期末教師工作情況總結（精選12篇）
時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的期末教師工作情況總結（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期末教師工作情況總結1
一學期工作臨近結束，雖然不是辛辛苦苦，但是覺得也是忙忙碌碌，盡管不是成績斐然，自我感覺也算是比較充實。至于能否得到認可，那就得是另將別論了，無論如何，自己不覺得對本職有虧欠就可以了。對于工作量而言，似乎是多也似乎不足。七年級地理為主，兼職學校信息員，檔案員，收發(fā)員，學生心理咨詢，在黨務工作中負責宣傳等。看起來繁雜，實際也是比較繁雜。下面就工作情況總結如下：
一、把工作當做生活的一部分，有快樂的心情對待工作。
由于主旨副業(yè)較多，對于人的工作態(tài)度總會產生一定的影響。所以在工作中不同程度負面情緒總會要有的，特別是環(huán)境現(xiàn)實的繁雜性、不合理性、不和諧型，就需要自己學會包容現(xiàn)實。否則會要身心不健康，在包容的基礎上，再去靜心面對各種視覺的東西，就會輕松了，工作的熱情就會升溫。所以在一年的工作中，自己最大的提高就是學會包容，靜心本職工作，用平和的心態(tài)，有責任意識對待所教的每個學生和每一節(jié)課。
二、潛心課本內容，尋找學生樂學方法
七年級地理課是我二次講授，剛接觸是很是吃力，因為畢竟沒有專修過，也沒有接觸過，本學年接觸后，自己力爭把自己的思想和精力投入到教材中。備課前看大綱，看習題、看教材、反反復復多次之后，大腦腦中形成初步印象，在去編寫講課稿。在講課方式上，做了一些常識，當然了這些常識與上級要求的新課標有一定距離了。鑒于地理學科特點，地圖的使用和讀圖是學生優(yōu)先學會的技能，而實際學生絕大多數(shù)一竅不通。（不是夸張）從而逼著自己想辦法怎樣是學生盡快深入到地圖中，使之對此有興趣，產生了學的情緒。通過探索摸索，自己在課本中的百分之八十的地圖，利用不同的記憶方法和理解方法，致使學生會記會畫地圖，學生興趣提高了，學習地里的效果也出現(xiàn)了。在學生心目中形成了“地理課是很有興趣的課”，同時學生對于我這個糟老頭教師很是敬重和尊重。一年來，總結了80多條自己的教學“禮記"有些在新浪博客上被轉載多次。
三、尊重學生注重心理教育，遵守”在課堂上力求不去責備每一個學生“的信條
每個人都有自尊心，初中生的自尊心是最強烈的，更是最脆弱的；對于初中生階段的學生而言，不能用品質敗壞去評價，所謂問題生的問題只不過是他的習慣表現(xiàn)。作為老師首先把學生當做自己小朋友，當做自己的孩子去對待。教師如果把你自己的想法變成做法，形成這樣的理念應用到課堂教學之中，學生就會對你敬重、尊重。在教育學的過程中，就會達到快樂教學，自己在實際教學過程中就是這樣做了，
學生也是在這種快樂輕松地的環(huán)境中快快樂樂地度過45分鐘，效果還是令人滿意的。在課堂上力求不去責備每一個學生，課堂上努力去發(fā)現(xiàn)每一個學生的心理世界。學生的一個神態(tài)變化要去撲捉，在課堂上你的一個眼神會去告訴他，犯錯了，教師的一個動作會去警示某個學生注意聽講聽講，一句溫和的笑話，會要為學生提提精神，發(fā)現(xiàn)有心理困惑的學生，在課下，找他語重心長地談談，他會很高興地認清問題，熱情地感謝你，此時教師的成就感和光榮感由此而生。
上述幾點體會，是自己的財富，自己進一步反思和總結。
期末教師工作情況總結2
自開學初，我就積極調整心態(tài)，捧著一顆火熱的心加入了人文華泰這個優(yōu)秀的教師隊伍。時光荏苒，一個學年已悄然接近尾聲,在這半年里我深刻體會到了教師這個工作的酸甜和苦辣，做班主任工作更是體會到了做老師的艱辛和快樂，自己也和孩子們一起成長了。翹首回望，既有辛勤的耕耘，也有收獲的喜悅，當然也存在許多的不足和遺憾�，F(xiàn)將本學年的工作做如下總結：
一、教學方面：
思想認識：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的筆記。還認真學習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病。
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
7、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
華小給新教師搭建的舞臺是廣闊的，從踏進華小起，在師傅水老師和低段教研組各位老師的幫助下，我從第一堂以失敗的拜師課到現(xiàn)在能較好地完成一堂賞析課，當然這是需要付出辛苦和汗水，更離不開教研組內的其他老師的幫助�；厥滓粚W年，準備一節(jié)節(jié)賞析的場景歷歷在目，《小小的船》、《菜園里》《四個太陽》和《棉花姑娘》，都是我成長的足跡。
三、班主任工作方面：
生活好像萬花筒，班主任的生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。班主任工作瑣碎、繁雜，想做好并不簡單。不知不覺這個學期又快接近尾聲了，我的班主任工作也暫時告一段落。下面我就談一下本學期當班主任的體會和感受，主要有以下幾個方面：
（一）學習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。
要做好班主任工作，并不是件容易的事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。因此，我在工作之余，認真鉆研班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，力求把每件事處理好。另外，每當我在工作中遇到一些困難時，我便向我的師傅以及身邊的優(yōu)秀班主任請教，他們也總是不吝賜教，慷慨地把他們的一些寶貴經(jīng)驗和先進的管理方法傳授給我。在他們身上我學到了許多寶貴的班級管理知識，極大地提高的我的班級管理能力。
作為新手，在開展日常班級活動時，學習著其他班主任的好點子，比如學習王春波老師的順順口溜：《刷地歌》：提水提半桶，半路莫灑出。撒點洗衣粉，均勻又少許。刷子蘸點水，用力刷呀刷。如果水太少，用手舀些許。切忌拿桶倒，以防水太多。繼續(xù)刷刷刷，邊角莫放過。直到地變白，干布按序擦�！斗艑W五步曲》：一步曲——整書包，二步曲——撿垃圾，三步曲——排課桌，四步曲——起立，背書包，移椅子，五步曲——出門排隊，快靜齊。由于是學習，在落實過程中有所瑕疵，但收效也是有的。
（二）制定班規(guī)班訓，全班共同執(zhí)行
本學期我們班成立了“班長理事會”和“個人常規(guī)積分”的制度�！皞�人常規(guī)積分”制度是指每位同學平時的常規(guī)表現(xiàn)都有相應的加減分。簡單地說，就是表現(xiàn)好加分，表現(xiàn)不好相應地減分。學期末的一系列榮譽評比和個人常規(guī)得分直接掛鉤。在學習上，又制定了一個“加油站”，孩子們學習積極性較上學期有明顯的進步。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)一支得力的小干部隊伍
要使班級成為團結、活躍，具有良好學習氛圍的整體，班級小干部的作用是相當大的。開學初，我在班會課上采用競選的形式產生班中小干部。要求每個想當學生干部的上講臺演講自己怎樣當好小干部，隨后采用民主選舉選出小干部。有了一支能管理班級的小干部隊伍，作為班主任，我就加強引導培養(yǎng)，每周召開一次小干部會，指出他們工作上存在的問題，教給他們工作方法，放手讓他們大膽干。同時樹立自己的威信，這樣一來不但提高了他們的積極性，而且能力也逐漸培養(yǎng)起來。
�。ㄋ模┥朴谟^察，耐心細致地解決問題
上課鈴聲一響，學生應該立即安靜下來，等待老師的到來。這時的我會悄悄地站在教室門口，仔細觀察每個學生的表現(xiàn)，讓學生把一個真實的自我充分展現(xiàn)出來，這個時候可以掌握學生的第一手動向，可以利用以后的課余時間有的放失地做學生思想工作。當學生犯錯誤時，我一般不會嚴厲地訓斥，我在心里要求自己要冷靜，千萬不要沖動，警戒自己要制怒。因為慢言細語能消除學生的恐懼感，讓學生從老師的教誨中理解道理，認識錯誤。這樣能夠不損傷學生自尊心，引起逆反心理，讓他感覺到老師在和他平等地對話。這種方法他們更樂意接受，教育的效果也比較好。
�。ㄎ澹┭詡魃斫�，培養(yǎng)學生主人翁意識。
開學初，我發(fā)現(xiàn)學生平時的生活習慣較差，隨手扔紙的現(xiàn)象很普遍。另外在學校、教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指名學生或者自己把紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一段時間，有些同學看見地上有臟東西便主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生，漸漸地全班同學在這樣的氛圍下大都養(yǎng)成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。
(六)有效利用通訊資源，經(jīng)常和家長取得聯(lián)系
在平時的工作中，我有效地利用了校信通，與家長保持聯(lián)系。當學生取得進步時，我告訴他們的父母，與他們共同分享喜悅的滋味。當他們的表現(xiàn)有所下滑時，我也會利用校信通或打電話的方式通知他們的家長，以引起他們的重視。因為我知道對于孩子的教育僅靠學校一方面是不夠的，只有學校和家庭兩方面的共同努力，才能結出教育的豐碩之果。
期末教師工作情況總結3
曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下：
一、在教學上。
針對中班幼兒心理情況并結合夜托特點，開展教學活動，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，并運用多種教學方法，制作精美的教具。從幼兒的實際出發(fā)，注意調動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。
讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。在開學初的一個月半內建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，逐漸養(yǎng)成自己的事情自己做的自理能力。在教育過程中，由于先天素質，生活環(huán)境，所受的教育的不同，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，需要我們做到：因人施教，引導幼兒個性向健康發(fā)展。首先我先了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，然后進行分析，分析問題存在的原因。
再選擇恰當?shù)姆椒ㄟM行教育。我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。如劉坤濤小朋友比較霸道，動不動就打其他的小朋友，在班里常常會聽到有人告他的狀，我就時常與他講講道理，在全班孩子面前多鼓勵他，一有成績馬上表揚。半個學期后，坤濤現(xiàn)在打人的現(xiàn)象明顯減少，而且還經(jīng)常幫助別人。
前半個學期，班內幼兒上課不積極舉手，隨便講話的現(xiàn)象常有發(fā)生。后半學期我重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進的幼兒給予及時的表揚。通過教育現(xiàn)在大多數(shù)孩子都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。還有一小部分孩子還在繼續(xù)教育和鼓勵中。
中班幼兒的獨立意識增強，從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學期開展了值日生輪換制，讓做值日生孩子負責飯菜的分發(fā)工作，喝開水的排隊問題，以及水龍頭的開關等細小的機會，既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔⻊盏哪芰Γ叶酱倭撕⒆觽兊淖月伞?/p>
為了抓好幼兒在園生活習慣，尤其是夜托幼兒，需要培養(yǎng)的生活習慣包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣。還督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。生活老師和夜托老師共同合作，做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，減少細菌滋生。
二、在家長工作方面。
我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。我服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的合作是少不了的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。
通過一個學期的接觸，對每一位家長或多或少都比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。我們通過信息和電話，還有每天接送幼兒的時候，進行了解和詢問。我們還設立家長園地，讓家長及時了解本周的教學計劃、通知以及保育注意事項等等。家長們還積極積極配合我們開展活動，家園聯(lián)系密切，平均每星期聯(lián)系一次，如實反映了幼兒在園情況，了解在家學習、生活情況。
在大家的幫助和努力下，我取得了一定的成績，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進之前，找到更好的前進目標。有了前行的目標，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！
期末教師工作情況總結4
一學期的工作我要用這樣的話語來總結它：忙碌而充實；苦于形而樂于心；雖有不足卻無憾！
一、思想政治方面
本人一貫擁護黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，一個學期以來，在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。用自己的愛心去關心愛護每一個學生。時刻用教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己。
二、日常工作方面
在日常的工作中我能夠做到聽從領導的安排，服從學校的決定，認真的完成自己的本職工作。能夠做到不遲到，不早退，盡量早來晚走，學生在校期間，從不請假，嚴格的遵守學校的各項規(guī)章制度。并積極配合大隊部和后勤工作，每時每刻對學生進行思想和安全教育，認真開好班會和中隊會，教育學生熱愛勞動。
三、教育教學工作方面
本學期在校領導的帶領下，繼續(xù)開展“三課”活動，本人認真?zhèn)湔n，及時反思，積極參與聽課并吸取同行的優(yōu)點，聽取領導的建議，同時在網(wǎng)上學習各名師大家的教育教學發(fā)法，并綜合運用到自己的教學中來，使自己的課堂教學不斷完善，力求進步，具有特色。
為了在學校組織的期中期末成績測評中，向家長交一份滿意的答卷，平時除了認真上好課以外，我還認真批改和講解學生的數(shù)學書、六本練習冊和每天一張的大卷，每天堅持聽寫生字，并認真批改，特殊的學生給予特殊的指導，期末階段帶領學生有計劃、有目的的認真復習，對學生一次次的測試，查缺補漏，總結反思。一學期下來，學生為我收拾抽屜時，兩只小手捧著一大把空的紅油筆對我說：“老師，這學期可真的辛苦您了�！�
在督導檢查的準備過程中，認真寫好各項材料，并積極上交；在上級領導來突如其來聽課時，積極配合教導處工作，爭取把一節(jié)課講得更好，為學校的榮譽涂抹一絲光彩。
期末教師工作情況總結5
本學期，我根據(jù)學校的要求，勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好自己的本職工作，認真地完成了學校領導交給的各項任務。盡管年齡大了也注意不斷地提高自己，在教育教學，班級管理，自我培訓等各方面都取得了一定的成績。現(xiàn)將工作總結如下：
一、思想方面：
加強自身師德修養(yǎng)，在思想上樂于奉獻，勤于思考，勇于創(chuàng)新。把愛學生、愛工作、愛學習當作生活中最大的樂趣。平時嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，工作積極主動，早來晚走。學習他人的先進經(jīng)驗來充實自己，使自己的業(yè)務水平不斷提高。
二、教學方面：
1、課前做好充分的準備
根據(jù)本班學生的特點，認真鉆研教材，把握教材的重點、難點，確定教學方法。在進課堂之前，先自己學習，努力做到備教材、備學生、備教法，在及時完成電子教案的同時，寫好活頁教案。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具，確保每節(jié)課的課堂教學質量。
2、努力提高課堂效率
課堂是學生學習知識的主陣地，課堂效率的高低直接影響學生的學習成績。為了學生的學習成績，為了保證有限的四十分鐘教學，首先我在培養(yǎng)學生課堂常規(guī)上就下了很多工夫：督促學生事先做好課前準備，培養(yǎng)學生上課認真聽講、積極發(fā)言的好習慣。上課時認真講課，抓住重點，突破難點，精講精練，還有意從多種方面調動學生學習的積極性，如語氣、教態(tài)、有趣的課件、靈活多變的教學方法等。力求在課堂上，解決后進生的學習障礙，同時利用桌間巡視的機會作好后進生的個別輔導。
3、認真批改作業(yè)
每次布置作業(yè)都非常用心，做到有針對性，有層次性。力求每一次練習都收到最大的效果。同時對學生的作業(yè)做到了批改及時、認真，注重分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
4、應用多媒體教學，激發(fā)學生興趣。
采用音、影、像相互結合的多媒體教學方式，在教學中發(fā)揮其獨特的魅力，在本學期教學中，我經(jīng)常上網(wǎng)收集課件或制作課件進行教學，使抽象概念更直觀，有助于學生理解教學內容，極大地提高了教學效率。
三、班級管理方面：
1：加強班隊建設
加強全班的思想品德教育。充分利用主題班隊會、晨會等形式，幫助學生樹立公德意識;鼓勵他們去參加各項活動;樹立遠大的理想;學習老一輩革命家的精神;教育學生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣，要求學生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到誠實、勇敢;養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自己的事情自已做;樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
培養(yǎng)班上學生良好的紀律。小學生好動，尤其是低年級的學生。對此，我采用獎勵機制和互相監(jiān)督相結合的策略，教育學生學會自我約束，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣�，F(xiàn)在我班學生在上操時無論是老師在不在，學生都能自覺站隊，無打鬧現(xiàn)象。自習課時，老師在不在學生都能自覺遵守紀律并受到了老師們的好評。
多次被評為“文明班級”。
2：培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣。
我同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，能夠針對孩子的個性特點來培養(yǎng)他們良好的學習習慣，我注意加強作業(yè)檢查次數(shù)與質量，課堂提問以查效果。要是孩子做作業(yè)喜歡講話，我就盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，要是孩子做完作業(yè)后不檢查，我就督促他認真檢查，克服粗心這個壞毛病�？傊�，對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改進。
有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學生才能健康成長，因此，我培養(yǎng)一名能力較強，責任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次澡，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來校上學。對于每天的值日工作，做到專人專項，各負其職，要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作，教育學生保護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，使學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。本學期我班被多次評為“溫馨班級”。，
3、狠抓學困生工作。
善于發(fā)現(xiàn)閃光點�！俺哂兴�，寸有所長�！泵總�學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”，增強他們的自信心。
進行適當?shù)谋頁P和批評。每位學生都喜歡被人贊揚，特別是學困生，他們最需要表揚。在班級管理中，我及時發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己，讓他們感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉，不大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心。
開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。
4、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
利用班隊會、晨會提高學生的交通、防火安全意識。
加強安全與法制教育。通過法制專題講座、晨間活動、黑板報、紅領巾廣播站等途徑對學生進行《中小學生日常行為規(guī)范》、《交通法規(guī)》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
四、自我學習：
1、加強業(yè)務學習，不斷提高自我。認真閱讀學校訂閱的教育教學刊物，認真寫讀書筆記。在本學期我通過上網(wǎng)、書籍、錄像等形式向名師學習，學習他們先進的教學經(jīng)驗。抓好每節(jié)課的教學重點、難點，找出教學難點的突破口。經(jīng)常聽課，學習其他教師好的教學方法，管理經(jīng)驗。不斷提高自己的教育教學水平。
2、自覺學習信息技術理論和專業(yè)技能，加強現(xiàn)代教育技術學習。新世紀教師應具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力，向40分鐘要質量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。我利用業(yè)余時間認真學習微機課件制作，練習能根據(jù)授課內容作出有質量的課件，為課堂教學服務。
期末教師工作情況總結6
一個學期的時光就這樣過去了，回顧一學期來擔任的年級班歷史教學工作，想說的真是太多了。下面我從五個方面對本學期教學工作情況作如下總結。
一、思想方面：
能夠積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨中央正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學方面：
1、認真?zhèn)湔n，力爭上好每一節(jié)課。
備課不僅是認真鉆研教材、教參，學習好大綱，認真把握教材的重點和難點，更重要的是要備學生備學法和教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，查找資料，虛心向同學科教師學習、請教，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，設計課的類型，擬定采用的教學方法，制作課件，準備、制作教具。同時，力爭每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，不斷反思自己的不足使自己有更大的的提高。
2、上課
用新的教學理念來指導課堂教學，提高課堂教學的效率，注重學習方法的指導，不斷引到學生形成科學的解題方法。在教學注重培養(yǎng)學生的能力和自主學習的習慣，體現(xiàn)學生的主體地位，在課堂上力求
抓住重點，突破難點，發(fā)動學生去探究，通過自身的努力建構知識，體會到學習的快樂，極力的調動學生學習的積極性，讓學生真正的參與到課堂上來，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。
3、輔導
堅持從末位抓起，對不同層次的學生采用不同的教學方法，讓每一個學生在課堂上都有所收獲。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學習習慣，做到對所學知識鞏固復習，及時查缺補漏。同時經(jīng)常找學習成績不理想的學生談話，增強其學習的動力和學習自信心。
4、作業(yè)
作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
三、德育工作：
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再勵，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。鄰近中考，學生壓力比較大，為緩解壓力，
我在傳授知識的同時還給學生講一些歷史名人奮發(fā)圖強，不畏艱難的故事。激發(fā)學生的斗志和抗挫能力。
四、個人學習：
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自己充電。
五、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強紀律方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
期末教師工作情況總結7
踏上工作崗位快一年了，這一學年也將結束。在這一年中，通過學習和實踐，我從班主任工作中得到鍛煉，在語文教學中得到提高。現(xiàn)就這一年的工作做個總結。班主任工作方面：
一、培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣
低年級不是收獲的季節(jié)，而是耕地、播種、施肥的時候，如果這個階段沒有培養(yǎng)好學生遵守紀律的習慣，就不會有豐收。一個人的行為習慣如何，將直接影響到他今后的學習、工作以及生活質量。因此，從一年級開始，我經(jīng)常利用班會課，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時予以糾正。經(jīng)過一個學期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，但也還有三幾個紀律觀念薄弱的小朋友，仍需要不斷地教育，以培養(yǎng)他們遵紀守規(guī)的良好習慣，為以后的學習、生活奠定基礎。
二、培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣
培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣就是要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化引導小朋友們執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，做到衣著整潔，禮貌待人，尊師友愛。由班干部督促檢查，促使小朋友們自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”；同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。
三、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣
良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長，平時我特別注重糾正同學們錯誤的讀書、寫字姿勢，教孩子們怎樣講究衛(wèi)生，通過檢查、評比激勵小朋友們。教育孩子們如何保持環(huán)境衛(wèi)生，每天堅持一打掃，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動、講衛(wèi)生的好習慣。
四、做好學生的安全教育工作
每天我都會抽出時間對孩子進行安全教育，教育學生注意人身安全，不要追逐、打鬧，不到危險地帶玩耍；寢室里不準玩打火機、火柴等。放假期前，我總是提醒小朋友們回家后要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不準私自外出，不要和陌生人講話，不要吃陌生人給予的食物、飲料等。
五、加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學生老師要教好學生
除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要經(jīng)常與家長聯(lián)系，把孩子取得的成績告訴家長，與家長同樂；把孩子尚存在的問題反饋給家長，讓家長協(xié)助處理。一學期來，我通過電話、短信、家長會等多種渠道與家長溝通、交流，保證學校與家長之間的信息時刻暢通，從而取得絕大多數(shù)家長的信任和支持。我想，只有做到家校相互理解、相互支持、相互配合，才能真正地把學生教育好。
六、指導培養(yǎng)小干部
要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期我還著重于班干部的培養(yǎng)，使班干部真正成為老師的小幫手，學生的好榜樣。班級小干部是班主任的左右手。我認真選拔小干部，同時精心培養(yǎng)小干部：第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在學習、生活上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
七、培養(yǎng)良好的班集體
孩子是班級的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽光雨露，需要關懷與溫暖，這樣才能健康成長，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。在班內，我重點培養(yǎng)學生集體主義的精神，培養(yǎng)他們彼此團結、互助友愛、具有責任心。有了這樣一個良好的集體，學生生活在其中十分愉快。
教學工作方面：
一、認真?zhèn)湔n。
我始終堅信只有認真?zhèn)湔n，才能上出一堂好課。課余，我不但備學生而且還備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、抓好學生的基礎知識教學：
一年級作為學生走進學校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎。一年級，我主要注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面。
（1）注重漢語拼音知識的掌握：漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我經(jīng)常向組里的老師們學習教學經(jīng)驗，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書。
�。�2）抓好寫字訓練。
寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。要讓學生寫好字。我很注重自己在課堂板書，給學生做一個很好的示范。在習慣方面，也指導學生怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢。在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。經(jīng)過一年的努力，大部分孩子們已經(jīng)能夠在寫字時注意自己的姿勢了。
（3）抓好讀書訓練。
語文教學重在“閱讀”。在培養(yǎng)學生閱讀習慣時，調動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣。在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。我還比較注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。現(xiàn)在，孩子們都能對讀書保持一種良好的興趣，閱讀能力也有了提高。
雖然在這一年中做了許多工作，但也有很多不足需要改進。一小部分學生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，學習上比較困難，因而班級里就有了兩個極端的現(xiàn)象。如一些學生只會說而不會寫等，這都有待于進一步去提高。今后我不斷努力，多向有經(jīng)驗的老師們學習，在教育教學中不斷改進，以適應教育改革的新浪潮。努力使自己成長為一個優(yōu)秀的小學教師。
期末教師工作情況總結8
今年擔任高一兩個班的歷史教學工作，從各方面對自己提出了嚴格的要求。結合我校的實際情況和學生的實際情況，我勤奮認真地工作，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行。根據(jù)學校的要求，立足現(xiàn)在，展望未來，為了在今后的工作中取得更大的進步，本文總結了這一學期的教學工作，希望能發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，總結教訓，發(fā)揚過去，從而促進教學工作的上一層樓。
首先，認真?zhèn)湔n。
不僅學生，教材也是為教學方法準備的。根據(jù)教材內容和學生實際，設計班級類型，制定教學方法。詳細記錄教學過程和時間安排，認真撰寫教案。每節(jié)課都是“準備好的”，每節(jié)課課都是課前充分準備好的。課后及時總結課文，寫教學后記，把每本課書的知識點認真總結成一套。
第二，增強課堂技能，提高教學質量。
為了使講解清晰、有條理、準確、有條理、準確、情緒化、形象化，使線索清晰、條理清晰、簡潔明了。我特別注重調動學生上課的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生輕松、輕松、愉快地學習；注意說話簡潔。上課時，老師盡量少說話，學生盡量用嘴用腦；同時，每節(jié)課都充分考慮學生的學習需求和各層次的學習能力，使各層次的學生都能得到提高�，F(xiàn)在的學生普遍報喜歡歷史課，甚至以前討厭歷史的學生也樂于上課。
第三，虛心請教其他老師。
教學中，一定要提問。在每章的學習中，積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，多聽老師的課。邊聽邊學，取長補短，克服自身不足，經(jīng)常邀請其他老師上課，征求意見，改進教學工作。
第四，認真批改作業(yè)。
布置作業(yè)要集約簡潔。針對性和層次性。為了做到這一點，我經(jīng)常去書店搜集資料，篩選各種輔助資料，以爭取每次練習的效果。同時，要及時認真地對學生作業(yè)進行批改，并對學生作業(yè)進行分析和記錄。作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題要分類總結，根據(jù)相關情況及時改進教學方法。
期末教師工作情況總結9
作為20xx年特崗教師隊伍中的一員，我很榮幸的.在溫集初中開始了自己人生目標的新起點。時間過得真快，我來溫集初中工作已經(jīng)一年了，在這365個日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在溫集初中這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，感謝這個大舞臺。下面我將具體總結一下我的工作：
一、思想品德方面：
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務�？鬃釉唬喝诵斜赜形�?guī)�，特別是對我這個剛從事教學工作的人來說，學校領導和同行都給了我很大的幫助，我也在聽課、評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。
二、業(yè)務知識和工作能力方面：
一年來，我主要擔任了兩個班級的英語教學工作，我們使用的是冀教版的教材，在上崗之后參加的教材培訓中，我學到了很多東西，給我在實際教學中提供了很大的幫助。我擔任九（1）和九（2）兩個班級的英語教學工作，在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，積極開展各種英語活動，開闊大家的視野，讓學生對基礎知識能靈活運用，從而使同學們的英語表達能力不斷提高。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
一年時間里從未無故缺席，第一學期我?guī)蓚�班的英語教學工作，每天準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。
四、工作業(yè)績方面：
剛開始踏上工作崗位的時候由于我教學經(jīng)驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐耄髞碓诟魑煌碌膸椭�，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學習英語中的感觸，不斷鼓勵他們，經(jīng)過兩個學期的努力，讓大家對學習英語充滿信心。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
期末教師工作情況總結10
在本學期，我擔任的是九x班的物理教學工作，現(xiàn)就本學期的工作情況作以下總結，以期回顧過去，以一種改進態(tài)度去做好今后工作。
一、本期完成的工作
從x月x日至x月x日，我參加了為期三個月的xx省初中物理教師置換研修，培訓期間我的課務由本科實習生xx與xx老師代理。前半期新課教授至十三章，中考后，我教授了十四、十五、十六章。本人在教學過程中做到認真?zhèn)湔n，認真上課，課后認真批改作業(yè)，注重因材施教。半期來，我堅持了黨在新時期的教育方針，堅持以人為本，對學生進行了賞識教育，學生學習物理的興趣較為濃厚，成績得到進一步的提高。
二、所取得的主要成績
1、期末測試成績
2、取得的進步主要表現(xiàn)如下
(1)、本期物理采用多媒體教學成為常態(tài)，課堂教育教學質量有所提高。
經(jīng)常進入xx網(wǎng)，站內的資源豐富，極大地提高了教學的效率。
(2)、積極參加了教研教改工作，在國培期間我們到xx市xx市xx中學參觀學習了該校的課改教學，受益匪淺，回校后，在工作崗位中具體進行了實踐，取得實效。
一期來我積極聽課達x節(jié)以上，包括專家講座、優(yōu)秀教師的示范課等等。
(3)、扶差工作取得實效
針對我校學生物理基礎較差的實際，課堂教學中我盡量面向全體學生，讓大多數(shù)學生聽懂，會做課堂練習，同時又因材施教。
三、存在的不足以及今后研究的方向
1、存在的不足
(1)、部分學生學習意識淡薄，學習習慣較差，學習興趣難以養(yǎng)成，對物理學科不重視。
(2)、部分學生動手能力不強，不喜歡上實驗課，不能完成相關的實驗操作。
(3)、有較多學生不能獨立完成作業(yè)。
(4)、有時由于學校行政等多方面的工作，造成自己不能對教材很好地分析和把握，有時不能組織一堂精彩的物理課。
2、今后努力地方向
(1)、在今后的工作中，要結合班級學生的學習特點，對學生進行分類教學，對存在的不足進行強化。
(2)、讓全體同學在明年的會考中取得好成績，順利完成初中學業(yè)。
期末教師工作情況總結11
時光匆匆如流水，轉眼又到期末時。驀然回首，一個學期走來，許多經(jīng)歷，許多記憶，讓人刻骨銘心、難以忘懷。在中心學校的正確領導下，在學校領導的殷切關懷下，我嚴格服從學校領導的工作安排，克服了從中學到小學的種種不適應，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，踏踏實實、保質保量的完成了各項工作�，F(xiàn)從四個方面將過去一個學期的教育教學工作總結如下。
一，首重師德，關愛學生。
在我的教師生涯里，一直奉行著德高為師和學生是教師的生命這兩條準則。我深信，作為一名教師，只有為人師表、品德高尚，學生才會發(fā)自內心的親近你、喜歡你。多年的經(jīng)驗告訴我，教師品德高尚的程度與學生喜歡你的程度成密不可分的正比關系，而學生喜歡你又是勝任教學任務的必要條件。
在師德方面，我嚴格遵守國家的各種法律法規(guī)，做一個熱愛祖國、熱愛中國共產黨、遵紀守法的合格公民。我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，沒有一次任何形式的缺勤。我嚴格服從學校領導的各種工作安排、顧全大局。我嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)。我注重師德的理論學習，認真筆記，深刻感悟，運用于實際。我注重形象、衣著得體、言語恰當，給學生以良好的示范和引領。
在關愛學生方面，我喜歡優(yōu)生，也重視差生，一視同仁，平等對待。每個早上，我都抽取時間去給學生輔導學習。每個中午，我都抽取兩個差生到辦公室作數(shù)學輔導。遇到學生生病或表現(xiàn)異常，我都及時的把安全放在第一位，去噓寒問暖、關心他們，去給他們做思想工作。愛心午餐的管理，我都堅持親力親為，讓學生們在良好的秩序中溫馨就餐。家長會和家訪工作是教育學生關愛學生的重要途徑，我珍惜每一次與家長的接觸機會，讓學生的管理更加得心應手。
留守兒童是過去一個學期的工作重點之一，六(2)班的魯茂燦同學是我負責的留守兒童。在每個平常的自然月里，我都一如既往的用我父親般的愛關心著他那顆幼小的心。我不厭其煩的輔導他給他的父母寫過信，耐心細致的給他做過思想工作，落落大方的給他過經(jīng)濟幫助，抽取時間給他輔導過數(shù)學學習，課堂上給了他更多答題的機會，我鼓勵著他每一次來之不易的進步。
二，重視教學，干好本職。
教學是教師的生命，這是我教師生涯奉行的又一個準則。在過去的這個學期里，我擔任了六(2)班的數(shù)學教學、科學教學、體育教學。在剛進入小學教學的第二個學期里，就擔任畢業(yè)班的教學工作，從未有過這方面的經(jīng)驗，深感責任之重大和任務之艱難。學生素質與基礎參差不齊，上期數(shù)學雖作努力，成績卻差強人意。本學期暗下決心，力爭哪里跌倒，哪里爬起。
1，鉆研教材，認真?zhèn)湔n。
教材是一切教學資源的根本，鉆研教材和認真?zhèn)湔n是教學的前提，數(shù)學科博大精深，尤須如此。雖然本學期對備課的要求已經(jīng)允許下載教案做修改后打印，但我依然堅持書寫詳案，因為書寫本身就是又一次的鉆研。備課之前，我總是要先認真閱讀教材、教參書，認真參考他人的優(yōu)秀備課，三位一體，形成自己重點突出、難點突破的清晰上課思路。
2，學生主體，有效上課。
課堂是學生獲取知識、形成能力的主要途徑。在課堂上，我依托新課程改革的最新理念，根據(jù)學生基礎不一、層次鮮明的特點，針對不同的學生，設置不同的問題和解答要求，并多作鼓勵，從而全面的顧及了學生。我改變了以往初中教學講解過多的習慣，給學生以更多思考時間和空間，讓他們逐漸養(yǎng)成思考問題和探究問題的習慣。我根據(jù)學生的特點，將學生們分成五個小組，讓他們經(jīng)歷了獨立思考---合作交流---師生互動的三步學習環(huán)節(jié)，逐漸掌握良好的學習方法。我進一步精煉語言、注重語速，力求讓學生的學習輕松自然。我將網(wǎng)絡上學到的高中數(shù)學教師司馬紅麗的板書特色運用于教學，板塊分明，布局合理。我將課堂練習環(huán)節(jié)放到一個重要位置，當堂檢測，力爭形成有效課堂。
3，認真批改，及時講評。
作業(yè)是學生學習必要的補充與強化。我堅持每天給學生以不同形式的作業(yè)，做到每一本作業(yè)都身體力行的經(jīng)過自己的手，認真批改，作不同符號的批注或鼓勵。對每一次作業(yè)都及時認真的講評，讓學生及時改正錯題，并在抄寫本上留下筆記，形成錯題印象的習慣。
4，關愛習慣，輔導學生。
關愛學生已成我的習慣，抽取一切可以抽取的時間輔導學生是全面顧及學生的自我要求。每一次看見學生犯錯的情形，我都教育他們首先要有良好的品德和態(tài)度;每一次看見學生的機會，我都接近他們關心他們的近況;每一個提前來到學校的早上，我都找時間給學生檢查作業(yè);每一次有時間的中午，我都找來差生給他們做數(shù)學基礎的輔導。
5，合理考試，反思講評。
測試是對學生一個階段的必要檢測和總結。每一個單元結束，我都按時舉行了月考。認真寫下反思，以指導下一個階段的教學;及時進行講評，讓學生糾正與強化。本學期，學生手里得到的學習補充有著充分的體現(xiàn)，學生的成績和能力也有了喜人的提高。
6，服從安排，主動教研。
校內，我嚴格按照學校的要求，服從教研組的安排，積極參加各種教研活動。認真完成了十次聽課，并留下清楚的記錄。校外，我積極參加了學校組織的數(shù)學教研活動，其中包括兩次以上的市級、縣級教研聽課活動。
7，注重實驗，上好科學。
科學是一門實驗性強、理解性強的科目。在本學期的科學教學中，我緊緊圍繞科學學科的特點，讓學生參與了10次以上的實驗活動，并讓他們完成了相應的實驗記錄作業(yè)，并及時批改與講評。此外，在教學中，我還讓他們聯(lián)系生活、認真理解，徹底改變了死記硬背的落后教學方式。
8，邊學邊教，上好體育。
在從未上過小學體育的情況下，我通過網(wǎng)絡視頻學習，通過向其他老師學習，邊學邊教，努力完成了自己的體育教學任務。在本學期，學校開展了一次體操比賽。作為輔導老師的我，銳意創(chuàng)新，認真訓練，通過不懈的努力，最終取得了高年級組體操比賽的第一名。雖然有些偶然，但功夫不負有心人，偶然之中也有必然。
三，服從安排，參加活動。
我校是一間有特色的學校，少年宮活動更是特色中的特色。在這項豐富多彩的活動中，如同上學期，我嚴格服從領導的安排，擔任了棋室對學生的輔導工作。
我一如既往堅持注重學生的品德培養(yǎng)，教他們遵守紀律的嚴格要求，教他們良好的棋品，教他們熱愛勞動的美德，教他們講究衛(wèi)生的習慣。
在棋藝的輔導上，我悉心準備，主要從象棋和圍棋兩個方面給學生作了輔導。在象棋方面，我根據(jù)開局、中局、殘局的不同特點，教給學生中炮等主流象棋開局，教給學生以控制和搏殺為主要技巧的中局，教給學生了車、馬、炮為主的殘局基本走法。在圍棋方面，學生學會了常見的星位布局定式和中盤走子技巧。
通過一個學期的輔導，學生們的品德得到進一步提高，學習興趣日益濃厚，兩種主要棋類的技術得到進一步提升。
四，加強學習，提升自我。
不能改變環(huán)境，只有適應環(huán)境。學習，只有不斷學習，才能適應日新月異的時代變化和教學要求。
網(wǎng)絡學習一直是我喜愛的方式，多年來的經(jīng)歷已經(jīng)讓我漸漸養(yǎng)成了網(wǎng)絡學習的習慣。小學六年級是向初中階段過渡的轉型期，初中的某些數(shù)學思想在小學教學中依然有著高屋建瓴的指導作用。為此，數(shù)形結合思想、方程思想成了我學習的重點，網(wǎng)絡視頻依然是我學習的主要方式。百度文庫財富的積累與下載，菁優(yōu)網(wǎng)的學習與探討，司馬紅麗老師的教學視頻，都留下了我網(wǎng)絡學習的足跡。
現(xiàn)實生活里，我充分重視繼續(xù)教育的學習，認真筆記，將所學運用于實際。我經(jīng)常與組內其他數(shù)學老師交流，我經(jīng)常在辦公室向劉聰老師請教。在教學的重難點方面，在學生心理特點的剖方面，在題目的解答思維方式方面，我都獲益匪淺。
總之，一個學期來的教育教學工作很多，付出很多，收獲也很多。當然，工作之中難免不足，知錯即改，期待進步。在以后的教育教學中，為了一顆顆天真爛漫的心，為了一個個求知旺盛的孩子，我將持之以恒，為做一個光榮而優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗!
期末教師工作情況總結12
我們在過去的一學期當中忙碌著、辛苦著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結。
一、思想政治方面
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類黨內學習，時刻以黨員教師的身份嚴格要求自己，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。
二、師德方面
在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關心、熱愛，做孩子們的好朋友。我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友。
三、教育教學方面
抓好課堂教學，提高課堂效益。音樂課的內容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位�？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中，也有對它興趣索然。因此，如何使音樂教育在素質教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，認真細致地備好每一堂課。在備課時，我盡可能的設計出符合他們特點的方案。在教學中，我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣，在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。
四、其它情況
合唱教學是高中音樂教學的工作重點。為了讓合唱隊的孩子能夠學到更多、更新的知識，下學期想利用學生的課外活動時間為孩子們上合唱課，讓歌聲充滿整個校園。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。走過的這段時間是幸福的，因為在這當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在即將到來的新學年，我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
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