讀書的作文錦集六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的讀書的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文 篇1
聞一多先生曾說過：“一個人可以無師自通，卻不可以無書自通�！�
書是人類的導(dǎo)師，書是生活中必不可少的藝術(shù)。5到7歲我讀的是連環(huán)畫、畫報。7到13歲基本沒讀什么課外書了，光是上學(xué)完了，總覺得讀書很無聊，很枯燥。幸運的是，一次偶然的機會得到了《湯姆·索亞歷險記》。從此，我便被馬克·吐溫生動而不乏深刻道理的故事給深深地吸引住了。
真是愛屋及烏啊，我覺得應(yīng)該再找“幾只烏鴉”來看看了�？匆娨槐居幸馑嫉臅豢此暮穸�，掂估一下重量，看書的'欲望立刻煙消云散。哎，功力還不夠啊。
后來，經(jīng)過努力的尋找，終于在漫漫書海中找到了一本物美價廉的書——《綠屋的安妮》。此后，我領(lǐng)略到了與馬克·吐溫截然不同的文筆。露西·莫德·蒙哥馬利用一種自然、清新，富有表現(xiàn)力的手法把海島風光描寫得惟妙惟肖，使人身臨其境。
漸漸，我就被外國文學(xué)深深迷住以至于無法自拔。我深深懂得了高爾基為什么會說：“書是一種奇跡里面藏著作者的靈魂，打開書把這個靈魂解放出來，它就會神秘地同我交談�！鄙衩囟衿娴奈膶W(xué)世界，我領(lǐng)略到了。
上了初中后，某位同學(xué)向我推崇一本叫《昆侖》的書。這也許是我所接觸的第一本中國小說。隨手翻了幾頁，發(fā)現(xiàn)這本書太難懂了！認真讀了讀，就那幾頁我看了三、四遍費了不少腦細胞才看懂。原來是一群人和另一群人在用神奇的武功在打架。雖然如此，但時常有吟詩作詞這種富有詩意的場景出現(xiàn)，讓我不得不驚嘆真是字字珠璣啊，盡管看不懂。
后來，一次偶然機會，邂逅了博彬然的《開卷有益》。我的讀書觀有了一次大大的轉(zhuǎn)折。陶行知的一句話更是讓我醍醐灌了頂：“中國有三種人：書呆子是讀死書、死讀書、讀書死；工人、農(nóng)民、苦力是做死工、死做工、做工死；少爺、太太、老爺是享死福、死享福、享福死�！蔽恼伦詈笞髡吡袅艘粋�問題：開卷究竟有益呢，還是有害？
我認為：所有的書都摻雜著“魚”和“龍，只是不同的書比例不同罷了。只要做到從所讀的書中吸取精華，則是有益，否則那就是讀死書、死讀書、讀書死了。
我，讀書，覺得，活得挺好。
讀書的作文 篇2
“書是人類進步的階梯�！边@句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀書，都有點討厭讀書，但從媽媽給我的一次禮物之后，我就愛上了讀書。記得那是一個兒童節(jié)，媽媽做了很多好吃的，說今天是我的節(jié)日，還有禮物要送給我。晚上，爸爸送給我一個精美的節(jié)日禮物，奇怪的是媽媽給我的'卻是一本厚厚的作文書，讓我一天讀一篇，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問媽媽：“媽媽，為什么要送給我一本這么厚的作文書呀？而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不好，要多讀書作文才能寫好�！�
從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦讀苦背好久的結(jié)果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫了鮮紅的一個“優(yōu)”字，而且還寫了許多贊揚的評語。當時，我真的好開心，真是要感謝媽媽送給我的那本作文書，才可以取得這么好的成績。從此，我更愛讀書了。
“書是人類進步的階梯�！边@句話說得一點也不假，我要以書為伴，活出精彩的人生。
讀書的作文 篇3
一本好的書籍就是一位智慧的長者，也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能不斷地提高你的寫作能力……
最初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么動人心弦的故事和善良美麗的人物形象��！后來我熱忠于《鋼鐵是怎樣煉成的》和《世界名人傳記精粹》，從文中主人公那千百次頑強拼搏中，我也強烈地感悟到生活的美好和生命的意義。漫畫也令我愛不釋手，《三毛流浪記》中的“三毛”讓我更加感受到自我們今天的幸福生活來之不易。它們都時刻鞭策著我努力地朝著理想的目標而奮斗。
漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科譜讀物，從我接觸到的第一本科普知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新鮮的知識，領(lǐng)悟到“要增長知識，尋求真理，就必須凡事要問為什么的道理”。應(yīng)該說如果沒有懷疑的心態(tài)，就沒有闖進科學(xué)大門的勇氣。接著我有讀了《百科全書》《探求地球的奧秘》等，無一不令我受益匪淺。
還有一種書，它從小學(xué)一年級開始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在，乃至以后的十年、二十年甚至終生都要與它相伴的一本書，也是我們批注最多的一本書，那就是語文書。也許有些同學(xué)厭倦了它，但不妨把它當成一本名著集來讀，里面收錄的`絕對可稱上是集思想的巔峰，感情的真諦于一身的美文。身邊有這么一本“著作大薈萃”，何嘗不去細細品味呢？
莎士比亞曾說過“書籍是人類知識的總統(tǒng)”。像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。從三年級開始學(xué)寫作文時，我的作文就常常獲得滿分。閱讀想象作文就使我得到了報償——每次的想象作文優(yōu)秀名單里都有我的大名。看著天空一朵朵白云，就會呆上一兩個小時，構(gòu)想著種種童話故事。
在家，姐姐是我的作文老師。一次命題作文寫《委屈》，我的靈感源源不斷的從我筆下流瀉出來。我從一個快樂的大家庭開始寫起，以一個個誤會和傷害，來反襯這個小女孩的委屈和沉默······寫著寫著，我不禁淚眼朦朧，當時這篇文章被姐姐拿去放在自己的網(wǎng)站里，一發(fā)出去，許多網(wǎng)友便贊揚這篇文章是極品中的極品。當網(wǎng)友夸贊“沉默寡言”這個成語用得好時，我當時多想找個大洞鉆進去——因為，這是姐姐經(jīng)常說的一個成語。為之我經(jīng)常把這句話記在心里。
于是，我悟出了一點道理：首先，要審清題意。圍繞作文的中心點寫，廣泛的運用好詞佳句。作文，要動真情。才能打動人心！
書陪伴我走過了5年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我插上想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標……
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富！
讀書的作文 篇4
盼星星，盼月亮；盼西瓜，盼餅干。終于把第四屆讀書節(jié)盼來了，也想來了。
這次的讀書節(jié)，不僅開幕式隆重，活動也多樣化，而且閉幕式也為精彩！第四屆的讀書節(jié)，果真是比前三屆都good呀！
多樣式的活動中，還要屬“紅領(lǐng)巾”書市最為精彩，最為熱鬧了！
這一次的“紅領(lǐng)巾”書市，變了花樣，是由六年級的大學(xué)生來賣書，由我們四到五年級的學(xué)生來買書。一聽到廣播里面喊到五年級下來買書，班級里面的同學(xué)都興奮地不得了，揣著兜里的一張張鈔票，就飛奔下樓，我也不落后，尾隨其后。樓下可真熱鬧啊，既有了前幾屆的經(jīng)驗，一遇到自己中意的書就開始了一場又一場的血雨腥風—就是和賣家討價還價了。
這次我買的書是從六年級三班賈琪那買的—《兵候》。
當時買書時，正當我要交錢拿書時，班里邊的另外兩名同學(xué)還和我搶書哩，我把書摟在懷里，死也不松手，終于，在一場激烈的搶奪大戰(zhàn)中，憑借我的優(yōu)先權(quán)和大力，只費了九牛二虎之力一本好書落到了我的手中，嘻嘻！
買好書后去一年級一班門前蓋上了“淘書寶”的章。之后，拿好自己手里那本金燦燦的書，心中不由得一悅，就像是拾得了一堆金子！
聽班長說帶有書的.可以拿自己的書去賣，我在教室里賣出去了一本書，還賺了兩元小鈔呢，嘿嘿！
時間過得可真快呀，在大家的嬉鬧中，“紅領(lǐng)巾”書市結(jié)束了，之后又進行了一系列有趣的活動，也在收獲中度過了本屆的讀書節(jié)！
終于在歡樂和收獲中結(jié)束了讀書節(jié)，好期待下一屆的讀書節(jié)呀！
讀書的作文 篇5
每個人喜歡的都不同。有的人喜歡畫畫、有的人喜歡游泳、有的人喜歡跳舞……而我喜歡的是讀書。
小時候，媽媽經(jīng)常在我睡覺之前，拿著書給我講故事、讀兒歌、說謎語……那時，我只懂一點，但很喜歡聽，我覺得會讀書很開心。
一年級時，我學(xué)會了拼音，在老師的推薦下，我買了一些拼音讀物，不認識的字都可以利用拼音來認識，漸漸的，我懂的字多了，讀書也能記住一些了。每次媽媽問我想去哪里玩，我都說去書店看書。有一次，我過生日，媽媽問我今天想要什么生日禮物，我毫不猶豫地說：“書，書，我要書�！眿寢屨f：“可以”于是，我們就到一家書店里挑了一本《安徒生童話》。一回到家我就一個勁兒地看，我都顧不上吃飯睡覺了，到了，晚上我竟然抱著書進入了夢鄉(xiāng)。在夢里我夢見自己長了一雙雪白的`翅膀在蔚藍的天空中飛翔。
我為什么要讀書，因為我知道：讀的書，才能進入知識的大門，才能領(lǐng)略知識的味道，才能在知識的海洋中自由穿梭……
讀書的作文 篇6
保爾，眾多苦難的集合。
嚴冬來了，幾十萬的居民只能聽任嚴寒的擺布。要想把燃料運到車站，就要修一條通向伐木場的輕便鐵路。他們組成了一支四百人的筑路隊，兩周一換班，保爾也是其中的一員，還擔任了小分隊的隊長。大家就住在車站附近的一個只有空架子的石屋里。吃的最差，由于條件太艱苦，工程隊有十幾個人都逃跑了，這使工作越來越辛苦。沒有人換班，他們只能繼續(xù)工作。保爾的鞋底掉了，已經(jīng)不能再穿了，幸好廚子給了他一只舊套鞋。天越來越冷，保爾染上了可怕的腸傷寒，但他仍用他的身體抵抗著，連續(xù)五天的工作后，他支撐不住倒在了車站，幾小時后才被人發(fā)現(xiàn) ，他已經(jīng)不認識人了，不得不被送回家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)養(yǎng)病。臥床一個月后，他第四次跳過了死亡的門檻，慢慢好了起來。保爾又回到了鐵路工廠。在車間里當了一名電工，他默默地幫茨葦鐵耶夫度過了一次次的.難關(guān)。工作之余他又去讀書，他覺得自己的精神世界越來越充實。由于團支部委員菲金違返規(guī)定弄壞了一個貴重的美國鉆頭，大家要開除他，而茨葦鐵耶夫要留住他，保爾又一次站出來發(fā)表了意見，并得到了大家的支持開除了菲金，保爾也擔任了政治教育部長一職。他為了以后的工作，耐心地給茨葦鐵耶夫分析情況，他們最終消除了誤會。
在烏克蘭代表團的會場，保爾又遇見了已是中央委員會委員的麗達，麗達沒想到保爾經(jīng)過這么多磨難后還能活著，真是又驚又喜，她現(xiàn)在已有個小女兒了，保爾真誠的祝福她。這再一次證實了保爾的堅強，和他的工作態(tài)度，他寧可自己累倒也不愿耽誤工作。而我們有一點小病，不舒服了就不去上學(xué)，還要老師同學(xué)照顧，真是不應(yīng)該，我們應(yīng)該學(xué)會堅強。
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