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老師作文

我們的老師作文

時(shí)間:2022-05-31 16:44:45 老師作文 我要投稿

我們的老師作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我們的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們的老師作文

我們的老師作文1

  張老師,是我們的班主任老師,她長(zhǎng)得不是很高,臉上總是掛著迷人的笑容,讓人感覺(jué)很親切。張老師就像媽媽一樣,總是無(wú)微不至地關(guān)心我們,班里的每一位同學(xué)都喜歡有事沒(méi)事地向張老師撒嬌,張老師也總是笑咪咪地給我們講題、講道理、講知識(shí)。

  張老師怕我們作業(yè)太多,這學(xué)期一開(kāi)學(xué)就取消了“讀書認(rèn)字卡”的作業(yè),全班頓時(shí)歡呼起來(lái)。以前每一節(jié)新課,我們都要寫“讀書認(rèn)字卡”作業(yè),還要寫生字本作業(yè)和描紅作業(yè),重復(fù)著寫了好多次生字。雖然這是為了鞏固學(xué)過(guò)的生字知識(shí),但是重復(fù)地寫幾次確實(shí)太煩了,F(xiàn)在取消了一項(xiàng),別提我們有多高興了!我們嘰嘰喳喳地喊:“太棒了!太好了!”耶!

  每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)候,張老師就會(huì)在課堂上提醒我們要多穿點(diǎn)衣服,不要著涼。要是哪一天誰(shuí)穿少了,不停打噴嚏,張老師就像變魔術(shù)一樣,總能變出一兩件合適的校服,給著涼的同學(xué)穿。我們都感覺(jué)有張老師,班級(jí)里總是暖暖的。

  張老師還教我們?cè)S多的知識(shí),讓我們學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)。

  張老師關(guān)心我們,我們都愛(ài)張老師!

我們的老師作文2

  我們的老師,

  您是無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁,

  用汗水來(lái)滋潤(rùn)我們這些花朵;

  我們的老師,

  您是一棵繁茂的大樹,

  用軀干來(lái)保護(hù)我們這些嫩葉;

  您現(xiàn)在卻要離開(kāi)我們,

  我們這些花朵即將要枯萎;

  您現(xiàn)在卻要和我們告別,

  我們這些嫩葉即將要掉落;

  我們離不開(kāi)您,

  我們永遠(yuǎn)的老師。

  您那溫馨的面孔,

  讓我們感到很溫馨,

  您那動(dòng)聽(tīng)的聲音,

  讓我們感到很欣慰。

  我們一起學(xué)習(xí)的時(shí)間雖短,

  但我們永遠(yuǎn)都會(huì)記住著您。

  您永遠(yuǎn)是我們的老師,

  我們永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。

  開(kāi)始,

  我們是用掌聲歡迎您,

  現(xiàn)在,

  我們卻是揮手與您告別。

  我們的老師,

  我們永遠(yuǎn)的老師,

  您的學(xué)生,

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生;

我們的老師作文3

  時(shí)間過(guò)得真快,我們又升四年級(jí)了。當(dāng)然,也要換一些新老師了。

  剛進(jìn)班級(jí),我就看見(jiàn)一位女老師,是教英語(yǔ)的王老師,今年可是她當(dāng)班主任哦!王老師很漂亮、很溫柔,對(duì)我們也很好。但有人調(diào)皮搗蛋的時(shí)候,她也會(huì)適當(dāng)?shù)慕o我們一些處罰,但我還是很喜歡王老師。有一次,我吃完午飯,正要回宿舍午休。卻碰到了王老師,我和王老師邊聊天邊往宿舍里走。她經(jīng)常笑,我非常喜歡她笑,她笑起來(lái)很可愛(ài)。

  語(yǔ)文老師還是三年級(jí)的袁老師,我就不介紹啦!

  不過(guò)數(shù)學(xué)老師可換了,換成了房老師,具體說(shuō)就是我們的第一位數(shù)學(xué)男老師。房老師看上去非常嚴(yán)肅,不過(guò)上過(guò)一堂課,我才知道他不兇。房老師是個(gè)溫柔的老師,很少生氣。也有一次,我吃完午飯,碰到了房老師。我們?cè)诹奶欤艺f(shuō):“我非常喜歡和廖欣怡玩!闭f(shuō)到這,廖欣怡就從我身后竄了過(guò)來(lái)。房老師笑著說(shuō):“ 有人說(shuō),說(shuō)曹操到,曹操就到,F(xiàn)在是說(shuō)廖欣怡,廖欣怡到!蔽翌D時(shí)哈哈大笑。

  怎么樣,我經(jīng)歷的故事很好玩吧!

我們的老師作文4

  我啊,每天最討厭的就是上學(xué)了,因?yàn)橐簧蠈W(xué)就會(huì)見(jiàn)到那個(gè)可惡的語(yǔ)文老師了!

  那個(gè)語(yǔ)文老師就是我們這群學(xué)生的惡夢(mèng)!她布置的作業(yè)多得讓人無(wú)法想象,還那么嚴(yán)肅,不管上下課都板著一張臉,很少對(duì)我們露出微笑。

  有一次,我的作文落在家里了,她就對(duì)我兇巴巴的,還命令我蹲在走廊上寫。我的媽啊!不就是作文落家沒(méi)帶而已,你至于讓我蹲走廊喝西北風(fēng)么?那風(fēng)涼颼颼的,一刮過(guò)來(lái)可冷了。下了課我還是蹲在那里安安靜靜地寫,別人都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的,大多都是在嘲笑我,這下我的臉可都丟盡了。

  第二天,正當(dāng)我一邊想著這件事,一邊走在上學(xué)的路上,踢著石子郁悶地一步一步來(lái)到學(xué)校時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn)魔鬼語(yǔ)文老師今天竟然值班!她正笑嘻嘻地和其他老師聊天,我想:應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧。于是我直接沖過(guò)去,忽視了老師。

  正當(dāng)我以為逃過(guò)一劫的時(shí)候,一個(gè)嚴(yán)厲又熟悉的女聲響起,“賈蓉!”我愣住了,想急速轉(zhuǎn)過(guò)頭,腦袋卻像生銹的機(jī)器一樣慢慢轉(zhuǎn)頭。

  我以為要被老師罵死了,結(jié)果老師說(shuō):“作文寫得很棒!加油!”

  這聲鼓舞,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉,老師的話使我越發(fā)自信……

我們的老師作文5

  我們的班主任是何老師。

  她的身材高挑,有一張鵝卵形的臉,長(zhǎng)了一對(duì)明亮的大眼睛?瓷先ネγ赖腵。

  別看我們的何老師很美,但是她對(duì)同學(xué)們的要求是很高的。

  上周五的下午,還沒(méi)上課,教室里鬧哄哄的像菜市場(chǎng)一樣,有的同學(xué)拍桌子,有的同學(xué)在跑來(lái)跑去,還有的同學(xué)在交頭接耳的。

  這時(shí)何老師走進(jìn)了教室,說(shuō):“安靜,要收作業(yè)了!笨墒峭瑢W(xué)們都還是你行我素。

  何老師靜靜的等了兩分鐘,何老師嚴(yán)肅的說(shuō):“全部給我靜坐。”我心里想:“完了,何老師發(fā)火了。”

  這時(shí)楊老師笑著走進(jìn)了教室,何老師向他揮了揮手說(shuō):“你回去休息吧,讓他們靜坐一節(jié)課!

  同學(xué)們只能眼巴巴的看著楊老師走了。我心里想:“今天的體育課泡湯了!

  一分鐘,兩分鐘……一節(jié)課過(guò)去了,我的手和腳都麻了,我們?cè)僖膊桓艺f(shuō)話了。

  這就是我們的何老師,她雖然很嚴(yán)格,但是我們還是很喜歡她。

我們的老師作文6

  讀了這個(gè)題目,你也許會(huì)想“老師搞笑嗎?”如果有同樣的心理這樣想,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!

  首先,我給大家介紹一下搞笑老師――朱老師。

  9月7日,由于是第一次來(lái),有些好同學(xué)倒沒(méi)怎樣,可調(diào)皮的同學(xué)看到了朱老師的大肚子,說(shuō):“朱老師好像一頭豬。 边@下可被老師聽(tīng)到了,因?yàn)槔蠋熯年輕,聽(tīng)力特別好,那些同學(xué)等著被挨罵。結(jié)果,朱老師只說(shuō)了一句話“廁所里點(diǎn)燈――找死”我們聽(tīng)了哈哈大笑,有的在拍桌子,有的在前后搖擺,有的從椅子上掉了下去,還有的趴在地上捶著地笑……然后又繼續(xù)講課,再看那些同學(xué)早已經(jīng)臉紅了。

  有一次,好多人作文都漏字,朱老師一一檢查。忽然,他從椅子上蹦了起來(lái)大叫道:“氣死我了!到處都漏字,就像上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍!”我們的笑聲早已響徹云霄了。

  還有一次,一個(gè)卷發(fā)的同學(xué)很調(diào)皮,老師看見(jiàn)了,說(shuō):“你小心點(diǎn),小心我把你的頭發(fā)拉直!蹦莻(gè)同學(xué)聽(tīng)了這句話,再也不調(diào)皮了。

  看,這就是我們的搞笑老師——朱老師

我們的老師作文7

  在一年級(jí)的時(shí)候,我遇到一位老師,她長(zhǎng)的非常漂亮,原來(lái)她就是一年級(jí)六班的康老師。

  上課鈴響了,她帶著微笑來(lái)到講臺(tái)上,親切地說(shuō):“今天是開(kāi)學(xué)的第一天,希望你們給我個(gè)好的印象,我要看一年級(jí)六班的小朋友聽(tīng)話嗎?”我們大聲說(shuō):“我們會(huì)聽(tīng)話的!”老師很高興。

  在二年級(jí)的時(shí)候,她比一年級(jí)更嚴(yán)肅,老師再三叮囑,應(yīng)該嚴(yán)于律已、寬以待人。老師,在二年級(jí)的一天,你忽然病了,我?guī)缀跆焯於荚谙肽钅,希望你早日康?fù),早日回到我們身邊。

  記得那天,在我們上課的時(shí)候,吳老師說(shuō):“今天是我給你們帶課!蔽腋杏X(jué)好象是康老師的心飛來(lái)了。過(guò)了好象是幾天,康老師真的來(lái)了,這下子,吳老師要離開(kāi)我們了。

  下課了,我們有的哭了,有的高興得快過(guò)頭了,還有的給老師談話捶背,堵在辦公室門口的小學(xué)生都是六班來(lái)看望康老師的。我跟康老師談話時(shí),談著談著,忽然不知為什么,是想康老師了,還是怎么了,淚水嘩嘩地直往下流。

  我愛(ài)康老師,更愛(ài)康老師那甜蜜的笑。

我們的老師作文8

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)前一天夜里,我心卻惶恐不安,一直覺(jué)得莫名其妙的焦慮不安,由于上四年級(jí)了,除開(kāi)音樂(lè)老師,大家的教導(dǎo)主任老師也有老師都換了。新教導(dǎo)主任嚴(yán)苛嗎?她是否會(huì)很兇?在疑惑中,我朦朦朧朧地睡覺(jué)了。

  天亮,母親陪著我去報(bào)考,因?yàn)槲铱吹搅诵碌慕虒?dǎo)主任趙老師。趙老師戴著一副眼鏡,扎著束精神實(shí)質(zhì)的高馬尾,看起來(lái)一點(diǎn)兒都不兇,我不由自主地嘔吐一口氣。還行,教師應(yīng)當(dāng)并不是那類呆板的人;蛟S是為了更好地給新教師留有好印像吧,教書發(fā)言的情況下,班里議論紛紛,連平常最頑皮的都不除外。大家都奇怪地望著趙老師,通過(guò)教師那很厚眼鏡片,我好像看到了一雙會(huì)講話的雙眼,充滿了慈愛(ài)和激勵(lì)。教師的響聲并不是很柔美,但想聽(tīng)著感覺(jué)十分舒適。課上,我們?cè)谒恼_引導(dǎo)下,開(kāi)始了語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。趙老師的課扣人心弦,大家都聽(tīng)地津津樂(lè)道。

  幾日觸碰出來(lái),我認(rèn)為趙老師是一個(gè)很較真兒承擔(dān)的教師,對(duì)學(xué)員規(guī)定很嚴(yán)苛,執(zhí)教挺有一套,尤其能管好學(xué)員,大家都很喜歡她。

我們的老師作文9

  有這樣一個(gè)人,他微笑時(shí),表情如陽(yáng)光般燦爛,嚴(yán)肅時(shí),卻又滿臉烏云密布,全班同學(xué)都怕他;他熱心起來(lái),又如家里的爸爸媽媽,對(duì)我們噓寒問(wèn)暖,關(guān)懷備至……這個(gè)人是誰(shuí)呢?他就是我們班的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煟彩俏覀兊母毙iL(zhǎng)。

  課堂上,我們的劉老師是風(fēng)趣幽默的,從前我很排斥數(shù)學(xué)課,因?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)起來(lái)總給人一種枯燥乏味的感覺(jué),可自從劉老師教我們以后,他的課上沒(méi)有請(qǐng)假的,沒(méi)有逃課的。為什么呢?因?yàn)榇蠹叶枷矚g劉老師講課的風(fēng)格,他總是能把普通的數(shù)學(xué)題講得生動(dòng)有趣,時(shí)常逗得我們哈哈大笑?删褪窃谶@和諧的氣氛中,畫風(fēng)也有突變的時(shí)候,例如,正當(dāng)同學(xué)們沉浸在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中,會(huì)突然看見(jiàn)劉老師神情嚴(yán)肅的向后排走去,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,同學(xué)們都紛紛回頭望去,果然,又是某某同學(xué)在看課外書了,緊接著老師用手指了指后櫥的方向,這位同學(xué)乖乖地去罰站了,整個(gè)課堂的氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)……看吧,這就是我們的數(shù)學(xué)課,氛圍總是因?yàn)槔蠋煹淖兓兓,老師的表情又總是因(yàn)橥瑢W(xué)的搗亂而陰晴不定。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,他是一個(gè)讓我又愛(ài)又怕的人,一個(gè)畫風(fēng)多變卻又讓人敬佩的人。

我們的老師作文10

  老師就像我們?nèi)松幸粋(gè)匆匆忙忙的過(guò)客,但雖然是過(guò)客,有時(shí)也會(huì)在我們的腦海里留下深刻的印象。

  一件白襯衫,一條黑色九分褲,一雙運(yùn)動(dòng)鞋,國(guó)字臉,兩道濃眉下露出一雙銳利的眼睛,一位二十四歲的陽(yáng)光青年。這就是我們的班主任,楊老師他是位助人為樂(lè)的老師。記得又一次上體育課,兩位男同學(xué)在樓道里打鬧,其中一位在關(guān)門時(shí)一不小心把另一位男生的手指給擠了,一瞬間,那位男同學(xué)的手便又腫又紅。此時(shí)正在樓下的楊老師聽(tīng)見(jiàn)哭聲,一口氣跑到了三樓,看了一下那位同學(xué)的傷勢(shì),轉(zhuǎn)手又大步流星的跑到辦公室,拿出冰袋,紗布,等工具。首先,楊老師用熟練的動(dòng)作把冰袋放在那位同學(xué)的手指上給他止痛,隨后又叫同學(xué)上村民家借了一個(gè)生雞蛋,作用是消腫,進(jìn)行完前兩步后,他又用紗布細(xì)心地把手指輕輕地纏上,用棉線系好。并提醒這位同學(xué)以后不要在走廊里打鬧了,說(shuō)完便向樓下的辦公室走去,F(xiàn)在,楊老師走了,他的試用期時(shí)間到了,老師走時(shí),全班同學(xué)哭的稀里嘩啦的,而楊老師卻笑嘻嘻的安慰我們,說(shuō)只要我們聽(tīng)話他會(huì)來(lái)看我們的,在上車時(shí),堅(jiān)強(qiáng)的楊老師終于也忍不住了,抱著我們做最后的告別……

  楊老師雖然走了,但他助人為樂(lè)的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中……

我們的老師作文11

  盡管有各種各樣的老師,可老師們的負(fù)責(zé)心是一樣的,他們都希望自己的學(xué)生學(xué)到很多的知識(shí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)盡自己的一份力量,為祖國(guó)爭(zhēng)光。老師就如同學(xué)生們的再生父母,將僅有的知識(shí)傳授給學(xué)生們。我們用千言萬(wàn)語(yǔ)歌頌不了我們的老師,用這世界上所有的字都不能將老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)描繪完。其實(shí),老師并不輕松,每天晚上,要為我們批改作業(yè),為我們絞盡腦汁的找更多的知識(shí)。只要你注意看,你就會(huì)看到老師眼皮底下的絲絲皺紋,頭發(fā)中摻雜的白色頭絲,在仿佛中,我們“看見(jiàn)”了老師一天的工作。

  不要學(xué)會(huì)去埋怨老師,因?yàn)槔蠋熓菬o(wú)私的,等你哪一天長(zhǎng)大,哪一天成功的時(shí)候,你會(huì)不計(jì)路途辛苦的去尋找那些你的啟蒙老師,你的好老師。透過(guò)眼中的瞳孔,透過(guò)自己的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們眼中的老師,是好老師!

我們的老師作文12

  有人說(shuō),教師是最神圣的職業(yè),有人說(shuō),教師是園丁澆灌祖國(guó)的花朵。這,一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),而我身邊也有這樣一位老師——褚老師。

  褚老師是我們班的班主任,她長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的秀發(fā),一雙眼睛閃亮閃亮的,當(dāng)你不聽(tīng)話時(shí),她用眼神告訴你:不許再這樣不聽(tīng)話了。褚老師的嘴可巧了,一有同學(xué)不會(huì)的生字,她都會(huì)用簡(jiǎn)短的故事告訴他怎么記住那些生字。

  褚老師講課可好了,她在講臺(tái)上聽(tīng)著同學(xué)們讀課文,不斷給同學(xué)們“捕抓”生疏的詞語(yǔ)。讀的不好時(shí),她自己也會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地讀一遍,讓大家再讀?矗@是一位多么教導(dǎo)有方的人呀!

  褚老師可愛(ài)笑了,整天笑容滿面、和藹可親。有一次,我們班隊(duì)課在比絕招時(shí),林鑫那學(xué)蚊子嗡嗡聲,可把褚老師給逗樂(lè)了,我們其中有一位同學(xué)夸張地說(shuō):“蚊子來(lái)了,快拿蚊香熏死蚊子啊!”褚老師一聽(tīng),哈哈大笑,眼淚都快流出來(lái)了。

  這就是褚老師,我希望她能一直老師我們。

我們的老師作文13

  生活中有時(shí)就像漫畫一樣,有的人在不同的場(chǎng)景扮演著不同的角色,有著不同的表現(xiàn),往往讓你不知所措,我就以為這樣的“怪”老師。

  她就是我們的語(yǔ)文老師,一個(gè)哪都有個(gè)性的“怪”老師。

  我們語(yǔ)文老師是一位老教師了,是人心不老的“老教師”。她梳著一頭馬尾辮,一雙炯炯有神的眼睛,仿佛能看透同學(xué)們的內(nèi)心,兩根眉毛若隱若現(xiàn),每當(dāng)同學(xué)們有任何情況,她無(wú)所不知,最個(gè)性的是她的講話風(fēng)格要多逗有多逗。

  她還是一位話匣子,一打開(kāi)便關(guān)不了的老師。她在課堂上“浪費(fèi)”了我們?cè)S多時(shí)間,每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)有不好的表現(xiàn),她便旁征博引的一發(fā)不可收拾了。記得有一次我們正在上品德課,她也教我們班的品德,原來(lái)這節(jié)課能講的內(nèi)容,卻因?yàn)榈厣巷h動(dòng)了一點(diǎn)小垃圾,而沒(méi)有講完,老師說(shuō)到了良好的品德和習(xí)慣,講到了文明城市的創(chuàng)建,強(qiáng)調(diào)了衛(wèi)生習(xí)慣,因?yàn)橐粋(gè)小垃圾,老師不厭其煩的講呀講,直到快下課了,才關(guān)上了話匣子,有時(shí)甚至因?yàn)橥瑢W(xué)們的一句話,一個(gè)動(dòng)作也要教育好長(zhǎng)時(shí)間,不知怎的,雖然課好像少了,但我們的習(xí)慣卻越來(lái)越好,成績(jī)也提高了,你說(shuō)怪不怪?

  這就是我們的“怪”老師,他是我們這學(xué)期大有進(jìn)步,同學(xué)們都喜歡這位“怪”老師。

我們的老師作文14

  新的學(xué)期又開(kāi)始了,班里又來(lái)了許多老師。有英語(yǔ)老師黃老師、體育老師王老師、品德老師徐老師、科學(xué)老師李老師、信息老師林老師。

  我最喜歡黃老師,她30多歲,不胖也不瘦。黃老師總喜歡穿牛仔褲、T恤或者襯衫,看上去精神十分抖擻。黃老師的眼睛大的,特別是在生氣的時(shí)候黃老師的眼睛像槍口一樣對(duì)著你,“了彈”隨時(shí)都會(huì)“嗖嗖嗖”的向你射來(lái)。

  黃老師的聲音像男老師一樣,又響亮又干脆。她上課也特別有趣,學(xué)單詞都快變成玩游戲了,這樣子學(xué)英語(yǔ)可就輕松多了。我們很快就學(xué)會(huì)了那些單詞,學(xué)英語(yǔ)單詞就跟學(xué)寫字一樣,輕松極了。記得有一次黃老師教我們用英語(yǔ)打招呼,我們做了一個(gè)游戲。何京澤面對(duì)黑板,候嬪悅拈著鼻子發(fā)出奇怪的聲音,讓同學(xué)們哈哈大笑,可還是被何京澤猜中了。就這樣我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了英語(yǔ),愛(ài)上了英語(yǔ)。

  這就是我們的英語(yǔ)老師,我最喜歡的英語(yǔ)老師!

我們的老師作文15

  我們的老師像爸爸媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們!有時(shí)候,當(dāng)我們感冒時(shí),熱心的老師會(huì)主動(dòng)幫我們拿開(kāi)水泡藥,還親切地跟我們講,要是哪里不舒服,就一定要跟老師講。

  有時(shí)候,天下起了大雨,當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí),鞋子已被地上的雨水淋濕,老師會(huì)馬上走過(guò)來(lái),讓大家把濕鞋子脫下,放進(jìn)烘干機(jī)旁邊烘干。有些褲子和鞋子都濕了的同學(xué),老師就會(huì)打電話讓家長(zhǎng)送衣服和鞋子來(lái)學(xué)校。

  有時(shí)候,我們不小心受了傷,不嚴(yán)重的話,老師就會(huì)立刻拿來(lái)藥水涂在傷口上,嚴(yán)重的,就到醫(yī)生那進(jìn)行包扎。

  有時(shí)候,教室里亂哄哄的,同學(xué)們叭卯噴墮地說(shuō)話,只要我們的老師一站到教室門口,大家一看到老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼晴,教室里一下子變得安靜下來(lái),頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,大家一個(gè)個(gè)坐得端端正正,張著大眼睛望著老師。

  陳老師、何老師,謝謝你們這么認(rèn)真、負(fù)責(zé)地關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們每一個(gè)同學(xué)。我們也會(huì)聽(tīng)你們的話,做一個(gè)好學(xué)生。

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