我的班長作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的班長作文，希望能夠幫助到大家。

我的班長作文1

　　我是多想做一位班長呀！當(dāng)班長多么威風(fēng)、多么驕傲。現(xiàn)在，我這個班長夢終于實現(xiàn)了。雖然只是一個小小的體育班長，但也讓我興奮了許久呢！

　　班長不僅要有盡到班長自己的職責(zé)，還要有為同學(xué)們服務(wù)的意識，這才是一位有責(zé)任感的班長。所謂“班長”即“一班之長”，要給全班同學(xué)做榜樣，還要發(fā)揮模范帶頭作用，處處以身作則，不僅要自己的各項成績出色，還要管理好班級，為集體的利益全力以赴。

　　我覺得我有能力做好班長，首先。成績上我不斷超越自己，管理上我屢獲師生好評。不過我仍有不少缺點(diǎn)，比如：我有時會遲到，有時會少做作業(yè)，有時會與其他同學(xué)吵架，但以后，我要盡力改正，當(dāng)一個好班長。

　　我相信我會經(jīng)得住考驗的，相信在我的努力下，一定會讓我班的同學(xué)們對我不僅刮目相看，而且充分的信任。

　　我要沿著我的班長之路勇敢地向前去！

我的班長作文2

　　這星期的四、五兩天，我很高興當(dāng)上了值日班長。當(dāng)值日班長的牌子掛在我脖子上時，我感到很榮幸。早上，我八點(diǎn)之前就來到學(xué)校，首先進(jìn)行了美麗星空六的領(lǐng)讀，領(lǐng)讀過程中，如果我讀錯了，下面的小朋友會給我糾正過來，我非常謝謝他們。

　　中午我要管同學(xué)們吃飯，管理值日生，表現(xiàn)好的同學(xué)記下來告訴老師，并寫在黑板上。下午第一堂課，我要念《叮鈴鈴》，如果老師還沒有來，我就帶領(lǐng)他們念8和9的分解和組成。放學(xué)了，我要和另一位值日班長一起擺放桌椅、掃地。做值日班長這兩天我很想給同學(xué)們敲章，可是都是湯雨佳敲了，我很希望自己能當(dāng)上第二輪的值日班長，到時可再幫助老師敲章嘍。

我的班長作文3

　　假如我是班長，我會管好同學(xué)，好中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績非常的差，我就在放學(xué)后去她家，幫她們補(bǔ)習(xí)功課，使她們的學(xué)習(xí)進(jìn)步更大，成績更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣,我和同學(xué)的友誼,像松柏一樣,永不倒下;當(dāng)然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識……

　　假如我是班長，我會組織班上的同學(xué)和別班的同學(xué)展開學(xué)習(xí)競賽，早上起床帶同學(xué)們跑步。讓為同學(xué)們一直操心的老師放下沉重的一顆心！

　　“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，這句話給所有的班長敲起了警鐘。如果你們不為民做主，那可要回家賣紅薯啦！大家說我說得對嗎？

我的班長作文4

　　上星期，柳老師向我們宣布：“下星期四下午最后一節(jié)課，我們一<1>班要選班長了。”

我的班長作文5

　　她長著烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，不喜歡穿裙子，一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，不戴眼鏡，長得十分漂亮，有許多人喜歡她。但她卻是把他們當(dāng)做同學(xué)，而不是那種關(guān)系。我真佩服她這種堅定的精神！

　　她在管理班級上認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上也是勤奮刻苦，她樂于助人，對于學(xué)生她從不以好和差來認(rèn)人，只要你來問她問題，她都會熱心的幫助、輔導(dǎo)。她在文藝上也頗有成就，畫畫得過一等獎、作文一等獎、寫字一等獎。

　　她就是我的班長——趙思懿！

我的班長作文6

　　我們班換過很多次班長，但我最佩服而且最喜歡的就是黃小優(yōu)。

　　她長得很美。我們常常說她就像一個皮娃娃，很可愛。她的臉上總是春風(fēng)滿面，神采飛揚(yáng)，很少見她愁眉苦臉的。眼睛也總是炯炯有神。她上課時總是威風(fēng)凜凜的，下課后卻又笑逐顏開，神采飛揚(yáng)。

　　我佩服她是因為她的大公無私令我震撼，她和她的好朋友胡冰潔和岐咪三個人總是形影不離的`，感情很要好，可一到上課時間，完全不徇私情，只要是說話的，通通報給老師。如果是我的話，就不可能像她一樣，我肯定會因為她是我的好朋友而放過她們，不過也難怪她能當(dāng)上班長了。

　　在宿舍，她常和我們一起說說笑笑。在班上，她和同學(xué)們都團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，絕不對我們不理不睬。在老師面前，她也總是眉開眼笑的，有時還能在老師面前滔滔不絕的大說特說，完全失去了班長的風(fēng)格。

　　我曾經(jīng)有一個向往，就是向她一樣，永遠(yuǎn)做一個開開心心快快樂樂的人。

我的班長作文7

　　今年，我成了一名少先隊員，還當(dāng)上了班長，一想起來就喜上眉梢。

　　老師說，他不在的時候，我最大！作業(yè)沒做完的我可以抓起來；紀(jì)律不好的我也可以抓起來；甚至可以上講臺做一回小老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起讀讀詞語……聽了老師的話，我覺得一下子長大了，人也更精神了。

　　上課時，我總是把自己的小身板坐得挺挺的，眼睛緊緊地跟著老師轉(zhuǎn)。老師一提問，我立馬舉手，“搶知識”我絕不松一松手。萬一被別人搶走，就慘了——要被同學(xué)看扁咯。同學(xué)們心里一定會想：看，班長還是我厲害！

　　一晃半年過，迎來了快樂新年。走親訪友，大家都說我懂事、長大了。那是，在學(xué)校我不但要做好自己的事，還是老師的小助手呢！心里美滋滋的。

　　俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”。做了半年班長我知道：多做事情的孩子早當(dāng)家。所以我決定，為了讓自己快快長大，明年繼續(xù)爭取當(dāng)班長！

我的班長作文8

　　我的夢想就是當(dāng)上班長，因為班長是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級。

　　假如我是班長，上課時我就要提醒學(xué)園們，做好上課準(zhǔn)備，組織好學(xué)園們上課認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，保持教室內(nèi)安全的環(huán)境，讓老師能夠安心講課。

　　假如我是班長，我要為學(xué)園們搞好服務(wù)，我要在班內(nèi)辦一個圖書角，讓學(xué)園們每人帶來兩三本書，放在圖書角里，供學(xué)園們閱讀，這樣來擴(kuò)大學(xué)園們的閱讀面，豐富學(xué)園們的知識。

　　假如我是班長，我要督促學(xué)園們打掃好衛(wèi)生。平時，我不讓學(xué)園們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈。

　　假如我是班長，我不會讓大學(xué)園欺負(fù)小學(xué)園，讓我們班的學(xué)園都不罵人，不打架，還主動幫助低年級的學(xué)園解決難題。下課了不你追我趕，不做危險動作，不趴在欄桿上又搖又晃。

　　我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，以身作則，不久的將來，一定能實現(xiàn)我的愿望！

我的班長作文9

　　我的夢想就是當(dāng)上班長，因為班長是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級。

　　如果我是班長，上課時我就要提醒同學(xué)們們，做好上課準(zhǔn)備，組織好同學(xué)們們上課認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，保持教室內(nèi)安全的環(huán)境，讓老師能夠安心講課。

　　如果我是班長，我要為同學(xué)們們搞好服務(wù)，我要在班內(nèi)辦一個圖書角，讓同學(xué)們們每人帶來兩三本書，放在圖書角里，供同學(xué)們們閱讀，這樣來擴(kuò)大同學(xué)們們的閱讀面，豐富同學(xué)們們的知識。

　　如果我是班長，我要督促同學(xué)們們打掃好衛(wèi)生。平時，我不讓同學(xué)們們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈。

　　如果我是班長，我不會讓大同學(xué)們欺負(fù)小同學(xué)們，讓我們班的同學(xué)們都不罵人，不打架，還主動幫助低年級的同學(xué)們解決難題。下課了不你追我趕，不做危險動作，不趴在欄桿上又搖又晃。

　　我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，以身作則，不久的將來，一定能實現(xiàn)我的愿望！

我的班長作文10

　　今天，我當(dāng)值日班長

　　今天，我六點(diǎn)半就準(zhǔn)時起床了，因為，今天我是值日班長。我很快地洗臉，刷牙，吃過早飯后，戴好紅領(lǐng)巾，七點(diǎn)半前趕到學(xué)校。為大家開門，和同學(xué)們一起早讀，并在做眼保健操，上課，列隊方面，監(jiān)督和提醒不認(rèn)真的同學(xué)，及時注意。實在表現(xiàn)不好的，我就會將他們的名字記錄下來，交給老師。下午放學(xué)后，我回到家，做完作業(yè)，整理書包，準(zhǔn)備睡覺時，媽媽過來提醒我，再檢查一下，作業(yè)是否都完成了，這時我想起英語作業(yè)還沒做。于是，我趕緊拿出英語書，做英文翻譯中文的作業(yè)。

　　當(dāng)我打開書后發(fā)現(xiàn)，作業(yè)已經(jīng)做了一部分，我不由地“噢”了一聲。媽媽過來問這是怎么回事？我這時突然間想起,今天上英語課時,坐在我后面的一個同學(xué)沒有帶英語書,我將書借給他了。媽媽知道這情況后，狠狠地責(zé)怪了我。

　　然而，當(dāng)我告訴她為什么這樣做時，她和我一起笑了。因為我今天當(dāng)值日班長。

我的班長作文11

　　我們的班長名叫孔宇，她個子高高的，皮膚有點(diǎn)黑，還長著一雙水汪汪、似乎會說話的大眼睛，更值得一提的是她的順風(fēng)耳，老師不在的時候，課堂上只要有一點(diǎn)亂說話的聲音，她都能聽見，并提醒他（她）們。

　　班長的愛好很廣泛，比如舞蹈、鋼琴和唱歌……另外，她很樂于助人，每次別人身她借文具，她會毫不猶豫地答應(yīng)。

　　一天，下課時，我和班長還有另外幾個同學(xué)一起玩游戲，正玩得起勁的時候，突然有位同學(xué)摔倒了，班長立刻讓我們停下來，并走過去關(guān)心地問：“疼嗎？要緊嗎？要不你先休息一下吧！”那位同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，班長輕輕扶著她，坐到花壇邊，還象個小大人一樣幫她吹一吹，揉一揉。

　　這就是我們的班長，樂于助人的班長，我們都很喜歡她。

我的班長作文12

　　我要當(dāng)班長從一年級開始，我就有一個愿望——當(dāng)班長�？墒牵�已經(jīng)過了五個學(xué)期了，我一次也沒有當(dāng)過�，F(xiàn)在，是第六個學(xué)期，我一定要爭取當(dāng)上班長！

　　以前，我除了當(dāng)過大組長，都是值日班長。叔叔說：“值日班長和班長差不多，就多了兩個字嘛!"我卻覺得，值日班長和班長不是相差兩個字那么簡單的！班長做的事比值日班長做的事要多得多！

　　每次，學(xué)校廣播說請各班的班長去干什么時，我都在想，我要是班長該多好。

　　能為同學(xué)、教師服務(wù)是我的榮幸！

　　如果我當(dāng)上了班長，上課會更加認(rèn)真，學(xué)習(xí)會加倍努力，各個方面都爭取表現(xiàn)優(yōu)秀，爭當(dāng)希望少年，成為同學(xué)們的好榜樣，教師的好幫手。另外，我會加強(qiáng)自己的英語水平和體育水平，成為一個全面發(fā)展、健康向上的好少年。

　　如果在有哪些地方我和班長的稱呼還有差距，請教師和同學(xué)指教，我一定虛心接受，認(rèn)真改正。

　　同學(xué)們，請投我一票吧！

我的班長作文13

　　班長應(yīng)該是一個班級中最好的學(xué)生，他是班級的榜樣。

　　假如我是班長，首先應(yīng)該尊敬老師，做老師的小助手，尊敬學(xué)園，對學(xué)園要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，尤其是學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生，主動幫助他，使他們與好的學(xué)園在學(xué)習(xí)上一起努力，共同進(jìn)步。上課時，不開小差，不在課桌下面玩，做作業(yè)的本子要給人一種舒服的感覺，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。下課時，不追逐打鬧，做完作業(yè)可以給班級里搞衛(wèi)生或出去透透氣，呼吸一下新鮮空氣。

　　假如我是班長，我要刻苦學(xué)習(xí)，不懂的地方要馬上問老師，認(rèn)真聽課，完成每一天老師教給我們的作業(yè)，制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，使自己的學(xué)習(xí)成績保持再優(yōu)秀。

　　假如我是班長，我要對身體勤鍛煉，愛勞動，使自己保持一個強(qiáng)壯的身體，使自己更有精神投入到學(xué)習(xí)中。

　　最后，我說一句話：只有這樣的班長，才是我心目中最好的班長。

我的班長作文14

　　在我所在的班級里，有一個人見人愛的班長。

　　班長經(jīng)常舍己為人。記得有一次，我的鉛筆用完了，班長見狀竟把他鉛筆給我用，我萬分感激。可是到最后他卻因為沒有筆而導(dǎo)致沒能完成作業(yè)，被老師訓(xùn)了一頓，那時我萬分愧疚。

　　班長有時也很天真。記得有一次語文課上老師說早起的鳥兒有蟲吃，可是老師此話一出班長就高高的舉起了手，老師問他有什么疑問，班長則把他的疑問徐徐道來：“老師，既然早起的鳥兒有蟲吃，那早起的蟲兒就會被鳥兒吃啊，那我們?yōu)槭裁催�要‘早起’呢？”班長的這句話一出口，全班就哄堂大笑，語文老師也有點(diǎn)不知所措。不過最終老師還是回答了班長的問題——記��！你是一只天真的鳥兒！

　　這就是我們班的班長——一只懂得舍己為人的鳥兒。我愛這只鳥兒！

我的班長作文15

　　今天是我當(dāng)班長的第十天，今天我又出錯誤了。

　　語文課上，我們親愛的老師捧著教科書，精神抖擻地走進(jìn)教室。只見她走到講臺前，把教科書放在一旁，嚴(yán)肅地說了聲：“上課�！蔽液翢o反應(yīng)，直到同桌拍我一下，我才把“起立”脫口而出。一切進(jìn)行順利后，我輕輕地舒了一口氣，如釋重負(fù)……課上完了，我們親愛的老師說：“拿出課堂作業(yè)本�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“沒有�！薄鞍パ�，我忘了�！蔽逸p聲嘀咕道�！扒窈�，下次別忘了�！边@句話從我們親愛的老師嘴里“跳了出來”。“噢�！蔽液π叩丶t著臉。

　　唉，原來班長是不好當(dāng)?shù)�，�?dāng)班長也很累，也很苦一不小心，就會出錯誤！

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