我們的老師作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我們的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我們的老師作文1
今年，我們升入了六年級下學期，成了畢業(yè)班，并且還要全區(qū)統(tǒng)考。老師為了讓我們當上全區(qū)第一，拼命布置作業(yè)讓我們寫。
放寒假時，想多上會兒網(wǎng)，打打游戲，到發(fā)成績單時，望著成堆成堆的作業(yè)和我那刺目的成績，便知我那小小小小小小的愿望也不可能實現(xiàn)了。于是，我每天重復著寫作業(yè)、做練習題的枯燥生活。
我不知曾多少次在校園里聽到“減負”的呼聲，但經(jīng)常是“減負減負，越減越多”的效果。我不知道國家做了多少次這樣的宣傳還是沒做過，反正在我們這個城市里、在我們這個學校里從來沒有過一點點這樣的宣傳。為此，我們不知道有多少次熬夜。
聽老師說，有個學校竟做過這樣的事：若他們能考全區(qū)第一，每人發(fā)20xx元的獎金！20xx元�。±蠋焸儚膩矶际侵粸榱俗约旱臉s譽著想，而從來對我們的甜酸苦辣一概不問。
我不知道有多少學生有同我一樣的想法，但我只想說一句：老師，放了我們吧！
我們的老師作文2
老師是一座橋。架設(shè)在昨天與明天之間，架設(shè)在耕耘與收獲之間。學生從這座橋上跨過，跨過人生幼稚無知的江河，使彼岸不再遙遠，讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實。
“老師”這個稱呼總能勾起我們許多美好的回憶。
在我心目中的羅老師是一位慈祥的“母親”羅老師還是負責的老師，從這點看出羅老師，是一位很不錯的班主任老師。羅老師的愛好是：爬山，旅游，長跑。因為羅老師很重視身體健康！羅老師他很簡樸，有一顆愛學生的心。老師很愛看書，關(guān)心同學每一件事。
最值得我回憶的是，羅老師是一位負責的老師：上學期我的卷子沒抄完，老師竟陪我們一直到下午上課，羅老師中午只吃了半個火龍果。
羅老師，您幸苦了！�。。�
我們的老師作文3
開學第一天，我班來了一位語文老師，她姓張，二十多歲的樣子，中等個子，衣著樸素而整潔，她的眼睛大大的，鼻子悄悄的，還留著烏黑的長發(fā)。
她講課時，眼睛不時掃視同學，使同學感到有些害怕，不敢做小動作，她講課聲音很清脆，講得很生動，使我門聽得津津有味，我平時愛和同學講話，可是現(xiàn)在，竟然全身心地投入到了張老師繪聲繪色的講課中去了。
從她的講課中，我們可以看出，張老師是一位好老師，我真幸運，現(xiàn)在有了這樣一位好老師交我。
我們的老師作文4
去年秋天，我在樓底下玩，突然在一堆枯葉之中，隱隱約約地發(fā)現(xiàn)了一只昆蟲。
我朝那只昆蟲奔去，卻找不到了，開始我還以為它跑掉了。但又一想，不可能，我跑過去只用了幾秒鐘，它不可能那么快地逃走，難道它會隱身？
我又細心地在那堆枯葉里找來找去，我的手被一只怪怪的蟲子咬了一口，很疼。我又看了看，原來是一只大約5厘米的蟲子在好奇地看著我，這就是我要找的蟲子，我捏著它跑回了家。
在家里，我盯著它，原來它身上的顏色跟枯葉一模一樣，怪不得那么難找。我又查了電腦，發(fā)現(xiàn)這種蟲子叫竹葉蟲，喜歡生活在枯葉堆里，以草葉為食，可以斷三次腿。
我想根據(jù)它的這一優(yōu)點，發(fā)明一件隱身衣，這種衣服的顏色會根據(jù)人的處境變換，這樣士兵穿上它，就行軍、作戰(zhàn)！
大自然真是人類的老師，里面有無窮的奧秘，等待你去發(fā)現(xiàn)！
我們的老師作文5
人人心目中都會有一位好老師，我也不例外，我心目中的好老師就是我的語文老師——黃老師。黃老師，留著一頭短發(fā)，瓜子臉上有著一雙小眼睛，笑起來，眼晴瞇成了一條縫，可愛極了！黃老師雖然個頭不高，但是她在班級里卻是很有威信的哦！黃老師會用不同的方式給我們上語文課，一點兒都不會感覺到枯燥，每一堂課都讓人感覺很新鮮，很有趣。以前我不喜歡語文，但自從來到金中仙小，經(jīng)過上黃老師的語文課，漸漸地我喜歡上語文了。黃老師不僅是我們的語文老師，她還是一位非常認真負責任的班主任。同學們犯錯誤了，她從不會去責罵他們，而是語重心長的與他們講道理，耐心的幫助他們改正錯誤。黃老師更不會去動手打?qū)W生，而是用她那獨特的眼神去提醒他們。黃老師不僅知識淵博，而且還寫著一手的好字，同學們都很佩服她。我喜歡我們的黃老師。
我們的老師作文6
我們的老師像爸爸媽媽一樣關(guān)心、愛護我們！有時候，當我們感冒時，熱心的老師會主動幫我們拿開水泡藥，還親切地跟我們講，要是哪里不舒服，就一定要跟老師講。
有時候，天下起了大雨，當我們來到教室時，鞋子已被地上的雨水淋濕，老師會馬上走過來，讓大家把濕鞋子脫下，放進烘干機旁邊烘干。有些褲子和鞋子都濕了的同學，老師就會打電話讓家長送衣服和鞋子來學校。
有時候，我們不小心受了傷，不嚴重的話，老師就會立刻拿來藥水涂在傷口上，嚴重的，就到醫(yī)生那進行包扎。
有時候，教室里亂哄哄的，同學們叭卯噴墮地說話，只要我們的老師一站到教室門口，大家一看到老師那雙會說話的眼晴，教室里一下子變得安靜下來，頓時鴉雀無聲，大家一個個坐得端端正正，張著大眼睛望著老師。
陳老師、何老師，謝謝你們這么認真、負責地關(guān)心、愛護我們每一個同學。我們也會聽你們的話，做一個好學生。
我們的老師作文7
我覺得在這五年里，我們帶給了老師：
我覺得我們帶給了老師歡笑，在每節(jié)課的課間我們大家都會圍著老師們說說笑笑。我覺得我們帶給了老師很多的美好回憶，我們出去玩兒，我們?nèi)ス鹆�，我們�(nèi)セ輺|，我們?nèi)ァ椅矣X得我們帶給了老師一些上課的驚喜，我們在上課發(fā)言的時候我們常常會說一些意想不到的事情，來讓老師有一種驚喜的感覺，因為上次小張老師過生日，我們?nèi)嘣诤诎迳蠈懥耍埨蠋?生日快樂，可是因為把“日”字寫的有點圓，所以變成了： 小張老師 生蛋快樂，小張老師一進來就說，哎！怎么還搞了一個“圣誕”快樂出來？
但是話又說回來，我們還帶給了老師不高興的事，我還記得，我們在一，二年級的時候，因為是大張老師教我們，但我們卻把大張老師氣哭了2次，現(xiàn)在想起來真的是好后悔，唉！當時我們怎么那么傻。我們還讓李老師，小張老師，顏老師……等一些老師都生過氣，唉！現(xiàn)在回想起來真的是好后悔。
我們的老師作文8
夏老師從四年級接了我們這個班，夏老師教學有方，不久就讓我們這個班出了名，每次，外校的老師來聽課，夏老師都給我們展現(xiàn)自己才能的機會，所以，我們都很愛戴夏老師。我們來到學校，除了學習文化知識，更要緊的是學習做人，學習做真人，夏老師每天都在教我們怎樣做人，同時，夏老師也付出了很多。每次，老師在黑板上板書時，那白白的粉筆末染白了多少老師的頭發(fā)。但是，它用永遠染不掉我們對老師敬佩和尊敬。
夏老師，您為我們付出了太多了，我們怎樣能夠回報您？一句親切的話語？一句衷心的問候？還是一張成績優(yōu)異的試卷？我覺得，這些都回報不了您。
夏老師，謝謝您為我們這幾年的付出，所以，我真心的說一句：“夏老師，謝謝您！”
我們的老師作文9
老師是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，當我們從幼兒園畢業(yè)，背上書包來到小學，很幸運我們碰到了應(yīng)老師—她就像媽媽一樣的關(guān)愛我們，幫我們適應(yīng)小學生活，讓我們知道小學和幼兒園是很不一樣的。
記得上次下雪的時候，應(yīng)老師帶我們下去打雪仗，學校的老師們正在用熱水沖洗路面，為我們的出行開路。自始至終，應(yīng)老師都和我們一起鬧啊、玩啊，同時也默默的關(guān)心著我們，擔心我們摔跤、受傷。那一天是我進入小學以來玩得最開心的一天。
在以后的學習生活中，我將會更加努力的學習，爭取更好的成績。應(yīng)老師就是我們成長的`領(lǐng)路人，教導我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事，同時也是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身。她為我們付出心血和汗水，使我們變得更加聰明和智慧。
我們的老師作文10
盡管有各種各樣的老師，可老師們的負責心是一樣的，他們都希望自己的學生學到很多的知識，長大后為祖國盡自己的一份力量，為祖國爭光。老師就如同學生們的再生父母，將僅有的知識傳授給學生們。我們用千言萬語歌頌不了我們的老師，用這世界上所有的字都不能將老師對學生的愛描繪完。其實，老師并不輕松，每天晚上，要為我們批改作業(yè)，為我們絞盡腦汁的找更多的知識。只要你注意看，你就會看到老師眼皮底下的絲絲皺紋，頭發(fā)中摻雜的白色頭絲，在仿佛中，我們“看見”了老師一天的工作。
不要學會去埋怨老師，因為老師是無私的，等你哪一天長大，哪一天成功的時候，你會不計路途辛苦的去尋找那些你的啟蒙老師，你的好老師。透過眼中的瞳孔，透過自己的心，你會發(fā)現(xiàn)，我們眼中的老師，是好老師!
我們的老師作文11
我們的老師姓王，她長長的頭發(fā)，帶著眼境，說話輕輕地，笑起來很溫柔。
王老師教我們跳集體舞，剛開始我們怎么也跳不整齊，王老師就想辦法。她從網(wǎng)上下載了集體舞的音樂，又找了六年級的幾個大姐姐來帶我們。每天中午王老師就到教室里來教我們，一個星期后，我們?nèi)嘟K于全都學會了。
王老師教我們安全知識最有趣。她從網(wǎng)上找些動畫片，一邊教，一邊放，讓我們看著看著就學會了許多保護自己的方法。
王老師生氣的時候很嚴肅。她的眼睛只要在我們身上一掃，我們就會全部自覺地挺身坐端正。
王老師喜歡我們，我們也喜歡 王 老師
我們的老師作文12
我們班的語文老師就好像表情千變?nèi)f化的“孫悟空”一樣！
語文老師戴著一幅眼鏡，常常穿著一個件紅色的衣服，黑色的褲子，系著根皮帶，只要誰見到就會覺得他很滑稽！
幽默：就說有一次吧，老師讓我們玩游戲，老師邊聽音樂邊打游戲，還跳起了草裙舞！嘴巴一噘噘的，像小丑一樣，笑得我們合不攏嘴！
嚴肅：老師雖然幽默，但也有嚴肅的時候。有一次，班上很吵，班長叫“安靜”也沒用，老師來了看到種情形說：“你們太吵了，安靜！休息五分鐘，全部坐好！心要定，嘴要靜，腰桿要直，只要誰說一個字，老師就一尺子打下去”！這時的老師好兇呀！
這就是我們既幽默又嚴肅而且表情千變?nèi)f化的好老師！
我們的老師作文13
我們的老師，
您是無私奉獻的園丁，
用汗水來滋潤我們這些花朵；
我們的老師，
您是一棵繁茂的大樹，
用軀干來保護我們這些嫩葉；
您現(xiàn)在卻要離開我們，
我們這些花朵即將要枯萎；
您現(xiàn)在卻要和我們告別，
我們這些嫩葉即將要掉落；
我們離不開您，
我們永遠的老師。
您那溫馨的面孔，
讓我們感到很溫馨，
您那動聽的聲音，
讓我們感到很欣慰。
我們一起學習的時間雖短，
但我們永遠都會記住著您。
您永遠是我們的老師，
我們永遠是您的學生。
開始，
我們是用掌聲歡迎您，
現(xiàn)在，
我們卻是揮手與您告別。
我們的老師，
我們永遠的老師，
您的學生，
您永遠的學生；
我們的老師作文14
我們的楊老師30歲左右，一頭橙色的頭發(fā)，一雙小眼睛。她雖然常常罵我們，但是那是在我們上課不認真時她才罵我們，而且老師的打是疼罵是愛，所以我們還是覺的老師對我們很好。
有一次，她帶著我們一起做練習中的口語交際——采訪。題目是找道自己想要采訪的人并采訪他（她），開始有兩個同學他們沒有弄懂題目的意思結(jié)果弄得全班哄堂大笑。同學們紛紛采訪了自己要采訪的，有一個同學采訪的不是別人就是我們的楊老師，她問：“您覺得你的學生好嗎？”
話音剛落，頓時教室里鴉雀無聲老師也呆了，過了一會老師流著淚說：“我很喜歡我的學生，雖然有的同學上課總是不認真聽講，但是他們只要認真聽講我還是很喜歡他們的�！�
有一次我們在上課時大吵大鬧，老師很聲氣于是罰我們站一節(jié)課，我反醒了一下覺得我們真不應(yīng)該這樣做，我在這里向您道欠：“老師對不起，我們不應(yīng)該這樣做，請您原諒�！�
我一定會改正錯誤的。
我們的老師作文15
老師，我想對你說：“教師節(jié)到了，我想送你最漂亮的禮物來感謝你。”記得有一首詩是這樣寫的：一日為師，一生為父。如詩所言，在學校里，你是我們的爸爸！
你帶著我們走過了風雨，你用知識的營養(yǎng)滋養(yǎng)著我們。有人說老師像山一樣善良，因為山是崇高的，是崇敬的。我還想說，老師就像大海，因為大海是浩瀚的。不可估量。
我想感謝你這幾天最好的表現(xiàn)。我永遠無法報答你的好意。
老師，你是我的指路明燈。只有和你在一起，我才能前進！
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