，連彈鋼琴也要我逼著你去……”
是呀！萬丈高樓平地起，如果連小事都做不好，怎么能夠成為英雄呢？我一掃以前的煩躁情緒，走進小房間，端坐在板凳上，手輕輕地放在琴弦上，“咚咚咚”地彈起來。一開始，我的手還是像鉛塊似的，不聽使喚，總是彈錯。我真的又要坐不住了！
媽媽坐在一邊，說：“寶貝，要做英雄得學會堅持不懈哦！”我聽了，又仔細地閱讀琴譜，找出容易出錯的地方，繼續(xù)在琴鍵上敲敲打打。我彈了一遍又一遍，叮叮咚，叮叮咚，我真的好像能聽出泉水在流動，回蕩在我的幸福小屋里。
有了英雄夢，再加上腳踏實地的努力，我就能更輕松地爬過一座座巍峨的高山。因為我的夢想是一個關于英雄的夢想，我要做一個新時代的勇敢而有智慧的英雄！
英雄伴我成長的作文 10
為了新中國的成立，無數(shù)女英雄們拋頭顱，灑熱血，視死如歸。她們每個人的故事都可歌可泣，感人至深，讓我們受益匪淺。她們的事跡偉大，她們的人格更是偉大。
抗日英雄趙一曼，被稱為“紅槍白馬女政委”，她拋下年幼的孩子，來到北京投入反滿抗日戰(zhàn)爭。面對敵人的威逼利誘，趙一曼毫不退縮，毫不懼怕。
婦女運動先驅向警予，是我國最早的共產黨員之一，她文武雙全，全身心投入到我國的婦女解放運動中。在去刑場的路上，向警予高聲歌唱，大聲疾呼。
寧死不屈的劉胡蘭，毛澤東說她是：“生的偉大，死的光榮�！笔畾q時就加入了共產主義兒童團。十四歲的'劉胡蘭光榮地成為了中國共產黨候補黨員。當敵人用機關槍瞄準了幾百名手無寸鐵的鄉(xiāng)親們時，劉胡蘭大義凜然，挺身擋住了槍口。她大聲喝道：“要死，我一個人死，不許傷害其他人�！�
趙一曼為了抗日，為了救國，為了民族解放，獻出了自己寶貴的生命。向警予想的不是錦衣玉食、榮華富貴，而是做一個偉人，她連在睡夢中都是這樣想。劉胡蘭以其短暫的青春，譜寫出永恒的詩篇，以其不朽的精神，矗立起生命的豐碑。
看看這些女英雄，想想現(xiàn)在的小女孩。我們現(xiàn)在的小女孩：嬌氣、愛哭、小心眼兒、怕困難、互相攀比……當學習上遇到困難時，有人就不愿自己思考，去抄別人的答案；當同學之間發(fā)生矛盾時，有人就斤斤計較，幾個月了都還記在心上；當集體需要時，有人卻選擇逃避，放棄拼搏，甚至還嘲笑正在努力的同學。
讓這些女英雄的故事來改變我們，來激勵我們成長吧！
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