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長作文

成長中的我作文

時間:2022-06-23 08:51:07 長作文 我要投稿

成長中的我作文(通用15篇)

  在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的成長中的我作文,希望能夠幫助到大家。

成長中的我作文(通用15篇)

成長中的我作文1

  在成長過程中,我們經(jīng)歷了許許多多的事情,在成長的過程中學會了幫助別人、學會了理解他人、學會了信任、學會了獨立……每一個人在學習的過程中都遇到過艱辛、快樂、悲傷……因為一件事情做的不好你將會在社會中被淘汰,如果做的好了將會對社會有更大的幫助。在我的成長過程的途中,我學會了獨立。

  在我的成長過程中大概是六、七歲時因為家境貧窮父母只能外出打工,而我被父母丟棄給了爺爺奶奶。爺爺奶奶年紀大,身體不好常年有病,但是爺爺堅持送我上下學,我家離學校很遠,要走幾公里的山路,路途艱辛,因為那是山路,不能騎車送孩子上學,我們鄰居家的孩子都是自己去上學,在上學的路途中,我對爺爺說:“其實我可以自己去上學,不用你那么麻煩的每天送我上下學,況且你身體又不好!钡珷敔攬猿终f:“你是我的親孫女,我不送你我送誰,你從小就沒有自己一個人獨自去過學校,即使我身體不好也要送你到學校!蔽冶粻敔?shù)脑捤袆印?/p>

  每天都這樣來來回回的上下學,變得很枯燥,沒有一點新鮮事。感到生活沒意思。

  我爺爺有老年癡呆的癥狀,但是沒什么大事,醫(yī)生說:“我爺爺?shù)牟∈嵌虝r間的癡呆!本驮谀且淮挝蚁胱尃敔攷胰コ匈I好吃的。我與爺爺發(fā)生爭執(zhí),但到最后還是爺爺妥協(xié)了,爺爺帶我去超市玩,到了商場里我跟著爺爺,爺爺去哪兒,我就跟到哪,每次到商場爺爺都會先說:“你如果迷路了就順著我們來的方向回去!币蝗コ袪敔斁烷_始說這句話,從小說到大。

  在店里,走著走著我找不到了爺爺,我找來找去好像是爺爺?shù)陌V呆病犯了,可能在哪里,我找不到爺爺,我很著急,我想起爺爺跟我說過的話:“自己順著來的方向回家。”當時我很害怕,我沒有一個人獨自走過,我很恐懼,但又沒有別的辦法,我只好聽爺爺?shù)脑掜樦鴦偛艁淼穆坊丶伊耍揖瓦@樣慢悠悠的走回了家,爺爺不知什么時候就回到了家里。,癡呆病犯了,卻把我一個人丟在了商場,自己卻回來了。

  我回來之后沒有怪爺爺,我自己坐在沙發(fā)上反思了一下我從商店一步一步走回了家,說明是我獨自回來的,我學會了獨立,我感到很慶幸,在我的成長中我學會的獨立,學會了沒有別人的陪伴,我照樣能在生活中立足。

成長中的我作文2

  回憶童年時,耳邊總是不停地傳一聲聲滿含寵溺的聲音,那寵溺的聲音,我聽出來了。寵溺里滿含父母對我濃濃的愛意。常常記起,在我剛會走路,而不停地跌倒時,總有一個嚴肅的聲音:“女兒,起來,站起來。要自己學會面對困難。”表面上是十分尖銳的字眼,實際上我知道,那是他們對我的愛。若是只一味扶起我,讓我產(chǎn)生了依賴感,那我就永遠都不可能學會走路,就如老鷹把雛鷹從懸崖上往下扔的道理一樣——并不是父母不愛我們,只是,若要長出堅硬的羽翼,就必須付出相對應的努力,才會有所成果。

  我是父母的呵護和磨煉下成長的,而《窗邊的小豆豆》當中的主人公使我覺得她跟我有點兒相似。

  主人公是一個名叫小豆豆的女生。她活潑開朗,但是由于思維的想法很奇怪,小豆豆僅僅在小學一年級時,就被退學好多次。小豆豆的媽媽為此十分焦急。終于,通過她鍥而不舍的努力尋找,找到了一所適合小豆豆那種思維奇怪的孩子所能上的學校,學校名叫“巴學園”。這是一所專門收思維奇怪、行動不便的孩子,小豆豆十分喜歡這所學校,她在校園里有悲有歡樂,是痛并快樂地活著。校長十分愛孩子們,他的思維也比較奇怪,但正是他所做的一切不可思議的事,使孩子們反而更愛戴他。但是,天不從人愿,世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,它摧毀了日本,摧毀了巴學園,站在校門口,望著校園,校長的兒子問校長以后做什么,校長毫不猶豫地說:“巴學園!”

  校長對孩子們的愛,一個陌生人的愛都可以這么強烈,何況是我的父母呢?

  記得在幼兒園的時候,有一天回家,和媽媽走在馬路上,突然,一輛小轎車從遠處疾馳而來,我呆了,忘了閃躲,誰知媽媽一把推開我,自己擋在了車子前……我跌到地上,就傳來“砰”的一聲,我立刻睜大眼睛,看到情況后,稍稍松了點氣,自行車只是倒了下來壓在媽媽腿上,并沒傷到其他地方。但是,望著那一塊淤青,我還是哭了。

  父母時時刻刻把我護在懷里,生怕我碎了、碰了、掉了、化了。如果我有危險,他們定會挺身而出,就算付出生命也在所不惜。

  父愛是深沉的,母愛是永恒的,父母之愛是人類最圣潔的情感,最無私的奉獻,也是最感人的真愛。

成長中的我作文3

  一個人總要脫去幼稚,走向成熟。在這一過程總要一個人面對許多接踵而至的困難。這就像海上漂泊的一只小船,妄圖沖過海浪抵達對岸,在驚濤駭浪的襯托下,顯得多么渺小,多么孤獨。但孤獨是在磨練人的心理,在經(jīng)歷了孤獨后,就會變得更加堅強,更加成熟。

  在成長中總有一些路需要獨自走過,無人陪伴是一種孤獨。

  小時候,因為成績不是十分優(yōu)異,所以父母要求我在閑暇之余多做練習,限制了我的娛樂。那時,我的書桌上總是堆滿了一本本練習題,在茫茫題海中我愈發(fā)的感到孤獨,每天晚上在做完作業(yè)后總要多寫一個小時的習題,聽著樓下小朋友們的歡笑聲,感到一張無形的黑網(wǎng)籠罩著我,使我無從逃脫。后來等我成績提上去了后,父母允許我和小伙伴們一起玩耍,這時,我感到了友誼的溫暖、友誼的可貴,更加的珍惜友誼。

  在成長中總要面對一些變化,無人理解是一種孤獨。

  現(xiàn)在,步入初三了,就感到父母有些不太理解我了,有時候還會因為一些小事產(chǎn)生矛盾,我也不太愿意和父母一起交流了。當我們之間產(chǎn)生了誤會時,當父母因為不理解而錯怪我時,我感到了孤獨,比之前更加孤獨,甚至是委屈,父母為什么不理解我,為什么不懂得站在我的角度想?我覺得我與父母間有一道無形的屏障,看不見卻又真實存在著。漸漸的,我與父母間的對話也越來越少,這也使我更加孤獨。可當我和父母之間的誤會解開之后,在經(jīng)歷了孤獨之后,我覺得我成長了許多,學會反過去理解他人了,也更加堅強了。

  在成長中總有一些不一樣的聲音,堅持自我也是一種孤獨。

  不隨波逐流,堅持自我是我逐漸堅守的道理。在一次上數(shù)學課時,老師讓我們解一道題,我堅持自己的見解,用自己的方法得到了答案,卻與正確答案并不相同,這時有很多人都根據(jù)正確答案改錯,我始終一道道演算,希望能自己做出來,這時我感到了孤獨,因為有些執(zhí)拗,所以希望自己可以解出正確答案。雖然是我自己錯了,可我仍感到開心,因為我堅持自己。

  在成長的過程中會面臨許多孤獨,孤獨縱使可怕,可它也是在鍛煉自己,使自己學會更多,懂得更多,變得更加優(yōu)秀,更加堅強。

成長中的我作文4

  直到今天,我才知道哥哥對妹妹是怎樣的;直到今天,我才知道哥哥當我是真正的妹妹是不再是那種一味的遷就,而是在原來的基礎上加上了關心和愛護;直到今天,我才感受到了真正來自哥哥的愛。我是獨身子女,從來沒有真正的感受過哥哥姐姐對我真正的愛,一般他們只會一味的遷就我,我要這樣他們就給這樣,從不馬虎。我覺得這樣一點也不好,就像一個孤獨的皇后指使她的奴隸一樣。雖然她擁有了最高的地位,但是身邊的朋友越來越少,知心的朋友也越來越少。在她想要一個朋友說說話的時候,她才醒悟過來:她已經(jīng)只有奴隸了。我以前就是這樣對哥哥姐姐的,我現(xiàn)在醒悟過來了,發(fā)現(xiàn)他們是那么的害怕我。我決定要對他們好一點,不要讓他們再覺得我很可怕,于是我對哥哥的態(tài)度變得非常的好,他也應該是感受到我態(tài)度的好轉了吧?他一次次的保護了我,給予了我?guī)椭。我真的很感激他?/p>

  上個星期過潑水節(jié)他回婆婆家了一趟,在收假的前一天回來了,他帶我去街上潑水,我們一人接了滿滿的四袋水,心驚膽戰(zhàn)地來到了白馬廣場,這一趟下來我的水已經(jīng)用完了,哥哥把僅剩的一袋水給了我,他走在我前面,為我擋水。我那時還覺得應該是他做做錯了什么事要彌補呢,就說:“呵呵,這樣才配做我哥嘛!”想不到他聽了一下子躲開了,一桶水撒了過來,將我淋得全身滲透,我生氣的走了,他連忙趕了上來,我一邊快速的走,一邊罵他。他一言不發(fā),好像是傷心了,我也不管一直罵到了家。后來我仔細想想其實是他保護了我,還被我好心當作驢肝肺,我越想越后悔,后來我給他道歉,他原諒了我。

  還有一次,我正在看電視,他拿了兩片米花上來,把其中的一片遞給了我,我一開始不怎么想吃就拿了較小的那一塊,結果我越吃越想吃就往后瞟了他一眼,這個小小的舉動被他發(fā)現(xiàn)了,他馬上猜出了我的心思,問:“還想吃?”我轉過身來,害羞的點了點頭,說:“恩恩!彼酒鹕韥,到院子里拿了一袋米花,取出一小片,說:“吃吧。”我拿起來就吃。哥哥在一旁笑了,從他那迷得小小的眼睛里,我看出來他長大了。而我也在他成長的過程中慢慢長大了。

成長中的我作文5

  這次西北游學,雖不是我第一次獨自出門,但卻是我第一次離家那么遠。離開了父母溫暖的懷抱,我撲進了七月的西北,投向了黃河母親的懷抱。

  西北處于中國的內(nèi)陸,氣候干燥,烈日炎炎,紫外線異常的強烈,每次噴完防曬霜,回賓館,那些煩躁的護膚程序讓我格外的頭疼,甚至有時好笑的將那面膜的錫紙給敷臉上,將那面膜給扔了,為此沒少鬧過笑話。但經(jīng)過這些天的摸索,我學會了如何保護自己的皮膚,做一個精致的豬豬女孩。

  作為一個丟三落四的人,我時常丟了許多重要的東西而忙的焦頭爛額。這種習慣卻并不是一時產(chǎn)生,而是我從小到大的通病,但在這次,我學會了如何理行李,如何在檢查自己的物品,盡管這個壞習慣并未完全改正,但卻改進了許多。

  研學并不像是旅游,那么的閑適,而是要帶著問題去觀察,去思考,學會從歷史中找答案,學會從學過的知識中找答案。研學并不像旅游,那么的閑情,走馬觀花似的一覽而過,而是要觀察事物的本質,用心去觀察。研學并不像是旅游,那么的閑心,可以有一個人的旅游,而我們是一個團隊,要學會助人為樂,互通有無。

  這次研學也讓我明顯的感受到了區(qū)域的差異。南方炎炎夏日,太陽會早早地落山,而在西北晚上九點還能看見太陽;南方空氣濕潤,北方卻干燥得唇焦口裂;南方的河流水勢大,而北方卻只有汩汩溪流;南方人喜吃米飯,北方人喜面食。這些差異大多是由地域、地理、氣候等因素造成的,在這里,我有了經(jīng)度、緯度的概念。

  在這次游學中,我觀賞到了氣勢雄偉的黃河;我住進了冬暖夏涼的窯洞;我感受到了黃沙漫漫,駝鈴聲聲的沙漠;我吃到了正宗的蘭州牛肉面;我乘坐上了綠皮火車;我撫摸了敦煌莫高窟幾千年前的石壁;我了解到了歷史的意義;我體會到身在他鄉(xiāng)受到陌生人幫助的暖心;讓我瞭望到北國風光的偉岸。

  離家這段時間中,我感受到爸爸媽媽對于我的重要性,他們平時那些細微的的舉動在現(xiàn)在看來是那么的溫暖。他們那些暖人的信息在我眼里都是愛的力量,給了我莫大的鼓勵。他們是我背后最堅強的后盾,也是我的港灣。

  這次西北游學,無論在增長知識,行動能力,為人處事等方面,我都有很大的提升,我在讀萬卷書,行萬里路中收獲滿滿!

成長中的我作文6

  “小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶”每當聽到這首歌時,我就陷入深深的沉思。少年真是無憂無慮,沒有煩惱的嗎?隨著一天天長大,煩惱也逐漸多起來了。

  記得在六年級的時候,為了迎接升中考試。老師布置了一大堆作業(yè),那一本本厚厚的練習冊,堆得跟小山似的,壓得人喘不過氣來!白鳂I(yè)做完了沒?別只顧著看電視,就要升中考試了,要專心聽講,多看書”爸爸比媽媽還嘮叨,整天打電話來問個不停。我只好再“加夜班”了,“當,當,當 ”墻上的鬧鐘敲起來了,我一看,已經(jīng)十二點鐘了,可還有一大堆作業(yè)沒做,想到老師那嚴厲的面孔,我不斷地催促著自己,快寫!快寫!上下眼皮在互相打架。夜靜得可怕,連沙沙得寫字聲都聽得見。等早晨醒來的時候,發(fā)現(xiàn)自己竟把書本當作枕頭,在書桌上睡著了。 拿起鬧鐘一看,天啊!準備遲到了,我不管三七二十一連早餐也沒吃就往學校奔去,教室傳出了同學們瑯瑯的讀書聲。幸好還沒遲到。課堂上,黑板上的字密密麻麻的小學生作文 ,讓人眼花繚亂,老師講課的聲音就像是催眠曲,讓我那疲憊的眼睛不知不覺閉上了。“轟”的一聲,棍子落在講臺上,我被下了一大跳,趕忙睜開眼,聽老師講課,突然,老師叫到了我的名字說:“這道題等于多少?”“75”我慌忙答道。同學們議論紛紛道:“是57吧”“什么,連這么簡單的題都不會?”我頓時清醒過來,一看自己的練習本,明明寫著57,卻讀成了75,臉一下子紅彤彤的。老師怒了:“下課到我辦公室去!”這時,我腦子全亂了,這能怪誰呢?卻只能怪那沉重的作業(yè)負擔。 上了初中,更多的煩惱也會接踵而來,陸陸續(xù)續(xù)。

  如果成長是篇著作,煩惱便是隱藏其中的錯別字;如果成長是幅美麗的水彩畫,煩惱便是不小心滴落在上面的墨水;如果成長是成熟的果子,那么煩惱便是里面的一條蟲子。

  煩惱啊煩惱,我何時才能擺脫你呀?真希望自己是展翅高飛的老鷹,在藍天無拘無束的翱翔;是可愛的一條小魚,在河里自由自在地暢游。

  耳邊又再響起了那首歌的聲音:“小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶 ”

成長中的我作文7

  我的個子很小,體育課、出操排隊,我總是在隊首做“龍頭”;教室里,我也坐在第一排。但是,老師卻評價我“小個子&大能量”,因為我面對大個子的競爭和挑戰(zhàn),總能去努力拼搏。

  體育老師的“三跳社團”選中了我,讓我跳短繩。

  體育館里,哨聲一響,我們齊刷刷甩起繩子,飛快地跳起來。我腳尖輕輕點地,像蜻蜓一樣輕巧,你幾乎聽不到聲音。繩子不長不短剛好掠過我的頭頂,輕輕吹起我的頭發(fā)。整個場地只聽得到繩子輕輕打地面的聲音。老師不出聲,默默幫我數(shù)著個數(shù)。哨聲第2次響起,“小個子王希哲,第一名!”老師高聲宣布,比我高年級的同學投來羨慕的眼光。

  今年暑假,我被老師選入“三模社團”,成為了車模和航模隊的一員?茖W老師帶領我們一天三練。拿著遙控器,不斷練習操作、跑圈,直到熟練掌控賽車、游船。在訓練中,我們需要給賽車安裝計時器,要求我們又快又準地插入卡銷,這便是我的強項,使我們小組在比賽中比其他組更快一步,我特別自豪。

  十一月份,我參加了余杭區(qū)的航模比賽。賽場上,來自各個學校的隊伍都摩拳擦掌。我們隊的四位同學更是躍躍欲試,憑著平時努力訓練的基本功,胸有成竹。我第一個上場,我淡定從容,操控著船靈活快速地飛馳。四人接力配合默契,完美的表現(xiàn)引來了觀眾們的喝彩,我們得意極了。

  “你們是不是X小學的,剛才你們的選手對裁判和其他對手豎了中指,你們的行為極不禮貌。”一位裁判來找老師,表情非常嚴肅,語氣非常生氣。

  老師急忙問我們情況,原來是我們一個隊員真的做出了這樣的行為,雖然是我們幾個隊員玩笑,但是對面那么多人都看到了,都以為是針對他們的。老師批評了這位同學,我們也慚愧地低下了頭。

  我們跟著老師去向裁判道歉。因為我們的態(tài)度非常真誠,他語氣變得溫和:“比賽競爭中勝出,靠的是實力,但是真正的贏,一定是在需要尊重對手、尊重規(guī)則的基礎上。希望你們懂得這個道理!

  成長的道路并不會一帆風順。我們在家人朋友的陪伴和鼓勵下成長,在老師的教導和關愛下成長,更在同學之間的競爭中成長在。

成長中的我作文8

  “書籍是人類進步的階梯。”我們學習的最主要的途徑就是讀書。如果說書籍是一種崇高的養(yǎng)分,那我便是一個吮吸著。汲取書籍中甜甜的乳汁。我不斷長大長高。

  還記得兒時的經(jīng)歷,小時候我就是一個孩子王,那時的世界仿佛就是一個游樂場。我整天游樂在其中,對學習毫無興趣。細心的媽媽給我買來一本《伊索寓言》。她喚我過來,對我說:“看,媽媽給你買什么好東西了?”我一看是書,便抱怨起來:“原來是書!真沒勁,我不看!眿寢屌牧伺奈业男∧X袋,對我說:“你可以先試著看幾頁,之后再選擇是否看下去!蔽也荒蜔┑胤_那本《伊索寓言》?沙龊跷业念A料,書中一個個生動有趣、富有哲理的小故事深深地吸引了我。年幼的我也許并不能讀懂書中所蘊含的深意,但書籍給我?guī)淼恼鸷硡s是前所未有的。從那以后,我不再是一個終日只知嬉戲的頑童,我可以安靜地讀書了。

  那時初一的一次期中考試,我這個所謂的考試高手,竟取得了“歷史最差成績”。我懷著郁悶的心情回到家中,一回到家中我便整個人癱倒在床上。我隨手從書架上抽出一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,希望通過閱讀來緩解我心中的壓抑。不一會兒,我便沉浸在書中鮑爾的分到故事中,忘卻了失敗的痛苦。我想:保爾在承受了生理和心理上的雙重打擊后,依然不屈不撓、奮勇向前,我只不過經(jīng)歷了一點小小的挫折;為什么不能重新振作呢?于是我揉了揉惺松的睡眼,再次投入到緊張的學習中去了。書籍給予我堅定的力量,讓我在探求知識的道路上永遠面帶微笑。

  在一片片滿涵思想的文字里,我讀懂了魯迅的深邃;在一個個離奇曲折的情節(jié)中,我讀懂了金庸的睿智;在一幅幅詩意的畫面中,我讀懂了郭沫若的才情。在輪椅上高唱生命之歌的張海迪,不僅令世界動容,也給了我信心與信念;在賽場上馳騁的姚明,不僅在NBA撐起了一片屬于自己的天空,也使我不再是一個對著夕陽幻想的人。

  書籍是我須細致路上的一盞明燈,他助我破混沌的迷霧,直面光明與希望。在學習中,我逐漸變得強壯、豐盈,并擁有不變的從容與智慧。

成長中的我作文9

  我,15歲。15歲的我,15歲的夢想,15歲的收獲……漫長而又短暫的15年,我學會了許多,也失去了很多。記憶中,自己發(fā)現(xiàn)自己長大是那一次無悔的淚。

  十歲時,自己還是一個天真爛漫的小女孩,父母的苦口婆心,老師的語重心長,統(tǒng)統(tǒng)擱在一旁,不懂少年的煩惱,不言少年的壯志,無憂無慮,無拘無束。但,一次不經(jīng)意,讓我流出了十年來最寶貴也最無悔的淚,也正因為那一次,我發(fā)現(xiàn)自己長大了。

  那天下午,風和日麗,萬里碧空飄著朵朵白云,我騎著我那輛紅色的小自行車,到處亂逛,把一個農(nóng)村的野孩子活生生地顯現(xiàn)出來。六月的天氣像娃娃,說變就變,一會兒還碧空晴朗,現(xiàn)在已是烏云密布。我趕緊騎著自行車,飛快地趕回家。眼看天空越來越暗,整個大地好像籠罩著一層烏紗,我害怕極了,擔心地想著:“怎么辦,怎么辦啊……”忽然,一聲震耳欲聾的雷鳴聲響起,接著便下起嘩嘩大雨,我淋得像只落湯雞,我頂著狂風,冒著大雨,使勁地騎著自行車,拼命地往回家的路上前進。

  迷迷糊糊之中,巨大的雨簾中好像有一個人在蹣跚地走著。就在這時候,自行車好像不聽使喚,一個勁地往那個人身上撞,我控制不住,剎那間,那個人倒在雨中。我愣住了,不敢去扶他,強烈的虛偽心,使我倉皇而又狼狽地回到了家。爸爸媽媽見我這模樣,趕忙噓寒問暖地關心我,但,此時此刻,我的腦海一直浮現(xiàn)雨中的那一幕。

  晚上,我失眠了,邪惡與善良沖突得厲害,“你失落了很重要的東西”。一個聲音說著。第二天早上,便聽見爸爸媽媽說:“現(xiàn)在治安越來越差了,把鄰居家的老奶奶撞成重傷就溜走了……!蔽沂淞,原來雨簾中那個人就是和藹可親的老奶奶,我怎能……想著想著,豆大的淚珠順著臉頰流下來,爸爸媽媽問我怎么了,我哭著把雨簾中事情的來龍去脈告訴爸爸媽媽。

  爸爸聽了,鄭重其事地對我說:“其實,你已經(jīng)長大了,你敢于承認自己的錯誤。

  你擁有了純真、善良、誠實,這是多么難能可貴的品德!”無悔的淚,深刻的教訓,讓我走上成長的道路。

  希望在我多彩的人生道路上,讓我蕩起人生的楫槳,乖上理想的航船,把人生描繪得更加美好,達到勝利的彼岸!

成長中的我作文10

  我是在偶然當中接觸了跆拳道,便被它深深的吸引住了。

  那時我還沒有練跆拳道,看到年級比我小好多的小朋友,盡然在壽康超市前進行跆拳道節(jié)目表演,心想那些個小朋友真厲害,小小年紀都能上臺表演,那長大一定有本領?我非常羨慕他們,想讓爸爸給我報名,可爸爸卻說:“報名可以,但你一定要吃的了這個苦才行!

  當我如愿以償?shù)膱笊硝倘,跟著其他幾個小朋友練了幾個星期,便感嘆練跆拳道真不容易,別看在臺上那幾分鐘精彩的表演,可全都是辛勤的汗水換來的,真不愧是”臺上一分鐘,臺下十年功“,正當我要打退堂鼓時,我的老師毛教練好像看穿了我的心思,指了指我身邊那個小朋友說:”他叫劉虎嘯,今年才6歲!不久前到香港去比賽,拿了2枚金牌和2枚銀牌,別人小小年紀都能堅持不懈的練下去,還取得了這樣大的成就,何況是你呢?“聽了毛教練的話,我又羞愧又羨慕,心里想:”教練說的對,別人能堅持能做到,我為什么不能?“同時也在想:”劉虎嘯這個小朋友,真是好樣的,別看他平時不多說話,可真是不鳴則已,一鳴驚人呀!“于是我便更加勤奮的練習起來。

  轉眼一個月到了,跆拳道的所有學員都要進行月考,以檢驗這一個月以來的練習結果,成績合格則升帶,反之則無法晉級。

  到了我們考試那天,我心里默默地祈禱,但愿我能成功晉級,可是我對自己一點信心都沒有,因為晉級考試要練滿30天,跆拳道的一招一式才能純熟,而我卻練了一二十天的太極三章,招式之間還無法融會貫通,有幾個練的好的學員都還沒通過,何況我?到了考試的時候,當教練點上我的名字時,我的心都跳到嗓子眼了,我的腿抖的像攪拌機一樣抖。心情別提多緊張了,大腦一片空白,考場上一片寂靜,我的身后好像有無數(shù)雙眼睛注視著我,我猶豫的站在考場上,一招一式也發(fā)揮不出來,忽然毛教練一聲大喊:”陳浩東,太極三章,開始“我的心一震,手也不由自主的做起動作來,短短的一分鐘,轉瞬即逝,當我站在考場的中央,打完最后的一個招式,看見毛教練贊許的一笑時,我知道了我成功晉級。

  通過學跆拳道不僅增加了我的膽量,更讓我懂得了”只要功夫深,鐵杵磨成針“任何事情沒有隨隨便便成功的道理。要想成功就必須要加倍努力。

成長中的我作文11

  開頭:走進我的“人生”劇院,找了個位置坐了下來,一按遙控器,童年的樂趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。

  童年的我,正在花叢中追風撲蝶,享受純真的味道;童年的我,正在陪妹妹玩著“過家家”;又是童年的我,無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍,品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云,讓歡笑隨之飄動,又如一匹匹脫僵的野馬,狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的童真中,卻為一幕深深自嘆,怎么了?其實童年并不一定都是快樂的,它就像月兒一樣,也有著陰晴圓缺。瞧,我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了,正接受著處罰……

  我按了一下快進鍵,看到成長中的我。

  在夜深人靜的夜晚,有盞小臺燈還在跳躍,寫字寫得太快而發(fā)出的“沙沙沙”聲,回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮,在我的眼睛里戲耍著,好重好重?粗郎夏沁有一尺來高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫,明天鐵定是一頓臭罵,老師的斥責,媽媽的嘲諷,同學的譏笑……哎,沒辦法,你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會,也許現(xiàn)在應該不會如此狼狽,起碼要比現(xiàn)在好點?墒,我是一個孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由。可是,為了這一時的快樂卻要換來難咽的`苦果,怎么辦?只有自己受著了。

  俗言:“小馬過河,河之深淺需要自己的嘗試”,而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中,我不再跟以前一樣小孩子氣,知道了許多人世道理,懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了,更讓我對“書”有了一片癡情,不管到哪,口袋里總裝著本書。在遭受挫折時,保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開腳步,奮力去闖;在苦難時,想到賣火柴的小女孩的艱苦,自己這點又算得了什么,更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中,我就像帆船一樣,實現(xiàn)了自己的理想,寫上了我成長的圓滿結局。

  是啊,長大多好啊,可以幫父母分擔更多的事,讓自己在成長中收獲知識、朋友、樂趣!我走出劇院,滿臉燦爛的笑容,可以賽過陽光的嫵媚,花兒為我搖擺,溪水為我歌唱,成長是多么快樂!

  我成長,我快樂!

成長中的我作文12

  在我成長中的故事里,有開心的,有難過的,我的成長就像糖果一樣有甜的、也有苦澀的。

  記得那時我才5歲。爸爸帶我們?nèi)ネ鉃┑臇|方明珠塔那玩。到了那,我眼睛盯上了一個賣玩具老鼠的奶奶,她手上的玩具老鼠還是粉色的呢,可愛極了。我和妹妹哀求媽媽給我們買,媽媽給我們買了兩只,玩具老鼠可真好玩!我們倆開心得合不攏嘴了。

  外婆把我們叫過來拍照,咔嚓、幾下就把我和妹妹開心的模樣,全照下來了,作為紀念。

  這是讓我最難忘的一件事,至今讓我想起,還讓我記憶猶心!

成長中的我作文13

  在成長的道路上,嘗試是人生的必修課。經(jīng)過多次嘗試失敗后,我們也能在嘗試中找尋方法并總結經(jīng)驗,為自己成長的道路儲備能量,讓我們在嘗試中成長。

  ——題記

  在成長的道路上,嘗試是人生的必修課,即使在嘗試中會失敗,但也能有所收獲。人生幾何,誰又能在成長的道路上收獲多少經(jīng)驗,第一次也許也是最后一次。

  我的第一次嘗試是學會承擔責任。小時候和幾個朋友去爬樹,但一個都爬不上去,我是最后一個上的,我爬上去了?粗锇閭兤诖难凵,我卻不知道怎樣辦,在那里猶豫,但是他們卻一直期待我能教他們。我猶豫了但我還是下定決心教他們。他們領悟性很強,一學就會。

  第一次,我成為了別人的導師。當最后一個伙伴從這樹上下來時,“咔嚓”樹枝向我撲來。我愣住了!身上像是有千噸貨物,根本翻不過身。正當我迷糊的時候,眼前出現(xiàn)了一個白發(fā)蒼蒼的老者,她把我從地上抱起來,伙伴們都向我走來,牽著我的手,問我有沒有事。也許是因為地上有灰,它們躺在我臉上,看起來像淤青。

  正當我們要走時,她卻嚴肅的說:“誰把樹枝折斷了,還不老實說。”我們馬上站成了一排望著那個老者,但老者望向我時,我心虛地低下了頭,因為我知道這截樹枝是因我而斷的。但有個小伙伴向前走了一步,我以為他說是我弄斷的,但是他卻說是他弄斷的,我驚了一下。我怎么也沒想到:不是他,為什么還要承擔不是自己的責任。

  突然老者說:“不是你弄斷的,是誰弄斷的誰就應該承擔責任,而不是逃避。如果今天逃避后,那以后呢?”我聽了他的話突然站出來說:“是我弄斷的,不關他們的事,您要罰就罰我吧!崩险邊s說:“孩子,勇于承擔責任沒錯,但也要知道錯在哪兒!闭f完他就走了,留下一個蒼老的身影。我聽完后愣住了,而不知道意思,他的話我雖然有不懂的道理,但我卻很疑惑:為什么不罰我?

  現(xiàn)在我知道了,也許嘗試得多,就會收獲更多的經(jīng)驗。雖然我做錯了事,可也沒有任何理由逃避這種責任,在嘗試中成長,我很快樂!

成長中的我作文14

  雨“啪嗒”不斷落到我的頭發(fā)上、肩頸側,更有甚者砸進我的心里,下了一場轟轟烈烈的冰雹。月考失利,心情自然郁郁悒幽囚,本該趁寺河山遠足活動好好放松。結果天公不作美,竟呼啦雨下。

  “該死的老天爺,真令人討厭!”我憤憤地抹一把臉上的雨珠。

  雨越下越大,天空泛起了霧蒙蒙的乳白。忽然有人拍了下我的右肩,隨即耳邊傳來如銀鈴般清悅耳的聲音——“喂,這是哪個小女孩啊?怎么一個人走呢?”我扭頭一看,是W——我的室友。她那把玲瓏雅黑的雨傘籠罩著我,替我遮蔽了許多風雨的侵襲。心情不由得有所轉變。“唉,現(xiàn)在大家全走散了,我好不容易才看見你哩!”“可能困在山公的臂彎里流連去了吧!蔽叶喝ぶf。

  我在朋友的陪伴的下成長,戰(zhàn)勝孤獨與恐慌。

  走過了一個平凡的拐彎,眼前卻出現(xiàn)了一片不平凡的風景。驀地,鮮艷的明黃前撲后繼映入眼簾。是一大片不知名的小野花。這些精靈們非得擁擠地云集著,喧囂地叫嚷著,爭先恐后仰起高傲的頭顱,挺直細小的花莖,直面風吹雨打,宛若幼稚園門口一涌而出的孩童們,笑著,喊著,仰起朝氣蓬勃、活力四射的臉龐。似乎此時,明黃色的花朵占據(jù)了天地間,冷雨也不得不落敗退幕,把這舞臺留給花兒。

  我在花朵的鮮妍下成長,勇于面對中走向成熟與堅強。

  我緊緊攥著W的手,心湖時而澄澈時而波瀾起伏。恰逢遙無盡頭的山路突然宕開一條下坡路,目測約莫百米長。雨又再度席卷而來,恣意展示淫威。我大喊:”我們一起沖過下坡路吧!”“好!”如果此刻有人站在山那頭,一定能看見兩個女孩跳躍的身影,她們早丟掉雨傘,只顧揮著手臂大步向前奔跑。風呼嘯而過,山谷也仿佛如一頭沉睡的巨獸,即將蘇醒。少年就是少年意氣風發(fā),傲然不羈。

  我在下坡的奔跑中成長,不懈努力,艱苦奮斗。

  空氣是溶解的花,山谷是沉睡的馬,蝴蝶是飄飛的畫,成長的少年在人生路途上踏下一串串腳印。我不僅是遠足的行者,更是人生的行者,行走在風雨中,行走在山坳里,行走在棘荊眾生的生命之路上,永不停息,行者無疆。

成長中的我作文15

  書,是一個神奇的東西,一本好的書可以讓人懂得很多道理,我從小就很喜歡讀書,在書香中,我可以和主角們,一起體會喜、怒、哀、樂……

  幼兒時期

  兒時的時間總是充裕的,這讓我在百無聊賴之中,十分喜歡聽故事。

  小小的我,總抓著媽媽的手死死不放開,一遍又一遍地要求媽媽說故事給我聽,什么《龜兔賽跑》、什么《小紅帽》、什么《丑小鴨》……百聽不厭。

  就這樣,聽故事成了我幼年時期最大的愛好了。

  兒童時期

  兒童時期的我已經(jīng)上了小學,學習課文成了家常便飯。讀書已不再是興趣,而是直接成了“專業(yè)”。

  語文教科書的到來,使我莫名其妙地產(chǎn)生了期待。書一發(fā)下來,我就把整本書翻了好幾遍。

  就這樣,翻語文教科書成了我兒童時期最大的愛好了。

  少年時期

  隨著我漸漸長大,就覺得那些故事太幼稚、情節(jié)太簡單。于是,我就喜歡上看懸疑、、玄幻等小說。

  媽媽知道我這愛好后,順水推舟,督促我去看“中國四大名著”,而我正好喜歡看另外一個“四大名著”:《少年名偵探柯南》、《海賊王》、《七龍珠》、《圣斗士》。這些漫畫既有懸疑,又有搞笑、無厘頭,還有玄幻,絕對是我當時的最愛。

  雖然我很抵觸去看“中國四大名著”,但母命難違,便去看了看。沒想到,除了《紅樓夢》,其他三部我都看得津津有味,在其中我也收獲了不少感悟!段饔斡洝肥俏易钤缈赐甑,里面膾炙人口的小故事,我是從小就看:三打白骨精、三借芭蕉扇、大鬧天宮……其中的孫悟空是妥妥的男一號,他堅強勇敢,對師父的絕對忠誠,對大家不拋棄、不放棄,有危險,他第一個去闖,這點我是相當佩服的。豬八戒,好吃懶做。不過最后,他為了能取回真經(jīng),也是克服了自身的種種缺點,在取經(jīng)路上,也是獻出了自己的一份力。至于唐僧,由于他心地善良,才帶領了三徒弟一匹馬,翻山越嶺,取到真經(jīng)。不過,就是因為他太善良,而給大家?guī)Я诵┞闊。沙僧是個任勞任怨的人,為人最老實,一路上都是他在挑行李,從不多埋怨一聲。大家可以假想一下,沒有他的取經(jīng)之路,互不服氣的孫、豬二人的爭吵會把那個死板的唐僧折磨到精神分裂!到關鍵時刻,他也不閑著,掄起他的降魔月牙鏟就去幫忙了。

  《水滸傳》和《三國演義》俱是特別有英雄氣概的巨著,《水滸傳》教了我忠義,《三國演義》教了我謀略。

  現(xiàn)在,我一有空,就會拿起書,去加入書中人物的明爭暗斗,從書中汲取養(yǎng)分,在書香中成長。

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